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Solucionario - Matemática

SOLUCIONARIO

MATEMÁTICA

VI - 1
CONJUNTOS I
a. Sean los conjuntos

A B a) Determina por extensión:


. 18 .8 A = 18, 20, 21, 24, 27
. 20
. 27 . 16 B = 8, 12, 16, 20, 30
. 21 C = 10, 24, 30, 40, 50
. 12
. 24 . 30

. 40 . 50

. 10
C

b. Escribe F si es falsa o V si es verdadera la afirmación.

18  B F 18  C V 50  B V 24  A V

21  C F 20  A  B F 24  B F 30  B V

40  A  C V 30  B F 16  A V 10  A  B F

20  A F 21  C V 20  A  C V
30  A  C F

c. Escribe los elementos de las operaciones.


8,12,16,18,20,21,24,27,30 20
AB = AB =

AC = 10,18,20,21,24,27,30,40,50 AC =


24

BC = 8,10,12,16,20,24,30,40,50 BC = 30

CA = 10,18,20,21,24,27,30,40,50 ABC = 

A  B  C = 8,10,12,16,18,20,21,24,27,30, (A  B)  C= 24,30
40,50
d. Sean los conjuntos:

E = 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9  F= 1, 3, 5, 7, 9 G = 3, 5, 7, 9


Escribe una F o V según sea falsa o verdadera la afirmación.
V
GE FE F FE V E- F=2 F

FG F EF F EG V E - G = 2, 4, 6 F

e. Sean los conjuntos:

A = 1, 2, 3, 4, 5 y B = 2, 4, 6, 12, 18

Si la relación R de A en B es: “El segundo componente es el triple de la primera”


¿En qué respuestas se cumple la relación R?

a) (1,2), (2,4), (3,6) c) (2,6), (4, 12)

b) (1,3), (2,6), (4,12) d) (2,4), (4, 12)

¿Cuáles son los elementos del dominio R?

a) 2, 4, 18 b) 2, 4 c) 6,12 d) 1, 3, 5

f. En los diagramas de Venn- Euler ¿A qué operación corresponde cada una


de las regiones coloreadas?

A B A B B
A

a) A  B a) A - B a) ABB

b) B  A b) B  A b) B - A

c) C  A c) (AB) – (AB) c) (AB)B


g. Observa los siguientes diagramas y completa con  o  según
corresponda

a. b. C
O Q B
P A

O P P O AB CA
Q P O Q BA BC
P Q Q O AC CB

R U
c.
S T

SR RT
TR SU
UT TU
RU ST

h. Representa en diagramas de Venn los siguientes conjuntos y determina


las relaciones de inclusión o no inclusión.
A = x/x  IN, 3 < X < 18
B = x/x  IN, X es impar mayor que 5 y menor que 19
C = x/x  IN, X es par mayor que 6 y menor que 16
D = x/x  IN, X es impar mayor que 12 y menor que 26

CA
D
A 4 25 B B D
5 13 7 9
6 A C
C 15 11 13
8 10 15
D B
12 14 9 17 23
19 21
16 7
11
i. Expresa por extensión los siguientes, conjuntos y escribe ,,,, según
corresponda.

N = x/x  IN, 2 < X < 10 O = x/x  IN, X es impar menor que 15

P = x/x  IN, 1 < X < 12 Q = x/x  IN, X es par menor que 6

N = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} -3 Q -Q P

-5  O -Q N

O = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13} -N P -Q O

-O  P -P N

P = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} -2 Q -N O

-9  P -N Q

Q = {2, 4} -7 O - 13  O

-6  Q -P O

CONJUNTOS II
1. Escribe por extensión los siguientes conjuntos.

A = x/x es divisor de 20


A = {1, 2, 4, 5, 10, 20}

B = x/x es múltiplo de 4 menor que 16


B = {4, 8, 12}

C = x/x es número impar y X < 11


C = {1, 3, 5, 7, 9}

D = x/x es número par y X < 12


D = {2, 4, 6, 8, 10}

E = x/x  N, 15 < X < 20


E = {16, 17, 18, 19}

 Observa los elementos de los conjuntos anteriores y completa con 


o
2A 5A

4D 7C

10  D 12  B
16  E 5E

13  C 16  B

2. Dados los conjuntos completa con los símbolos  o 


A = x/x es divisor de 12 = {1, 3, 4, 2, 6, 12}
B = 8; 12; 16; 20; 24
C = x/x  N, y X < 15 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14}
D = x/x es múltiplo de 6 y X < 18 = {6, 12}
E = x/x es número par y 4 < X < 30 = {6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28}
A A A

B

B

B

D 
A 
D
  
3. Observa y escribe si es verdadera (V) o falsa (F) cada una de las
siguientes afirmaciones.

D G E
F

E ( G ( F (
= F  V
D ( G ( G (
 V  V
4. Indica qué operación representa la parte sombreada.

A C
B D

C-D
A-B

VI - 7
E
G P
Q

H
R
EGH
(P  Q) - R

5. Analiza el gráfico y completa.

P Q
1
9 - 7
3 2
6 5
R 10
8
U

PQ = {1, 2, 3}

QR = {2, 3, 5}

RP = {2, 3, 6}

PRQ = {2, 3}

P–Q = {9, 6}

R´ = {-7, 1, 9, 10}

R – ( P Q) = {8}

6. Lee y ubica en los conjuntos las cantidades que se indican.


A 80 niños se les preguntó sobre los sabores que prefieren en los helados y
los resultados fueron los siguientes:
20 prefieren sólo chocolate
14 prefieren sólo fresa.
18 prefieren sólo vainilla.
7 prefieren chocolate y fresa pero no vainilla.
4 prefieren vainilla y fresa pero no chocolate
8 prefieren chocolate y vainilla pero no fresa.
9 prefieren los tres sabores.
F
C
20
7 14

9
8 4

18 V

Calcula y responde:

a. ¿Cuántos prefieren chocolate? 44

b. ¿Cuántos prefieren fresa? 34

c. ¿Cuántos prefieren vainilla? 39

d. ¿Cuántos prefieren chocolate y vainilla? 17

e. ¿Cuántos prefieren vainilla y fresa? 13

f. ¿Cuántos prefieren chocolate y fresa? 16

g. De los encuestados, ¿Cuántos prefieren otros sabores? Ninguno

7. Resuelve.

En un taller de danza, 25 bailan marinera, 35 bailan negroide y 8 bailan


marinera y negroide. ¿Cuántos alumnos asisten al taller?

M N

17 8 27

Rpta: Asisten 52 alumnos


8. Observa los diagramas y escribe la relación de inclusión que hay entre
ellos.

B C

B y C son subconjuntos de A

V es subconjunto W

X Y

X y Y son conjuntos diferentes

X Y

X y Y son conjuntos iguales


9. Une cada diagrama con la operación que representa.

A B

AB
A B

AB

A B

A-B

A
B

B-A

10. Si se tienen dos conjuntos C y D , en donde C = 6; 8; 10; 12, C  D = 8;


10, C  D = 4; 6; 8; 10; 12

¿Cuáles son los elementos del conjunto D?

{4, 8, 10}

11.Si se tienen dos conjuntos P y Q, en donde P = 5; 10; 15 y P – Q = ,


¿Cuáles son los elementos del conjunto Q? ¿Cómo son los conjuntos P Y Q?

Q = {5, 10, 15} P y Q son conjuntos iguales


12.Si A – B =1; 3; 5, B – A = 2; 4; 6 y A  B = 7; 8. Halla los elementos del
conjunto A y del conjunto B. Ubica los elementos en el gráfico.

1 2
A 7 B
5 4
3 8 6

A = {1, 3, 5, 7, 8}

B = {2, 4, 6, 7, 8}

13.Observa el diagrama y responde

P R
25 18 9

P =personas que leen periódicos 43


R =personas que leen revistas 27
¿Cuántas personas leen sólo periódicos? 25
¿Cuántas personas leen sólo revistas? 9
¿Cuántas personas leen periódicos y revistas? 18
¿Cuántas personas leen sólo periódicos o solo revistas? 34

14.En el salón de María hay 36 alumnos; 12 alumnos aprobaron sólo


matemática, 15 aprobaron matemática y lenguaje. Si todos los alumnos
aprobaron algún examen, ¿Cuántos alumnos aprobaron sólo lenguaje?

Rpta: 9 alumnos solo aprobaron lenguaje

15.En una encuesta de preferencia de programas de TV, 45 chicos prefieren ver


películas; 20 chicos prefieren ver sólo dibujos animados y 15 prefieren
películas y dibujos animados. Si todos los encuestados prefieren al menos
uno de los dos programas, ¿Cuántos fueron encuestados?

Rpta: 65 fueron encuestados.


CONJUNTOS III
Observa los diagramas y halla la diferencia.

M N N
.2 . 12 M M .2 .1 N
.4 . 10 .2
.6 . 6 . 18 .4 .3 .5
.8
. 10 . 16 . 14 .6
.7

M – N = 2, 6, 10 M–N= M – N = 2, 4, 6

N – M = 12, 16 N – M = 10, 14, 18 N – M = 1, 3, 5, 7

Colorea en los conjuntos la operación que se indica.

1. (N - M)´ 2. (M – N)´ 3. (M  N)´

U U
M N U
M M N
N

Resuelve los siguientes problemas

De un grupo de 38 jóvenes se sabe que 11 practican sólo karate: 14; natación; 5


no practican ninguno de estos deportes y 4, ambos deportes ¿Cuántos practican
sólo natación?
K N

11 4 10

Practican sólo natación 10 alumnos

Los resultados de una encuesta a 110 personas fueron, 64 hablan inglés, 35


francés y 7 no hablan ninguno de los dos idiomas. ¿Cuántos hablan ambos
idiomas? F I

35 4 64

Hablan ambos idiomas 4 personas.


Completa el diagrama y responde.
Se aplicó una encuesta a un grupo de niños sobre sus postres preferidos y los
resultados fueron:
1. 18 prefieren sólo mazamorra
2. 21 prefieren sólo crema volteada
3. 12 prefieren sólo gelatina.
4. 4 prefieren mazamorra, crema volteada y gelatina.
5. 7 prefieren mazamorra y crema volteada pero no gelatina.
6. 6 prefieren mazamorra y gelatina pero no crema volteada.
7. 9 prefieren crema volteada y gelatina pero no mazamorra.
8. 10 no prefieren ningún postre.

U
M C
18 7 21
4
6 9

12 G
10

¿Cuántos prefieren mazamorra? 35


¿Cuántos prefieren crema volteada? 41
¿Cuántos prefieren gelatina? 31
¿Cuántos prefieren mazamorra y gelatina? 10
¿Cuántos prefieren mazamorra y crema volteada? 11
¿Cuántos prefieren crema volteada y gelatina? 13
¿Cuántos fueron los niños encuestados? 87
Analiza los siguientes diagramas y completa.
A
A B
.9 .3 .2 .1
B A .5
. 12 . 0 . 3 .2 .4 .3
.6
.7
.15 .11 . 13 .6 .5

A  B = {0,3,6,9,12,15} AA=A A  B = {1,2,3,4,5,6}

A B=A AA=A A B=

VI - 14
Determina por extensión los conjuntos: A = x/x  IN, 3 < X < 4 , B =
4x+1/x IN, X < 4 y C = x/x es múltiplo de 3, x < 9 luego, halla y gráfica.

A  B = {1,4,5,9,13} A  B = { } A  C = {4, 3, 6}
A B A B A C
1 1
4 5 4 5 4
9 9 3
13 13 6

A C= B  C = {1,3,5,6,9,13} B C=


A C B C B C
3 1 3 1
4 5 5 6
9 3
6 9
6 13 13

Halla la operación que representa cada región coloreada


B
A B C A B C
A

A B C (A  B) - C (B  C) - A

Observa el diagrama y resuelve

9. (M  P)  (N  P) = e, f f, g= e,


M .a N f,g
.h
.d .i 10.M  (N  P) = {a,c,d,e,f,g,h,i,j,k}
.f
.c .e .g
11.(M  N)  P) = {f}
.j .k
P 12.M ( N  P) = {a,d,c,e,f,g}

13.(MP)  (N P) = {e,f,g,j,k}


REGIONES SOMBREADAS
Indica en cada caso el conjunto que representa la región sombreada.

1. A
B

a. A  C b. AC - AC c. BC  A

d. (A  C) – B e. (A - B)  (C - B)

A
2.

C
a. (A B) – C b. C - (A B) c. A  B  C

d. (C B) – A´ e. (A - B)  (C – B)

A
3.

B C

a. b c.
B . (B
d. e
(B .
4. A B

a. (B - C)  (A - C) b. A  B c. (A B) – (A  B  C)

d. (C  B)  A e. (A B) – (A  B)

A B
5.

a. A –(BC)   (A  BC) b. (C - A)  (A - B)

c. (A  B  C)  A d. (A  B)  (A  B C)

e. (A – (B  C))

6.
A B

a. (B  A)  (B  C) b. (A  C)  (A  B)

c. (A  B)  C)  (A  B) d. (A  B)  C)

e. (A  B)  C)  (A  B)
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS I
1. Dados los conjuntos: Ubica los elementos de la zona sombreada:

A = 2; 4; 6; 8

B = 4; 6; 10; 12

C = 6; 8; 10; 14

A B
2 4 12

6
8 10

14

Rpta: {4, 8, 10}

2. Dados los conjuntos:

A = 1; 5; 13

B = 7; 9; 11; 17

C = 11; 13; 15

Ubica los elementos de la zona sombreada:

A C B

13 11

Rpta: {11, 13}


3. Si: E = d, c, f. g, h

F = c, b, e, f, j y

H = a, c, d, b, i

Ubica los elementos de la zona sombreada:

F H
f d
c
b

Rpta: {c, d, b, f}

4. Si: H = 3; 4; 5; 6; 7; 8

I = 7; 8; 9; 10; 11 y

J = 1; 2; 3

Ubica los elementos de la zona sombreada

H
J
3 7 8 I

Rpta: {3, 7, 8}
5. Si: A = a; b; c; d; e

B = e; f; c; g; h

C = d; i; e; f; j

Ubica los elementos de la zona sombreada

A
B

d e f

Rpta: {d, e, f}

6. Si: P = 5; 6; 7; 8; 9; 10

Q = 7; 8; 9

R = 9; 10; 11; 12

Ubica los elementos de la zona sombreada


Q
P
R
7 11

8
12

Rpta: {7, 8, 11, 12}


7. Si: M = 12; 13; 15; 16

N = 7; 8; 9; 13

L = 8; 11; 12; 13; 14

Ubica los elementos de la zona sombreada

N
M 15 16 7 9

L
13
11 12 8 14

Rpta: {7, 8, 9, 12, 15, 16}

8. Si: P = 20; 21; 22

Q = 25; 26; 27; 28 y

R = 22; 23; 24; 25

Ubica los elementos de la zona sombreada

Q
P
20 26
27
21
28

Rpta: {20, 21, 26, 27, 28}


OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS II
Dados los conjuntos

1. A = 3; 4; 5; 6 B = 1; 2; 4; 6; 7 y C = 1; 5; 7; 8

E
nt
on b. c.
ce  
d. e.
6 
2. ; 1;
7; 2;
3 4; c
6; .
d. e.
6 

3. (A  B) – (A  C)

a. 4; 6 b. 1; 3; 4; 5 c. 4; 5; 6; 7; 8

d.  e.  

4. (A  C) – (A  B)

a. 7; 8 b. 8 c. 1; 2; 7

d. 4; 5; 6; 7; 8 e. 1; 3; 4; 5; 6; 7; 8

5. N (A  B  C) es:

a. 0 b. 1 c. 2 d. 3 e. 4

6. N (A  B) es:

a. 1 b. 3 c. 4 d. 5 e. 7

7. Dados:

A = 9; 10; 12; 13; 14; 15; 16

B = 7; 8; 9; 13; 15; 16; 17


Entonces B – A es:

a. 10; 12; 14 b. 8; 7; 9 c. 7; 8; 17

d. 9; 13; 15; 16 e.  

8. Del ejercicios anterior n (A - B) es:

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

9. Dados los conjuntos


A = 3; 5; 7; 9; 9; 11; 13; además
I. 3  A V. 3  A
II. 9  A VI. 11  A
III. 7; 9  A VII 9  A
IV. 11 A VIII 3  A

¿Cuántas de estas afirmaciones son verdaderas?

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

10. Dado el conjunto:

A = 1; 2; 3; 4; 5

¿Cuántos elementos tendrá el conjunto potencia de A?

a. 16 b. 64 c. 32 d. 10 e. 8

11. Dados los conjuntos

A = X IN/ es múltiplo de 3, 9 < X < 50

B =  X IN/ X es divisor 90

Halla n (A  B)

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

12. Dados los conjuntos

A = a, b, c, d B = c, d, e C = {e}

¿Cuántos elementos tendrá ABC?

a. 4 b. 5 c. 7 d. 8 e. 6
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
1. Escribe el símbolo  y  según corresponda.

U B h C A m U d U j U
a U f B e A e U
A .a .h b B g A n B n A
.f .g .i D k C k D b B m D
.b .d
.e .j .k i D e D g A n U
.c .l m  A b A j C l  C
.m .n .m

2. Escribe el símbolo  ó  según corresponda.

A B B G A G U
C A G B G A A
B
A U E D F B C D
E G F B F D F
E
C U G U C D
E F D U F U G

3. Grafica los siguientes conjuntos.

A = 1; 3; 13 A = 2; 4; 6; 8; 10; 12 A = 1; 2; 3; 4; 5


B = 3; 5; 7; 11 B = 6; 8; 10; 14; 16; 18 B = 3; 4; 6; 7; 8
C = 7; 9; 15 C = 4; 5; 6; 9; 10

A B A B
5 7
A B 1 2 3
1 3
7 8
6 4
13 11 5 6
8
C 10 9 10
C
7 9

15

(AB) C AB ABC


4. Según los datos, coloca los elementos en cada diagrama:

aA ,aB y a  eC


CbA ,bB y b 1  A 1 B
C c A , c B y 2 A 2 B
cCdA ,dB y 4A 4 B
dCeA ,eB y 3A 3 B

A A B
a
b C
1 2
c 3
d e 4
B

1 A , 1  B y 1 C aA , aB
2 A ,2B y 2 bA , bB
C cA , cB
3 A , 3  B y 3 C dA , dB
4 A ,4B y 4 eA , eB
C
5 A , 5  B y 5 C
6 A , 6  B y 6C
7 A , 7  B y 7 C

A
A B
c
1
B C a
b
2
3 4
d
7
5 6
e
PROBLEMAS CON CONJUNTOS
1. De 300 personas de un club; 160 practican fútbol y 135 practican voleibol. Si
30 no practican ninguno de los dos deportes ¿cuántos practican ambos
deportes?
Solución: y + x = 160
F V
x + z = 135
y x z y+x+z+x = 295
(300-30) + x = 295
30
x = 25
Rpta: 25
2. De un grupo de 100 personas 40 son mujeres, 73 estudian RM, 12 mujeres no
estudia R.M. ¿Cuántos varones no estudian R.M.?
Solución: H M T
Est O U O
udi
No
R.
To 100
tal
Rpta: 15 varones no estudian R.M.
3. De 98 personas que asistieron a una fiesta, 50 sólo cantan, 20 sólo bailan y
15 no cantan ni bailan. ¿Cuántos cantan y bailan?
Solución: C B 50 + x + 20 + 15 = 98
50
85 + x = 98
x 20
x = 98 – 85 = 13
Rpta: 13 15

4. De un total de 200 personas que gustan de hamburguesas: 110 no


consumen mostaza y 120 no consumen mayonesa y 70 no consumen ni
mostaza, ni mayonesa. ¿Cuántas personas consumen mostaza y mayonesa?
Solución: NMO NMA

40 70 50

Rpta: 40 consumen mostaza y mayonesa. 40

5. En un teatro se presentaron a una prueba 132 artistas, de los cuales 84


bailan, 69 cantan y algunos de ellos cantan y bailan a la vez. ¿Cuántos cantan
y bailan a la vez?
C B
Solución: x + y = 69
x y + z = 84
y z
x+y+z+y = 153
132 + y = 153 y = 21
Rpta: 21 cantan y bailan.
6. Una academia enseña Matemática y Comunicación. De 38 alumnos
matriculados, 16 estudian Matemática y Comunicación. Si los que estudian
Matemática son 24, ¿Cuántos estudian Comunicación?

Solución: M C

8 16 14

Rpta: 14 estudian solo comunicación y 30 estudian comunicación.

7. En el colegio de Milagros hay 958 alumnos; 365 son chicos y estudian en


primaria, y 92 son chicas y estudian en secundaria. Si los alumnos de primaria
son 543 ¿Cuántos chicos hay en secundaria?

A C C To
lP h1 h
3 ta
5
Sr 3 4
eTo 2 6 9
ta

Rpta: 323 chicos en secundaria.

8. Una empresa realizó una encuesta a 200 personas con el fin de averiguar si
los entrevistados votarán o no por el candidato D en las próximas elecciones.
Entre los encuestados había 78 mujeres, y de las 123 personas que votaron
por D, 46 son hombres. ¿Cuántos hombres y cuántas mujeres no votarán por
D?

otar
E No To
n á v ta
H 1
o
M
u
To 1 2
ta

Rpta: 77 no votaron por D, hombres y mujeres.


VI - 27
PROBLEMAS CON PARENTESCO
1. ¿Qué pariente es el hijo de la hermana de mi madre?

Mi primo.

2. ¿Marta y María son hermanas. Marta tiene dos sobrinas, que no son sobrinas
de María. ¿Cómo puede ser esto?

Son hijas de la hermana o hermano de su esposo.

3. Una persona se encuentra con su hija, pero la hija manifiesta que la persona
no es su padre. ¿Por qué?

Porque es su madre.

4. Mi tía Ana es la hermana de mi madre. Teresa es la hermana de mi tía, pero


no es mi tía. ¿Quién es?

Mi madre.

5. Nelson estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: “¿De quién es esta


fotografía?” a lo que él contestó; “Ni hermanos ni hermanas tengo, pero el
padre de este hombre es el hijo de mi padre” ¿De quién era la fotografía que
estaba mirando Nelson?

De su hijo.

6. ¡Qué suerte!

El carpintero, su hija, el herrero y su mujer ganaron la lotería y lo repartieron


entre tres. ¿Cómo explicas eso?

Que el herrero y su mujer son uno solo.

7. Al contemplar un retrato, un señor dice: “Él es hijo de mis padres y no es mi


hermano” ¿Quién es?

El mismo.

8. Tres amigos. Carlos, Lucía y Martha tienen sólo una mascota cada uno. A
Carlos no le gustan los perros; el perro le ladraba a Lucía, que protegía a su
mascota. En ese momento Martha había ido a comprar alimento para los tres
animales: comida de perros, leche para gatos y alimento para loros. ¿Qué
mascota tiene Martha?

Perro = Martha Gato = Lucía Loro = Carlos


9. Cuatro primas salen de compras. Cada una quiere adquirir una prenda
distinta: zapatos, blusa, vestido y cartera. Katy no necesita la cartera; Ivonne
comprará un vestido; Brenda le dice a Maritza: “los zapatos que vas comprar
tienen que ser azules”. ¿Quién compró la blusa?

