UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA

TEMA: Laboratorio N° 4
DOCENTE: Ochoa
INTEGRANTES: Benito Mamani Mamani
Ana

TACNA-PERÚ

Tabla de Contenidos
1. Objetivos ...................................................................................................................... 1ii

Objetivo general. ..................................................................................................... 1

Objetivos específicos. ............................................................................................. 1

2. Fundamento teórico ....................................................................................................... 1

Corriente alterna. .................................................................................................... 2

Onda sinusoidal....................................................................................................... 4

Periodo y frecuencia ............................................................................................... 4

Fase de una onda .................................................... Error! Bookmark not defined.

Valores sinusoidales de voltaje y corriente ............ Error! Bookmark not defined.

Instrumentos eléctricos .......................................... Error! Bookmark not defined.

3. Materiales y métodos ..................................................................................................... 7

Componentes de los circuitos. ................................................................................ 7

Instrumentos de medición y accesorios. ................................................................. 9

Fuente de alimentación. .......................................................................................... 9

4. Procedimientos............................................................................................................... 9

Medición del flujo de corriente .............................. Error! Bookmark not defined.

5. Resultados, análisis y cuestionario .............................................................................. 10

Resultados. ............................................................. Error! Bookmark not defined.

6. Conclusiones y observaciones ..................................................................................... 11

Conclusiones ......................................................................................................... 11

Observaciones ....................................................................................................... 11

7. Referencias y bibliografías .......................................................................................... 11

Referencias............................................................................................................ 12
Bibliografía ........................................................................................................ 12iii
 iv

Tabla de figuras.

Figura 1. Onda sinusoidal y sus proyecciones .............................. Error! Bookmark not defined.

Figura 2. Heinrich Rudorf Hertz ................................................... Error! Bookmark not defined.

Figura 3. Ondas sinusoidales en desfase ........................................ Error! Bookmark not defined.

Figura 4. Principio osciloscopio. ................................................... Error! Bookmark not defined.

Figura 5. Osciloscopio analógico................................................... Error! Bookmark not defined.

Figura 6. Fuente tensión................................................................. Error! Bookmark not defined.

Figura 7. Esquemas del circuito para análisis de resistencias........ Error! Bookmark not defined.

Figura 8. Resultado en osciloscopio. ............................................ Error! Bookmark not defined.

Figura 9. Grafico en función del al tabla 4. ................................... Error! Bookmark not defined.
 v

Lista de tablas.

Tabla1. Resultados de medidas obtenidas por el osciloscopio. ..... Error! Bookmark not defined.

Tabla2. Valores instantáneos. ........................................................ Error! Bookmark not defined.

Tabla 3. Valores instantáneos en función al ángulo. ..................... Error! Bookmark not defined.

Tabla 4. Valores instantáneos en función del ángulo en el osciloscopio. .... Error! Bookmark not

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vi
 1

Marco teórico

1. Objetivos

Objetivo general.

Reconocer la relación entre los valores pico y eficaces, y entre el voltaje de fase y el

voltaje de línea

Objetivos específicos.

 Familiarizarse con la representación y la designación de la conexión en estrella.

 Familiarizarse con los sistemas trifásicos.

2. Fundamento teórico

NIKOLA TESLA

El advenimiento de la era de la potencia eléctrica comercial comenzó con una intensa batalla
entre Thomas A. Edison y George Westinghouse sobre el uso de la cd contra la ca para la
naciente industria de la potencia eléctrica. Edison promovió con energia la cd, mientras que
Westinghouse fomento el uso de la ca. Tesla decidió el debate a favor de la ca con el desarrollo
del sistema de tres fases, el motor de inducción y otros dispositivos de ca. Junto con la creación
de un transformador de potencia practico, esos desarrollos hicieron
posible la transmisión de energía eléctrica a grandes distancias y la ca se convirtió claramente en
la ganadora.
Tesla nació en Smiljan, Croacia, en 1856 y emigro a Estados Unidos en 1884. Durante su carrera
se asoció con Edison, pero tuvieron una pelea y se convirtieron en rivales. Tesla hizo muchas
contribuciones importantes en el campo de la electricidad y magnetismo (registro más de 700
patentes) y la unidad SI de la densidad de flujo magnético (el “tesla”) fue nombrada después de
su muerte. Tesla también fue uno de los principales responsables de la selección de 60 Hz como
la frecuencia del sistema de potencia estándar en Norteamérica y en gran parte del mundo.
 2

Figura 1. Fotografía de George Simón Ohm

Fuente: extraído de https://es.wikipedia.org/wiki/

Generación de voltaje trifásico.

