Planeación Octubre 2019

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.
85 JESÚS MARTÍNEZ LARRAÑAGA

CLAVE: 05DST0085A CASTAÑOS COAHUILA
OFIMÁTICA
PROFESORA: MARÍA DE JESÚS SEPÚLVEDA ORTEGA CICLO ESCOLAR: 2019 - 2020
SEMANA: DEL 01 AL 04 DE OCTUBRE DE 2019
Bloque II. Medios Técnicos
GRADO: PRIMERO
SUBTEMA: La delegación de funciones humanas en herramientas, instrumentos y máquinas utilizadas en los servicios que ofrece la ofimática.
PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

EMPLEAN HERRAMIENTAS, MÁQUINAS E INSTRUMENTOS
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las
COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS E
capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y
IDENTIFICAN LAS FUNCIONES QUE SE DELEGAN EN
máquinas.
ELLAS.
PLAN DE CLASE (8 sesiones)
INICIO DESARROLLO CIERRE MATERIAL TIEMPO EVALUACION
RETOMAR EL DIVIDIR A LOS ALUMNOS EN
TEMA DE DOS GRUPOS , HACER UN
HERRAMIENTAS Y DEBATE SOBRE LAS
MÁQUINAS. HERRAMIENTAS Y LAS
EXPLICAR QUE LAS MÁQUINAS. EN
HERRAMIENTAS HOJAS DE COLOR CORTADAS
SON LAS QUE EN DOS ELABORAR UN
UTILIZA EL CATÁLAGO DE HERRAMIENTAS
HOMBRE PARA QUE SE UTILIZAN EN
PODER LEVAR A OFIMÁTICA Y EN LOS
CABO ALGÚN DIERENTES TALLERES,
PROYECTO HACIENDO UN DIBUJO O HOJAS DE COLOR BROCHES
PRODUCTIVO RECORTE DE LAS MISMAS Y EXPONER LOS CATÁLAGOS DE BACO PERFORADORA PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
ESCRIBIENDO LA FUNCIÓN DE 4 HORAS
HERRAMIENTAS. TIJERAS PEGAMENTO HABILIDADES MANUALES
servicios administrativos, como COLORES
engargoladora, engrapadora,
máquina de escribir, discos
externos, calculadora,
conmutador y teléfono entre
otros.
IDENTIFICAR LAS ELABORAR UN LISTADO DE LAS En el cuaderno, elaborar un Cuaderno, colores, regla, PARTICIPACIÓN
HERRAMIENTAS DE HERRAMIENTAS DE Word: cuadro de dos columnas para pluma, lápiz. CUADERNO LIMPIEZA
Word, PARA archivo, inicio, insertar, diseño cada herramienta de Word,
ELABORAR de página, referencias, dibujar el icono y su función.
DIFERENTES correspondencia, revisar, vista,
TEXTOS: foxit pdf.
4 horas
Se revisa constantemente la ortografía en sus cuadernos, se practica la lectura en voz alta dando oportunidad individualmente. Se fortalecen
las habilidades matemáticas en el ejercicio de calificaciones y promedio en Excel, se le envía un recado al padre de familia para que justifique
ACCIONES DE
el motivo de a inasistencia de su hijo por semana, esto como un compromiso para evitar las inasistencias, en el mismo se le indican las
ACUERDO AL
actividades que su hijo no practicó debido a la falta para que lo apoyen a ponerse al corriente.Se planea dando prioridad al aprendizaje del
PEMC
alumno sin dejar de lado el contenido programático. Se proporciona atención individua al alumno que tiene un poco de dificultad hasta lograr el
propósito, sin descuidar al grupo o el plan de clase.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA
ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Reportes de investigación y visitas guiada Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución
Resultados de entrevistas Argumentar sus ideas
Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información
Cuadros comparativos Planear y organizar procesos técnicos

Prototipos, Modelos Informes técnicos de los proyectos
Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Ordena alfabéticamente Asumir postura ante una situación
Otros. Proponer mejoras a procesos y productos.
Otros
Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como Si No ¿Por qué? ¿Qué me falta?
componentes de la técnica
PROFRA. MARÍA DE JESÚS SEPÚLVEDA ORTEGA PROFR. IVAN EDUARDO MENDEZ SIFUENTES
DOCENTE RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 85 JESÚS MARTÍNEZ LARRAÑAGA
OFIMÁTICA
GRADO: SEGUNDO
SUBTEMA: CAMBios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos productiVos
Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de
nuevas técnicas. vida.