Katy

10.Rubén, Alvaro y Luís tienen un carro, una moto y una bicicleta.


- Rubén le dice al que tiene el carro, que el otro tiene la bicicleta.
- Alvaro le dice al que tiene bicicleta que a él le gusta el fútbol.
¿Quién tiene la bicicleta?

Luis

11. ¿En las olimpiadas del colegio se encuentran amigos: Juan, Tony, Lalo y
José. Cada uno compite en un deporte diferente?

- Juan quisiera jugar básquet en lugar de fútbol


- A Tony le gustan las raquetas de tenis de José
- Lalo no sabe nadar.
¿Qué deporte practica Tony?

Natación

12.Armando, Jesús, Antonio y Hugo tienen diferentes profesiones:


- Armando y el médico están enojados con Hugo
- Jesús es amigo del ingeniero.
- El abogado es familiar de Hugo.
- El profesor es amigo de Antonio y del ingeniero
- Armando desde muy joven defiende causas justas.
¿Cuál es la ocupación de cada uno?
Armando es abogado
Jesús es profesor
Antonio es médico
Hugo es ingeniero

A
m M I A P
i É N B R
Ar
m
Je

A
nt
H
ug
NÚMEROS NATURALES
Escribe el número correlativo:

Po A
ste 88
88 n 7
770089
0 0 9
99 99 120999
12
0 1 9910
999 0 609989
6
999 9

Escribe el número según lo que se pida:

Menor Mayor
a. Menor y mayor de 3 cifras 100 999

b. Menor y mayor de 5 cifras 10000 99999

c. Menor y mayor de 7 cifras. 1000000 9999999

Escribe el valor de posición de los siguientes números.

574 563 9 8 9 9 5 6
Unidad
Decena de Millar
Centena de Millar
Decena
Decena
Centena de Millar
Unidad de Millar
Unidad
Centena
Centena
Decena de Millar Unidad de Millar

Escribe el número

a. Dos millones tres mil cuatro: 2003004

b. Tres millones dos mil seis: 3002006

c. Siete millones cuatro mil cinco: 7004005

d. Ciento cinco mil doscientos cuarenta y tres 105243

e. Seis mil dos millones cuatro mil dos 6002004002

f. Cuatro mil cinco millones cinco mil cuatro: 4005005004


NÚMEROS NATURALES I
1. Completa el cuadro descomponiendo según el valor posicional

N De
ú mpos
1 10
3 00
55
00
2 20
9 00
88
00
4 40
5 00
99
00
2. Completa el cuadro escribiendo los números literales.

N
ú
2D
os
3Tr
2es
9N
ue
9N
3ov
5Ci
nc
3Tr
2es

3. Continúa las series.

• 30 – 34 – 32 – 36 -34 - 38 , 36 , 40 , 38
• 20 – 16 – 22 – 18 – 24 - 20 , 26 , 22 , 28
• 12 – 17 – 16 – 21 – 20 - 24 , 24 , 27 , 28
• 13 – 17 – 22 – 28 – 35 - 43 , 52 , 62 , 73
• 9 – 14 – 24 – 39 – 59 - 84 , 114 , 149 , 189
• 60 – 75 – 90 – 105 – 120 - 135 , 150 , 165 , 180
• 100 – 150 – 200 – 250 – 300 - 350 , 400 , 450 , 500
4. Escribe el número que corresponda a cada nombre:
NomNú
C número
48me
ua 77
S 00
et 7
Si 00
et 20
V 08
ei 40
C 00
ua
O 3080
ch 0
5. Completa el cuadro

A
S
n A N S
u
t nt ú u
c
e 3 e 3 318
m c 3
3
51 51 5223 1 51
5
2 26 26 675 2 26
69 69 715
9 69 69
3 63 672
346 3 63
4 4 716 4 4
6. Completa

N Nom
ú número
2 D
32 os
15 Q
67 ui
93 N
6 ov
2 D
32 os
5 Ci
70 nc
7. Completa

N No
ú d
63
60
92
0
71
70
37
0
46
40
56
0
99
300
77
200
66
100
8. Ordena de mayor a menor:

34 - - -
8 3 3
38 356348320
4 2 2 2
29 - - -
3 2 2
29 293268212
8 6 4 3
12 - - -
4 1 1
19 139124118
6 4 3 3
6 - - -
84 6 6
6 6 6 6
93 3 7 5
8 - - -
96 8 8
8 8 8 8
98 5 8 7
9. Completa el cuadro.
A N S
39n ú39u
39
2
94 16
2
94
94
6
82 21
6
82
82
5
1 67
15
1
46
2 42
246
82
5 85
582
32 332
MATEMÁTICA
Ordena en forma creciente usando > , <.

29 1 2 1 1
71
12 5
1 1 2 8
2
90 5 8 1 9
21 2 2 2 2
21
7 2
1 2
1 2
1 2
1

Ordena en
71 7 7 7 7
forma
2
72 1 7
7 1 7 2 7
2
1 2 1 1 1
82 8 8 8 8
85
1 8
2 82 8 5 8
5
4 5 2 2 2
Escribe el número natural:
Anterior Posterior
4 500 449 4500 450 100 000 100 001
999 999 1 000 000 889 999 890 000
101 100 101 101 1 000 000 1 000 001
1 999 999 2 000 000 2 199 000 2 199 001
3 999 999 4 000 000 4 679 999 4 680 000
560 899 560 900 899 700 899 701

Piensa detenidamente y completa:


En 2 de
En
2 2 de
3 ce
23 3 de
En ce
35 6
En 5 de
ce
65 3
En 5 de
ce
3 3 ce
Escribe el número correspondiente:
1 millar más que 245 245 es 246 245
3 centenas más que 242 368 es 242 668
5 decenas de mil menos que 485 367 es 490 367
5 decenas de mil más que 495 367 es 500 367

Con estos dígitos: 9 – 8 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3, escribe números de 7 cifras en


forma simbólica y literal. (Rpta. Libre)

9 876 543 Nueve millones ochocientos setenta y seis mil quinientos


cuarenta y tres.
APLICO LO APRENDIDO
1. ¿Cuántas decenas de millar tiene el número 57 142 028?

a. 571 b. 57 c. 5 714 d. 57 142

2. En el número 187 342 913 intercambiamos las cifras del sexto y octavo
orden. El número resultante es

a. 137 342 913 b. 137 842 913


c. 137 142 913 d. 137 243 913

3. Halla el número que excede en 5 unidades de millón a 65 millones 248 mil


tres unidades.
a. 71 048 003 b. 72 048 003
c. 70 148 003 d. 70 248 003
4. Antonio tiene S/.345 más que Juan y Luis tiene S/. 275 menos que Juan.
¿Cuánto dinero reúnen entre los tres, si Antonio tiene S/. 962?
a. S/. 1 921 b. S/. 1 965
c. S/. 1 987 d. S/. 2 567
5. Mi madre tiene 37 años y yo 10. ¿Cuántos años tendrá mi madre cuando yo
tenga 25 años.?
a. 48 b. 52 c. 56 d. 61
6. Si 289 793 + 475 679 = abcdef, entonces a + b + c + d + e + f es igual a:
a.30 b. 31 c. 32
7. La suma de dos números de dos cifras es 38 y su diferencia es 8 el producto
de las cifras del número mayor es: Los números son 23 y 15 = producto
a. 12 b. 10 c. 8 d. 6
8. Si a es un número de dos cifras y b un número de una cifra. ¿Cuál es el
mayor número que puede ser a + b?
a. 134 b. 127 c. 108 d. 102

9. Antonio utiliza una calculadora para efectuar la operación 3 757 – 2 172, pero
por error, en lugar de la cifra 7 pone la cifra 9. Calcula en cuánto se equivocó
en el resultado.

a. 192 b. 182 c. 172 d. 162


10.Al resolver una sustracción, Jorge se equivoca, efectúa una adición y obtiene
como suma 18. Halla el minuendo, si la diferencia correcta es 6.
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13
BUSCANDO EL NÚMERO
1. Descubre los números.

9DM 2UM 8UM 8C 4D 2DM 8CM 2D

7CM 7DM 7DMi 1U

1U 7C 5D 4CM 2CM 8U 3C 7UMi

4D 2DMi 3UMi 4UM


6UMi 5UMi 9C 5DMi

6 792 741 25 478 850 73 220 948 57 804 321

2. Completa las sucesiones.

3 4 44 4 4
90 2 3
8 8 88 8 8
65 6 6
6 6 66 6 6
92 9 9
5 5 55 5 5
10 2 3 3
1 1 11 1 1
45 4 4 4
4 173 900 4 174 0004 4 4 4 174 400
17 1 1
6 123 254 6 123 255 6 6 6 6123 259
12 1 1
3. Compara los números y escribe <; > y =

315 209 < 406 358 < 800 200 > 564 721

520 030 > 247 012 < 609 008 > 240 008

410 100 > 300 010 < 895 214 < 945 525

812 318 < 901 013 > 707 707 > 627 408

384 420 < 642 001 = 642 001 > 120 101
900 004 < 3 315 209
> 1 800 200
= 1 800 200
ENTRETENIMIENTOS
Repasa con un solo trazo continuo y sin pasar 2 veces por la misma
línea la siguiente figura.

TRIÁNGULO MÁGICO

Escribe los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 dentro de los círculos, de tal


manera que la suma en cada lado del triangulo sea igual a 10:

6 4 7

3 5 2
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO
1. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso en cada uno de los siguientes
casos.
5 4 3 2 1 0
403 942 = 4 x 10 + 0 x 10 + 3 x 10 + 9 x 10 + 4 x 10 + 2 x 10 V

385 736 = 300 000 + 80 000 + 5 000 + 700 + 30 +6 V


5 4 2 1 0
840 492 = 8 x 10 + 4 x 10 + 4 x10 + 9 x 10 + 2 x 10 F

583 706 = 500 000 + 80 000 + 3 000 + 600 + 70 +6 F


5 4 3 2 1 0
658 429 = 6 x 10 + 5 x 10 + 7 x10 + 4 x 10 + 2 x 10 + 9 x 10 F

5 209 150 = 500 000 + 200 000 + 9 000 + 10 + 50 F

1 032 007 = 1 000 000 + 30 000 + 2 000 +7 V


6 5 4 3 2 1 0
8 540 740 = 8 x10 + 5 x 10 + 4 x10 + 3 x 10 + 7 x 10 + 4 x 10 +0 x 10 F

3 165 203 = 3 000 000 + 100 000 + 60 000 + 5 000 + 200 + 3 V

6 5 4 3 2 1 0
4 603 880 = 4 x10 + 6 x 10 + 0 x10 + 3 x 10 + 8 x 10 + 8 x 10 +0 x 10 V

2. Escribe el número que corresponde a cada descomposición polinómica.


6 5 4 3 2
9 x10 + 8 x 10 + 1 x10 + 2 x 10 + 3 x 10 + 4 x 10 = 9 812 340
5 4 3 2
6 x10 + 1 x 10 + 2 x10 + 5 x 10 + 8 x 10 = 612 580
6 5 4 3 0
3 x10 + 2 x 10 + 4 x10 + 5 x 10 + 8 x 10 = 3 245 008
5 4 3 2
7 x10 + 6 x 10 + 3 x10 + 8 x 10 + 2 x 10 = 763 820
6 5 4 2
6 x10 + 4 x 10 + 5 x10 + 9 x 10 + 4 x 10 + 3 = 645 943
5 3 2
7 x10 + 8 x 10 + 9 x10 + 5 x 10+ 2 = 789 052

3. Escribe la notación científica de los números


7
36 000 000 = 3,6 x 10
8
120 000 000 = 1,2 x 10
10
64 000 000 000= 6,4 x 10
8
230 000 000 = 2,8 x 10
11
150 000 000 000 = 1,5 x 10
4. Busca y encierra los números de la lista en el siguiente cuadro.

6 9 26 0 2 0 5 9 7
8 931 293
3 8 65 0 2 9 3 4 5 8 650 293
4 8 91 7 4 0 5 1 1 7 482 104
6 3 97 4 8 2 1 0 4 6 925 990

9 5 23 3 3 5 9 4 8 4 104 780

6 5 47 1 5 4 5 7 3 8 973 500

9 7 25 5 2 0 9 8 0 513 254

4 6 92 5 9 9 0 0 3 8 835 576

1 627 380
1 7 02 6 3 6 3 2 8

5. Ordena de mayor a menor los números del cuadro.

6 897 350
7 452 315
8 094 341
9 883 557
2 257 371
2 087 401
1 998 104
2 635 728
3 313 313

, ,

, ,

, ,

, ,

, ,
NÚMEROS NATURALES II
1. Lee los siguientes números y ubícalos en el tablero en forma simbólica

Millo Milla Unid


C D U C D U C ades
nes res D U
S M Mi Mi M 6M 6M 5 5 5
es
en
ta
U 1 2 2 0 7 2 0
n
mi
lló
Tr 3 0 4 3 9 0 0 0
ei
nt
a
Di 1 0 0 9 9
ez
mi
N 9 1 0 0 4 0 0 0 5
ov
ec
ie
S 6 4 2 2 6
et
en
Q 5 1 5 4 4 4
u
i
n
V 2 2 6 0 0 0 3 9
ei
nti
do 1 0 0 4 0 4 0 1 0
Ci
en
mi
llo
Ci 5 0 0 7 3
nc
ue
Ci 1 2 3 4 5 6 7 7 7
en
to
ve
int
itr
Tr 3 0 0 4 0 0 0
es
2. Escribe los siguientes números sin usar el tablero.

- Nueve mil seiscientos veintiseis 9626

- Seis millones quinientos setenta y cinco mil dos 6 575 002

- Siete millones cuatrocientos mil veinte 7 400 020

- Trescientos cuarenta y ocho mil trescientos uno 348 301


- Cien millones quinientos dos mil cinco 100 502 005

- Ochocientos veintiún millones nueve mil quince 821 009 015

- Noventa y un mil trescientos ochenta y dos 91 382

- Seiscientos tres mil tres. 603 003

3. Escribe en forma literal las siguientes cantidades:

• 763 001 Setecientos sesenta y tres mil uno.


• 25 416 030 Veinticinco mil cuatrocientos dieciséis mil treinta
• 93 226 Noventa y tres mil doscientos veintiseis
• 142 080 Ciento cuarenta y dos mil ochenta
• 3 575 101 Tres millones quinientos setenta y cinco mil ciento uno
• 755 910 010 Setecientos cincuenta y cinco mil novecientos diez mil diez
• 801 000 Ochocientos un mil
• 97 226 122 Noventa y siete millones doscientos veintiséis mil ciento veintidos

4. Escribe los números que corresponden los siguientes valores


posiciónales:

9U 5 3D 4 1 9
9D
MI 7
C 4D
M 8C 2D 9
MI 2
5D C 1C
M 7D U 5
M 7
1C U 9C 8D 2
1
4M U 47U 1U 7 4U 0 4
C DMI U D
5. Modifica el valor posicional de las cifras indicadas y luego escribe el
número resultante

N M R
Ú CION
E
7 A 7
5 u 9
4 A 7
1 u 1
4 A 4
0 u 0
6 D 3
6 is 6
7 D 1
5 is 5
7 D 7
9 is 8
3 A 3
8 u 8
2 D 1
0 is 9
1 A 8
0 u 0
NÚMEROS NATURALES III
1. Escribe la notación desarrollada de los siguientes números.
580 652 = 500 000 + 80 000 + 600 + 50 +2
6 079 240 = 6 000 000 + 70 000 + 9 000 + 200 + 40
3 860 005 = 3 000 000 + 800 000 + 60 000 + 5
54 299 = 50 000 + 4 000 + 200 + 90 + 9
730 441 = 700 000 + 30 000 + 400 + 40 + 1

2. Descompone los siguientes números utilizando las potencias de 10:


3 2 1 0
2 693 = 2 x 10 + 6 x 10 + 9 x 10 + 3 x 10
4 3 2 1 0
44 297 = 4 x 10 + 4 x 10 + 2 x 10 + 9 x 10 + 7 x 10
5 4 3 0
381 006 = 3 x 10 + 8 x 10 + 1 x 10 + 6 x 10
5 4 1 0
970 026 = 9 x 10 + 7 x 10 + 2 x 10 + 6 x 10
6 3 2 1
7 008 890 = 7 x 10 + 8 x 10 + 8 x 10 + 9 x 10

3. Relaciona.
6 5 2 1
12 834   (2 x 10 )+ (7 x 10 )+ (3 x 10 ) + (5 x 10 )
349 009   900 000 + 70 000 + 6 000 + 200 + 20
2 700 350   10 000 + 2 000 + 800 + 30 + 4
5 680 004   (3 x 100 000) + (4 x 10 000) + (9 x 1 000) + 9
6 5 4 0
976 220   (5 x 10 )+ (6 x 10 )+ (8 x 10 ) + (4 x 10 )

4. El señor Rodríguez ganó en el sorteo de la tinka 3 500 000 nuevos


soles. Si le entregaron el dinero en billetes de 100. ¿Cuántos billetes
recibió en total?

1 000 000 equivale a 100 000 billetes de 100


3 500 000 equivale a 350 000 billetes de 100

5. Observa las tarjetas que aparecen a continuación, une cada tarjeta


con aquella que tenga su equivalencia
600 000 000 600 Unidades de millón

15 Decenas de millón 150 000 000

950 Centenas de millar 570 000 000

40 000 40 Unidades de millar


570 Unidades de Millón 95 000 000
6. Encuentra las equivalencias.
35 Decenas de Millón equivalen a 3 500 000 Centenas.
17 Centenas de Millar equivalen a 170 Decenas de millar
80 Unidades de Millón equivalen a 80 000 Unidades de millar
500 Unidades de Millar equivalen a 50 000 Decenas
7 centenas de Millón equivalen a 77 000 Centenas de millar

7. ¿A qué números corresponden las siguientes notaciones


desarrolladas?
100 000 000 + 70 000 + 1 000 + 400 + 2 100 701 402
4 000 000 + 6 000 + 200 + 30 4 006 230
60 000 000 + 70 000 + 2 000 + 800 + 5 60 072 805
9 000 000 + 300 + 70 + 6 9 000 376
500 000 000 + 90 000 + 4 000 +20 500 094 020

8. Escribe el número de DM, UM, C y D que hacen falta para llegar al


número que se pide:
N N
D U C D
ú ú
M M
21m 1 2 3 1 m 2
5
37 1 0 9 3 2
91 1 2 0 5 8
73 0
21
38 5 6 3 2
6
96 1 2 9 1 1 8
08 0
9. Compara los siguientes números naturales escribiendo el signo > ó <
9 > 9 < 3 > 3
16 > 6 975> 969
1 <
18 < 1 00 9
8 < 8 < 8
4 6 < 47 > 0
7 < 76
517 > 0
7 < 2 > 20
41 > 3 5 5
1
2 9
10.Escribe el número anterior de:

94 94 89 8
8
5 31
5 41
59 59
41
81 4
8 3
13 00
14
29
21 2 9
8 00
8
98
7 9
7 77
14 7
14
67 6 5 01
11. Escribe el número posterior de:

59 59 45 45
49
7 50
7 00
1 00
1
4
8 4
8 8 8
0
6 0
6 3
5 3
5
6
20 6
20 0
7 0
7
74 74 9 9

12.Ordena en forma creciente:

95 7 1 52 19 59
49 19
1 45 95 52
0 59
52 7
95 52 49 0 7 45
14 5 55 554
52
54 549594 54
41 5 414
71
71 72 85 7 41 52

8 88 80 8 80 88
78 80
80 9 5 86 859 9
88 88 8
59 5 9 9 78 86

4 6 40 5 38 27
78 38
27 42 6 97 5
40 4 7 6
6 7 6 78 97 42
97 6 2 2 3 28
6 2 977 64
27 28 2 32 7
6
6 7 6 64 26 23
13. Ordena en forma decreciente

24 2 3 7 9 2
56
3 27 99
2 788 249 244
26 76 9 5 6 56
9 1 9 8 5 2
93 9 0 88 57
64 277 107
87 36 64 8 8 0

2 2 7 6 9 3
8
6 3 2 98 708 20
0 0 2 8
27 86 89 7 0 0

9 3 4 8 2 3
4 6 2 5 96
2 822 38
7 358
29 77 7 5 6 7
14. Resuelve las operaciones. Luego, encuentra los resultados en la
sopa de números.

9U 1
M 0
1C 2
M 0
60 4
0C 0
60 1
D 6
8 7
21 2
0 3 0 0 0 0 4 1
7 2 1 4 0 0 0 6
0 3 4 5 5 6 0 0
0 7 2 0 0 0 0 0
0 8 9 8 0 0 0 0
0 1 0 0 0 0 1 0
0 1 2 3 0 4 5 0

15. Observa los números y completa.

783 456 315 892 520 835 652 935 934 561

El número cuya cifra 5 tiene…

1. El valor 50 000 U es: 652 931

2. El valor de 5 000 U es: 315 892

3. El valor de 500 U es: 934 561

4. El valor de 500 000 U es : 520 835

16. Escribe V o F según sea verdadero o falso.

9DM + 8C + 4D = 90840 V

F
300 000 + 500 + 7 > 300570

5CM + 2DM + 8U < 94 721 F

V
80 000 + 1 000 + 30 < 6 CM
CRUCINÚMERO
Resuelve el crucinúmero
1. Posterior de 243 620
2. Anterior es 132 104
3. Posterior del posterior de 62 591
4. Posterior del posterior de 439 164
5. Anterior del anterior a 764 031
6. Posterior del posterior de 425 350

4 5 6

4 7 4
1 2 4 3 6 2 1

9 4 5
2 1 3 2 1 0 3

6 2
35 9 3

6 9 2

Resuelve el crucinúmero
1. Posterior a 458 356
2. Anterior del anterior a 384 800
3. Posterior del posterior a 658 325
4. Adiciona a 859 200 sesenta y siete unidades
5. Anterior del anterior del anterior de 342 968
6. Posterior del posterior del posterior de 199 537
2

13 6

4 8 1
5 4 9
3 6 5 8 3 2 7 9
5 3 4 2 9 6 5
5 8 4
4 8 5 9 2 0 7 0
DESARROLLANDO MÁS PROBLEMAS
1. Mirtha tiene sus ahorros en el banco. Después realiza 4 retiros. La primera
vez retira S/. 835; en la segunda S/. 960; en la tercera S/. 1 130 y en la
cuarta S/. 2 850 y le queda S/. 4 735 de ahorro. ¿Cuánto tenía ahorrado
Mirtha?

Solución: Respuesta:
El dinero que tenía ahorrado
Mirtha fue de S/. 10 510

2. Andrés tiene ahorrado S/. 48 350 y quiere comprar un departamento que


cuesta S/. 85 745 ¿Cuánto le falta para comprar el departamento al
contado?