Los generadores trifásicos tienen tres conjuntos de devanados, por esa razón producen tres
voltajes de ca en lugar de uno. Para captar la idea, considere primero el generador de una sola
fase elemental de la figura 2. Conforme gira la bobina AA’, produce una forma de onda
sinusoidal eAA’ como se indica en (b). Este voltaje puede representarse mediante el fasor EAA’
como se muestra en (c).
 3
Figura 2. Generador básico de una sola fase

Si se agregan dos devanados mas como en la figura 24-2, se generan dos voltajes adicionales. Ya
que estos devanados son idénticos a AA_ (excepto por su posición en el rotor), producen
idénticos voltajes. Sin embargo, ya que la bobina BB’’ esta colocada 120º detrás de la bobina
AA’, el voltaje eBB’ se atrasa con respecto a eAA’ por 120º; de manera similar, la bobina CC’’, la
cual esta colocada después de la bobina AA’ por 120º, produce el voltaje eCC’’ que se le adelanta
por 120º. Las formas de onda se muestran en (b) y los fasores en (c). Como se indica, los voltajes
generados son iguales en magnitud y están desplazados en fase 120º. Entonces, si EAA’ esta en
0º, entonces, EBB’ estará en -120º y ECC’’ en +120º. Si se supone un valor rms de 120 V y una
posicion de referencia de 0º para el fasor EAA’, por ejemplo, se obtiene EAA’=120 V<∠0º, EBB’
= 120 V<∠-120º y ECC’’=120 V∠<120º. Tal conjunto de voltajes se dice que esta balanceado.
Debido a que estas relaciones entre voltajes balanceados son fijas, si se conoce un voltaje es facil
determinar los otros dos.

Figura 3. Generación de voltajes trifásicos. Se usan tres conjuntos de bobinas para producir

tres voltajes balanceados.

El generador de la figura 3 tiene tres devanados independientes: AA’, BB’ y CC’. Como una
primera idea, se puede tratar de conectar las cargas con seis alambres. Esto funciona, aunque no
es un esquema que se use en la práctica. No obstante, se pueden obtener algunas ideas de esto.
Para ilustrarlo, se supone un voltaje de 120 V para cada bobina y una carga resistiva
de 12 ohm. Con EAA’ como referencia, se aplica la ley de Ohm a cada circuito para obtener,
𝐈𝐴 = 𝐄𝐴𝐴’ /𝑅 = 120 V < ∠0º /12 Ω = 10 A < ∠0º
𝐈𝐵 = 𝐄𝐵𝐵’’/𝑅 = 120 V < −120º/12Ω = 10 A < ∠ − 120º
𝐈𝐶 = 𝐄𝐶𝐶’’/𝑅 = 120 V∠ < 120º/12Ω = 10 A∠ < 120º

Estas corrientes forman un conjunto balanceado.

 4

Relaciones trifásicas básicas.

Para dar seguimiento a los voltajes y corrientes, se usan los símbolos y notaciones de la figura 4.
Los subíndices con letra mayúscula se usan en la fuente y las letras minúsculas en la carga.
Como es usual E se usa para la fuente y V para las caídas de voltaje.

Figura 4. Simbolos y notación para los voltajes y corrientes de tres fases.

Voltaje de línea.

Los voltajes de línea (tambien llamados de línea a línea) se presentan entre lineas.

Entonces, EAB, EBC, y ECA son voltajes linea a linea en el generador, mientras

que Vab, Vbc, y Vca son voltajes linea a linea en la carga.

 5

Voltaje de fase

Las corrientes de fase se presentan a traves de las fases. Para la carga Y de la figura

4(a), Ia, Ib y Ic pasan a traves de las impedancias de fase y son por tanto corrientes de fase.

Para la carga en (b), Iab, Ibc e Ica son corrientes de fase. Como se puede observar, para

una carga Y, las corrientes de fase y las corrientes de linea son las mismas.

Corriente de línea

Las corrientes de línea se localizan en los conductores de linea. Solo se requiere

un subindice. Se puede usar Ia, Ib y Ic .

Corriente de fase.