RECORDAR LAS MÁQUINAS. EN
HERRAMIENTAS Y HOJAS DE COLOR CORTADAS
LAS MÁQUINAS EN DOS ELABORAR UN
QUE SE UTILIZAN CATÁLAGO DE HERRAMIENTAS
EN UNA OFICINA QUE SE UTILIZAN EN
PARA SU OFIMÁTICA Y EN LOS
ADMINISTRACIÓN. DIERENTES TALLERES,
HACIENDO UN DIBUJO O HOJAS DE COLOR BROCHES
RECORTE DE LAS MISMAS Y EXPONER LOS CATÁLAGOS DE BACO PERFORADORA PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
otros.
TEXTOS: foxit pdf.
4 horas
ACCIONES DE
ACUERDO AL
PEMC



Otros

Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida. Si No ¿Por qué? ¿Qué me falta?
OFIMÁTICA
Bloque I. TecnologÍa, Información e Innovación
GRADO: TERCERO
SUBTEMA: Las TIC en los procesos de diseño de medios y procedimientos de práctica organizativa. • Instructivos. • Registros. •
Correspondencia.
a.
Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el
para la innovación técnica de productos y procesos desarrollo de procesos de innovación técnica

PASAR AL UNA VEZ ESCRITO EL LISTADO
PIZARRÓN A DE TRABAJOS O FUNCIONES
ESCRIBIR UNA QUE SE REALIZAN EN UNA
LISTA DE TRABAJOS OFICINA, SE EXPLICA LA
QUE SU REALIZAN FUNCIÓN DE CADA UNA DE LAS
EN UNA OFICINA. APLICACIONES DE OFFICE Y
CADA ALUMNO PARA QUÉ SIRVEN,
PASARÁ A UTILIZANDO PROYECTOR E
ESCRIBIR UNA INERNET. DESPUÉS DE ESTO,
FUNCIÓN DE HACER UN CUADRO DONDE POR EQUIPOS, HACER EN
OFICINA. DESCRIBA: LA FUNCIÓN Y EN CARTULINAS UN LISTADO DE
QUÉ PROGRAMA DEBERÁ LOS TRABAJOS QUE SE ROYECTOR, LAPTOP, ITERNET,
ELABORARLO PARA QUE PUEDEN HACER EN CADA CARTELES PEGAMENTO PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
TENGA MÁS FÁCIL Y MEJOR 4
PROGRAMA (Word, POWER COLORES MARCADORES HABILIDADES MANUALES
PRESENTACIÓN. COMPARA POINT, EXCEL) PARA REGLA
CON SUS COMPAÑEROS SI EXPONERLO EN EL PASILLO
COINCIDEN EN LOS DE ENTRADA DEL PLANTEL.
PROGRAMAS.
ELABORAR UN LISTADO DE LAS En el cuaderno, elaborar un Cuaderno, colores, regla, PARTICIPACIÓN
HERRAMIENTAS DE Word: cuadro de dos columnas para pluma, lápiz. CUADERNO LIMPIEZA
archivo, inicio, insertar, diseño cada herramienta de Word,
de página, referencias, dibujar el icono y su función.
correspondencia, revisar, vista,
foxit pdf.
4 horas
ACCIONES DE
ACUERDO AL
PEMC



Otros

Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de Si No ¿Por qué? ¿Qué me falta?
procesos de innovación técnica
OFIMÁTICA
GRADO: PRIMERO
SUBTEMA: La delegación de funciones humanas en herramientas, instrumentos y máquinas utilizadas en los servicios que ofrece la ofimática.
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las

Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer
capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y
necesidades e intereses
máquinas.

EXPLICAR QUE LAS MÁQUINAS. EN
HERRAMIENTAS HOJAS DE COLOR CORTADAS
SON LAS QUE EN DOS ELABORAR UN
UTILIZA EL CATÁLAGO DE HERRAMIENTAS
HOMBRE PARA QUE SE UTILIZAN EN
PODER LEVAR A OFIMÁTICA Y EN LOS
CABO ALGÚN DIERENTES TALLERES,
PROYECTO HACIENDO UN DIBUJO O HOJAS DE COLOR BROCHES
PRODUCTIVO RECORTE DE LAS MISMAS Y EXPONER LOS CATÁLAGOS DE BACO PERFORADORA PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
otros.
TEXTOS: foxit pdf.
4 horas
ACCIONES DE
ACUERDO AL
PEMC



Otros

Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como Si No ¿Por qué? ¿Qué me falta?
componentes de la técnica
OFIMÁTICA
GRADO: SEGUNDO
EMPLEAN DE MANERA ARTICULADA DIFERENTES CLASES

Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de
DE TÉCNICAS PARA MEJORAR PROCESOS Y CREAR
necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.
PRODUCTOS TÉCNICOS.