Solución: Respuesta:
Para comprar el departamento al
contado.
Le falta S/. 37 395

3. Un camión de carga tiene capacidad para llevar 1050 kg. Si se embarcaron


220 kg de cebolla, 345 kg de papa y 132 kg de camote. ¿Cuántos
kilogramos faltan para completar su capacidad?

Solución: Respuesta:
Le falta 353 kg para completar su
capacidad

4. Jorge realiza diversos trabajos semanalmente. En la primera semana de


un mes recibió S/. 235 y sus gastos fueron de S/. 128. en la segunda
semana recibió S/.263 y gastó S/. 196. En la tercera semana recibió S/.
258 y gastó S/. 223. y en la cuarta semana recibió S/. 284 y gastó S/. 154.
¿Cuánto dinero le queda para ahorrar a fin de mes?

Solución: Respuesta:
Le queda
S/. 339 para ahorrar.
SUCESIONES NUMÉRICAS Y ALFANUMÉRICAS
1. Descubre la ley de formación y escribe los números que
corresponden.

Ley de formación Sucesión

+ 2 intercalado
12; 17; 14; 19; 16; 21;
-12 intercalado
72; 66; 60; 54; 48;
x1, x2, x3, x4, x5 3; 3; 6; 18; 72; 360;
-2 intercalado +2 intercalado 12; 14; 10; 16; 8;
+ 3 + 6 + 9 + 12 + 15 2; 5; 11; 20; 32; 47;

x3 - 8 7; 21; 13; 39; 31; 93;

2. Lee la ley de formación y relaciona con la sucesión. Colorea

Sumo 4 9; 10; 12; 15; 19; 24

+1; +2; +3; +4; … 8; 24; 14; 42; 32; 96

Dividido entre 2 y adiciono 5 5; 9; 13; 17; 21; 25

Multiplico por 3 y resto 10 50; 25; 30; 15; 20; 10

3. Halla el término que continúa en cada sucesión.

8; 3; 9; 4; 12; 7; 17, 12 W; Q; M; I; F; D; C

320; 160; 80; 40; 20; 10; 5 0A; 3D; 6G; 9J; 12M; 150

16; 21; 13; 18; 10; 15; 7 A/C; B/E; D/G; G/I; K/K

42; 21; 26; 13; 18; 9; 14 Ñ112; P56; T28; Z14; G7

8; 11; 16; 23; 32; 43; 56 E; G; I; K; M; N; P

10; 4; 12; 6; 24; 12; 26; 14 11B; 13C; 15E; 17H; 19L; 21P
4. Halla el valor de X en : 1; 3; 12 ; 60 ; X

Solución

a. 420 b. 260 c. 360 d. 300 e. 320

5. Halla el valor de X en: 5; 7; 5; 15; 10; 19; X; Y

Solución

a. 5; 22 b. 25; 21 c. 25; 32 d. 30; 21 e. 30; 22

6. Halla el valor de “x” o “y” en cada una de las siguientes sucesiones.

1) 39; 33; 27; 21; 15; x

a. 1 b.3 c. 5 d. 7 e. 9

2) 1; 1; 2; 6; 24; x

a. 100 b.110 c. 120 d. 130 e. 140

3) 3; 3; 6; 18; 72; x

a. 260 b.240 c. 340 d. 360 e. 380

4) 1; 64; 1; 32; 2;16; x; y

a. 6; 32 b.8; 10 c. 8; 8 d. 6; 10 e. 6; 8

5) 4; 7; 12; 15; 36; 23; x; y

a. 100; 31 b.108; 31 c. 108; 27 d. 105; 25 e. 108; 23

6) 1; 3; 9; 27; 81; x

a. 213 b.273 c. 243 d. 197 e. 277


Ejercicios
Une cada número con la decena de millar más próxima.

38 540
5 0
56
54 550
3 0
26
38 390
2 0
54 380
9 0
Resuelve y marca la alternativa correcta.

1. La descomposición 80 000 + 200 + 3 corresponde a la lectura de:


a. Ochenta mil doscientos tres
b. Ochenta y dos mil doscientos tres
c. Ochenta mil veintitrés
d. Ochenta y tres mil doscientos

2. Si al número 745 867 se le suman 9 decenas de millar, resulta:


a. 754 864 b. 835 867 c. 746 767 d. 845 957

3. El boleto de Héctor es un número al que le faltan 4 unidades para ser el


anterior de 19 287 ¿Cuál es el número del boleto de Héctor?
a. 19 284 b. 19 285 c. 19 283 d. 19 282

4. En la siguiente descomposición:

200 305 = 200 000 + 300 +5


El número que falta es:
a. 200 b. 300 c. 400 d. 500

5. En una fábrica textil, el lunes se fabricaron 327 845 polos y dos días antes
5DM; 7UM; 9CM. ¿Qué día se fabricaron más polos?
a. Martes b. Miércoles c. Sábado d. Domingo

6. La lectura del número menor que se forma con las cifras: 7; 2; 0: 9: 0 es:
e. Setenta y dos mil noventa
f. Noventa y siete mil veinte
g. Veintinueve mil setenta
h. Veinte mil setenta y nueve

7. En el número 709 456, intercambiamos las cifras de las unidades y


centenas de millar. El número resultante es:

a. 609 475 b. 609 457 c. 607 465 d. 605 497


PROBLEMAS DE NUMERACIÓN
Encierra la respuesta correcta:
1. En el número 32 395 748 ¿Cuántas decenas de millar hay?

a. 32 395 b. 3 239 c. 323 d.32 e.3

2. En el número 15 842 692 ¿Cuántas unidades de millón hay?

a. 158 426 b. 15 812 c. 1 584 d.158 e.15

3. En el número 98 753 642 ¿Cuántas centenas de millar hay?

a. 9 b. 98 c. 987 d. 9 875 e.98 753

4. Si al número 953 se le invierte el orden de las cifras de las unidades y


centenas, ¿Cuántas unidades disminuye el número?

a. 496 b. 498 c. 590 d.592 e. 594

5. Si al número 7 421 se le invierte el orden de las cifras de las unidades y


unidades de millar, ¿en cuántas unidades disminuye el número?

a. 5 994 b. 5 992 c. 5 990 d.5 988 e. 5 986

6. Si al número 1 76 328 se le invierte el orden de las cifras de las unidades y


centenas de millar, ¿En cuántas unidades aumenta el número?

a. 699 990 b. 699 991 c. 699 992 d.699 993 e. 699 994

7. Una decena de millar está formando por:

a. 10 000 unidades b. 1 000 unidades c. 100 unidades


d. 10 unidades e. N.A.

8. Cuatro centenas de millón está formado por:

a. b. c.
d.
40 e.
40 4
40 N
9. Siete centenas de millón está formado por:

a. 7 000 unidades b. 70 decenas de millar


c. 700 000 unidades de millar d. 700 unidades de centenas
e. N.A.
NÚMEROS ROMANOS
1. Completa la tabla según corresponda.
N N N N
ú ú ú ú
mC m m
3C m
M 2C
L 5C
X 0X
X 0X
X 8V
VI 4VI
I 0II
2. Resuelve las operaciones y relaciona.

a) IXXLIX - VICMXCIII ( b MLIV

b) CDLVIII + DXCVI (e ) VIIICLXXXIX

c) DCCCXCII + CDLXXIII
(d ) DIV

d) CCLXXXIV + CCXX
( c ) MCCCLXV

e) VIIICDLXXX - CCXCI
( a ) MMLVI

3. Resuelve los problemas.

a) En un corral hay XXVI gallinas y XXIX conejos. ¿Cuántas patas


hay en total? Doy la respuesta en números romanos.

Ga 26 2 5
llin x 9 2
Co 1
nej 4 1
1 1
1 6

Rpta: Hay CLXVIII patas


b) V veces la suma de un número es igual a XL: Halla el cuadrado del
número en romanos.

8 x 5 = 40

40 x 40 = 1600

Rpta: Es MDC

c) Halla II números cuya suma es MLX y su diferencia es CCCXX.


Doy respuesta en números romanos.

690 + 690 -
370 370

1060 320

Rpta: Los números son DCXC y CCCLXX

d) En un corral se tiene cuyes y gallinas: L cabezas y CLXX patas


¿Cuántos animales de cada tipo se tiene? Doy respuesta en
números romanos.

Gallinas 2 patas 15 gallinas 15 x 2 = 30


Cuyes 4 patas 35 cuyes 35 x 4 = 140

Rpta: Hay XV gallinas y XXXV cuyes.

e) Un camión realiza III viajes; en el primero lleva MDCCCXL ladrillos,


en el segundo MMDLX y en el tercero MMMCCXLV ¿Cuántos
ladrillos transportó en los tres viajes?
1º = 1840 1840 +
2º = 2560 2560
3º = 3245 3245
7645
Rpta: Transportó VIIDCXLV ladrillos

f) Un joyero compró un reloj por S/. CXLVI ¿Qué precio debe fijar
para su venta si desea ganar S/. LXXV?
Reloj = 146 146 +
Ganar = 75 75
221

Rpta: Debe fijar el precio en CCXXI soles.


ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
1. Completa
3 4 5 9 18 9 5 0 0 6 8 5 3 4 -
+ 5+ -
6 3 3 3
5 6
8 7 6
1 4
1 7 2 8
1
5 2
2. Calcula y halla el sumando desconocido.

S S S
u u u
24 68 93
56 95 52
96 89 97
32 3 21
93 14 23
12 3 6
77 11 89
8 8 6
32 63 96
5 9 5

3. Completa el cuadro:

a b c a (
a
2 1 2
3 4 8
1 2 3
2 8 4
1 5 3 11 333
7 4 8 03
4 5 9 19
2 6 6 58
7 5 4 17 808
4 3 6 42
3 4 7 15
6 2 5 45
5 3 5 13 312
0 4 2 68
8 9 2 20
7 0 3 15
1 8 6 15 343
1 5 2 91
4. Representa con símbolos matemáticos cada frase numérica
F SI
LaNU30M
su 0
m x+
U
n 30
Tr –
es 90
N 00
u 00
e 20
D +
os 0
ci 50
Q –
ui 0
ni +

5. Resuelve cada ejercicio guiándose por la clave:

a = 2 315; b= 5 918  c =4 216

(a + b) – c = 4017

(a + c) – b = 613

(b + c) – a = 7819

a + b+ c = 12 449

6. Resuelve los problemas de adición y sustracción.


a. La suma de dos números es 16 218. b. Se ha comprado un reloj en S/. 80 ¿A
si uno de ellos es 7 419 ¿cuál es el cómo debo venderlo para ganar S/.35
otro número? soles?

Rpta: 8799 Rpta: 115

c. Si el sustraendo es 5 672 y la d. Si le sumas a la diferencia de 4 680 y


diferencia 4 683. Hallar el minuendo 2 114 el número 1 324 obtendrás el
número.

Rpta: 10 355 Rpta: 3890


PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
1. Don Augusto ha ahorrado S/. 2 340 y desea comprarse una motocicleta
que cuesta S/. 3 950 ¿Cuánto le falta para comprarse la motocicleta?

a. S/. 1 160 b. S/. 1 390 c. S/. 1 610 d. S/. 1 930

2. Fany tiene S/. 1 526 y Marco tiene S/. 728 más que Fany. ¿Cuánto dinero
tienen entre los dos juntos?

a. S/. 2 470 b. S/. 3 100 c. S/. 3 450 d. S/. 3 780

3. Una empresa de transporte que hace la ruta Arequipa - Ayacucho ha


trasladado durante 4 semanas a 9 420 pasajeros. Si en la primera semana
se trasladaron 1 550 pasajeros la segunda semana 2 160 pasajeros y en
la tercera semana 3 240 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros se trasladaron en
la cuarta semana?

a. S/. 2 470 b. S/. 3 521 c. S/. 2 479 d. S/. 3 183

4. Un comerciante tiene ahorrado en el banco S/. 32 700, si durante un mes


ha realizado un depósito de S/. 3 420; un retiro S/. 10 900 y otro retiro de
S/. 8 470. ¿Cuál es el saldo de la cuenta del comerciante?

a. S/. 15 810 b. S/. 16 750 c. S/. 2 670 d. S/. 2


540

5. Joel ha comprado una refrigeradora, si él tenía S/. 3 050 y ahora le queda


S/. 290 después de haber efectuado la compra, ¿Cuánto pagó por la
refrigeradora?

a. S/. 3 100 b. S/.1 610 c. S/. 2 760 d. S/. 293


DIVIERTETE CON MATEMÁTICA RECREATIVA
Ubica los dígitos 2; 3; 4; 5; 6; 7; y 8 en los círculos para que la suma a lo
largo de cualquier línea sea 15.

4 8 3

7 2 6

Ubica en el diagrama los números 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; y 90 de
tal forma que en cada línea los números sumen 150

30 20 10

40 50 60

70
90
80
Triángulos mágicos

1. Distribuye los números 1, 2, 3, 4, 5, y 6 de tal manera que la suma de


cada lado sea el número indicado.
3 5 2

5 4 4 2 3 5

1 6 2 1 6 3 6 1 4

9 10 11

2. Completa el cuadro:

a b c a(

2 5 1 1 1

3 5 9 1 1

41 6 4 4

62 1 1 1

71 2 9 9

5 4 6 2 2

9 3 4 2 2

8 2 5 1 1

3 4 7 1 1

4 9 8 3 3

6 8 6 4 4

9 6 3 5 5

8 5 2 4 4

7 4 1 2 2
PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN
1. Jean Franco compra 29 camisas a S/. 55 cada una y los vende a S/. 70
cada una. ¿Cuánto ganó en total el comerciante por toda la venta?

a. S/. 418 b. S/. 435 c. S/. 456 d. S/. 510

2. Un vendedor de artefactos recibe una comisión de S/.18 por cada artefacto


que vende. Si al final del mes el vendedor ha realizado 196 ventas.
¿Cuánto dinero le quedará si compra un minicomponente que cuesta S/.
3 150?

a. S/. 350 b. S/. 370 c. S/. 365 d. S/. 378

3. Una librería en campaña escolar vende en un día 56 docenas de


cuadernos a S/. 30 la docena, 142 millares de papel a S/. 28 el millar, 312
cajas de lapiceros a S/. 12 la caja y 169 cajas de colores a S/. 5 la caja. Si
al inicio del día en caja había S/. 1 176 ¿Cuánto dinero hay en total al final
del día?

a. S/. 10 560 b. S/.11 721 c. S/.11 421 d. S/.12 421

4. Christian adquirió 7 docenas de polos a S/. 12 cada polo. Si vende 16


polos a S/. 18 cada uno 2 docenas a S/. 16 cada polo y el resto a S/. 15
cada polo. ¿Cuánto dinero ha ganado en total?

a. S/. 188 b. S/.248 c. S/. 228 d. S/. 324


POTENCIACIÓN; RADICACIÓN Y
OPERACIONES COMBINADAS.
1. Completa el cuadro
C
C B E SP
o
o a x e ot
7 S 4
i 9
9x 9 Nue 2
9x
2x 2 ev
Do 4
2
2x
10 1 1 s a 15
Di
x1
8 0 08 ez 0 4
Oc
x1 1 ho
Un 0
x oa
2. Observa los ejemplos y resuelve las operaciones con potencias:
2 2+1 3
7 x7=7 = 7 = 343
2 3 2+3 5
10 x 10 = 10 = 10 = 100 000
2 2 2+2 4
4 x4 =4 = 4 = 256
2 3 2+3 5
3 x3 =3 = 3 = 243
2 4-2 2
64 6 =6 = 6 = 36
4 5-4 1
65 6 =6 =6 =6
5 3 5-3 2
8 8 =8 = 8 = 64
7 4 7-4 3
4 4 =4 = 4 = 64
5 2 5-2 3
3 3 =3 = 3 = 27

3. Completa el cuadro:

B 8 2 1 4 6 7 7 9 9 8 6
as 0 0 0 3 0 8 0 0
E 2 5 2 3 4 2 2 3 2 2 2
x
V 64 32 10 64 12 4 53 72 96 6 3
al 0 00 96 90 29 90 04 40 60
4. Completa el siguiente cuadro.

PB E De V
o a1 x sa
1 a
1 15 5
2 5
2
3 3
1 1x 1
0 0 0 0
5. Resuelve, compara y escribe <, > o =
2
a. 9 x 9
1 > 3 2
3 x 3
1 3
b. 6 + 3 > 2
5 +5
2
c. 5 + 7 = 4 2
2 +4
d. 8 – 8
1 < 3 2
8 :8

6. Completa las siguientes tablas

n  n 
n n
0 0 1 1

1 4 4 2
6 0 0
4 7 1 1
9 0 0
6 8 8 9
4 1
2 5 1 1
5 2 1
1 1 9 3
4 2
7. Resuelve 0 0

3
3
316 = 6 porque 6 = 216

3 3
1000 = 10 porque 10 = 1000
4 4
16 = 2 porque 2 = 16
4 4
81 = 3 porque 3 = 81
5 5
32 = 2 porque 2 = 32
OPERACIONES COMBINADAS
Resuelve las siguientes operaciones combinadas
4
a. 324 x √36 + √81 x 50 – 83 x 2 d. √841 – 30 x 4 – (82
324 x 6 + 9 x 50 – 83 x 16
4) 29 – 1 x 4 – 16
1944 + 450 – 1328
29 – 4 – 16
2394 - 1328
25 – 16 = 9

b. √√11 400  456 x75 + 250 e. √√52 – 32 x 16 x 9 x 162


√√25 x 75 + 250 √√25 – 9
√ 5 x 75 + 250 = 25 √4 x 16 x 9 x 162
2 x 4 x 3 x 16 = 384
c. (√2 548  52)3 – 51–52x312  f. 15 37 x √64 – (√225 x
78 343 – 51 – 25 x 4 25)10x120 1537 x 8 – (15 x
292 – 100 32) = 10 x 120 12296 – 5760
192 = 6536
Resuelve las siguientes operaciones combinadas
2 2 3
1. (5 - 3 ) x 4 + 25 = 2. 100  5 x 4 – √49 x 2 =
25 – 9 x 4 + 25 20 x 4 – 7 x 8

16 x 4 + 25 80 - 56

89 24
2 2
3. √169 x 3 - (8 + 7)= 4. 2 x 10 – (5 + 4) + 9

13 x 3 – 15 2 x 100 – (25 + 4) + 9

39 – 15 200 – 29 + 9

24 180

3 3 2 1
5. √27 x 64 – (5 - 1) = 6. 4 x 10 – 5 x 10 – 36  2

3 x 64 – (125 – 1) 4 x 100 – 5 x 10 - 18

192 – 124 400 – 50 - 18

68 350 - 18
332
1 2 3
7. 100 – 36  2= 8. (4 +6 x 4)  10 + 3

100 – 18 (16 + 24)  10 + 27

72 40  10 + 27

4 + 27

31
3 5 2 2 2
9. 4 – √36  2 + (2 – 3 )= 10. √144 x 5  6 + (6 - 4 )=

64 – 6  2 + (32 - 9) 12 x 5  6 + (36 – 16)

64 – 3 + 23 60  6 + 20

61 + 23 10 + 20

84 30
2 2 2
11. 12  4 + (5 - 5)= 12. 14  7 – (82 – √225 x 5) =

14 1
4 9
 6
4 
+ 7
(22 –
13. 6 1 3
 9 4. 6
36 3
 6
9x 
5 1
– +
2 169
2 3 5 7 3 0 5
15. 13 x 3 125 -(4 + 144 )+(3 -2 ) 16. 8 x 36 - ( 3 216 :5 +2 )+ 16 :6

169 x 5 – [(64+12)+(243-128)] {512 x 6 – [(6  1 + 32) + 4]}  6

845 – [76 + 115] {3072 – [38 + 4]}  6

845 – 191 {3072 – 42}  6


654 3030  6
505
POTENCIAS Y RAÍCES
1.
37  2 3
35 3 2 5

a. 1 b. 12 c. 13 d. 5

5
 3  2
2 3
64 x  x 3
6
2.

2 2
a. 64 b. 45 c. 27 d. 16

2 2 3 3
2 x16 x3 x27
3. Si: p 3 5
8 x9

a. 16 b. 17 c. 18 d. 9

2
25 2 2 x15 3
4. Q  x 2 4 
16 3 x5

a. 12 b. 20 c. 24 d. 15

5.

3
)
27. 3 8 2 14
49 x 4 x 3 
a. 1 b. 2 c. 3 d. 0

(23) (32) (53) (3 2)

6. 2 x2 x3 x3
4 7 43

2 x3 x2
a. 4 b. 2 c. 0 d. 3
4
81 3 ) 2
3

 ))
7.
3
27 x 9 2 2 

a. 81 b. 27 c. 9 d. 8

5 3 4 2

8. A  3 2.2  33 .22
3 .2  3 .2 

a. 18 b. 24 c. 36 d. 17

Completa el cuadro
P P B E P Se
ot 5r a 5 x o 1Ci l
x3x 3 2nc
Tr
3x 4
4 4Cu
2es
x
8x 8 atr
5O
8x 1ch
Observa el ejemplo y escribe en forma de raíz
3
64  4
3
4 = 64
2
6 = 36 36  6 3
3 = 27
3
27  3
2
5 = 25 25  5 5
2 = 32
5
32  2 10 =100
2
100  10

Calcula la raíz de los siguientes números

9 3 4
16  2 3
64  4 49  7 3
125  5
porque
3 =9
2
121  11 81  9 144  12 1000  10
Resuelve los siguientes problemas.

1. Un cubo está formado por 8 3. Un cubo está formado por 216


cubitos ¿Cuántos cubitos tiene cubitos ¿Cuántos cubitos tiene
cada lado del cubo? 4 cada lado del cubo? 36

Un cubo está formado por 64


2. cubitos ¿Cuántos cubitos tiene
cada lado del cubo? 16
PROBLEMAS CON NÚMEROS NATURALES
1. Jaime compra un televisor por S/. 956, una radio por S/. 228 y una
calculadora por S/. 108. ¿Cuánto pagó en total?

Rpta: Pagó S/. 1292

2. Víctor fue a una tienda de artículos deportivos y compró una pelota a S/. 63,
unos guantes a S/.24 unas tobilleras a S/. 37 y una camiseta de su equipo
favorito a S/. 87. ¿Cuánto pagó en total?

Rpta: Pagó S/. 211

3. El profesor entregó a 56 alumnos 6 fichas por cada uno. Después del reparto
le quedaron 14 fichas ¿Cuántas fichas tenía antes de repartirlas?

Rpta: Tenía 350 fichas

4. Roxana tenía S/. 480. Fue de compras y gastó en libros S/. 295 y en
cuadernos S/. 103 ¿Cuánto gastó en total y cuánto dinero le queda?

Rpta: Gastó S/. 398 y le queda S/. 82

5. He comprado 25 docenas de pares de medias a S/.32 la docena. Después he


vendido a S/. 5 cada par de medias. ¿Cuánto he ganado?

1 1 3 1
– 0 5
25 2 P
–x 5 a
R
pt
6. Mi papá gana S/. 105 diarios y mi mamá S/. 25 menos. Si gastan diariamente
S/. 155. ¿Cuánto les sobra cada día y cuánto ahorran en un mes de 30 días?

