LA VERDAD ES QUE ESTE CAMPO DE LA EDUCACION ES MUY COMPLEJO YA QUE ESTE

MEDIO DETERMINA LAS CARACTERISTICAS EN MUCHAS VECES DE LA MISMA CIENCIA DE

LA EDUCAION COMO TAL, POR ENDE LA RESPONSABILIDAD DEL EDUCADOR ES SIEMPRE A
AVANDERAR HASTA POR EL MISMO,POR QUE MUCHOS GRANDES PENSANTES HAN
TOMADO SUS BASES DE MAESTROS QUE EN SU ENTOCE FUERON COMO EL PILAR DE SU
EDUCACION PERSONAL Y FORTALECIMIENTO, PARA SU FORMACION INTEGRAL,NO
OBSTANTE ESTE COMPROMISO MAS QUE EN EL ALUMNO ES MAS BIEN CON LA SOCIEDAD
QUE REPRESENTA … ES MUY IMPORTANTE TAMBIEN AVANZAR DE TAL MANERA QUE EL
MAESTRO NO DEBE ESTAR EN EL MISMO PUNTO ,, SIEMPRE SE DEBE ESTAR PREPARANDO
E INVESTIGANDO PARA ESTAR UN PASO ADELANTE ,,,YA QUE EN ESTE MOMENTO HAY
ESTUDIANTES MUY PILOS QUE TIENDEN A CUESTIONAR Y A ENFATIZAR EN EL PROCESO
EDUCATIVO DE ESTA FORMA DEBEMOS PLANTEAR UNA MEJOR ADMOFERA DONDE
TANTO EL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE SE HAN DEBATIENTES DEL PROCESO LLEVANDO ASI
UNA MEJOR INTERACION ENTRE AMBOS PARA ENTENDER Y ESPRESAR SUS RAZONES
,DONDE EL ALUMNO NO LE DE MIEDO ENTRAR EN DEBATES CON EL MAESTRO
,DETERMINANDO ASI SU CAPACIDAD DE PENSAR Y ESPRESAR SIN TEMOR A LO QUE
PUEDA DECIR EL MAESTRO O EL GRUPO , ES HACER SENTIR AL ESTUDIANTE EN AMBIENTE
DE CONFORT.
POR QUE VENDRIA SIENDO EL MAESTRO LAS VECES DE ESTIMULANTE PARA ESE ALUMNO
QUE QUIERE SURGIR PERO QUE POR TEMOR AL QUE DIRAN LO REPRIMEN. DADO A ESTOS
ACONTECIMIENTOS MUCHOS NO PUEDEN NI HABLAR EN PUBLICO.

JUAN ANDRES ES UN EXCELENTE ESTUDIANTE EN LA MATERIA DE TEGNOLOGIA, Y CADA

VEZ QUE PUEDE LE COLABORA A LOS DOCENTES EN LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS
CON ESTA AREA. USTED COMO DIRECTOR DE GRADO, SE DIO CUENTA DE QUE LA
INTENCION DE JUAN ANDRES ES ROBARCE LA CONTRASEÑA DE LA SEÑAL INALAMBRICA
DE USO EXCLUSIVO DE DOCENTES DE LA INSTITUCION PARA LUEGO VENDERLAS A SUS
COMPAÑEROS DE COLEGIO.

SOLUCION

1.SE DEBE REALIZAR UN TRATAMIENTO POSITIVO DEL CONFLICTO, A TRAVEZ DE

PROCESOS DE MEDIACION.

2. HACER QUE EL ALUMNO ENTIENDA E IDENTIFIQUE QUE SU ACTO ESTA MAL

3. LA NEGOCIACION ESTRE DOCENTE Y ESTUDIANTE.
4.EXPOSICION DEL PUNTO DEL ALUMNO.
5.ACORDAR CON EL IMPLICADO LA SANCION PERTINENTE QUE LOGRE MAS QUE
MARGINAR Y CASTIGAR, INCLUIR Y ENSEÑAR PARA RECTIFICAR ESTE TIPO DE CONDUCTA.

Juan Andrés es un excelente estudiante en la materia de tecnología, cada vez que puede
antes de pasar a otra instancia disciplinaria, se debe realizar
untratamiento positivo del conflicto, a través de procesos de mediación.2.

La negociación entre docente y estudiante.3.

Indagar al estudiante sobre sus motivos para realizar dicho acto

deIndisciplina ( La comunicación directa con el estudiante paraentender los motivos que lo
llevan a cometer el acto, para así empezar u proceso colaborativo entre las dos partes )4.

del punto Exposición de vista del Alumno.5.

Hacer que el Alumno entienda e Identifique que su actoesta Mal.6.

Al analizar que su acto erróneo le acarreara encuanto a sanciones disciplinarias.7.

Concertar con el implicado para llegar a un acuerdo y llegar aun acuerdo entre las partes.8.

acordar con el implicado la sanción pertinente que logre más que marginar ycastigar, incluir
y enseñar para rectificar este tipo de conducta.