La empresa como alternativa organizacional y de sistemas técnicos como forma de satisfacer necesidades: • Estructura
SUBTEMA y organización. • Departamentos de la empresa: funciones en el proceso de producción. • Relaciones internas y
externas
Vamos a recordar En 3 equipos recreamos a una
el aprendizaje empresa cada equipo, podrán
esperado, le damos utilizar el espacion que se les
lectura todos indique dentro del aula
juntos del utilizando mesas, bancos, etc.
cuaderno. para distribuir las oficinas y
Consultamos la los departamentos diferentes.
palabras para el Simular la organización y
glosario distribución del trabajo de una
(organizaconal, empresa. Representar las Los equipos visitarán cada
articulada, funciones de los diferentes una de las empresas como
alternativa, ) departamentos incluyendo el una visita guiada. Recibirán la
servicio otorgado y el proceso explicación de cada una de HOJAS DE COLOR TIJERAS PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
administrativo. Practicar las áreas, funciones y 4 HORAS3+A18
PEGAMENTO COLORES HABILIDADES MANUALES
técnicas propias de cada uno herramientas que se utilizan,
de los departamentos de una así como el servicio que
oficina o empresa; por presta y la necesidad que
ejemplo, recursos humanos, cubre con este servicio.
recursos financieros y recursos
materiales, entre otros.
El cambio social como promotor de modificaciones en la constitución, proceso o servicios de la ofimática en una empresa o
SUBTEMA Institución.
TEXTOS: foxit pdf.
4 horas
(Se retoma la actividad y se agregan funciones e iconos)
ACCIONES DE
ACUERDO AL
PEMC



Otros

EMPLEAN DE MANERA ARTICULADA DIFERENTES CLASES DE TÉCNICAS Si No ¿Por qué? ¿Qué me falta?
PARA MEJORAR PROCESOS Y CREAR PRODUCTOS TÉCNICOS..
OFIMÁTICA
TERCERO
SEMANA: DEL 08 al 11 DE OCTUBRE DE 2019
GRADO: TERCERO
Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el
para la innovación técnica de productos y procesos desarrollo de procesos de innovación

TEMA:CaracterÍsticas y fuentes de la innoVación técnica: contextos de uso y de reproducción.
SUBTEMA La aceptación social, un elemento fundamental para consolidar los procesos de innovación.

RETOMAR LA Exponer las condiciones
PALABRA necesarias que debe tener un
INNOVACIÓN, proceso, sistema o producto
SIGNIFICADO Y técnico para ser considerado
APLICARLA A una innovación; marcar que la
FRASES O aceptación social es un
ENUNCIADOS.. elemento fundamental para
EJEMPLO: "MI que se considere innovación.
CELULAR ES EL Reflexionar que no todas las Comentar el video y diseñar y
MÁS INNOVADOR invenciones o modificaciones aplicar cuestionarios o
DE TODA MI (cambio técnico) pueden entrevistas para detectar las
FAMILIA, TIENE considerarse innovaciones. necesidades de uso, ROYECTOR, LAPTOP, ITERNET,
MUCHAS MÁS video que ejemplifique algunos prioridades y preferencias de CARTELES PEGAMENTO PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
FUNCIONES Y ES inventos que no trascendieron 4
los usuarios que reciben o COLORES MARCADORES HABILIDADES MANUALES
MUY DELGADO" y analizar cuáles son las prestan un servicio REGLA
razones por las que no lograron administrativo. EXPONER LOS
consolidarse como RESULTADOS DE LA
innovaciones. ENTREVISTA AL GRUPO.
.
SUBTEMA: HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS DE Word

foxit pdf.
4 horas
ACCIONES DE
ACUERDO AL
PEMC



Otros

OFIMÁTICA
SEMANA: DEL15 AL 18 DE OCTUBRE DE 2019
GRADO: PRIMERO
TEMA:  La influencia de la sociedad en el desarrollo técnico
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como

Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como
extensión de las capacidades humanas e identifican las
procesos social, histórico y cultural. .
funciones que se delegan en ellas

SUBTEMA: Las máquinas simples y su papel en los procesos de producción de las organizaciones
EXPLICAR QUE LOS Presentar el cuaderno con Cuaderno, fichas con
INSTRUMENTOS, Realizar el dibujo en el las imágenes dibujadas. imágenes, lápiz borrador,
HERRAMIENTAS Y cuaderno, de ocho regla COLORES
MÁQUINAS SON herramientas, instrumentos
LAS QUE UTILIZA
EL HOMBRE PARA o máquinas que se utilizan
PODER LEVAR A en ofimática. Se apoyarán
CABO ALGÚN en las fichas sobre HABILIDADES MANUALES
PROYECTO máquinas de ofimática que IDENTIFICAN MÁQUINAS
se les facilitarán. 2 HORAS
PRODUCTIVO. QUE SE UTILIZAN EN
OFIMÁTICA
SUBTEMA: Las funciones de las herramientas de la oficina de acuerdo con su finalidad.

IDENTIFICAMOS DICTADO EN EL CUADERNO: EN fichas del tamaño de Cuaderno, colores, regla, PARTICIPACIÓN
LAS ELABORAR UN LISTADO DE 1/8 de hoja de máquina, pluma, lápiz. dictado en el cuaderno.
HERRAMIENTAS LAS HERRAMIENTAS DE escribir la función de las Juego "memorama de
QUE YA UNA OFICINA Identificar máquinas y revolverlas herramientas" en el
DIBUJAMOS EN sus componentes y para que en binas se cuaderno.
EL CUADERNO. funciones (ANEXO localicen a modo de juego
PLATICAMOS HERRAMIENTAS DE de memorama la imagen y
SOBRA LAS OFICINA). la función. posteriormente 2 horas
FUNCIONES DE pegarlas en su cuaderno.
CADA UNO
SUBTEMA: El uso de medios técnicos para la gestión y organización de procedimientos para ejecutar trámites, registro y control de
documentos.
RECORDAMOS CONTINUAMOS Escribo a dictado el

ALGUNAS DE LAS
FUNCIONES QUE ELABORANDO LA TABLA DE procedimiento para
HERRAMIENTAS DE Word realizar una carta formal
NOS OFRECE Cuadernillo 7 de office.
DE LOS MENÚS , en Word. (TAREA PARA EL cuaderno ejercicio de
Word, ENTRE Procedimiento para una 2 horas
ARCHIVO,INSERTAR Y VIERNES UNA BROCHA DE CARTA FORMAL EN Word
ELLAS, CARTAS, carta formal. (anexo)
DISEÑO DE PÁGINA. En dos UNA O DOS PULGADAS
RECADOS, columnas identificamos el POR EQUIPO, TELA PARA
TRÁMITES,
ACTAS, ETC. icono y su función. LIMPIAR LOS EQUIPOS)
SUBTEMA: El mantenimiento básico de las máquinas y herramientas utilizadas en las organizaciones: mantenimiento preventivo y
correctivo.
En cada uno de Escribimos en el cuaderno Escribo en mi cuaderno máquinas y teclado de 2 horas participación, trabajo en
los equipos (6)se el significado de cómo se llevó a cabo este bodega, brocha, trapos para equipo.
colocó una mantenimiento correctivo y ejercicio y qué aprendí de limpiar, ficha técnica.
máquina de mantenimiento preventivo. ello.
ofimática de las Posteriormente con
que están en idicación de la profesora se
bodega que van siguiendo las
requiere indicaciones par limpiar cad
mantenimiento una de las partes de la
preventivo y máquina o teclado hasta
correctivo. dejarlo limpio por
Impresora, c.p.u. completo.
teclados, etc.
( con ayuda de
intendencia)
ACCIONES DE el motivo de a inasistencia de su hijo por semana, esto como un compromiso para evitar las inasistencias, en el mismo se le indican las
ACUERDO AL actividades que su hijo no practicó debido a la falta para que lo apoyen a ponerse al corriente.Se planea dando prioridad al aprendizaje del
PEMC alumno sin dejar de lado el contenido programático. Se proporciona atención individual al alumno que tiene un poco de dificultad hasta
lograr el propósito, sin descuidar al grupo o el plan de clase.