105 – papá 105 – 25 = 80 mamá 105x30=3150 80x30=2400

3150+2400=5550 ganan al mes

155 x 30 = 4650 5550 – 4650 = 900 ahorran al mes

7. Cinco socios deciden comprar un terreno a S/. 650 900. ¿Cuánto le toca
pagar a cada uno?

650 900  5 = S/. 130 180 c/u

8. Tres niños se reparten 230 fichas. El primero recibe 40 y el segundo 35 más


que el primero ¿Cuántas fichas recibió el tercero?

1º  40 40 + 40 + 35 + x = 230

2º  40 + 35 x = 230 - 115

3º  x x = 115 recibió

9. La suma de dos números es 84 502 y uno de ellos es 17 421. Halla el otro.

1º - 17421 17421 + x = 84 502

2º - x x = 84 502 – 17 421

x = 67 081

10. La diferencia entre dos números es 71 245 y el número menor es 323 971.
Halla el número mayor.

395 216 -  Número mayor

323 971

71 245

11. El producto de dos números es 203 745. Si uno es 289. ¿Cuál es el otro
número?

203 745  289 = 705


APLICO LO APRENDIDO
Resuelve las divisiones, Luego, ubica la letra en el cociente respectivo y
descubrirás el nombre del primer hombre que llegó a la Luna.

1) 3978 6 2) 1 7 2 5 8 3) 7 2 1 6 8
37 663 1 2 215 1 6 902
18 4 5
5

“I” “R” “N”

4) 5971 32 5) 1 4 6 2 7 68 6) 2 1 0 4 5 69
277 186 1 02 215 3 4 5 305
211 34 7 0
19 7

“S” “R” “L”

7) 7438 143 8) 8 7 2 4 319 9) 4 3 6 7 2


288 52 234 4 27 412
02 11 1 2 4 7 2 106
0 0

“O” “G”
“T”

10) 16348 81 11) 5 4 3 1 8 78 12) 2 3 0 1 3 4255


148 201 7 54 696 0 6 3 4 902
67 4 9 8 124
3 0

“M” “E” “N”


Solucionario - Matemática

13 3 1
) 7 030
2
4
4

“A”

N E I L

902 696 663 305

A R M S

304 215 201 186

T R O N

106 215 52 902

27

VI - 69
EJERCICIOS
1. Completa el cuadro:

D D C R
i v o e

4
8
2. Encuentra los números que faltan.
:2 :5
20 10 2

:2 :6
480 240 40

3. Resuelve y relaciona cada división con su conciente y residuo.

a. 7 916 : 38 ( a ) c = 208, r = 12

b. 24 218 : 55 ( c ) c = 26, r = 87

c. 5 729: 217 ( b ) c = 440, r = 18

4. Completa con el factor que falta.

a. 609 x 13 = 7 917 d. 131 x 45 = 5 895

b. 241 x 28 = 6 748 e. 101 x 48 = 4 848

c. 94 x 86 = 8 084 f. 98 x 96 = 9 408

5. Observa los precios y contesta.

S
/
- 4
¿C
- 1
¿C 9
- 1
¿C 0
VI - 70
6. Completa la tabla.

A CP T
Siltíc
84a36
r 3 o
la 15 84 13
M 02
ez 23
Pi 8 11 227
za 0 53

7. Ordena los resultados de mayor a menor y descubrirás un valor.

3 2
16 + 5 : 5 + 8 X (3 - 4) I
AMISTAD
(9 x 2 : 3 + 8) + 102 - 71 T
(18 + 20 : 4) + 7 + 2 x 10 S
4
64 : 2 + 9 : 3 – 150: 30 D
83 + 140 + (7 – 3 x 2) - 201 A
3
(72 : 2 + 42) x 5 + 382 A
3
10 : 10 x 8 : 2 – 47 M

8. Resuelve y completa el crucinúmero en letras.

1. 2 220 : 185 5. 5 094: 849 Busca la palabra


2. 7 911 : 879 6. 9 855: 657

3. 8 775 : 675 7. 5 115: 465

4. 6 692 : 956 8. 600 : 30


3 5 8

T 2
S 6 V

N R 4E Q E
7
1U E S I U I

D E C I S I O N

O V E E N N T

C E T C C E

E E E E
9. Pinta del mismo color los carteles que tengan igual resultado:

24 + (45 - 32) (27 + 31) - 39 (24 + 45) - 32

(18 + 27) - 15 (18 - 15) + 27 27 - (39 - 31)

10. Calcula el valor de A + B en cada sucesión.


+400
-100 +200 -300
8 9001. 8 800 9000 8700 9100
17800

+50 -100 +150 -200


4 7002 4 750 4650 4800 4600
11. Resuelve 9400

a. 23 + (12 - 8) + (40 - 6) b. (34 – 29) + 14) - 11 + 45

[23 + (4)] + 34 [5 + 14] – 11 + 45

27 + 34 19 – 11 + 45

61 8 + 45 = 53

c. 39 - 81 - (63 + 15) + 19 0


d) 12 • 5 - 3 • 4 +
1
81 • 2
39 – (81 – 78) + 19 12 x 1 – 3 x 4 + 9 x 2

39 – 3 + 19 12 – 12 + 18

36 + 19 0 + 18

55 18

e) 64 • 3 - 20 + 62 3 3 0
f) (5 - 2 • 3 + 8 ) - (3 • 64 )

4 x 3 – 1 + 36 (125 – 2 x 27 + 1)  (3 x 8)

12 – 1 + 36 125 – 54 + 1

11 + 36 (71 + 1)  24

47 72  24 = 3

3
PRACTICA DE LA DIVISIÓN
1. Colorea el cociente que corresponde a cada división.

9
1. 4 3 2 8
34 0 4 1 2
18
2. 1 3 2 1
36 8 1 4 4
3.
61 5 8 6 7
28 1 2 3 5
4.
54 6 5 8 9
72 3 3 4 1
2. Coloca > o < según corresponda.

7 816 : 146 < 92 427 : 928 53 < 99

65 312 : 529 > 23 612 : 312 123 > 75


4 205 : 907 < 5 271 : 136 4 < 38
129 842 : 246 > 376 296 : 758 527 > 496

3. Resuelve las operaciones combinadas.


2
(7 x 2 + 42 – 2)-18  x 5 x 16 = 4000
3 3
5 - 76 +  4 x 2 : 4 + 18: 9)  = 83
2 3
(6 x 7 : 3) + (83 – 5 x 2 - 68) = 321

250 : 5 : 2 x 4 – 144 : 2 + 86 +181 = 295

30 x 7 + 500 : 4 x 8 : 4 – 452 = 8

12 x 5 : 30 x (900 : 22 – 34 x 5) = 560

30 x 6 + 180 : 4 – 62 x 4 + 2 = 24

56 : 7 x 3 : 2 x 10 : 5 + 49 = 73

4. Relaciona las divisiones que tienen el mismo cociente.

17. 34 740 : 965 7 722 : 78


18. 5 543 : 23 2 928 : 122
19. 4 824 : 201 28 224: 784
20. 51 084 : 516 19 039 : 79
5. Completa el factor que falta.

21. 968 x 12 = 11 616 24. 125 x 321 = 40 125

22. 97 x 86 = 8 342 25. 12 x 538 = 6 456

23. 411 x 53 = 21 783 26. 132 x 298 = 39 336

6. Escribe los números que faltan

5 x4
325 65 260

+5 2
- 60 x3
330 390 130

Si a = 4; b = 8; c = 7; d = 10 y e = 9, calcula.
2
 (a +b) - c + d – e = 138
2 2
 (a x d) + (e + c x d) + d = 7851
3
 d + a – b + a  2  8 + e x 10 = 100
2
 (b + c x a  b + c x e) + a x c = 203
3
 (d  a  5) x c + e x b  a = 298

7. Resuelve las divisiones y compruébalas. Luego, pinta la división que


tenga el mayor cociente.

a) 3 219 : 46 521 145 :422 95 041: 673


69 1234 141
b)
73 285 : 83 93 259 : 76 45 629 :
215
882 1227 212
c)
492 855:91 703 478:973 63 023 : 752

5415 722 83
d)
2 956 : 8 653 : 3 028 : 152
61 359
48 24 19
8. Expresa matemáticamente y calcula.

a)La tercera parte


8+4
de la suma de 8 y 3
4 al cuadrado
12 - 3
4

La mitad de 70 70 x 8 + 2
b)
multiplicada por la 2
suma de 8 y 2 35 x 10
350

9 x 4 - 20
El producto 9 y 4 2
c)disminuido en la 36 - 10
mitad de 20 26

3
9 +8x2
9 al cubo más el 729 + 16
producto de 8 y 2 745
d)

9. Lee, pinta el planteamiento correcto y resuelve.

Carmen viajó de Piura a Trujillo 3 veces cada mes y de Chiclayo a Cajamarca


6 veces cada mes. ¿Cuántas veces viajó en el año?

3 x 6 x 12 (12 x 3) + (12 x 6) (12 + 3) x 6

En una fiesta con 96 invitados se sacan 36 pizzas para repartir en partes


iguales. Si cada pizza se corta en 8 partes, ¿Cuántos trozos de pizza le toca
a cada invitado?

36 x 8 : 96 96 : 8 + 36 (96 + 36) : 8
Sandra vende periódicos y hoy vendió la mitad de 3 420, menos el cuadrado
de 15 ¿Cuántos periódicos vendió?

2
3 420 : 2 - 15 3 420 – 15 : 2 3 420 : 15 x 2
PROBLEMAS DE LA DIVISIÓN I
Resuelve y marca la alternativa correcta.

1. Un número se divide entre 79; el cociente es 56 y el residuo es 4. ¿Qué


número es?

a. 4 428 b. 3 276 c. 5 816 d. 6 312

2. Una empresa debe repartir S/. 198 464. La mitad para los socios
capitalistas y el resto entre sus 56 empleados en partes iguales. ¿Cuánto
le corresponde a cada empleado?

a. S/. 1 436 b. S/. 1 539 c. S/. 1 772 d. S/. 1 315

3. ¿Cuál es la tercera parte de la diferencia entre 118 841 y 58 349?

a. 60 492 b. 32 529 c. 56 381 d. 20 164

4. Alicia abrió 9 paquetes con 400 servilletas cada uno. Si las repartió en
partes iguales entre 12 mesas. ¿Cuántas servilletas colocó en cada una?

a. 242 b. 300 c. 508 d. 492

5. ¿Cuál es la suma de la mitad de 46 326 con la cuarta parte de 63 200?

a. 23 163 b. 15 800 c. 38 963 d. 57 219


6. Melitón compra un auto por S/. 38 556 para pagar en un año. Si paga S/.
12 324 como cuota inicial y el resto lo financia en cuotas, ¿Cuánto pagará
en cada cuota?

a. S/. 2 186 b. S/. 3 418 c. S/.4 502 d. S/. 7 012

7. ¿Cuál es el número que al dividirlo entre 48 resulta una división exacta de


cociente igual a 102?

a. 6 232 b. 5 218 c. 4 896 d. 3 926

8. Un DVD cuesta S/. 426 y un televisor S/. 928. Si las ventas del mes por
los DVD fue S/. 26 838 y por los televisores fue S/. 29 696, ¿Cuántos
artefactos se vendieron en total?

a. 63 b. 95 c. 72 d. 84

9. En una familia, el papá pesa 82 kg, la mamá pesa 26 kg menos que el


papá, el hijo pesa la mitad de lo que pesa el papá y la hija, la mitad de lo
que pesa la mamá más 4 kg ¿Cuánto pesa toda la familia?

a. 176 kg b. 209 kg c. 118 kg d. 211 kg

10.Si a un número se le aumenta 8, al resultado se le divide entre dos y


finalmente se multiplica el cociente por 10, se obtiene 1 200 ¿Cuál es el
número?

a. 540 b. 120 c. 232 d. 324

VI - 77
2
11.Si m  n = (m + n) – 156, calcula el valor de 4  12

a. 120 b. 97 c. 100 d. 83

12.Un trabajador decide ahorrar durante tres meses. El primer mes ahorró
S/. 250 más de lo que tenía al principio. El segundo mes ahorró S/. 87
menos de lo ahorrado en el primer mes y en el tercer mes ahorró la mitad
de lo ahorrado en el mes anterior. Si en el tercer mes ahorró S/. 564.
¿Cuánto tenía ahorrado inicialmente?

a. S/. 69,5 b. S/. 1 215 c. S/. 1 128 d. S/. 7,82

13.En una división, el divisor es 15, el cociente 36 y el residuo 9. si al


dividendo se le aumentó 18. ¿Cuál es el nuevo cociente?

a. 92 b. 37 c. 65 d. 78

14.Un agricultor cosechó 1 300 kg de chirimoya y las colocó en jabas de 25


kg cada una. Si vendió a S/. 12 cada jaba. ¿Cuánto obtuvo?

a. S/. 718 b. S/. 529 c. S/. 819 d. S/. 624

15.Alan pagó S/. 450 por 18 bolsas de cemento y S/. 650 por medio ciento de
varillas de fierro. Si compró 3 bolsas de cemento y 8 varillas de fierro más,
¿Cuánto más pagó?

a. S/. 179 b. S/. 204 c. S/. 289 d. S/. 326


2
16.Si pq = q x p + 324, calcula 85

a. 256 b. 524 c. 729 d. 281

17.Si el número de estampillas que tiene Gloria se duplica, al producto se le


aumenta 123 y luego se le aumenta 89, se obtiene 324. ¿Cuántas
estampillas tiene Gloria?

a. 112 b. 56 c. 235 d. 78

18.César tiene S/. 976 para pagar la luz, el agua y el teléfono de dos meses.
Al pagar la luz, gasta la cuarta parte y en el teléfono, la tercera parte de lo
que le quedaba. ¿Cuánto tiene para pagar el agua?

a. S/. 244 b. S/.397 c. S/. 488 d. S/. 193

19. Un número se divide por 12 y se obtiene 6 de cociente y 5 de residuo. Si


dicho número se duplica y se le aumenta 14. ¿Cuánto aumenta el
cociente al volverse a dividir por el anterior divisor?

a. Aumenta en 8 b. Aumenta en 7

c. Aumenta en 12 d. Aumenta en 14

VI - 79
20. Resuelve en tu cuaderno. Luego, ubica en el laberinto los resultados
de las operaciones combinadas y traza el camino que sigue la
tortuga para salir del laberinto. ¿Por dónde sale?

1. 37 – 12 x 3 + 39 : 3 = 14
2
2. (28 + 3) x 5 + 16 : 8 – 4 = 141
2
3. (5 + 40) : 15 + 8 x 3 – 3 = 18
3 2
4. 2 : 2 + 9 x 2 - 3 = 17
2
5. 12: 2 + 7 x 3 – 8 = 16
3
6. 12 – 16 : 2 + 16 x 2 = 42
2
7. 63 : 3 – 5 + 11 x 4 = 46
8. 95 : 5 + 11 x 3 – 5 x 4 = 32
2
9. 7 + 10 x 5 – 48 : 3 – 7 = 76
4
10.3 : 9 + 25 x 3 – 64 : 4 = 68

21. Si a = 92; b = 10; c = 20 y d = 8, halla el valor de cada expresión.

1. (a + b x d)  2 2. b2 + c 3 – d
(92 + 10 x 8) 102 + 203 – 8
2 100 + 8000
(92 + 80)  –8
2 172  2 8100 – 8
86 8092

3. (a + d) x b  c 4. b x a2  5
(92 + 8) x 10  10 x 922  5
20 10 x 8464 
100 x 10  5
20 84 640 
1000  5
20 16 928
50

5. 6. 2
(a x c) 
2 92
92 x 20  0
2
1840 
200 – 92
(b x c) – a
108
(10 x 20) – 92
MÉTODO DEL CANGREJO
Ejemplo:

En un portalápices había cierta cantidad de lápices. Se retiraron 12, luego se,


colocaron 8 más y el total se repartió en partes iguales entre 4 niños. Si a
cada uno le correspondieron 3 lápices, ¿cuántos había inicialmente?

Representamos el problema en un esquema:

Hallamos la cantidad inicial, empezando por el dato final y realizando las


operaciones inversas.

Inicialmente había lápices

Cantidad Dato
inicial final
- 12 +8 :4
3

+ 12 -8 x4
16 4 12 3

Dato
final

Resuelve usando el mismo método y marca la alternativa correcta.

1. Inés tenía cierta cantidad de dinero. Gastó S/48 y su papá le regaló S/. 56.
Luego, le prestó a su prima la mitad de lo que tenía y se quedó con S/.
120. ¿Cuánto dinero tenía Inés?

x – 48 + 56  2 = 120

232 = 48 + 56 – 2x

a. S/. 145 b. S/. 288 c. S/. 232 d. S/. 169

2. A un número se le aumenta 177 y la suma se multiplica por 4. El resultado


se divide entre 2 y se obtiene 540. ¿Cuál es el número?

X + 177 x 4  2 = 540
93 – 177  4 x 2

a. 270 b. 93 c. 372 d. 49
3. Héctor tenía cierta cantidad de caramelos. Regaló la mitad de lo que tenía
y su mamá le regaló 13 caramelos. Luego, repartió los caramelos que
tenía entre sus 5 primos, y a cada primo le tocó 7 caramelos. ¿Cuántos
caramelos tenía Héctor?

x  2 + 13  5 =

7 44 x 2 – 13 x 5

a. 86 b. 44 c. 98 d. 58

4. Si la edad de Ana la dividimos entre 3, al cociente le aumentamos 19 y a


este resultado lo multiplicamos por 2, obtenemos 56 años. ¿Cuántos años
tiene Ana?

x  3 + 19 x 2 =

56 27 x 3 – 19  2

a. 69 b. 27 c. 34 d. 52

5. A Diego le encanta leer cuentos. El primer día leyó la mitad del total de
páginas, el segundo día leyó 12 páginas y el tercer día la mitad de lo que
quedaba. Si al final queda 20 páginas sin leer, ¿Cuántas páginas tiene el
cuento?

X  2 – 12  2 =

20 104 x 2 + 12 x 2

a. 104 b. 156 c. 179 d. 183

6. Luís tenía cierta cantidad de dinero. Gastó S/.12 en un polo y S/.30 en un


pantalón. Luego, compró una casaca que costó la mitad del dinero que
tenía. Si al final le quedaron S/.94 ¿cuánto dinero tenia Luís?

X – 12 – 30  2 =

94 230 + 12 + 30 x 2

a. S/. 200 b. S/. 285 c. S/. 230 d. S/. 263

7. Si a un número se disminuye 167, el resultado se multiplica por 18 y luego


el producto se divide entre 4, se obtiene 243 ¿Cuál es el número?

X – 167 x 18  4 =

243 221 + 167  18 x

VI - 82
a. 356 b. 221 c. 187 d. 437

VI - 82
8. ¿Cuál es el número que al dividirlo entre 6, luego multiplicarlo por 10 y
finalmente aumentarle 190, resulta 240?

X  6 x 10 + 190 =

240 30 x 6  10 - 190

a. 284 b. 65 c. 137 d. 30

PROBLEMAS DE DIVISIÓN II
Marca la alternativa correcta

1. Se quiere colocar 3 768 botellas en cajas de una docena. ¿Cuántas cajas


se necesitan?

3768  12 = 314

a. 176 b. 287 c. 425 d. 314

2. Carmen pagó S/. 319 por 3 chompas y un pantalón. El pantalón le costó


S/.85 ¿Cuánto le costó cada chompa?

319 – 85 = 234

234  3 = 78

a. S/.69 b. S/. 78 c. S/. 23 d. S/.92

3. La municipalidad distribuye 23 504 árboles para que sean plantados en


452 parques. ¿Cuántos árboles plantarán en cada parque?

23504  452 = 52

a. 78 b. 52 c. 31 d. 93

4. Cristina compró 25 cuadernos por S/. 350 ¿Cuánto gastará Ana, si compra
56 cuadernos?

350  25 = 14

14 x 56 = 784

a. S/.328 b. S/.217 c. S/.784 d. S/.589

VI - 83
5. Ana compró una caja de naranjas de 25 kg y otra de 13 kg más que la
anterior, si pagó por las dos cajas S/.189 ¿Cuánto costó cada kilogramo?
1º 25 kg 38 + 25 = 63 kg 189  63 = 3
2º 25 + 13 =38 kg

a. S/.3 b. S/.8 c. S/. 7 d. S/. 9


6. En una familia el papá pesa 76 kg: la mamá, 22 kg menos que el papá; la
hija mayor, la mitad de lo que pesa el papá y la menor, la tercera parte que
la mamá. ¿Cuánto pesa toda la familia?
P
=
76
H
=
H 18
= 
c. d
54 186
1 1 ha cosechado 5 760 kg de naranjas y 1 500,kg de
7. Un agricultor
mandarinas. Si coloca las naranjas en cajas de 12 kg y las mandarinas en
cajas de 15 kg. ¿En cuántas cajas coloca la fruta?
5760  12 = 480 100 + 480 = 580
1500  15 = 100

a. 580 b. 320 c. 190 d. 740


8. Un padre deja de herencia S/. 34 560. Dona la mitad a un albergue y
reparte el resto, en partes iguales, entre su esposa y sus dos hijas.
¿Cuánto le toca a cada una?
34 560  2 = 17280
17280  3 = 5760

a. S/. 4 876 b. S/. 3 210 c. S/. 5 760 d. S/. 2 190


9. Un grupo de 1 440 personas quiere atravesar un río. Si en una
embarcación caben 36 personas. ¿Cuántas embarcaciones se
necesitarán?
1440  36 = 40

a. 50 b. 12 c. 40 d. 25
10.El producto de dos números es 5 488, Si uno de los factores es 56 ¿Cuál
es el otro factor?

5488  56 = 98

a. 236 b. 78 c. 125 d. 98

11.Si 34 bolsas de caramelos cuestan S/. 408 ¿Cuánto costarán 23 bolsas?

408  34 = 12

12 x 23 = 276

a. S/.276 b. S/. 264 c. S/. 350 d. S/. 645

12.Inés gana mensualmente S/. 1 200. Si ahorra el triple de S/. 180,


aumentado en S/.80 ¿Cuánto dinero gasta mensualmente?

180 x 3 + 80 = 620

1200 – 620 = 580

a. S/.731 b. S/. 795 c. S/. 346 d. S/.580


PROBLEMAS
Elijo el planteamiento correcto

La tabla muestra el precio de alquiler de los implementos para practicar esquí.


Observa los dos planteamientos, elige el correcto y resuelve.

Pr
ec
Po Po
B r r
ot
E
sq
B
as
P
an
C
as
Le
nt

1. Carmen y Gloria han alquilado por tres horas, 2 pantalones y una casaca.
Si pagaron con un billete de S/. 100, ¿Cuánto recibieron de vuelto?

(3 x 2 - 12) + 100 100 – 3 (2 x 6 +


12) 100 – 3 (12 +
12) 100 – 3 (24)
100 – 72
28

2. Una familia alquiló 3 esquís y varios pares de lentes durante 5 horas y


pagó S/.240 ¿Cuánto pagó por el alquiler de los lentes?

