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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Análisis de La Información PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Análisis de La Información PDF
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:2
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Entorno de aprendizaje colaborativo-
actividad: 125
seguimiento y Evaluación.
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 15 de Marzo de
11 de Abril de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Actividades a desarrollar
Ejemplo:
Figura 1 Esquema mapa mental, Recuperado de: http://mapamental.net/que-es-un-mapa-mental/
Descripción de la Actividad:
Descripción de la Actividad:
• Portada.
• Introducción.
• Justificación.
• Objetivos.
• Mapa mental
• Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia
central y de dispersión para la variable discreta (Laboratorio)
• Cálculo e interpretación de las medidas univariantes de tendencia
central y de dispersión para la variable continua. (Guía)
• Análisis e interpretación de la información obtenida.
• Conclusiones.
• Referencias Bibliográficas
Mapa Mental
Medidas de tendencia central (variables discreta y
continua).
Medidas de dispersión ( variables discreta y continua)
Planeación
de ➢ Lectura de los recursos teóricos.
actividades ➢ Alistamiento de los aportes Individuales
para el ➢ Interacción con compañeros y Tutor.
desarrollo ➢ Consolidación del producto final.
del trabajo.
Roles a
desarrollar
por el Teniendo en cuenta que la actividad es de carácter
estudiante individual, no requiere que el estudiante asuma un
dentro del rol dentro del desarrollo del paso 3
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
Roles y que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
responsabili que no se les incluirá en el producto a entregar.
dades para
la Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
producción normas de presentación de trabajos exigidas por el
de docente.
entregables
por los Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
estudiantes criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.