Otros

Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades Si No ¿Por qué? ¿Qué me falta?
humanas e identifican las funciones que se delegan en ellas.
OFIMÁTICA
Bloque II. Cambio técnico y cambio socialos
GRADO: SEGUNDO
Examinan las posibilidades y
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de necesidades e intereses limitaciones de las técnicas para la
propios de los grupos que los crean. satisfacción de necesidades según su
contexto.
TEMA: Los lÍmites y las posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social.
SUBTEMA: EL impacto de los sistemas técnicos en el desarrollo social, natural, cultural y económico productivo
INICIO DESARROLLO CIERRE MATERIALES TIEMPOS EVALUACION
Escribie el aprendizaje En esta URL se encuentra toda la información Realizar un
esperado en el para desarrollar la actividad.
cuaderno. Resaltar análisis comparativo para
https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordp identificar los cambios
palabaras clave ress.com/2010/01/tratamientos_metales.pdf
(POSIBILIDADES/LIMITA
URL: técnicos en el desarrollo de
CIONES) y comentarlas. los procesos productivos.
Agregarlas al glosario. Elaborar un mapa conceptual en donde se
identifiquen las
fases empleadas para el tratamiento de
métales de manera artesanal y de manera ANÁLISIS,
PROYECTOR,
industrial. 2 HORAS REDACCIÓN,
LAPTOP, CUADERNO
MAPA MENTAL
SUBTEMA La construcción social de los sistemas técnicos

UN Sistema técnico Elabora un diagrama que muestre cuaderno COLORES
está representado por la relación entre el ser humano y
la interdependencia de Esta interdependencia define los tres tipos de la máquina para la construcciónde
los seres humanos, las sistemas técnicos: una sistema técnico. Ejemplo: el
herramientas o tren.
máquinas y los Ser humano- máquina
materiales o el entorno Ser humano- producto
para la obtención de un Producto-máquina
artefacto o servicio que
satisfaga una necesidad La característica fundamental de un sistema PARTICIPACIÓN
o interés de un grupo técnico es su organización. En él todos sus 2 HORAS REDACCIÓN
social. elementos interactúan. DIAGRAMA
INICIO DESARROLLO CIERRE MATERIALES TIEMPOS EVALUACION

Los sistemas técnicos y la calidad de vida de los seres humanos: funcionalidad, eficiencia, costo, impacto ambiental y dispendio de
SUBTEMA: energía
HABLEMOS DE LLevar a cabo un sociodrama para representar la
CALIDAD DE VIDA. prestación de un servicio limitado o poco eficiente,
donde la ofimática tenga un papel primordial.
Ejemplos, palabras Reflexionar sobre la representación y posibles
clave, Glosario. alternativas para lograr su eficienciaLos sistemas
técnicos y la calidad de vida de los seres humanos:
funcionalidad, eficiencia, costo, impacto ambiental
y dispendio de energíalevar a cabo un sociodrama Reflexionar sobre la
para representar la prestación de un servicio representación y posibles MATERIALES DE REUSO, PARTICIPACIÓN
limitado o poco eficiente, donde la ofimática tenga alternativas para lograr su CUADERNOS, LIBOS, Y 2 HORAS CUADERNO
un papel primordial. eficiencia. MOBILIARIO REDACCION
SUBTEMA: Los servicios en línea como parte de la ofimática y su influencia en la calidad de vida
LECTURA DEL ANEXO De manera personal, por dictado, escribimos los ANEXO "UNA CARTA EN Word Cuaderno, pluma,. CARTA IMPRESA
OFIMATICA EN LÍNEA. procedimientos para realizar una carta formal. Y la REDACCIÓN
elaboramos en borrador en una hoja del cuaderno, CUADERNO
resaltando con diferente color cada una de sus
partes: Lugar y fecha, destinatario, Asunto, Saludo,
Cuerpo de la carta, Despedida, nombre del
remitente. (la carta será dirigida al Alcalde de
nuestro municipio con el fin de solictarle
computadoras para nuestro taller de ofimática) 2 horas
(Se retoma la actividad y se agregan funciones e iconos de word)
Se revisa constantemente la ortografía en sus cuadernos, se practica la lectura en voz alta dando oportunidad individualmente. Se
fortalecen las habilidades matemáticas en el ejercicio de calificaciones y promedio en Excel, se le envía un recado al padre de familia para
ACCIONES DE
que justifique el motivo de a inasistencia de su hijo por semana, esto como un compromiso para evitar las inasistencias, en el mismo se le
ACUERDO AL
indican las actividades que su hijo no practicó debido a la falta para que lo apoyen a ponerse al corriente.Se planea dando prioridad al
PEMC
aprendizaje del alumno sin dejar de lado el contenido programático. Se proporciona atención individua al alumno que tiene un poco de
dificultad hasta lograr el propósito, sin descuidar al grupo o el plan de clase.