240 - (3 x 14 x 240 – (3 x 5)
5)
240 – 210
30

3. Ana alquiló botas y esquís por varios días. Si pagó S/. 480 ¿Por cuántos
días alquiló dichos implementos?
480 : (40 + 40 x (40 + 120)
120)
480 
160
3
4. Marco alquiló por una hora, bastones y lentes. Laura alquiló por un día los
mismos implementos. ¿Cuánto más pagó Laura que Marco?

(64 + 20) – (8 + (64 + 20) – (8 x 5)


5) 84 – 13
71

5. Cinco amigas alquilaron por 3 días pantalones, casacas y lentes ¿Cuánto


pagó cada una?
(45 + 108 + (45 + 108 + 20)
20): 3 173 x 3 173 x 3
3 519

6. Un grupo de amigos alquiló varios lentes por 6 horas y pagó en total S/.
210 ¿Cuántos lentes alquilaron?

210 : (6 x 210 : (6 + 5)
5)
210 
30
7

7. Se han colocado 163 ovejas en un corral grande y el resto en 4 corrales


pequeños con el mismo número de ovejas en cada uno. ¿Cuántas ovejas
hay en cada corral pequeño?

(415 - 163): 415 – (163 : 4)


4 252  4
63
8. Por la mañana se alimentó a la tercera parte de los cerdos y por la tarde al
resto. ¿Cuántos cerdos se alimentaron por la tarde?

231 - (231 : (231 : 3) - 70


3)
231 – 77
154

9. Cada gallina ha puesto 4 huevos y se han vendido 2 millares de huevos.


¿Cuántos huevos faltan vender?

564 : 4 – 2 000 564 x 4 – 2 000


2256 –
2000
256

10.Si una vaca produce 20 litros de leche en un día. ¿Cuántos litros de leche
producirá la mitad de las vacas?

(114 : 2) x (114 : 2) +
20 57 x 20 20
1140

11.La tercera parte de los caballos se vendió a S/. 645 cada uno ¿Cuánto se
recibió en total?
(84 x 645) : 3 (84  3) x
645 28 x
645 18060

12.Se ha vendido la cuarta parte de las gallinas y la tercera parte de las vacas
¿Cuántos animales se vendieron en total?

(564 : 4) + (114 : (564 : 3) + (114 : 4)


3) 141 + 38
179
UNE LOS PUNTOS EN EL ORDEN DE LAS
RESPUESTAS.
1. Un reloj se vendió en $ 55 perdiendo $ 25. ¿Cuál fue su costo? 80
2. Si a la suma de 48 y 32 se le resta el doble de 25, se obtiene… 30
3. Un niño guarda 24 monedas en sus bolsillos. Si en el derecho tiene 4 más
que en el izquierdo. ¿Cuántos tiene en el izquierdo? 10
4. Si a la mitad de 60 se le suma el doble de 20 nos da… 70
5. Un hotel tiene 15 habitaciones en el 1er piso y 12 más en el 2do ¿Cuántas
habitaciones tiene en los dos pisos? 42
6. Si el sustraendo es 17 y la diferencia es 43, el minuendo es… 60
7. Si la diferencia y el sustraendo suman 48, el minuendo es… 48
8. Cuatro amigos tienen juntos 68 años. Si el mayor tiene 22, el segundo 16 y
los otros dos la misma edad. ¿Cuántos años tiene cada uno de estos? 15
9. Una lámpara, una mesa y una alfombra costaron $ 300.
Si la lámpara costó $ 105, y la mesa $ 45 más que la lámpara. ¿Cuánto
costó la alfombra? 45
10. Para hacer sorpresas compré juguetes, caramelos y chocolates. Si los
chocolates me costaron $ 30 y en ellos gasté el doble que en los
caramelos pero la mitad que en los juguetes, ¿Cuánto gasté en total? 105

45
PROBLEMAS DE DIVISIÓN III
Invento los datos y resuelvo.

1. El tío Alberto repartirá en parte iguales 84 chocolates entre sus 6 sobrinos


sin que sobre ninguno. ¿Cuántos chocolates le corresponden a cada
sobrino?

84  6 = 14

2. Lucas ha cosechado 96 piñas y las debe repartir en cajas de modo que


todas tenga la misma cantidad de piñas y no sobre ninguna. Si en cada
caja van piñas, ¿Cuántas cajas necesitará?

96  24 = 4

3. Adriana compró una bolsa de chupetines y los repartió entre sus 4 amigos.
Si cada uno cogió 3 chupetines y sobraron 2 ¿Cuántos chupetines compró
Adriana?

4 x 3 + 2 = 14

4. Hernán tenía cierta cantidad de claveles, armó 9 ramos y le sobraron 4


claveles. Si cada ramo tenía 6 claveles, ¿Cuántos claveles tenia
inicialmente Hernán?

9 x 6 + 4 = 58

5. Una caja llena de libros iguales pesa 39 kg. Si cada libro pesa 2 kg y la
caja sola pesa 1 kg. ¿Cuántos libros hay en la caja?

(39 – 1)  2

38  2

19
6. Patricio paga 6 entradas al cine con S/. 50. Si recibe de vuelto S/. 8,
¿Cuánto cuesta cada entrada?

50  7 = 6  residuo 8

7. Marta quiere repartir 32 fotos en 7 sobres, poniendo el mismo número de


fotos en cada uno. ¿Cuántas fotos le sobrarán?

32  7 = 4  residuo 4

8. En un salón hay 25 niños. Si se quieren formar 7 equipos con el mismo


número de niños. ¿cuántos niños se quedarán sin equipo?

25  7 = 3  residuo 4
¡PIENSA!
Resuelve y marca la alternativa correcta.

1. En un hospital de 6 pisos hay 120 pacientes. Si en cada piso hay igual


número de pacientes ¿Cuántos pacientes hay en cada piso?

120  6 = 20

a. 20 b. 30 c. 40 d. 45

2. Héctor compró 8 cuadernos rayados a S/. 3 cada uno y 9 cuadriculados al


mismo precio. ¿Cuánto gastó en total?
(8 + 9) x 3
17 x 3 = 51

a. 28 b. 72 c. 51 d. 46

3. Durante 4 días, Inés ha comido 4 manzanas cada día y el resto de la


semana 3 peras cada día ¿Cuántas frutas comió en total?
(4 x 4) + (3 x 3)
16 + 9 = 25

a. 16 b. 25 c. 12 d. 23

4. El triple de llaveros de Gina, aumentado en 80, es igual a 170. ¿Cuántos


llaveros tiene Gina?
3x + 80 = 170
3x = 170 – 80
X = 90  3 = 30

a. 14 b. 10 c. 17 d. 30

5. La edad de Andrés es el triple de la edad de Esteban. Si ambas edades


suman 24 años, ¿Cuántos años tiene Andrés?
3x + x = 24
4x = 24
X = 24  4 = 6

a. 6 b. 11 c. 18 d. 15

6. ¿Cuánto mide el área de un terreno rectangular de 20 m de largo y 19 m


de ancho?

20 x 19 = 380
2 2 2 2
a. 39 m b. 38 m c. 380 m d. 390 m
7. Si al perímetro de un triángulo equilátero se le aumenta 15 cm sería igual a
75 cm, ¿Cuánto mide el lado del triángulo?
75 – 15 = x 60  3 = 20
60 = x
a. 20 cm b. 25 cm c. 24 cm d. 45 cm

8. Si al perímetro de un cuadrado se le disminuye 24cm sería igual a 16 cm,


¿Cuánto mide el lado del cuadrado?
24 + 16 = 40
40  4 = 10
a. 12 cm b. 24 cm c. 10 cm d. 18 cm

9. En un almacén, cada empleado empaca 15 docenas de productos al día.


Si hay 6 empleados, ¿Cuántos productos empacan al día?
15 x 12 = 180
180 x 6 = 1080
a. 1 680 b. 1 365 c. 1 080 d. 1 937

10.Un pequeño ganadero tiene el cuadrado de 5 toros y el cuadrado de 7


vacas. Si vende 34 reses. ¿Cuántos le quedan?
2 2
5 + 7 - 34

25 + 49 – 34 = 40

a. 74 b. 40 c. 29 d. 58

11. ¿Cuál es el número que el aumentarle 18, resulta el triple del número?
x + 18 = 3x
18 = 3x – x
18 = 2x
18/2 = x
x=9
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9

12.Cuando Javier tenía 25 años, Julia tenía el doble de la edad de Javier. Si


ahora Javier tiene 40 años, ¿Qué edad tiene Julia?

Javier = 25 40 + 25 = 65

Julia = 2(25) = 50

a. 80 b. 70 c. 65 d. 60

VI - 93
PROBLEMAS DE OPERACIONES COMBINADAS

1. Se reparten S/. 95 200 entre 56 personas. ¿Cuánto recibe cada uno?

95 200  56 = 1700

a. S/. 1 800 b. S/.1 700 c. S/. 1 600 d. S/. 1 500

2. De una colección de 12 revistas, las 3 primeras revistas costaron S/. 32 y


los restantes costaron S/. 39 ¿Cuánto costó la colección?

32 x 3 = 96 351 + 96 = 447

39 x 9 = 351

a. S/. 427 b. S/.447 c. S/. 474 d. S/. 497

3. Una tienda de pasteles ha realizado las siguientes ventas durante el día:


18 tortas S/. 27 cada una, 30 tortas S/. 25 cada una, 14 tortas de S/. 30
cada una ¿A cuánto ascendió la venta de hoy día?

18 = 27 c/u  486

30 = 25 c/u  750 = 1656

14 = 30 c/u  420

a. S/. 1 765 b. S/.1756 c. S/. 1 665 d. S/. 1 656

4. Se reparten 500 canicas entre 24 niños, Si cada niño recibe la misma


cantidad de canicas. ¿cuántas canicas sobran?

500  24 = 20

a. 18 b. 20 c. 22 d. 24

5. Del problema anterior, ¿cuántas canicas más serán necesarios para dar
una más a cada uno?

24 – 20 = 4

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
6. En una academia hay 6 aulas de preparación y en cada aula 24 alumnos.
Si han llegado 864 separatas de los cursos de ciencias. ¿Cuántas
separatas recibirá cada alumno?

24 x 6 = 144 864  144 = 6

a. 4 b. 6 c. 8 d. 9

7. Don Fernando compró 60m de tela a S/. 780 ¿A cuánto debe vender el
metro de tela para ganar S/. 4 por metro?

780  60 = 13

13 + 4 = 17

a. S/. 15 b. S/.16 c. S/. 17 d. S/. 18

8. El padrino de un equipo de fútbol contaba con S/.500 y decidió comprar 18


polos a S/. 27 cada uno, y 18 shorts a S/. 13 cada uno. Si pagó la cuenta
con el dinero que tenía y el saldo lo pagó en 4 letras ¿Cuál fue el importe
de cada letra?
18 x 27 = 486 + 720 - 220  4 = 55
18 x 13 = 234 500
720 220

a. S/. 45 b. S/. 50 c. S/. 55 d. S/. 60

9. Del problema anterior, ¿Cuál sería el importe de cada letra? Si el saldo se


paga en 5 letras.

220  5 = 44

a. S/. 40 b. S/. 42 c. S/. 44 d. S/. 46

10.En un álbum de geografía hay en total 528 figuritas, si en cada página hay
8 figuritas ¿cuántas páginas tiene este álbum?

528  8 = 66

a. S/. 66 b. S/.56 c. S/. 60 d. S/. 54


11.Una empresa paga a sus trabajadores S/. 1 350 Si cada trabajador por un
año de trabajo recibe el pago de 2 gratificaciones y el pago de 1 mes de
vacaciones ¿Qué cantidad de dinero paga la empresa durante un año a 6
de sus empleados?
12(1350) + (1350x3) 20250 x 6 = 121 500
16 200 + 4050
20250
a. S/. 11 500 b. S/.121 500 c. S/. 131 000 d. S/.131 400

12.Mónica tiene S/. 105; Manolo S/. 28 más que Mónica y Eymi tiene S/32
menos que Mónica ¿Cuánto tienen entre los tres?
Mónica = 105 105 + 133 + 73 = 311
Manolo = 105 + 28 = 133
Eymi = 105 – 32 = 73
a. S/. 211 b. S/.231 c. S/. 309 d. S/. 311

13.Juan Pablo tiene S/. 120; Franchesco tiene S/. 40 menos que Juan Pablo y
Javier tiene S/. 30 más que Franchesco. ¿Cuánto tienen entre los tres?
JP = 120 120 + 80 + 110 = 310
F = 120 – 40 = 80
J = 30 + 80 = 110
a. S/. 310 b. S/. 320 c. S/. 330 d. S/. 340

14.Un comerciante compró 8 rollos de tela a S/. 10 800, cada rollo tiene 50 m
de tela ¿A cuánto debe vender el comerciante el metro de tela para ganar
S/.3 por metro?

10 1 2
80 3 7
8x
50
a. c. d
S/. 29 S/
ECUACIONES E INECUACIONES
1. Escribe simbólicamente cada una de las siguientes expresiones.
El número anterior a x x-1
El número consecutivo a x x+1
El doble de un número 2x
El doble de un número más el triple 2x + 3x
2
El doble de un número más el triple de su cuadrado 2x + 3 (2x)
La mitad de un número más cinco x/2 + 5
El triple de un número menos doce x/3 - 12
Tres números consecutivos x+x+1+x+2
3 3
El cubo de un número más su triple x + 3 (x )

2. Expresa mediante frases matemáticas cada una de las siguientes


expresiones.
x–3 Un número disminuido en 3
x+4 Un número aumentado en 4
2x Doble de un número

3. Escribe una ecuación para cada uno de los siguientes enunciados y


resuelve
El doble de un número es igual a 100 2x = 100
El triple de un número es igual a 120 3x = 120
El doble de un número más el triple de dicho número es igual a 75 2x + 3x = 75
La mitad de un número más el triple de dicho número es igual a 140 x/2 + 3x = 140

4. R
es
5x 5

3x /2
=
3x 4

4x 1

5x 4
+
7x 4

10 2
x3x 1
-2x3 0
4
+
6 6

5. Si el quíntuplo de un número es 150. ¿Cuál es el número?

150  5 =
30

6. Tus robots y los míos suman 48, si yo tengo el doble que tú. ¿Cuántos robots
tiene cada uno?
48 = 2x – x 16 + 32 = 48 Tú = 16 Yo = 32
48 = 3x
48/3 = x
16 = x

7. Compré una correa y un par de zapatos a S/. 79 Si los zapatos costaron el


cuádruplo de la correa más S/.4. ¿Cuánto costó cada artículo?

18,75 x 4 = 75 18 x 4 = 72 19 x 4 = 76 + 4 = 80

18,5 x 4 = 74 + 4 = 78 18,60 x 4 = 74,40

8. Encuentra tres números enteros consecutivos tales que sumen 123

x + x + 1 + x + 2 = 123 x = 43

3x = 123 + 3 x + 1 = 44

x = 126/3 x + 2 = 45

x = 42

9. Divide 260 en dos partes de modo que el mayor exceda en 100 al menor.
¿Cuál es el producto de dicho número?
260 – 100 = 160  2 = 80
Menor 80
Mayor 80 + 100 = 180

10.Jorge tiene el doble de lo que tiene Alicia y Mónica tiene el triple de lo que
tiene Jorge. Si juntos tienen S/.450 ¿Cuánto tiene cada uno?
Alicia x x + 2x + 3(2x) = 450 Alicia = 50
Jorge 2x 3x + 6x = 450 Jorge = 100
Mónica 3(2x) 9x = 450 Mónica = 300
x = 450/9
x = 50
11. Resuelve las siguientes ecuaciones

x
+ +3
5
=
13 +3

12. Resuelve las siguientes ecuaciones

9x
=
1 x
3 100/5
5 x
x
4x 12x
+
3 =
=
3 12x
9
4
x
13. Completa el cuadro

N 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
ú 0 1 2
C 4 9 1 2 3 4 6 8 1 1 1
u 6 5 6 9 4 1 0 2 4
C 8 2 6 1 2 3 5 7 10 1 17
u 7 4 2 1 4 1 2 00 3 28
14. Completa el cuadro, remplazando a, b y c por su valor numérico.
a b c a (a a a a
63 15 43 +
68 +
60 +
65 x
94 -
61
0
1 67 85 8
20 2
19 8
19 50
13 5
18
9
1 36 59 95
18 25
17 61
18 01
64 76
17
8
52 18 75 95
61 77
46 23
57 80
93 64
50
2
1 88 98 5
12 5
10 9
10 96
92 4
96
0 42 46 66 92 8
15. Resuelve las operaciones combinadas.

5 (6
2

x + (
(2 4) 8
+ x x
7) (6 6
+
 2 )
 3
(2 15
5
2 - +
2
0 2 6
0 )+ 
(5
 2 3
+
( 2 –
5
8 ( (
x 5 9
5 +
+ x 3
4– )
3 6 x

16. Completa el cuadro


E
p
E esi
3x
l +
t
El 9
4x
cu +
ád 2x
El 5
do –
bl
U =
X
n +
nú 8
17. Completa y resuelve los siguientes problemas aplicando propiedades

a. La edad de José es igual a la edad de Víctor más 2 años. Si ambas edades


suman 36, ¿Cuántos años tiene Víctor?

Edad de Víctor: x x + x + 2 = 36

Edad de José: x + 2 2x = 36 - 2

Ecuación: x + x + 2 = 36 x = 34/2

x = 17 Víctor
b. Pablo respondió el doble de preguntas que Beto, aumentado en 11. Si Pablo
hizo un total de 31 preguntas, ¿Cuántas preguntas respondió Beto?

Re 2
sp x
Re 11 2
sp x
Ec x x
ua =
18. Resuelve los siguientes problemas

1. La edad de Sonia y la mía suman 27 y yo tengo 5 años más que Sonia.


¿Cuántos años tiene cada una?

Ed 2x So
ad + nia
Mi 2x Yo
ed = =
Ec x x
ua = =
2. Mi papá tiene 3 veces mi edad más 5 y entre los dos sumamos 53 años.
¿Qué edad tiene mi papá?

Mi edad x x + 3x + 5 = 53 Yo = 12

Ed 4 P
ad x a
Ec xx
ua ==
19. Completa el cuadro.
E
x
E 2xp
l +
El 3
4x
cu –
ád
El 2
2(
do x
bl
U x+
n +

U x8
n •

El 5
3x
tri –3
pl =
PROBLEMAS APLICANDO PROPIEDADES
1. Si Luisa cuadruplica el número de panes que ha comprado, tendría 64 panes.
¿cuántos panes ha comprado?

Nº de panes x

Cuádruplo de panes 4x

Ecuación 4x = 64

Resuelve Comprueba

4x = 64 4x = 64

x = 64/4 x = 16 4(16) = 64

2. El número de árboles de una avenida aumentado en 12 es 70 ¿Cuántos


árboles tiene esa avenida?

Nº de árboles x

Nº de árboles aumentado en 12 x + 12

Ecuación x + 12 = 70

Resuelve Comprueba

x + 12 = 70 58 + 12 = 70

x = 70 - 12

x = 58

3. La edad de Rosa es igual a la edad de Maruja más 4 años. Si ambas edades


suman 26. ¿Cuántos años tiene Maruja?

Edad de Maruja x

Edad de Rosa x + 4

Ecuación x + x + 4 = 26

Resuelve Comprueba

x + x + 4 = 26 Maruja 11

2x = 26 – 4 Rosa 11 + 4 = 15

x = 22/2 x = 11 15 + 11 = 26
EJERCICIOS

1) x + 49,5 = 50,25

x = 50,25 – 49,5

x = 0,75

a. 0,7 b. 0,6 c. 0,75 d. 0,65 e. 1,75

2) 15,87- x = 4, 149

-x = 4,149 – 15,87

-x = -11,721

a. 11,721 b. 12,721 c. 10,721 d. 11,271 e. N.A.

3) 58,5 + x = 61, 125

x = 61,125 – 58,5

x = 2, 625

a. 262,5 b. 2625 c. 1,625 d. 2,625 e. 26,25

4) 2x +2,4 = 8, 4
2x = 8,4 – 2,4
x = 6/2 x=3

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

5) 2(x – 1,45) = 4,05


2x – 2,9 = 4,05
2x = 4,05 + 2,9
x = 6,95 / 2
x = 3,475

a. 3,475 b. 134,75 c. 347,5 d. 3475 e. N.A.

6) 3x – 15,8 = x + 4,2

3x – x = 4,2 + 15,8

2x = 20

x = 20/2 x = 10

a. 8 b. 9 c. 10 d. 11 e. 12
PROBLEMAS DE ECUACIONES
1. Si al doble de la edad de Mario le disminuyo 14 da 52 ¿Cuál es su edad?
2x – 14 = 52
2x = 52 + 14
x = 66/2 x = 33

Rpta: Su edad es 33

2. Si al triple de un número le resto 350, entonces me queda 43. ¿Cuál es el


número?

3x – 350 = 43

3x = 43 + 350

x = 393 / 3 x = 131

Rpta: El número es 131

3. Estoy pensando en un número. Si lo multiplico por 12 y le aumento 18, da


162. ¿En qué número estoy pensando?
x • 12 + 18 = 162
12x + 18 = 162
12x = 162 – 18
x = 144/12 x = 12
Rpta: En el número 12

4. La edad de Claudia y la mía suman 35 y yo tengo 5 años menos que Claudia.


¿Cuántos años tiene Claudia? ¿Y yo?
x + x – 5 = 35 Claudia = 20
2x = 35 + 5 Yo = 15
x = 40/2 x = 20

Rpta:

5. Entre Mónica y Laura tienen S/. 96 Si Mónica tiene el triple de lo que tiene
Laura, ¿Cuánto tiene cada una?
x + 3x = 96 Laura = 24
4x = 96 Mónica = 72
X = 96/4 x = 24

Rpta:

VI - 104
6. Entre Alberto y José pelan 180 papas y Alberto pela el quintuplo de José
¿Cuántas papas pela Alberto?
x + 5x = 180 José = 30
6x = 180 Alberto = 150
x = 180/6 x = 30
Rpta:

7. Rocío vende el doble de periódicos que Julia y entre las dos venden 78
¿Cuántos periódicos vende Julia?
2x + x = 78 Julia = 26
3x = 78 Rocio = 52
x = 78/3
x = 26
Rpta:

8. Mi papá tiene 4 veces mi edad, más 6 y entre los dos sumamos 51 años
¿Qué edad tiene mi papá?
x Y
+
5x o
P
=
X x a
=
Rpta: =

9. Siete veces el número de discos compactos que tiene Jaime es 147. Si


Roxana tiene el triple de los discos compactos que Jaime, ¿Cuántos discos
tiene Roxana?
7x = 147 Jaime = 21
x = 147/7 Roxana = el triple = 63
x = 21
Rpta:

10.La edad de Raúl es el doble de 7 más 1. María tiene la edad de Raúl menos
8 años y Juanita tiene de edad la suma de las edades de Raúl y María. Sin
hacer operaciones, ¿Puedes decir quién tiene la edad intermedia? ¿Cuáles
son sus edades?
R = 15 Raúl tiene la edad intermedia
M = 15 – 8 = 7 Raúl = 15
J = 15 + 7 = 22 María = 7
Juanita = 22
INECUACIONES
Resuelve las siguientes inecuaciones y halla el conjunto solución.
1. 15x + 12 > 162
15x > 162 - 12
15x > 150
C.S. = {11, 12, 13…}
2. 71x < 639
x < 639 / 71
x<9
C.S. = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
3. 3x -8 < 142
3x < 142 + 8
x < 150/3 x = 50
C.S. = {0, 1, 2, 3… 47, 48, 49}
4. 25x - 7 > 468
25x > 468 + 7
x > 475/25 x > 19
C.S. = {20, 21, 22…}
5. 9x + 12 >96 + 2x
9x – 2x > 96 – 12 x > 84/7
7x > 84 x > 12
C.S. = {13, 14, 15…}
Resuelve los siguientes problemas utilizando inecuaciones
6. La edad de Gisela multiplicada por 4 y aumentada en 3 es menor que 27
¿Qué edad máxima puede tener Gisela?
Ed 4x

ad 4x
3
m
… x27
y
In 2C.
ec S
7. El doble de las figuras que tiene Beatriz, disminuido en 9 es mayor que 71
¿Cuántas figuras puede tener si no exceden de 42?
Doble de figuras: 2x 2x – 9 > 71
… disminuido en 9: 2x – 9 > 71 2x > 71 + 9
Inecuación: 2x - 9 > 71 x > 80/2 x > 40

8. Si el cuádruplo de un número aumentado en 8 es menor que 108, ¿Cuál es el


mayor valor que puede tomar dicho número?

