INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA

Durania, Norte de Santander

Resolución No 2837 de Julio 23 de 2018
NIT 890502462-3
DANE 154239000018
INFORME FINAL SERVICIO SOCIAL

PROYECTO SOCIAL INFORME FINAL

FECHA INICIO: 20/03/2018 FECHA DE 23/10/2019
FINALIZACION:
ASESOR: Mg. Jorge Angelmiro Pabón Gómez

Yeismy Velandia Institución Educativa José

INTEGRANTES: Emily Hernandez ENTIDAD: María Córdoba
Erica Burgos

OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVO: Promover acciones orientadas a la construcción de un espíritu de servicio para el

fortalecimiento de los competencias específicas y ciudadanas mediante el
compromiso con las actividades que se desarrollan en la Institución Educativa
José María Córdoba.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Fomentar los hábitos de lectura y escritura, mediante la elaboración y promoción

del periódico escolar como un medio de comunicación institucional.

Contribuir al desarrollo de las actividades deportivas, culturales y recreativas,

programadas en la Institución fomentando sentido de pertenencia, la
responsabilidad y compromiso con su entorno social.

Fomentar la práctica del trabajo, del aprovechamiento del tiempo libre y de las
competencias adquiridas, mediante el apoyo a la digitalización de documentos,
aplicación y tabulación de información que aportan a los procesos
institucionales.

Como estudiantes de la institución educativa José María Córdoba, hemos

observado necesidades y problemáticas a nivel interno, que nos invitan a mostrar
una actitud de compromiso mediante la planeación y desarrollo de acción
comunitarias que nos permitan mostrar nuestras competencias y capacidades, al
mostrarnos como agentes líderes de nuestro contexto educativo. Poner en
JUSTIFICACION:
práctica los aprendizajes básicos que se empiezan a promover desde el aula, nos
permiten concientizarnos y sensibilizarnos frente a estas necesidades, intereses,
problemas y potencialidades de la comunidad educativa, al tiempo que se
adquiere y desarrollan compromisos y actitudes en relación con el mejoramiento
de la misma.
.

Virtud, Ciencia y trabajo

Colcordoba1@yahoo.es
Avenida 2 N° 9-11 el Centro
Telfax. 5664352
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PLANTEAMIENTO:

¿Qué beneficios trae la vinculación de los estudiantes de la educación media, en

la programación y desarrollo de actividades y procesos institucionales?

DESCRIPCION:

La Institución Educativa José María Córdoba del Municipio de Durania, es una

institución de carácter oficial que busca brindar a los estudiantes una formación
integral mediante el desarrollo de las competencias específicas, ciudadanas y
laborales, a través de la formación Técnica con énfasis en Sistemas en
PROBLEMA articulación con el SENA. Para ello establece anualmente un cronograma de
actividades de las cuales un alto porcentaje corresponde a acciones que se
encaminan a la proyección a la comunidad, con las cueles buscan dar
cumplimiento a las metas establecidas en el PMI (Plan de mejoramiento
institucional, el cual es ajustado cada año) y acordes al PEI como principal
documento orientador del proceso educativo.

Las actividades programadas, los procesos de índole académico y

comportamental, así como las dependencias que brindan algún servicio
necesitan de la vinculación de estudiantes que pongan en práctica sus
capacidades y competencias adquiridas para el éxito de las mismas. En este
sentido, es evidente que todo proceso o actividad requiere de un trabajo en
equipo y de la participación activa de los integrantes de la comunidad.

