MATRICES DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN
Alumno:
1. GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR EXPOSICIÓN
CRITERIO 4 3
ESTRUCTURA Se percibe claramente la
introducción, desarrollo
conclusión.
Se expresa con un lenguaje
formal, no incurre en vicios de
ASPECTOS expresión y emplea un lenguaje
LINGÜÍSTICOS Y NO corporal y tono adecuados.
LINGÜÍSTICOS
- Demuestra seguridad,
convicción, y tolerancia en la
ACTITUD Y exposición.
PRESENTACIÓN - presentación del estudiante
PERSONAL es propia para una ponencia
varones:(saco, corbata,
zapatos, camisa, pantalón de
vestir ), damas: (saco, blusa ,
zapatos, pantalón de vestir o
falda )
Expresa sus ideas con claridad y
precisión y las fundamenta
DOMINIO DEL cualitativa y cuantitativamente.
TEMA
Selecciona y elabora ayudas
pertinentes a su exposición y
USO DE AYUDAS las utiliza
adecuadamente.(diapositiva
+ficha textual )
Ing. Erika M. Mozo Castañeda
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL
Se percibe solo el
y desarrollo y conclusión.
Se expresa con un lenguaje
formal, no incurre en vicios
de expresión y emplea
buen lenguaje corporal, no
usa tonos adecuados.
- Demuestra seguridad y
convicción y es poco
tolerante.
- presentación del
estudiante es varones:(
camisa, zapatos, , - presentación
pantalón de vestir ),
damas: (blusa, zapatos,
pantalón de vestir o falda
muy corta )
Expresa sus ideas con
claridad y precisión y las
fundamenta
cualitativamente.
Selecciona y elabora
ayudas pertinentes a su
exposición y las utiliza
adecuadamente.
(diapositiva)
TOTAL
DESCRIPTORES
2 1
Se percibe claramente
solo la introducción y el
desarrollo.
Se expresa con un
lenguaje formal, incurre
en vicios de expresión y
emplea un lenguaje
corporal y no usa tono
adecuados.
- Demuestra tolerancia
y no seguridad y
convicción.
- presentación es con
ropa formal
del
estudiante es
varones:(zapatos de
vestir, camisa, jeans ),
damas: (polo , zapatos,
pantalón o falda muy
corta )
Expresa sus ideas con
claridad y precisión y las
fundamenta
cuantitativamente.
Selecciona ayudas
pertinentes a su
exposición y no las
utiliza adecuadamente.
(diapositiva)
Se percibe solo el desarrollo.
Se expresa con un lenguaje
formal, incurre en vicios de
expresión y emplea tono
inadecuado.
- Demuestra seguridad,
convicción y no es
tolerante.
- La presentación del
estudiante varones (Jeans,
camisa, zapatillas), damas
(Jeans, blusa , zapatos),
Expresa sus ideas con
claridad y precisión y no las
fundamenta cualitativa y
cuantitativamente.
Selecciona y utiliza ayudas
no pertinentes a su
exposición.(fotocopias,
hojas sueltas etc.)
Escuela Académico Profesional de Ing. Civil
0 PTJE.
No se percibe introducción,
desarrollo y conclusión.
No se expresa con un
lenguaje formal, incurre en
vicios de expresión y no
emplea un lenguaje corporal
y tono adecuados.
- No Demuestra seguridad,
convicción, apertura y
tolerancia en la exposición.
- La presentación del
estudiante no es propia
para una ponencia (Jeans,
zapatillas, polo, gorro) ,
damas (Jeans, polo ,
zapatillas),
No expresa sus ideas con
claridad y precisión y no las
fundamenta cualitativa y
cuantitativamente.
No selecciona ni elabora
ayudas pertinentes a su
exposición y no las utiliza
adecuadamente.
Ing. Erika M. Mozo Castañeda Escuela Académico Profesional de Ing. Civil