Cuádruplo de un número: 4x
… aumentado en 8: 4x + 8
Inecuación: 4x + 8 < 108

VI - 106
Halla el conjunto solución en IN de las siguientes inecuaciones.

1) 12,8 + x < 15,9

x < 15,9 – 12,8

x < 3,1

a. 4; 5; 6 b. 3; 2; 1: 0 c. 4; 5; 7 d. 1; 5; 7 e.  

2) x – 13,8 > 10,4

x > 10,4 + 13,8

x > 24,2

a . 25; 26; 27… b. 25; 24 23 c. 10;19


d. 15; 16 e. 0

3) 2x + 4,25 < 8,05

2x < 8,05 – 4,25

x x
<
a. b c de
2; . . . .
4) 3x + 25,25 > 2x + 30,45
3x – 2x > 30,45 – 25,25
x > 5,2

a . 6; 7; 8… b. 8; 9; 10… c. 7; 8;… d. 1; 3; 4


e. 5; 6

5) x + 2,5 < 0,5x + 5


x – 0,5x < -2,5
0,5x < 2,5
x < 2,5 / 0,5 x=5

a. 0; 1; 2 b. 0; 1; 2; 3; 4 c. 3; 4; 5 d. 5 e. 1; 2

6) 5 (2,4x – 4,8) < 3 (3,5 + 1,2)


12x – 24 < 10,5 + 3,6
12x < 10,5 + 3,6 + 24
x < 38,1 / 12 x = 3,175

a. 0; 1; 2 b. 18; 19… c. 16; 15… d. 20; 21… e.  


Ejercicios
1. Resuelve
a) b)
5x 4x
> <
30 20
x x
>
<
3
0 2
c) / d) 0
7x 13
< x
42 >
x13
0
< x

4 >

2. Resuelve

16= 3x - 14 3x = 555 3x – 5 = x + 5
16 + 14 = 3x x = 555/3 3x – x = 5 + 5
30 = 3x x = 185 2x = 10
30 – 3 = x x = 10/2
27 = x x=5

3. Resuelve

a) 16x < 64 b) 9x > c). 7x + 5 <


108 x > 26 7x < 26
x< 108/9 x –5
64/16 x > 12 x<
<4 C.S.= {13, 14, 21/7 x
15…} <3
C.S. = {0, 1, 2, C.S. = {0, 1, 2}
3}
RAZONES Y PROPORCIONES
1. En una caja hay 45 naranjas y 60 manzanas. ¿Cuál es la razón entre el
número de naranjas y el número de manzanas?

1 45 =3

15 60 4

2. En mi salón hay 24 chicas y 18 chicos. ¿Cuál es la razón entre el número


de chicas y el número de chicos?

24  4

18 3

3. En un corral hay 78 gallinas y 54 gallos. ¿Cuál es la razón entre el


número de gallos y el número de gallinas?

78 5 9
4
54 7 1
8 3

4. Un kilogramo de carne de res cuesta s/. 12 y un kilogramo de pollo


cuesta S/.5 ¿Cuál es la razón entre el precio de un kilogramo de pollo y
uno de res?

12 5

5 12

5. Rodea los pares de razones que forman una proporción.

8 1 1
3 541 1
6 8
4 9 5  30 110  10
12 27 4 24 120 20
6. Halla el término desconocido en las siguientes proporciones.

a. 7 28 8
c. 18
2 8 27  12

b. 4 5 d. 3 20
16  20 15  100
7. Observa cómo se relacionan las siguientes magnitudes ¿Son
magnitudes directa o inversamente proporcionales?
a. Número de huevos necesarios para hacer un pastel y número de pasteles.
Directamente proporcional
b. Número de obreros necesarios para hacer una obra y número de días
empleados en hacer la obra.
Inversamente proporcional
c. Número de rosas de un arreglo floral y número de arreglos florales.
Directamente proporcional
8. Si 48 caramelos cuestan S/. 5.60 ¿Cuánto costarán 12 caramelos?
48 – 5,60 x = 12 x 5,60 x = 1,40
12 – x 48
9. Paola prepara 9 tortas con 4 kg de harina. ¿Cuántas tortas preparará
con 16 kg de la misma harina?
9 – 4 kg x = 9 x 16 x = 36
x – 16 kg 4
10.Las ruedas de un auto dan 640 vueltas en 3 minutos. ¿Cuántas vueltas
darán en media hora?
640 – 3 min x = 640 x 30 x = 6400
x – 30 min 3
11. En una boletería se venden 80 boletos cada media hora ¿Cuántos
boletos se venden en una hora y media? ¿Y en 3 horas?
80 – 30 min x = 80 x 90 x = 240 en una hora y media
X – 90 min 30

80 – 30 min x = 80 x 180 x = 480 en tres hora


x – 180 min 30
SUCESIONES
Hallo el término que continúa en cada sucesión.

1) 5,8; 6,3; 7,3: 7,8…

a. 9,8 b . 8, 8 c.7,8 d. 9,3 e. 5,95

2) 2,43; 3,23; 4,03; 4,83; 5,63…

a. 5,43 b. 6,83 c. 6,43 d. 5,03 e. 7,23

3) 12,84; 11,34; 9,84; 8,34 ; 6,84…

a. 5,30 b. 5,34 c.6,34 d. 3,34 e. 9,34

4) 8,95; 8,9; 8,85; 8,8; 8,75…

a. 8,73 b. 7,65 c.7,7 d. 8,65 e. 8,7

5) 3,4; 6,8; 13,6; 27,2; 54,4…

a. 108,8 b. 114,8 c.107,8 d. 109,8 e. 64,8

6) 1,2; 3,6; 10,8; 32,4…

a. 95,2 b. 96.2 c.96.2 d. 97,2 e. 90.2

7) 2,8; 5,6; 11,2; 22,4…

a. 44,8 b. 43,8 c.42,8 d. 45,8 e. 49,8

Halla el número que completa la sucesión.

8) 10,25; 11; 11,75; 12,5 ; 13,25

a. 12,05 b. 12,5 c.13,5 d. 13,05 e. 12

9) 120; 117,5; 112,5; 102,5; 82,5

a. 81,5 b. 80,5 c. 82,5 d. 40,5 e. 84

10) 24,9; 27,4; 29,9; 32,4 ; 34,9

a. 33,4 b. 32,45 c.31,4 d. 31,45 e. 32,4

Halla “X + y” en cada caso:

11) 15, 11,5; 12,5; 14,5; 10; 17,5; X; Y

a. 27 b. 28 c.28,5 d. 27,5 e. 29
VI - 111
ENTRETENIMIENTO
¿Cuáles son exactamente iguales? Encierra las letras con círculo.
MÚLTIPLOS Y DIVISORES; NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS
4. Son divisores de:

D ( 54 ) = (1; 2; 3; 6; 9; 18; 27; 54) D ( 42) = (1; 2; 3; 6; 7; 14; 21; 42)

D ( 30 ) = (1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30) D (70) = (1; 2; 5; 7; 10; 14; 35; 70)

5. Completa el cuadro:

Es divisor de:

4 2 3 4 8 91

2 X X X X X

3 X X

5 X X X X

1 X X X

1 X

2 X X X

6. Halla los diez primeros múltiplos de: M

(2) = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20} M

(3) = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30}

M (4) = {4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40}

M (5) = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50}
MÚLTIPLOS
1. Completo los espacios en blanco

3 =3; 6; 9; 12; 15; 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36; 39

6 =6; 12; 18; 24; 30; 36; 42; 48; 54; 60; 66; 72; 78

7 =7; 14; 21; 28; 35; 42; 49; 56; 63; 70; 77; 84; 91

12 =12; 24; 36; 48; 60; 72; 84; 96; 108; 120; 132; 144; 156

21 =21; 42; 63; 84; 105; 126; 147; 168; 189; 210; 231; 252; 273

2. Clasifica los siguientes números

868 1970 45 15 135 302 42


910 3668 63 28 2700 2352 279
72 85 1260 168 406 1162 336
112 180 365 585 4382 6500 430
468 3000 98 124 1568 568 4312
750 4050

Múltiplo de 2 Múltiplo de 5 Múltiplo de 9


868 – 910 - 72 45 – 15 – 135 – 45 – 135 – 279 –
112 – 468 - 750 910 – 2700 – 85 180 – 2700 – 63
1970 – 3668 - 180 – 1260 – 430 – – 72 – 1260 –
3000 – 4050 - 98 6500 – 585 – 468 – 4050 - 585
1260 – 28 – 168 – 124 365 – 180 –
– 2700 – 406 – 4382 – 3000 – 750 -
1568 – 302 – 2352 – 4050
1162 – 6500 – 568 –
42 – 336 – 430 - 4312

Múltiplo de 10 Múltiplo de 14 Múltiplo de 28


1970 – 910 – 868 – 910 – 112 868 – 112 –
2700 – 1260 – – 3668 – 1260 – 3668 – 1260 –
430 – 6500 – 98 – 28 – 168 – 28 – 168 – 1568
180 – 3000 – 406 – 4382 – – 2352 – 336 -
750 - 4050 1568 – 2352 – 4312
1162 – 42 – 336
- 4312
3. Sigue las pistas y encuentra el número

a. Halla el número menor que sea múltiplo de 3 y 5, sabiendo que es mayor


que 650 y menor que 700.

Rpta. 660

b. Halla el número menor que sea múltiplo de 4 y 9; y sea mayor que 1 250 y
menor que 1 300.

Rpta. 1260

c. Halla el número menor que sea múltiplo de 7 y 5 y sea mayor que 1 200 y
menor que 1 250.

Rpta. 1225

4. Lee los mensajes y pinta la etiqueta según la clave que indica cuando se
cumple.

A S N
VR Iaz U
a
o u m
18 jes número a 1 es divisor de Un número impar es
primo (Amarillo) cualquier número divisible entre 2
natural (Azul) (Amarillo)

3 es divisor de Todo número es Un número par es


un número par múltiplo de sí divisible entre 6
(Amarillo) mismo (Azul) (Rojo)

Todo número que Todo número que Un número impar


tiene como última tiene sus dos también es un
cifra 0 es divisible últimas cifras es número primo
entre 10 (Azul) divisible entre 4 (Rojo)
(Azul)
5. Une los múltiplos de 9. Une los múltiplos de 5. Une los múltiplos de 7,
en forma ascendente y describirás qué animal está oculto

60
65
45 55 80
40 75 85
70
35 50 90
30 95

25
7
90 99
20
81 108 14
15
63 72 117
10 0 119
54 125 112 105
45 5 56
36 70 21
9 63
27 18
98 49 28
77

91 84 42 35

6. Halla los valores de X en los siguientes conjuntos.

a)A = x/x es múltiplo de 5 y 28 < x < 50

A = {30, 35, 40, 45}

b) B = x/x es divisor de 28

B = {1, 2, 4, 7, 14, 28}


c) C = x/x es múltiplo de 11 y 20 < x < 80

C = {22, 33, 44, 55, 66, 77}

MÚLTIPLOS Y DIVISORES
1. ¿Cuál es el conjunto de divisores de 36?
a) 1; 2; 6; 12; 18; 36
b) 0; 1; 2; 4; 9; 12; 18; 36
c) 1; 3; 6; 9; 12; 18; 36
d) 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36

2. ¿Cuántos divisores tiene 240?

a. 10 b. 15 c. 18 d. 20

3. ¿Qué números son múltiplos de 12?


a) 72; 32; 46; 60; 24
b) 34; 12; 48; 60; 18
c) 24; 60; 48; 36; 72
d) 16; 24; 36; 48; 60

DIVISIBILIDAD
Completa el número para que cumpla con la condición establecida

D2 3 5 6 1
v 0
2  
5
1 
2
2 
5
Pinta los carteles cuya suma sea divisible entre 3 y 5 a la vez.
8+7 39 + 11 18 + 27 32 + 43
24 + 36 27 +
53

Pinta de azul los números divisibles entre 2 y 3 a la vez

Resuelve y marca la alternativa correcta.

1. Sean los conjuntos A=divisores de 12 y B = divisores de 9 halla A  B

A = {1, 2, 3, 4, 6, 12} A B
4
2 1
B = {1, 3, 9} 9
6 3
12

A B = {1, 3}

a) 1; 3 b) 3 c) 1 d) 0; 1; 3


2. Sean los conjuntos C = divisores de 15 y D = divisores de 10halla C- D

C = {1, 3, 5, 15} C D
3 2
D = {1, 2, 5, 10} 1
5
15 10

C - D = {3, 15}

a) 3;5 b) 3:15 c) 1;3 d) 0; 15


3. ¿Cuánto suman los números divisibles entre 3 comprendidos entre 40 y
50?

{42, 45, 48} 42 + 45 + 48 = 135

a) 124 b) 130 c) 135 d) 140


4. Calcula la suma de todos los divisores pares de 24

D (24) = {2, 4, 6, 8, 12, 24}

La suma es 56

a) 56 b) 50 c) 48 d) 32

Resuelve

1. Escribe 3 números mayores de 600 que sean:

- divisibles entre 9 = {603,612,621} - divisibles entre 2 y 3 = {606,609}

- divisibles entre 11 = {605,616,627} - divisibles entre 4 y 8

- divisibles entre 5 = {605, 610, 615} - divisibles entre 3 y 10

2. Calcula el M.C.M.

a. 49 y 70 = 490 c. 58, 120 y 210 = 8120 e. 550, 700 y 420 = 46200

b. 250 y 320 = 8000 d. 248, 120 y 300 = 18600 f. 14, 28, 30 y 120 = 840

3. Calcula el M.C.D.

a. 200 y 800 = 200 c. 320, 450 y 560 = 10 e. 84, 96 y 726 = 6

b. 33, 44 y 121 = 11 d. 72 y 260 = 4 f. 420, 1 260 y 108 = 60

Completa el cuadro

Es8 1 1 1 1

X X X X

X X X

X X

X X

X X
DIVISIBILIDAD Y FACTORIZACIÓN PRIMA
1. Criterios
Un número es divisible por 2 cuando:
Termina en cero o en número par
Un número es divisible por 3 cuando:
Cuando la suma de sus elementos es múltiplo de 3
Un número es divisible por 4 cuando:
Cuando sus dos últimas cifras terminan en cero, múltiplo de 4
Un número es divisible por 5 cuando:
Cuando termina en cero o en cinco.
Un número es divisible por 6 cuando:
Cuando es divisible por 2 y por 3
Un número es divisible por 8 cuando:
Si sus tres últimas cifras son ceros o múltiplos de ocho
Un número es divisible por 9 cuando:
Si la suma de sus cifras es múltiplo de 9
Un número es divisible por 10 cuando:
Cuando la cifra de la unidad es cero
Un número es divisible por 11 cuando:
Cuando la diferencia entre la suma de las cifras de los lugares pares e
impares resulta ser cero o múltiplo de 11.

2. Completa la cifra que falta para que los siguientes números sean
divisibles por 2:

35 6 6 5 3
47
0 8
1 3
4 6
9 7
0
0
59 5
4 7
9 3
7 8
9
2 3 3 1 6

3. Completa el cuadro:

N “
ú 2 3 4 5 6 8 9E 1 1
m 0 1
50 X X X X
0
31 X X X X
2
6 X X X X X X
00
14 X X X X
4
18 X X
8
24 X
2
36 X X X X X X
0
9 X X X X X X
12
20 X X
32
4. Descompone los siguientes números en su factorización prima:

a b c
) ) )
1 1 1
2 6 8
2
6 2 2
d e f
) ) )
2
1 0 2
5 2 4
1

5. Completa la cifra que falta para que los siguientes números sean
divisible por 3.

351 423 672 534

471 531 825 465

363 912 174 951

6. Halla los números cuya factorización prima es:


2
A) 2 x 3 = Dieciocho D) 2 x 3 x 5 = Treinta
2 2 2
B) 2 x 3 = Doce E) 2 x 3 x 5 = Ciento ochenta
2 2 2
C) 2 x 3 = Treinta y seis F) 2 x 3 x 5 = Ciento cincuenta

7. Completa el cuadro:
NM T Q
ú it e u
1 1 6
5 0
3 2 1
0 0 2
4 3 6
5 0
6 4 2
0 0 4
7 5 3
5 0 0
9 6 3
0 0 6
1 7 4
0 0 2
1 1 6
5 0 0
8. Completa las dos cifras que faltan para que los siguientes números sean
divisibles por 4

35 56 84 53
00 36 40 12
61 31 63 95
16 24 48 20
72 27 96 87
28 04 08 32

9. Hallar la cantidad de divisores que tienen cada uno de los siguientes


números:

a) 24 2 b) 36 2 c) 48 2 d) 30 2
12 2 18 2 24 2 15 3
6 2 9 3 12 2 5 5
3 3 3 3 6 2 1
1 1 3 3
1
3
24 = 2 x 3 2
36 = 2 x 3
2
48 = 2 x 3
4
30 = 2 x 3 x 5

10.Completa la cifra que falta para que los siguientes números sean
divisibles por 5
77 0 43 5 54 5 64 0

93 5 28 0 72 5 39 5

61 0 96 5 59 0 67 0

11.En cada caso, marca con una aspa la factorización prima del número
dado

16 28 35 60
2x8 4x7 5x7 4x3x5
X
2 2
4x4 2 x7 3 x 11 2 x3x5
X X

4
2 2x3x5 35 x 1 2 x 3 x 10
X
12.En cada uno de los ejercicios siguientes el número del cuadrilátero es
divisible por todos los de la columna, excepto por uno. Marca con un
aspa ese número.

20 30 40 36 50
2 4 2 2 2
3 5 3 3 4
4 6 4 5 5
5 10 10 6 10
13.Completa la cifra que falta para que los siguientes números sean
divisibles entre 9

78 3 987 3 64 8 982 8

97 2 777 7 21 6 965 8
66 6 888 3 47 7 899 1

14.Halla los divisores de:

a) 2 b 72 2
48 22 ) 36 2
42
1 18 2
6 22 9 3
3 3 3 3
1 1
48 72
= =

15.¿Cuáles de los siguientes pares de números son primos entre si?

a) b) c)
5 4 17
y y y
10 11 6

d( d d
5)
a) b) c)
8 (
9 (
15
y y y
12 13 19

d( d( d
8) 9)
(
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y MÁXIMO COMÚN DIVISOR
1. Halla el mínimo común múltiplo de:

M(3) = {3,6,9,12,15,18,21,24} M(6)= {6,12,18,24,30,36,42,48}

M(4) = {4,8,12,16,20,24,28,32} M(12)= {12,24,36,48,60,72,84,96}

M(3 y 4) = 12, 24 M(6 y 12) = 12, 24, 36, 48

M(5) = {5,10,15,20,25,30,35,40} M(6)= {6,12,18,24,30,36,42,48}

M(6) = {6,12,18,24,30,36,42,48} M(8)= {8,16,24,32,40,48,56,64}

M(10) = {10,20,30,40,50,60,70,80} M(12)= {12,24,36,48,60,72,84,96}

M(5; 6 y 10) = 30 M(6; 8 y 12) = 24, 48

2. Halla el mínimo común múltiplo por el método de factorización prima:

a) 6; 8 y 20 b) 32; 12 y 16

6 - - 2 3 - - 2
3 8 4 21 2 1
2 681 2
1 25 0 2 6
8 34 2
11 3 4 32 2
5 2 11 2
1 3
3 5
M.C.M. 2 x 3 x 5 = 120 M.C.M. 2 x 3 = 96

c) 10; 15 y 50 d) 12; 18 y 20

10 - - 2 1 - - 2
5 1 52 3 6
2 9 21 2
1 5 55
55 3 95 0 3
11 5 1 35 3
11 5
2 2 2
M.C.M. 2 x 3 x 5 = 150 M.C.M. 2 x 3 x 5 = 180

e) 20; 40 y 60 f) 30; 45 y 60

20 - - 2 3 - - 2
10 2 63 2 1
0 4 63 2
5 0
1 12 5
0 5
1 013
1 0 53 1
55 5 53
55
11 5 11 5
3 2 2
M.C.M. 2 x 3 x 5 = 120 M.C.M. 2 x 3 x 5 = 180
3. Halla el M.C.M. por el método práctico
a) 16; 24 y 30 b) 16; 20 y 60

16 - - 2 1 - - 2
8 1 31 2 8
6 1 63 2
4 2 5
6 12 4 0 1
5 02
2 35 5 3 2 15 5 2
1 11 5 1 1 3
5
4 4
M.C.M. 2 x 3 x 5 = 240 M.C.M. 2 x 3 x 5 = 240

c) 20; 30 y 50 d) 18; 20 y 48
20 - - 2 1 - - 2
10 1 52 2 9
8 1 42 2
5 5 53
55 3 0 1
5 42
1 11 5 1 16 2 2
5 3 3
1 3
5
2 2 4 2
M.C.M. 2 x 3 x 5 = 300 M.C.M. 2 x 3 x 5 = 720

4. Calcula mentalmente el M.C.M. de:

a. M.C.M. (3 y 12) = 12 f. M.C.M. (5; 10 y 20) = 50

b. M.C.M. (4 y 16) = 16 g. M.C.M. (6,12 y 24) = 24

c. M.C.M. (5 y 25) = 25 h. M.C.M. (3,9 y 18) = 18

d. M.C.M. (7 y 49) = 49 i. M.C.M. (2; 3 y 18) = 18

e. M.C.M. (9 y 27) = 27 j. M.C.M. (15; 30 y 90) = 90

5. Escribe dentro del paréntesis una “V” o una “F” si cada afirmación
verdadero o falsa

i. M. ( f. (
C. FM V
j. M. ( g. (
C. FM F
k. M. ( h. (
C. VM V
l. M. ( i. (
C. FM F
m. M. ( j. (
C. VM F
6. Completa los múltiplos y diagramas respectivos en cada caso: Resalta
haciendo un círculo rojo sobre el M.C.M.

m(4) = {4,8,12,16,20,24,28,32} m(4) m(6)

m(6) = {6,12,18,24,30,36,42,48} 6
4

m(4)  m (6) = 12, 24 16 30


20 24 36
28 32 42 48
m(8)
m(5)
16
5 10 8
24
15 20 m(5) = {5,10,15,20,25,30,35,40}
40
25 30 32
48 m(8) = {8,16,24,32,40,48,56,64}
35 56
64 m(5)  m (8) = 40

7. Resuelve los siguientes problemas.

a) 3 Alumnos van a la biblioteca; el primero va cada 6 días el segundo cada


4 días y el tercero cada 9 días. Si hoy van juntos ¿Dentro de cuántos días
se volverán a encontrar?
2 2
Rpta. Dentro de 36 días MCM = 2 x 3 = 36

b) ¿Cuál es el menor múltiplo común de 24 y 60?