Las corrientes de fase se presentan a traves de las fases. Para la carga Y de la

figura 4(a), Ia, Ib y Ic pasan a traves de las impedancias de fase y son por tanto corrientes
de fase. Para la carga en (b), Iab, Ibc e Ica son corrientes de fase. Como se puede
observar, para una carga Y, las corrientes de fase y las corrientes de linea son las mismas.

Impedancias de fase

Las impedancias de fase para una carga Y son las que se establecen a partir de a-
n, b-n y c-n [(figura 4)] y se denotan por los simbolos Zan, Zbn y Zcn. Para una carga
como en (b), las impedancias de fase son Zab, Zbc y Zca. En una carga balanceada, las
impedancias para todas las fases tienen el mismo valor, es decir, Zan _ Zbn _ Zcn,
etcétera.

Voltajes de línea y de fase para un circuito

Ahora se necesita la relación entre los voltajes de línea y de fase para un circuito
Y. Considere la figura 5. Mediante la LVK, Vab - Van + Vbn = 0. Entonces,
 6

Figura 5.Esquema circuito Y.

𝐕𝒂𝒃 = 𝐕𝒂𝒏 – 𝐕𝒃𝒏

Ahora, se supone una magnitud V para cada voltaje de fase y se toma Van como
referencia. Entonces, Van = V∠0º y Vbn = V∠-120º. Al sustituir estas dos en la ecuacion
anterior.
𝐕𝑎𝑏 = 𝑉∠ < 0º − 𝑉 < ∠ − 120º = 𝑉(1 + 𝑗 0) − 𝑉(−0.5 – 𝑗 0.866)
= 𝑉(1.5 + 𝑗 0.866) = 1.732 𝑉∠ < 30º = √3𝑉∠ < 30º

Pero Van =V∠<0º. Entonces,

𝐕𝑎𝑏 = √3𝐕𝑎𝑛∠30º

La ecuacion muestra que la magnitud de Vab es √3 veces la magnitud de Van y que Vab
se adelanta a Van por 30º. Esto también puede mostrase de forma gráfica como en la
figura 24-9(a). Relaciones similares se cumplen para las otras dos fases. Esto se muestra
en (b). Entonces, para un sistema Y balanceado, la magnitud del voltaje línea a línea es
√3 veces la magnitud del voltaje de fase y cada voltaje línea a línea se adelanta a su
correspondiente voltaje de fase por 30º. (A partir de esto se puede ver que los voltajes
línea a línea también forman un conjunto balanceado.

Tambien se cumple en la fuente. Por tanto,

𝐄𝐴𝐵 = √3𝐄𝐴𝑁∠30º
 7

Figura 6. Voltajes para una carga Y balanceada.

Corriente para un circuito en Y

Como se vio antes, para una carga Y, las corrientes de línea son las mismas que las
corrientes de fase.
𝐈𝑎 = 𝐕𝑎𝑛 /𝐙𝑎𝑛

De manera similar, para Ib e Ic. Ya que Van, Vbn y Vcn forman un conjunto balanceado,
las corrientes de línea Ia, Ib e Ic también forman un conjunto balanceado. Por tanto, si se
conoce una, se pueden determinar las otras dos por inspección.

3. Materiales y métodos

Componentes de los circuitos.

3 resistencias 56 Ω/11W
 8

1 tablero de conexiones.

1 fuente de tensión trifásica 2.3V/5A .}

01 Amperímetro:

Marca: YOKOGAWA.

N° de serie: MODEL 2011.

Escalas: 2 escalas (0-30) (0-100).

Campos de Medida: 4 = (3, 10, 30, 100).

01 Voltímetro:

Marca: YOKOGAWA.

N° de serie: MODEL 2011.

Escalas: 2 (0-30) (0-100).

Campo de medida: 4 = (3, 10, 30, 100).

 Cables de conexión 9

Instrumentos de medición y accesorios.

01 Osciloscopio de dos canales

01 multímetro, Sunwa de serie YX-360TRE-B.

Fuente de alimentación.