El Servicio Social del Estudiantado en la Institución educativa José María Córdoba

del municipio de Durania, es una práctica que realiza se realiza por medio de
METODOLOGIA actividades complementarias como medio de proyección social y comunitaria. El
proyecto “Apoyo al desarrollo de las actividades institucionales” se lleva a cabo
en horas de la tarde (de 3:00 p.m. a 4:30 p.m.) o días asignados por el asesor
(acorde a la actividad programada o a las necesidades institucionales). El asesor
del proyecto presenta un plan de trabajo con las orientaciones a seguir y las
metas u objetivos propuestos para dar cumplimiento a las actividades
programadas en el cronograma institucional. Los estudiantes distribuyen
responsabilidades acordes a sus gustos y destrezas. Se hace registro fotográfico
de la participación y finalmente se busca la firma del asesor. Para las actividades
de limpieza se organizan acorde al día que se tenga clase con el docente asesor
después de la hora de descanso. La digitación de documentos y manejo de
archivos cuenta con la supervisión de una persona experta o el apoyo de los
docentes a quienes se les brindaba el apoyo.

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PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD MATERIAL DURACION

Diseño del periódico escolar,

Cartelera (icopor), hojas de
lanzamiento de la propuesta (Día del
block, marcadores, vinilos,
idioma) y promoción de los hábitos 20 horas
revistas y periódicos.
de lectura.

Diseño, aplicación y tabulación de

Computadoras portátiles,
encuestas. Digitalización de
Excel, hojas de block, talento 20 horas
documentos institucionales.
humano.

Apoyo logístico al desarrollo de las Cartón paja, cartulina,

actividades institucionales. marcadores, vinilos, bombas,
20 horas
(Decoración de eventos) tela quirúrgica, nailon, tijeras,
(entre otros)

Limpieza de laboratorios, canchas y

Escobas, limpiones, canecas
apoyo a los procesos de
para el aseo. Computadoras 20 horas
investigación Grupo los Pitagóricos.
portátiles y Excel.
Inventario de laboratorio.

Para el año 2018, se participó en cerca de un 60% de las actividades

programadas (interclases, mes mariano, presentación de pruebas Supérate con el
RESULTADOS: SABER, semana cultural), a través del apoyo a la logística y decoración para el
desarrollo de los eventos. Se logró impactar en la comunidad educativa al recibir
puntos de vista favorables a cerca de nuestras aptitudes y capacidades artísticas.

Los procesos de elaboración, diseño y aplicación de encuestas para apoyar los

procesos institucionales, permitieron dar cumplimiento a algunos de los
procesos institucionales del componente administrativo. Aunque falto aplicar la
encuesta a padres de familia, se hace entrega de información de los otros
participantes a los docentes de este equipo.

En el año 2019, se evidenció se aplazaron algunas de las actividades en las cuales

participaríamos por medio de apoyo logístico, razón por la cual optamos por
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cumplir con las horas mediante la limpieza del patio terminado el descanso. (Para
ello contamos con el apoyo de los compañeros del curso).

En el año 2018, se desarrolló la propuesta del periódico estudiantil en el cual

destacábamos las fechas especiales cada mes, solo se contó con la participación
de un 10% de los estudiantes que realizaban la lectura del mismo, razón por la
cual lo cambiamos para el año 2019, aportando al proceso final de investigación
los Pitagóricos.

La vinculación al desarrollo de las actividades institucionales y al logro de los

procesos que dan cumplimiento a lo que la educación integral exige, nos han
permitido poner en práctica los valores institucionales, las competencias
CONCLUSIONES:
específicas, ciudadanas y laborales que permiten mostrar nuestro sentido de
pertenencia y agradecimiento para con la institución.

Para los estudiantes del grado 10:

Dar continuidad al proyecto “Apoyo al desarrollo de las actividades

institucionales”, mediante el compromiso con sí mismos y con la comunidad
educativa mediante la vinculación a la solución de problemas cotidianos.

Para los coordinadores del programa:

RECOMENDACIONES: Implementar estrategias que orienten y asesoren a los estudiantes de los grados
décimos en la elaboración del proyecto con beneficio comunitario y estudiantil.

Para los padres de familia y/o acudientes:

Hacer seguimiento y apoyar a sus hijos en el desarrollo de las actividades

mediante las cuales sus hijos y/o acudidos propician acciones que los vinculan a
los problemas de la comunidad.

PRESENTA: REVISA: APRUEBA

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