M(24) = 24, 48, 72, 96, 120, 144

M(60) = 60, 120, 180, 240, 300

Rpta. 120

8. Halla el máximo común divisor de:

a. 8 y 12 b. 12 y 18
D (8) = {1, 2, 4, 8} D (12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
D (12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12} D (18) = {1, 2, 3, 6, 9, 18}

M.C.D. = 4 M.C.D. = 6

c. 10 y 15 d. 40 y 50
D (10) = {1, 2, 5, 10} D (40) = {1,2,4,5,8,10,20,40}
D (15) = {1, 2, 3, 5, 15} D (50) = {1,2,5,10,25,50}

M.C.D. = 5 M.C.D. = 10
PROBLEMAS
1. Un catálogo tiene más de 10 páginas y menos de 24. Si el número de
páginas del catálogo es múltiplo de 3 y múltiplo de 5, ¿Cuántas páginas
tiene?
a. 15 b. 12 c. 18 d. 20
2. Un número descompuesto en factores primos es igual a 2 x 2 ¿Cuál es el
número?
a. 45 b. 75 c. 225 d. 125
3. Es un número comprendido entre 10 y 40. Es múltiplo de 6 y no es múltiplo
de 4 ni de 9
a. 36 b. 30 c. 32 d. 24
4. Juliana comienza a leer un libro el lunes. Cada día lee 14 páginas. ¿Cuántas
páginas llevará leídas en una semana?
a. 63 b. 70 c. 84 d. 98
5. A las 2 de la tarde suenan tres alarmas juntas: una está programada para
sonar cada 4 horas, otra para hacerlo cada 3 y la tercera cada 6 horas.
¿Cuánto tiempo transcurrirá hasta que vuelvan a sonar las tres alarmas
juntas?

a. 6h b. 4h c. 12h d. 8h

6. Andrea va a la biblioteca cada 6 días y Luís va cada 15 días. Hoy han


coincidido los dos. ¿Cuántos días como mínimo tienen que pasar para que
vuelvan a coincidir?

a. 15 días b. 30 días c. 45 días d. 60 días

7. ¿Cuántos divisores tiene 2 400?

a. 36 b. 24 c. 20 d. 16

8. En una clase de 28 alumnos se quieren formar grupos con el mismo número


de alumnos y que no quede ningún alumno sin grupo. La condición es que
cada grupo tenga más de 4 integrantes y menos de 10 ¿Cuántos alumnos
puede tener cada grupo?

a. 6 b. 7 c. 8 d. 9

9. César tiene un bidón de 24 litros de agua. Quiere echar el agua en partes


iguales en baldes y que no le sobre ningún litro de agua. si en cada balde se
puede almacenar entre 7 y 11 litros. ¿Cuántos litros de agua puede echar?

a. 7 b. 8 c. 9 d. 10
DIVISORES
1. Descompone en sus factores primos los siguientes números
6 2 2 5 2
a) 1600 = 2 x 5 b) 1820 = 2 x 5 x 91 c) 2400 = 2 x 3 x 5

160 2 182 242


080 2 91 2 122
0 2 45
40 0 5 60 2
0 2 91
20 5 91 30
0 2
0 2 1
10 0 2
15
05 2 0 3
75
0 5
2 25 5
55 5 5
1 1

2
d) 3850 = 2 x 5 x 77 2 2
e) 4100 = 2 x 5 x 41
3
f) 4600 = 2 x 5 x 23
2

385 2 412 462


192
0 5 202 232
538 5 105 12
57 77 20 5 57 5
71 5 41 11
41 5 5
1 5 23
23
1

2. Completa los espacios en blanco con los divisores que faltan


72 =1; 2; 3; 4; 6; 8; 9; 12; 18; 24; 36; 72
84 =1; 2; 3; 4; 6; 7 ; 12 ; 14; 21 ; 28 ; 42; 84
105 = 1 ; 3 ; 5; 7 ; 15 ; 21 ; 35; 105
150 =1; 2 ; 3; 5 ; 6 ; 10; 15 ; 25; 30; 50 ; 75 ; 150
196 = 1 ; 2; 4 ; 7; 14; 28 ; 49; 98 ; 196
3. Halla los números compuestos al cual pertenecen las siguientes
descomposiciones canónicas.

2 x 3 x 5 = 10800
4 3 2
3 x 7 x 17 = 22491 32 x 7 x 11 = 7623
3 2 2

2
33 x 5 x 7 = 6615 3
5 x 11 = 1375 3 x 5 x 7 = 11025
2 2 2

2 2
3 x 11 = 1089 3 2
2 x 3 x 5 = 360
3 2
22x 3 x 5 = 2700

23 x 7 x 11 = 4312
2
24 x 7 x 11 = 8624
2 3
3 x 11 =
2 3267
4. Completa
Calculo el número de divisores. Sea N
a. El número 378 tiene 16 divisores. un número. Realizado la
descomposición prima tenemos:
b. El número 588 tiene 18 divisores. x y z
N = a .b .c
Donde: D = (x+1)(Y+1)(Z+1)
c. El número 360 tiene 24 divisores.
d. El número 3150 tiene 36 divisores.
4 2
e. El número 2 x 5 x 7 tiene 30 divisores.
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
1. El m.c. m. de los números. El m.c.m. de dos o más números
es el producto de sus factores
20 10 30 10 x y primos comunes; con su mayor
C = 12 x 18 y D = 6 x 8 es 2 x 3
exponente.
Calculo: X + Y
Solución:
2 20 2 10 40 20 10 20 50 40
C = (2 x 3) x (2 x 3 ) = 2 x 3 x 2 x 3 = 2 x 3
30 3 10 30 30 30 60 30
D = (2 x 3) x (2 ) = 2 x 3 x 2 = 2 x 3
60 40 x y
m.c.m. = 2 x 3 = 2 x 3
Luego: X = 60; Y = 40

X + Y = 100

2. El m.c. m. de los números


3 3 2 x y z
C = 10 x 6 y D = 2 . 15 es 2 x 3 x 5
Calculo: X + Y+ Z

3. El m.c. m. de los números


4 8
C=2 x3x5x7 yD=2 x5
a b c d
Es 2 x 3 x 5 x 7 Calculo: a + b + c

4. Ricardo se encuentra enfermo en el hospital. Por ello Mario y Saúl fueron a


visitarlo el mismo día. Si Mario lo visita cada 10 días y Saúl cada 8 días.
¿Después de cuántos días se volverán a encontrar los tres amigos?

a. 30 b. 36 c. 40 d. 45 e.46

5. Marina, Silvia y Katy son tres amigas que les encanta ir al cine. Marina acude
cada 6 días, Silvia asiste cada 10 días y Katy asiste cada 15 días. Si hoy
coincidieron en el cine. ¿Después de cuántos días se volverán a encontrar?

a. 32 b. 30 c. 28 d. 26 e.18

6. De una empresa de transporte 3 ómnibus salen de la misma estación en


diferentes direcciones. El primero tarda 8 días en regresar, el segundo tarda
12 días y el tercero 9 días. ¿Después de cuántos días volverán a coincidir los
tres ómnibus en la estación?

a. 58 b. 60 c. 62 d. 72 e. 78

7. Cuatro ciclistas salen al mismo tiempo del mismo lugar. El primero demora 80
segundos en dar una vuelta, el segundo demora 100 segundos, el tercero
demora 120 segundos y el cuarto demora 150 segundos. ¿Después de
cuánto tiempo volverán a encontrarse los 4 ciclistas en el punto de partida?

a. 1 200 b. 1 080 c. 9 60 d. 790 e.760


PROBLEMAS SOBRE M.C.M. Y M.C.D.
1. A la bodega de doña Cristina el repartidor de artículos de limpieza llega cada
8 días y el repartidor de comestibles llega cada 12 días, si ellos se
encontraron en la tienda el 1ro de junio, ¿En qué fecha se volverán a
encontrar?

a. 25 junio b. 24 de junio c. 26 de junio d. 23 de junio

2. En un terreno de forma rectangular de 48m de ancho y 72 de largo, se desea


colocar alrededor de ella postes de tal manera que en cada esquina haya un
poste y estén separados a una misma distancia. ¿Cuál es la distancia
máxima que deben tener los postes?

a. 25 m b. 20 m c. 24 m d. 26 m

3. En una escuela por día de la madre se quiere regalar canastas de víveres y


para ello han comprado 168 bolsas de arroz, 120 tarros de leche, 84
mermeladas, 180 bolsas de fideos, 240 paquetes de galletas. ¿Cuántas
canastas iguales como máximo se pueden formar?

a. 10 b. 12 c. 14 d. 16

4. Sonia, Vanesa y Romina realizan sus compras en el mismo supermercado; si


ellas se encontraron el 7 de junio ¿En qué fecha se volverán a encontrar, si
Sonia realiza sus compras cada 9 días, Vanesa cada 12 días y Romina cada
18 días?

a. 15 de julio b. 14 de julio c. 13 de julio d. 12 de julio

5. Tres autos de carrera salen juntos del punto de partida y dan vuelta al circuito
manteniendo la misma velocidad. El rojo demora 15 minutos en dar una
vuelta, el azul, 18 minutos y el amarillo 24 minutos, si dan la partida a las
12.00m ¿A qué hora volverán a pasar juntos por el punto de partida?

a. 4:00 pm b. 6:00 pm c. 6:30 pm d. 6:30 pm


FRACCIONES
1. Luciano compró un pastel de manzanas y cortó para él la quinta parte del
pastel. Su mamá le pidió que le sirviese la mitad del resto. ¿Qué fracción del
pastel le sirvió a su mamá?

Dibujamos un gráfico:

Resto

1 1 1 1 1
5 5 5 5 5
Mitad del resto

Le sirvió 2/5 del pastel.

2. Carola comió la mitad de una pizza familiar y Sandro la mitad del resto ¿Qué
fracción de la pizza quedó?

Quedó 1/4 de pizza.

3. De una jarra de chicha morada tomamos 5/8 en la mañana y los 2/3 del resto
en la tarde. ¿Qué parte de chicha sobró?

Sobró 1/8 de la chicha.

4. José pintó en la mañana ¼ de una pared y en la tarde la tercera parte de lo


que quedaba. ¿Qué parte de la pared falta pintar?

La parte de la pared que falta pintar es la mitad.

5. Felipe ha recorrido ¾ de un camino y aún le faltan 9 km. ¿Cuántos kilómetros


tiene el camino en total?

El camino tiene en total 36 km.


6. Camila está muy interesada en la geografía. Con la tercera parte del dinero
que recibió, compró un globo terráqueo; con los tres cuartos del resto compró
un atlas, y le quedaron S/15. con los que piensa adquirir una brújula.
¿Cuánto dinero recibió Camila?

Grafiquemos el problema:

1 1 1 1
5 5 5 5

1 1 1
5 5 5
Es lo que le queda Con los ¾ del resto, Cada parte equivale
a Camila después compró un atlas y le S/.15 Hallamos el
de comprar el globo quedaron S/.15 total de lo que
recibió: 15x6 = 90

Camila recibió 90

7. De un tanque de agua, se utilizan un día 2/5 y al día siguiente los 5/6 del
resto. Si sobran 50 L. ¿Cuántos litros de agua contenía el tanque?

500 litros

 50 x 10 = 500

8. Los 4/5 de un número equivalen a 100. ¿Cuál es el número?


Los 4/5 de x = 100
4/5 x = 100 x = 100 x 5 x = 125
4

9. Raúl siembra un quinto de su terreno con mandarinas y la mitad del resto del
2
terreno con algodón. Si permanecen sin cultivar 1 200 m ¿Cuál es el área del
terreno?

= 3000 metros cuadrados


600 600 600 600 600

10.Samuel siembra un sétimo de su terreno con naranjas y la mitad del resto con
2
algodón. Si permanecen sin cultivar 1 500m . ¿Cuál es el área del terreno?.

2
Área = 3500 m
¡YA LO APRENDÍ!
1. Escribe la fracción que representa la parte colorea de cada figura:

6 7 14
8 12 22

2. Colorea las figuras según las fracciones indicadas.

22 11
3 4 5
3 6
5 6 8
3. Relaciona

Seis octavos

cinco novenos

siete doceavos

ocho dieciochoavos

nueve quinceavos

cuatro dieciseisavos

4. Pinta cada tarjeta según la clave:


• Azul iguales a la unidad.
• Rojo menores que la unidad.
• Verde mayores que la unidad.
Rojo Verde
Verde Rojo

5. 6 2 Rojo 8 4
Rojo 4 5
8
Verde
3 Verde
5
Rojo

2 23 7 5 10 7 13 16 18
23
9 Azul 12 10 3
Azul
26
Azul
5. Expresa como fracción y como número mixto

F N
r ú

6. Resuelve las operaciones y traza el camino que sigue Amir para dar
agua a su camello.

3 41
4 20
16 31
7 3 1 6 1
25 31   
9 28 28 16 5 1 1
20
0 0
5 1 15  8 7
116 
8 3  24  24
15
7 126 2 1 12 16 36  80 116
2 5    
24 15 5 3 5 3 15 15
7
20  2 4   3 2  6 1 24  7 31
       
7 7 4 4 7 4 28 28
7
10

1  4 2  13 6 65  24
3       41

4 5 5 4 5 20 20
VI - 134
7. Resuelve y simplifica. Luego, relaciona el resultado con su gráfico y
escribe cómo se lee la fracción.
2 8 18 9
:  
4 9 32 16 Dos tercios

2 3 10 5
6 : 5  18  9
Cinco doceavos

3 4 24 12 6 2 Cinco novenos
9 : 8  36  18  9  3

5 4 10 5 Nueve dieciseisavos
:  
6 2 24 12

8. Resuelve los siguientes problemas.

 De un rollo de soga se han vendido primero, 13 ¾ metros y luego, 5 ¼ m.


¿Cuántos metros de soga se han vendido?
1 1 1
13 + 5 = 18
4 4 2

 Alex gasta 1/5 de su dinero en galletas y 2/3 en pilas. ¿Qué fracción de su


dinero le queda?

1 2 3 + 10 13 15 13 2
5 + 3 = 15 = 15 15 - 15 = 15

 Los 5/8 de las 64 fotos de Diego tienen imágenes de animales. ¿Cuántas


fotos no tienen imágenes de animales?

5 64 320 64 -
8 x 1 = 8 = 40 40
No tienen imágenes
24
de animales

 ¿Cuántos alumnos pueden trabajar juntos en un pizarrón de 5 1/3m de


largo, si cada uno ocupa 8/6 m?

1 8 16 8 96 48 24 = 12 = 4
5 3 6 = 3 6 = 24 = 12 = 6 3
9. Escribe la fracción que corresponde al área sombreada

a. c.

3 4
6 8

b. d.

3 4
8 8

10.Escribe la fracción correspondiente a cada punto de la recta numérica


1/2
1/9 2/9 3/9 4/9 5/9 6/9 7/9 8/9
0 1 0 1
1/5 2/5 3/5 4/5 1/4 2/4 3/4
0 1 0 1
1/8 2/8 3/8 4/8 5/8 6/8 7/8 1/7 2/7 3/7 4/7 5/7 6/7
0 1 0 1
1/3 2/3 1/10 3/10 5/10 7/10 9/10
0 1 0 2/10 4/10 6/10 8/10 1
1/6 2/6 3/6 4/6 5/6

0 1

11.Encuentra el número que falta en las siguientes sucesiones.

3 4 6 5 3 7 9 5
; ;1; 7 8 ; ; ;2; ; 8 12 14 16 18
; ; 4 ;2; ; ; 5 ;
5 5 5 5 5 4 2 4 2 5 5 5 5
7 9 10 6 6 8 9 10 11
;1; ; ; 11 12 2 3 4 5 ; ;1 ;1; ; ; ; 7
8 ; ; ; ;
8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 7 7 7
1 7 9 11
1 3 ; ;5 1 7 ;4; ;5; ;6 4 2 8 1 4 14
; ; ; 12 ; ; ; ; ;
6 12 3 12 2 2
2 2 9 3 9 3 9
7 9 11 13 15 17 11 13 14 15 3 4 5 6 7 8
; ; ; 3 ; ; ;4; ; ;5; 3 ; ; ; ;
3 3 3 3 3 3 3 3 ;
11 11 11 11 11 11
PRACTICA
1. Compara cada par de fracciones:
3 3 8 3. 5 4 < 1
1. 5 < 7 < > 4. 1 1
55 2. 25 29 38 39 3 2
4
8

2. Ordena las fracciones de mayor a menor.


1. 1 1 1 1 > 1 > 1
; ; 5 10
3 5 10 3

2. 3 1 7 1 > 3 > 7
; ;
3 6 9
6 3 9
3. 3 8 5 8 3 5
; ; > >
12 4 10
4 12 10
4. 2 1 4 4 2 1
; ; > >
5 5 5
5 5 5

3. Aplica la propiedad de los productos y escribe = si las fracciones son


equivalentes o  si no lo son.

1. 7 = 14 2. 9  27 3. 15 = 3 4. 7  14 5. 26 = 13
8 16 5 10 40 8 4 4 32 16

6. = 8 7. 4 = 20 8. 8  7 9. = = 7
242 8 1 60 16 16 6 5 11 2
4 2 4 0 4
4. Escribe el número que falta para que cumplan las desigualdades:

7 12 3 4 9 14
   
7 11
3 5 4 8 9 18 3 5

5 2 2 4 5 5 21 18
75 
12 13 89 10  5
15 9 5 7 23 30 15 9
 
9 5 16 24 6  7 9 5
5. Lee las fracciones formadas por las áreas sombreadas.
a b c d

e f g h

a. Cuatro doceavos e. dos sextos

b. Dieciseis treinta y dos avos f. nueve diez avos

c. Trece treinta y dos avos g. tres sextos

d. Ocho treinta y seis avos h. siete veinticuatro avos

6. En la sucesión ¿Cuál es el número siguiente? Marca tu respuesta.

1 1 1 1 1 a. 1 b.1 c. 1 d. 1 e. 1
2 ; 5 ;10 ;17 ; 26 2 5 10 26 17

7. En la sucesión, ¿Cuál es el número siguiente? Marca tu respuesta.

1 7 17 31 49 a. 49 b.70 c. 49 d. 71 e. 71
; ; ; ;
2 6 12 20 28 30 30 28 42 30
8. Escribe las fracciones que representan las regiones sombreadas de cada
dibujo y completa.

Fr 4 1 3 5 5
ac 8 4 6 6 8
ci
ón
qu
Fr 4 3 3 1 3
ac 8 4 6 6 8
ci
ón
qu

9. Completa:

a. 3 12 9 6 9 54
5  20  11  66
d. g.
108 72

9 54 7 2 15 9
8  48
b. e. h.

42 12 
45 27

c. 8 5 f. 8 96 i. 10 90

32 20 
10 120 11  99

10. Usa solamente los números 2; 3; 5; 7 ó 10 y completa las operaciones.

2 + 3 + 5 = 2 x 3 x 5 = 30
10

10 : 5 x 3 = 6 10 + 10 - 5 = 15

7 x 10 : 5 = 10 + 4 : 2 = 12
14
PROBLEMAS

a. Si a los 3/8 de 64 le sumamos los 2/3 de 60, ¿Cuánto se obtiene?

Rpta: Se obtiene 84

b. Si Carlitos gasta 5/12 de su dinero y todavía le quedan S/.140. ¿Cuánto tenía?

Rpta: 240

c. Eliana paga 2/5 de su deuda y después 1/3 de dicha deuda ¿Qué parte de su
deuda le falta pagar?

Rpta: le falta pagar 2/5

d. Si Juan gasta 3/5 de su sueldo en alimentación y ¼ en vivienda. ¿Qué parte


de su sueldo le queda si gana 2 000 soles?

Rpta: Le queda S/. 1700

e. Se repartirán 6/7 de una torta entre 3 niños. ¿Qué parte de torta le tocó a
cada uno?

Rpta: Dos sétimos

f. ¿Cuánto le falta a 1/5 de 4/5 para ser igual a ¼ de 4/5?.

Rpta: Le falta 1/25


PRACTICA DE FRACCIONES
1. Pasa a número mixto las fracciones impropias y los números mixtos a
fracciones.
1 7
45 3 d. 1 
a. 6 6
7  67
4  31
b. 52 2 e. 3
5  10 5
9 9

54
c. 87 3 f. 75 
 7 7 7
12 12

2. Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:


a. 1 2 5 4 8 2 1 4 5 8
, , , ,
2 5 7 6 3 5 , 2 , 6 ,7 ,3

b. 5 9 8 7 11 8 11 5 7 9
, , , ,
3 2 9 4 12 9 , 12 ,3 ,4 ,2

3. Calcula:
3 1 1
a. 5 3 4 10  9  16 3 1 b. 2
 
      
6 4 3 12 12 4 5 2 3
3 2 3 2 16
6 2 1 36 - 30 + 10
2 5 - 2 +3 = = 30
2 30
3 1 1 1
8
3
5 = 15

c. 4 8 3 1 d. 5 2 1 1
:  
15 25 2 4 3 : 9 2 3  2
41
100 =
100 + 180 - 30
=
250 
x  =
1 x 4
-
1202 4 120
60 2 2
120  
2 25
1
30 1 = 12 4 3
15
2 2 3
3
5
1
44
5 45 6 3
13 2-3 6 528
+ 1 = = = 22
1 - 2 = 6
45 + 2 4 24
1 3 12
4. Calcula resolviendo primero las operaciones dentro del paréntesis
1. 2.
3 3 1 3 1 7 3 1 2 3
        – x x
5 5 2 5 10  12 12 5
3 - 1 = 5 6  9
5 7-3-2
10 10 x 6
12 45
6-1
= 5
10 10 1 x 6 = 6 = 1
3 45 270 45
5 = 5
10 10

3.  8 1   9 5  4. 3 4  1
 x  x x  2  

 11 16   10 9  5 3  7

1 x 1 + 1 x 1 3 x 10 - 1
11 2 2 1 5 3 7

1 + 1 = 12 2 - 1 = 13
= 1 +211 2 2 1
22 7 7
2 2 1

5. Observa el ejemplo y resuelve las operaciones combinadas.


1 3 1
1. 1 x : 6 1
9 5 15 Expresamos la división
como multiplicación.
10 3 1 16
9 x 5 x 6  15 Seguimos el orden de las
operaciones.
1 16 5  48 53

9 15  45  45 2
2. 1 4 2
1 4 2 1 9 12 1
 :     
     
 x x  x x
 9 5  3 3  9 5 6 5 5
3.
 1 4  : 1  21  4 x2  5 2 5
5  1 x 
 4  4. 2  4
4
 3 4 3 6 9 10  8
21 1276
3 2 3  : 
    x x
  x 15 1 3 9 9
5 3 5 2 3
6. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones.
1 1 8 1 1 1
a. 3 2 5 b. 2 1 1
5 3 15 6 7 42
2 2 1 7 2
c. 1 4 1 17 d. 7 5 17
3 5 2  7 30 9 5  2 45

2 1 1 1 2 2
e. 4 –3 1  2 d. 4 –2 13
3 2 6 3 7 3  1 21

PROBLEMAS

1. De mi dinero gasté en golosinas 1/3 y en frutas 3/8. ¿Qué fracción de lo que


tenía he gastado?