01 Fuente de tensión estabilizada de 0 hasta 24V AC, Power Suply de serie U21080.

4. Procedimientos

Tabla 1: Medida de los valores eficaces de las tensiones usando el voltímetro:

TENSIÓN DE FASE U1n U2n U3n

V 12.5 12.5 12.5
TENSIÓN DE LINEA
V 22 22 22

CON CARGA:

TENSIÓN DE LINEA U1n U2n U3n

V 24 24 24

Tabla 3: Medida de valores eficaces de las corrientes usando el amperí

Corriente del Unidades I1 I2 I3

conductor.
Cuando no está mA 0.23 0.23 0.23
conectado el
conductor neutro.
Cuando está mA 0.20 0.20 0.20
conectado el
conductor neutro.
Corriente del Unidades IN
conductor neutro.
mA 0
5. Resultados, análisis y cuestionario 10

a) ¿Por qué la corriente del conductor neutro solo tiene unos pocos miliamperios?
Tienes poco miliamperios porque las cargas están en equilibrio o sea el valor de las
resistencias eran iguales y por eso solo pasaba una pequeñísima cantidad de
miliamperios.
b) Cuál es la relación entre las corrientes de línea y las corrientes de fase? Explique
su respuesta.
023
1.15 =
0.20
Debido a que tenemos una conexión de resistencias en estrella se sabe por teoría
que la corriente de línea es igual que la corriente de fase y al momento de dividirlas
y al compararlas podemos ver que aproximadamente son iguales y se cumple la
relación de la teoría.
c) Utilice el voltímetro y el amperímetro para determinar la potencia de los devanados
del generador 𝑈1 − 𝑈2 especificado en la figura 3. Describa su procedimiento.
𝑃 = 𝐼𝑉
P= 0.23A*24V=5.52W.
Para hallar la potencia de los devanaos del generador U1-U2 usamos el amperímetro
y medimos la corriente que paso entre las línea y lo mismo hicimos con el voltímetro.

d) Utilice los valores medidos para determinar la potencia del generador. Describa
su procedimiento.
En este caso vamos a determinar la potencia aparente del generador con los datos
de las tablas.
Usaremos la fórmula de S=(3)1/2 V*I.
S=(3)1/2 *22V*0.23A=9.56VA
e) Determinar la potencia del generador utilizando la ecuación 𝑃𝐺 = √3𝑈12 𝐼. Medir
los valores requeridos utilizando el voltímetro y amperímetro y comparar con los
resultados de los puntos 3 y 4. Explique sus resultados.
𝑃𝐺 = √3𝑈12 𝐼
PG=√3*24V*0.23A=9.57W
Al utilizar el voltímetro y el amperímetro El valor de U12 nos dio 24V y con el 11
amperímetro obtuvimos una lectura de 0.23A. Entonces al aplicar la fórmula podemos
obtener la verdadera potencia que nos suministra el generador.
Al comparar este resultado con el punto 3 nos da que la potencia que hay entre las
líneas 1 y 2 es de 5.52W mientras que en el punto 4 se obtuvo la potencia aparente
que genera el generador y finalmente en este punto obtuvimos la potencia real
suministrada por el genera

6. Conclusiones y observaciones

Conclusiones

1. Las corrientes de fase y corrientes de línea halladas por el voltímetro y para la carga

son las mismas, lo cual estas respuestas se relacionan con la teoría dada, lo cual se

sabe que la corriente de línea es igual a la corriente de fase(I_L=√3*I_F).

2. La potencia de generador es hallada con: (P_G=√3 U_12 I) y obteniendo el voltaje y

amperaje para U_12, lo cual es de 24V y 0.23Amp.

3. La diferencia entre los valores eficaces para el conductor neutro es de 0.03mA.

Observaciones

1. Se observó que se requiere más osciloscopios porque solo se formó 2 grupos dentro

del laboratorio.

7. Referencias y bibliografías
Referencias 12

Boylestad, R. L. (2011). Introducción al análisis de circuitos (Decimosegunda edición

W., S. F. (1960). Fisica general (segunda ed., Vol. 1). Cambridge, Massachusetts:

Aguilar S.A.

Young, H. D. (2009). Física universitaria, con física moderna (Decimosegunda edición

ed., Vol. 2). Mexico, Naucalpan de Juárez, México: Pearson Educación de

México S.A.

Bibliografía

Fishbane, G. (2005). Física para ciencias e ingenieria. Madrid: Physical quantity.

Hernandez. (2005). Tratamiento de datos experimentales. Teoría de errores. Madrid.

Terrel, P. W. (1998). Físca (Primera ed., Vol. 1). (J. P. Galván, Ed.) Lima, Lima, Lima:

San Marcos.

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Aguilar S.A.

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ed., Vol. 2). Mexico, Naucalpan de Juárez, México: Pearson Educación de México S.A.