HABILIDADES Y COMPETENCIAS
ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE
ADQUIRIDAS
Definir problemas técnicos y proponer
Reportes de investigación y visitas guiada
opciones de solución

Establecer las relaciones entre los
Representaciones gráficas
componentes de un sistema
Otros

Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesidades según su Si No ¿¿Qué me falta?
contexto. P
o
r
q
PROFRA. MARÍA DE JESÚS SEPÚLVEDA ORTEGA PROFR. IVAN EDUARDO MENDEZ SIFUENTES u
DOCENTE RESPONSABLE Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA é
?
OFIMÁTICA
TERCERO
GRADO: TERCERO
Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el
para la innovación técnica de productos y procesos desarrollo de procesos de innovación

TEMA:CaracterÍsticas y fuentes de la innoVación técnica: contextos de uso y de reproducción.
SUBTEMA La aceptación social, un elemento fundamental para consolidar los procesos de innovación.

RETOMAR LA Exponer las condiciones
PALABRA necesarias que debe tener un
INNOVACIÓN, proceso, sistema o producto
SIGNIFICADO Y técnico para ser considerado
APLICARLA A una innovación; marcar que la
FRASES O aceptación social es un
ENUNCIADOS.. elemento fundamental para
EJEMPLO: "MI que se considere innovación.
CELULAR ES EL Reflexionar que no todas las Comentar el video y diseñar y
MÁS INNOVADOR invenciones o modificaciones aplicar cuestionarios o
DE TODA MI (cambio técnico) pueden entrevistas para detectar las
FAMILIA, TIENE considerarse innovaciones. necesidades de uso, ROYECTOR, LAPTOP, ITERNET,
MUCHAS MÁS video que ejemplifique algunos prioridades y preferencias de CARTELES PEGAMENTO PARTICIPACIÓN REDACCIÓN
FUNCIONES Y ES inventos que no trascendieron 4
los usuarios que reciben o COLORES MARCADORES HABILIDADES MANUALES
MUY DELGADO" y analizar cuáles son las prestan un servicio REGLA
razones por las que no lograron administrativo. EXPONER LOS
consolidarse como RESULTADOS DE LA
innovaciones. ENTREVISTA AL GRUPO.
.
SUBTEMA: HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS DE Word

foxit pdf.
4 horas
ACCIONES DE
ACUERDO AL
PEMC



Otros


Planeación Octubre 2019

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planeación Octubre 2019

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.

85 JESÚS MARTÍNEZ LARRAÑAGA

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información

Cuadros comparativos Planear y organizar procesos técnicos

Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

PLAN DE CLASE (8 sesiones)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información

Cuadros comparativos Planear y organizar procesos técnicos

Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

PLAN DE CLASE (8 sesiones)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información

Cuadros comparativos Planear y organizar procesos técnicos

Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las

PLAN DE CLASE (8 sesiones)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información

Cuadros comparativos Planear y organizar procesos técnicos

Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

EMPLEAN DE MANERA ARTICULADA DIFERENTES CLASES

PLAN DE CLASE (8 sesiones)

(Se retoma la actividad y se agregan funciones e iconos)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información

Prototipos, Modelos Informes técnicos de los proyectos

Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

PLAN DE CLASE (8 sesiones)

INICIO DESARROLLO CIERRE MATERIAL TIEMPO EVALUACION

ELABORAR UN LISTADO DE LAS En el cuaderno, elaborar un Cuaderno, colores, regla, PARTICIPACIÓN

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: RÚBRICA

ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA EL APRENDIZAJE HABILIDADES Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

Conclusiones de debates Trabajar en equipo y en grupo

Mapas conceptuales Buscar y seleccionar información

Prototipos, Modelos Informes técnicos de los proyectos

Representaciones gráficas Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema

Realiza la autoevaluación del APRENDIZAJE ESPERADO

TEMA:  La influencia de la sociedad en el desarrollo técnico

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como

PLAN DE CLASE (8 sesiones)

SUBTEMA: Las funciones de las herramientas de la oficina de acuerdo con su finalidad.

RECORDAMOS CONTINUAMOS Escribo a dictado el