UNIDAD DE APRENDIZAJE: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II PROFRA.

OLGA GUERRERO ARAIZA

Actividad: 1ª. Revisión de Cuaderno Fecha:

Evaluado: Evaluador:

Lista de Cotejo

Producto y criterios de evaluación Presenta Valoración

MB B S NA Observaciones
1. Carátula (datos de
identificación, cita e
ilustración)
2. Índice de Portafolio de
Evidencias (firmado por
alumno y padre o tutor)
3. Ficha de Trabajo “Carmilla”
(fuente, tema y resumen)
4. Ficha de trabajo “El Llano en
Llamas” (fuente, tema,
resumen)
5. Ficha de trabajo “36 kilos”
(fuente, tema, resumen)
6. Cinco razones para
leer…(Señala y asevera sobre
el texto seleccionado)
7. Autobiografía (síntesis y texto
completo)
8. 1ª. Evaluación de portafolio
de evidencias (tabla, firma de
evaluador y fecha)
9. Organizador 1 “¿Es útil la
literatura?” (Ficha completa,
anotaciones al margen, mapa
y conclusión)
10. Organizador 2 “Qué es la
Literatura” (Ficha completa,
con subrayado de ideas
principales, anotaciones al
margen, mapa y conclusión)
11. Ficha complementaria “Qué
es la Literatura” –Géneros
Literarios- (fuente: Material
de Lectura) Ficha completa y
subrayado de ideas
principales)
12. Ficha complementaria “¿Qué
es la Literatura?”-Elementos
de la literatura

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II PROFRA. OLGA GUERRERO ARAIZA

Actividad: 1ª. Revisión de Cuaderno Fecha:

Evaluado: Evaluador:

Lista de Cotejo

(fuente: Material de Lectura)

Ficha completa y subrayado
de ideas principales)
13. 1er. Reporte de Lectura.
14. Cuadro Modos discursivos
Generales (Cuadro sinóptico
y preguntas respectivas)
15. Organizador 3. “¿Qué es el
género épico?” Ficha
completa y subrayado de
ideas principales,
anotaciones al margen, mapa
y conclusión)
16. Organizador 4: “¿Qué es el
narrador?” Ficha completa y
subrayado de ideas
principales, anotaciones al
margen, mapa y conclusión)
17. Organizador 5: “¿Qué es la
trama y que los personajes?”
Ficha completa y subrayado
de ideas principales,
anotaciones al margen, mapa
y conclusión
18. Análisis Literario “Historia de
un joven celoso” (Nivel
informativo, Nivel estilístico)
19. Historieta “Cierta Historia de
Amor” (Uso de viñetas, texto,
dibujos, color)
20. Cuestionario de análisis
Literario “El ramo azul”
(Pegado, respuesta a las 18
preguntas formuladas)
21. Cuestionario de análisis
Literario “La señorita Green”
(Pegado, respuesta a las 18
preguntas formuladas)
22. Cuestionario de análisis
Literario “Fortuna” (Pegado,
respuesta a las 18 preguntas
formuladas)
23. Cuadro Guía de desempeño
Debate “Carmilla” (Cuatro
equipos, fecha y evaluación)

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Actividad: 1ª. Revisión de Cuaderno Fecha:

Evaluado: Evaluador:

Lista de Cotejo

24. Cuadro Guía de desempeño

Debate “Narraciones
Extraordinarias” (Cuatro
equipos, fecha y evaluación
25. Cuadro Guía de desempeño
Debate “Narraciones
Extraordinarias” (Dos
equipos, fecha y evaluación)
26. Cuadro Guía de desempeño
Debate “36 kilos” (Dos
equipos, fecha y evaluación)
27. Cuadro Guía de desempeño
Debate “El Llano en Llamas”
(Dos equipos, fecha y
evaluación)
28. Película “Más extraño que la
ficción” (Argumento,
ilustración y comentario)
29. Cuadro de planeación de
estructura narrativa
(Personajes, conflicto, trama)
30. Cuento (extensión de 1 a 2
cuartillas, espaciado,
márgenes, estructura
narrativa (personajes,
conflicto, trama, tiempo,
espacio, voz) formas de
expresión (narración,
descripción y diálogos)
31. Examen (Análisis Literario)
32. Material de lectura (Nombre
y subrayado)
TOTALES

MB= 3 B= 2 S= 1 NA= 0

80-96 = 2 puntos 60-79 = 1 punto -60 = NO ACREDITA 0 puntos

Total de rubricas obtenidas: _____________

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Actividad: 1ª. Revisión de Cuaderno Fecha:

Evaluado: Evaluador:

Lista de Cotejo

Nombre y firma de evaluador_____________________________ Fecha: __________________