Rpta: 17/24
3
2. De 18 m de alambre he utilizado 72/10 m. ¿Qué cantidad de alambre
5
queda?

Rpta: 57/5 m

3. Una persona quiere su automóvil en una hora y cuarto, pero el mecánico le


dice que necesita el triple de ese tiempo para arreglarlo. ¿Cuánto tiempo
necesita el mecánico?

Rpta: 3h. 45min.

4. Miriam realizó su tarea en una hora y cuarto, pero Doris la hizo en un tercio del
tiempo utilizado por Miriam. ¿Cuántos minutos más tardó Miriam en hacer la
tarea?

Rpta: 50 min.

5. La suma de dos fracciones es 31/3 y una de ellas es 3/5. ¿Cuál es la otra


fracción?

Rpta: 146/5
6. La suma de dos fracciones es 17/18 y la mayor es 1/12 ¿Cuál es menor?.

Rpta: 31/36
¡SOY UN GRAN MATEMÁTICO!
Resuelve y tacha. Los quebrados mixtos que quedan sin tachar indican el
nombre de la primera persona que escribió
5 los
1 números mixtos usando arábigos.
3 2 3 3
5 1 1
1. 9 1 2. 3.
1 12 6 8 16
24 16

31 71
12  1 1 1
4. 5 15 5. 2 6. 3 1
24 12 2 6
1 1
7.
2  3 8. 1 2 9. 5 3
4 8 3 2 4 2
3 5 8 8
3 2 7 1 1 1
10. 1 2 1 11. 3 2 1
8 5 40 9 3 6

7 3 1 1 3
12. 1 1 2 13. 4 1
20 10 5 2 10

1 1 1
14. 1 1 1
24 12 6

TABLERO DE JUEGO

6 4 23 3 5 5 2 2 4
11 9 1 1 7 11
6 1
9 3 3
4 3 23 3 6 5 5 3 2
11 1 7 1 1
41 4 2
2 3 2
5 4 6 5 5 4 75
1 1 1 7 5 2 O1
6 1 1 3
71 1
LEONARDO DE PISA
QUINTILLA FUTBOLÍSTICA
Resuelve las sustracciones y completa la quintilla. Usa el código para
emparejar el resultado con la palabra.
1 1 1 9 3 3
1. 5  2  3 2. 6 –3  3
2 3 6 10 5 10
17 3 1 3 3
5 1 4 8 26
3. 20 5 4 4.
5 5
7 3 1 7 3 5
5. 3 1 2 6. 4 1 3
8 4 8 12 8 24
17 2 1
7. 10 6 4 8. 19 7 17
30 5 6 7 24  316  4 48
5 2 11
9. 13 5 19 10. 10 8 2
9 16  712  2 48 6 9 18

11. 31 5 37 12. 11 2 23
8
40  5
16  3 80 4 15  3 9  145

Código
23 19
1 45 = Platos 2 48 = meterla

22 31
= Jugador = realista
3 5

3 3 = Barrios 41 = patearla
10 6

41 = Altos 2 = introducirla
4 65

21 = Arqueros 2 11 = final
8 18
1 5 = pelota
3 = futbolista
6 3
24
48
3 37 = pateando
80
4 17
= nunca
1 San 3
4 6 = gol
tos 5
= 5
¡DESCÍFRALO!
Un futbolista de Barrios Altos. Que

no hace gol ni sin arqueros.

Cuando la pelota atinaba patearla.

nunca conseguía meterla.

Al final quedaba pateando platos.


PIRÁMIDES FRACCIONARIAS
Esta es una pirámide fraccionaria.

Resuelve en tu cuaderno las siguientes pirámides fraccionarias. Recuerda que la


suma de dos fracciones adyacentes da la fracción que está sobre estas.

1. 3 2. 17 3. 161
4 22 60
1 1 3 2
17 31
2 4 4 3 15 20
1 4 3
9 9 3 5 4
8 10
13 7 2 1
4. 5.
24 12 5 2
3 1 5 1 3 2
8 6 12 10 10 10

5
31 4
23 1 32 24
24 5 19
33 15 2 1 24
6. 13 5 7. 32 12
16
24 12 1 1
27 3 3 17
1 1 1 24
7 1 32 16 3 12
24 4
4
71 6 5 1 23 7 1 5
48 12 4 12 2 24
96 3
1 1 1 1 1
2 4 3 6 2
1 4
9. 6 10.
3
17
1 1 12
36 36
1 5 1 5 7
13 16 13 6 12
11 21 23 9 1 1 1
24 24 24 2 3 4
24
1 1 6 5 1
3 8 8 24 6
DIVISIÓN DE FRACCIONES
Efectúa las divisiones, colorea las partes en que aparecen los resultados.

1. 1. 2 1 14 4 3 4 55 7
:  2 2 : 
5 7 5 5 6. 3
4 1 1
5 6 6
2. 4 9 40 13
: 
3 10 27  1 27 51 : 2 1 
1
2
7. 25 5 2 2

3. 8 7 64 15
:   1
7 8 49 49 3:5 3
8. 4 20
6 3
4. :  2
7 7 2 1
9. : 1
5. 11 8 33 4 2
: 
25 12 50

1 9 54
05 11
33
50 9
4 12
15
2 12/16 63
2 17
1 22 18
49
13 7
1 27 15 3 pintar 30
1 49 16
4 86
15 18
5 1 10
49 4 49
8 1 20
75 3 22 2
5
20
ACERTIJOS DE CLASE
Resuelve las divisiones y responde los acertijos. Usa el código para
emparejar el resultado con la letra.

¿Por qué usaba el profesor anteojos oscuros?


C
A B C E I L M N R óS T U Y
3 2 1 5
1 3 4 1 51 9 1
8 6 3 3 8 6 0
1 1 2 1

5 1 3 1
1. :5  :
3
8 8 4 8
1 3 8 1 2
5.1 : 3  6. 3 :  5 7. 1 2 :1 5  2 8. 2 1 2
8 8 3 3 9 6 3 : 
9 3 3

9. 2 5 2 9 12. 1 1
1 :2  10. 1 4 3 11. 3 :  2 :  9
3 6 :
6 9  8 3 2 4 4
41
2
4 3 2
13. 8:  10 14. 6:  16 15. 5 2 5 16. 5 : 1  3
5 8 9 :3  6 3

1
3:3 
3 20. 2 :  12
17. 2 1 1 18. 19. 2 1
: 5  1
3 3 8 8 8 2 :6  5 5
4 8
7 1 4 1 2
1 :1  1 :2 
21. 22.
9 3 3 3 3
Respuesta
L A C L A S E E R A M U Y
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

B R I L L A N T E
14 15 16 17 18 19 20 21 22
¿Qué le anunció una calculadora a la otra?
C
A C E G L N O Ró S T U
1 3 32
92 1
4 1 8 5 3 43 3
1 3
3
7
5 3 3 24. 2 3 1 25. 3 5 5 26. 9 5 3
23. x 
8 10 16 3 x8  4 x 
8 6 16 10 x12  8

5 1 1 16 7
1
27. x1
1 3 28. x1 1 29 1 1 3 30 8 x3   1
2 2 4 6 5 18x 3  8 15 3 9 9

2 3
31 1 x2 1 18 3 3 32. 1 1 3 33. 7 6 3 34. 1 : 1
3 4 5 5 6 x2 4  8 8x7  4 3 5
5

2 8 1 2
35. 2 5 1 36. 8x 16 7 37. 1 2 3
5 8  4   15 :1 4  3 8 x3  4
x 1 38.1
9 9 9

5 9 3 1 1 7
39. x  40. 1 2 2 41 91 x   2 42 1 1 2
x2  x1 
6 10 4 3 4 3 3
4 3 3 2 3 3

3 1 3
43. x1  1 44. 12x 9 45. 3 8 2 5 4 7
4x9  3 5  3
46. x2
4 3 4 6
1
2
3
Respuesta L A G E N T E C U E N T A
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C O N N O S O T R O S
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
PRÁCTICA
Observa el dibujo y calcula.
1. ¿Cuánto pesan las fresas y las cerezas? 5/4 kg
2. ¿Cuánto pesan las fresas menos que las cerezas?
½ kilo ¾ kilo
¼ kg
3. ¿Cuánto pesan las naranjas y los plátanos?
21/8 kg ó 2 kg 5/8
5/4 kilo 11/8 kilo
4. ¿Cuánto pesan los plátanos más que las naranjas?
1/8 kg

Colorea los espacios que contengan los resultados y descubre la figura


escondidas.
2
1. 4 7 20  2 2. 2 8 5
1   1  
11 11 11
9 9 9 9

3 2 5
3
3.     1 
35 11 4. 2    2 

17
8 24  1 24
4 3  6 9  18

 3  11
7 –  67 7 1  5  1  2
2 1 6. 1 
5. 60 18  12 36  3
12  10 6  60

4 2
2 11 3 1 5 4
1 7 9
11
1
4
2
3
67 35 20
2 5 9 3
60 2 24 17 11
2 9
17 18
5
18
3
5 7
9
11
112
PROBLEMAS

2 5 1 1
8 m de tela roja, 1 3 m de tela azul y 3 6 m de tela amarilla.
1. Flor compró
¿Cuántos metros compró en total?

2 5 + 1 + 1
8 3 6
21
+ 4 + 19 = 63 + 32 + 76 = 171 = 7 3
8 3 6 24 24 24
3
Rpta: 7 m.
24
4 3
2. Raúl tenía 5 pliegos de papel crepé, y regaló a sus amigos 1 ¼. ¿Qué
fracción de papel crepé le quedó?
4 3 -1 1
5 4
23 - 5 3
5 4 2 2
7 0 0
Rpta: 3
20
3. Pablo tiene un huerto. 1/9 del terreno está sembrado de trigo; 7/12 de maíz y
el resto de alfalfa. ¿Qué parte está sembrada de alfalfa?

1 + 7 = 25 Total
9 12 36

Resto 1 - 25 = 11
36 36
11
Rpta: 36

4. Mi recibo de teléfono indica S/. 96. Si tengo 2/3 del monto. ¿Cuánto me falta
para poder cancelar?

2
Tiene Resto 1 - 2 = 1
3 3 3

Monto 96 x 1 = S/. 32
3

Rpta: S/. 32
5. Obsequio 60 chocolates, si cada niño recibe 2 ½ chocolates, ¿Cuántos niños
hay?
60
1 5 60 1 120
2 2 5 5 5
24
2
2 2

Rpta: 24 niños

6. En una sección hay 40 estudiantes, 2/5 de ellos son varones y el resto mujeres
¿Cuántas son mujeres?

Varones: 2/5 x 40 = 16
Mujeres: 40 – 16 = 24

Rpta: 24

7. En un video juego, cada vez que su contrincante le da un golpe fuerte, pierde


¼ de vida. ¿Con cuántos golpes de este tipo lo puede aniquilar?
¼•x=1
x=4

Rpta: 4 golpes

8. Alberto tiene S/. 1 200; Bertha los 5/6 de lo que tiene Alberto y Carlos los 7/10
de lo que tiene Bertha. ¿Cuánto tienen entre los tres?
Alberto: S/. 1200
Bertha: 5/6 x 1200 = 1000
Carlos: 7/10 x 1000 = 700

Rpta: S/. 700

9. Una antena está pintada de varios colores; la mitad de rojo, la cuarta parte de
blanco, la sexta parte de plomo y los 2m. restantes de amarillo. ¿Cuál es la
altura de la antena?
x/2 rojo, x/4 blanco, x/6 plomo y 2m amarillo
x – x/2 - x/4 - x/6 = 2m
x/12 = 2m
x = 24 m

Rpta: 24 m.
3 2 2
10. Ángel ha comprado 2 4 kg de pollo y Meche ha comprado 6 kg de pollo
¿quién ha comprado más pollo?

Angel 2 ¾  11/4  33/12 33/12 > 28/12

Meche 2 2/6  14/6  28/12

Rpta: Ángel
1 2
11. Miguel juega en la computadora 1 4 horas, Magdalena 1 12 horas y
5
1
Margarita 30 horas. ¿Quién jugó más tiempo? ¿Quiénes jugaron el mismo
tiempo?
Miguel: 1 ¼  5/4  75/60
Magdalena: 1 2/12  14/12  70/60
Margarita: 1 5/30  35/30  70/60
Rpta: Miguel jugó más tiempo, Magdalena y Margarita igual tiempo.

12. Jorge ha comprado ¼ de pizza y Lola ha comprado 2/7 del mismo tipo de
pizza ¿Quién ha comprado más pizza?

Jorge ¼ de pizza 7/28


8 7
28 > 28
Lola 2/7 de pizza 8/28

Rpta: Lola

13. Pablo ha comido dos tercios de pizza y Rosa ha comido un cuarto de la


misma pizza. ¿Qué fracción de pizza han comido entre los dos?

Pablo 2/3 , ¼ Rosa 2/3 + ¼ = 11/12

Rpta: 11/12

14. Mónica ha comprado ¾ kg de calamares y su madre ha comprado 5/8 kg de


calamares. ¿Qué fracción de kilogramos han comprado entre las dos?

Mónica ¾ kg , Madre 5/8 kg

¾ + 5/8 = 11/8  1 3/8

Rpta: 1 3/8
OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONES
1. Resuelve las siguientes operaciones, observando primero los ejemplos.
1 4 3
a) 1 5 3     143 3
:  
4 4 4 4 5 4 4  5  4 20
b) 3 2 6 3 3 4 3322 3
: : 
4 3 4 4  2  6  4223  4

c) 1 2 1 1 2 1 1
   • • 
4 3 2 4 3 2 12

d) 2 3 4 2 3 10 2 3 10 3
 :  • •
5 5 10 5 5 4  • •
5 5 4  5

e) 2 4 8 2 4 5 2 4 5 1
 :  • •  • • 
8 5 5 8 5 8 8 8 8 8

f) 3 2 1 3 8 1 3 8 1 3
:   • •  • • 
4 8 10 4 2 10 4 2 10 10
2. Resuelve primero las multiplicaciones o divisiones y luego las sumas o
restas.

a) 5 4 6 1 1 3 7
    
8 10 8 4 4 16 16

b) 3  8 4  3 2  1  3  1
4 9 9 8 3 6 6 2
3
c) 2 4 4 8 1  5 1
: 
5 15 7 14  2
: 2  2
2

3 1 7 3
d) : 6 3 6  2   1
5 20  10 5
: 4 4 4

3. Resuelve las siguientes operaciones:

a) 25  30 : 5  1
40 45 4 3
b) 3 5 40 8 35 5 39

50 52 13 50  4  20
: 

c) 3 0 16 1 5 1 31
:
24 4  3 16  3  48

d) 15 6 2 3 2 7
   
20 30 60 20 60  60

45 3 11 3
e) 45 56 14  2 2  2
60  48 24
:
60 4 4 4

f) 16 3 2 1 6 45 289 9
5  :
4 30  5  4  20  14 20
2
g) 26 13 6 14  4
: :
45 90 7  3 3

5
h) 48 4 15  18  211 7
: 
60 90 36 12  12  17 12

i) 65 16 40 13 1 9
    
80 40 64 16 4 16

j) 35 6 5 35 30 5
   
49 7 7 49 49  49

k) 15 60 48 15 60 30 25
 :  • • 
40 72 30 40 72 48 128

l) 1 4 2 8 21 14 24 4 4 1
: :  • •
16 24 44 16 28 21  7

m) 2 1 5 2 3 6 4
: :  • • 
9 3 6 9 1 5 5
PROBLEMAS DE FRACCIONES
1. En una tienda hay siete docenas y media de gaseosas. Si se vende 4/6 del
total y se compra 2/6 de las que quedan. ¿Cuántas botellas hay en la tienda?

a. 10 b. 80 c. 40 d. 30 e.60

2. Hugo, Eduardo y Juan desean comprar una computadora para su


departamento que cuesta 3 000 dólares. Si Hugo tiene 1/3 de lo que cuesta la
computadora, Eduardo 4/5 de lo que tiene Hugo y Ricardo 3/5 de lo que tiene
Eduardo ¿Cuánto dinero les falta para comprar la computadora?

a. 550 b. 605 c. 720 d. 650 e.700

3. Si los 4/7 de los alumnos de un salón de clases no exceden los 12 años de


edad y 15 alumnos son mayores de 12 años de edad. ¿Cuántos alumnos
tiene el salón?

a. 30 b. 35 c. 40 d. 45 e.50

4. Si tengo 9 manzanas y deseo repartirlas entre 12 personas, sabiendo que


una manzana no puede ser partida en más de cuatro pedazos iguales. ¿Qué
fracción de una manzana recibirá cada persona?

a. 4/3 b. 3/4 c. 5/4 d. 4/7 e. 5/3

5. Cuando María va al mercado, cada vez que compra gasta la mitad de su


dinero. Si cierta semana fue de compras 4 veces y después de la última
compra aún le quedaban S/15 ¿Cuánto tuvo al comienzo?

a. 120 b. 60 c. 180 d. 80 e. 240


NÚMEROS DECIMALES
1. Escribe en la forma de números decimales, las siguientes fracciones:
N N
F F
ú ú
r r
m m

0
4
6
0
0
3

0 0
4 4
6 5

2. Escribe la fracción generatriz de los siguientes números decimales.

F F
ú ú
r r
m 0m 3
.11 6
2 2
22 3
6 7 6
075 5
75 28 1
0 2
,0 69 ,1 15
, 48 , 2 3
5 25
1 1
1
4 , 7
PRÁCTICA
1. Escribe como fracción decimal.

a. b c
5,
d. .
e f.
0,
g. .
h i..
2, . 3
2. 32 0 ,
6 , 2
E S C D U , d c m d c m
sc e m m il
rit Do
2, le 2 , 0 5
05 s
cin
0, Tr 0 , 3
3 es

7, Si 7 , 0 0 6
00 ete
6 Oc
8, sei 8 , 0 1 0
01 ho
0 Nu
9, die 9 , 5
5 ev
0, Ne 0 , 9 6
96 o
v
2, Do 2 , 8 5
85 s
oc
0, Ci 0 , 0 5
05 nc
o
29 Vei 2 9 , 6 7 3
,6 nte
73 y
nu
ev

3. Compara con “>”; “<” ó “=”. Según corresponda:

a. 0,6 < 1,2 d. 25,6 > 2,56 g. 7,80 = 7,8

b. 12,9 > 1,29 e. 7,84 < 78,4 h. 9,31 < 93,1

c. 3,24 < 32,4 f. 5,6 = 5,60 i. 23,10 < 23,9


4. Ordena en forma creciente los siguientes decimales:

2,35 - 4,81 - 0,24 - 2,46 - 7,30 - 2,875


0,2 2,3 2, 2 4, 7
4 5 46 , 81
0,6 - - - --
5 0,6 1, 3, 5,3, 6, 9,
5 5 2 3 8
6,7 - 2,328 - 7,29 - 6,32 - 4,283 - 29,31
2,328 4,283 6,32 6,7 7,29 29,31

5. Ordena en forma decreciente los siguientes decimales:

24,672 - 1,680 - 12,53 - 193, 6 - 247,6 - 82,9


247,6 193,6 82,9 24,672 12,53 1,680

3,67 - 36,52 - 1,43 - 2,86 - 9,31 - 0,467


36,52 9,31 3,67 2,86 1,43 0,467

742,8 - 93,71 - 9,168 - 7,46 - 86,7 - 95,6


742,8 95,6 93,71 86,7 9,168 7,46

6. Ordena en forma vertical y halla la suma:


a. b. c.
23 5,2 9,3
3,3 4 + 6 +
6 + 0,0 18
71, 00 +
9 + 7 + 81,
1,6 3,2 93
6 58 2

d. e. f.
5,6 56
7 + 8,9 9,5
28 + +
+ 0,2 32,
21, 1 + 24
93 71 +
6 2,9 67
8,9
32
¿CUÁNTO ES EL RESULTADO?
Observa con mucha atención los conjuntos mostrados y responde las
preguntas.

11
0,9
6
3,5
2

70,3
0,86 0,7
0,4 0,58
6,9 0,41
0,05

Encuentra la suma de los números.


1. En el cuadrado 19,54

2. En el círculo 88,59

3. En el triángulo. 10,59

4. En el cuadrado, pero no en el círculo o triángulo. 11,9

5. En el Triángulo, pero no en el cuadrado o círculo. 0,41

6. En el círculo y el triángulo, pero no en el cuadrado. 84,06

7. En el cuadrado y el triángulo, pero no en el círculo. 15,01

8. Dentro del cuadrado y el círculo. 4,94

9. Dentro del círculo y el triángulo. 7,48

10. Dentro del cuadrado o el triángulo, pero no en el círculo. 15,01

11. Dentro del cuadrado o el círculo, pero no en el triángulo. 93,01

12. Dentro del cuadrado y el triángulo y el círculo. 0,58


¡YA LO APRENDÍ!
1. Pinta lo que se indica.

Cuatro décimos Siete décimos Doce centésimos

2. Colorea las fracciones decimales:

3/7 11/13 5/9

23/100 7/10 21/14

17/11 345/10 000 21/55


3. Completa la tabla:
F N
r ú
8/a 0,mO
10 0,
19 8 Di
ch
/1 0,
14 19 C
ec
/1
67 0, at
01 67
/1 00 di
4. Relaciona:
3 unidades, cincuenta y seis milésimos 15,0312

22 unidades, ochenta y nueve centésimos 22,89

15 unidades, trescientos doce diezmilésimos 3,056


MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES POR 10, 100 ó 1000
Escribe el factor que falta en cada multiplicación
· 6,5 x 10 = 65  76,028 x 10 = 760,28 
9,05 x 10 = 90,5
· 4,3 x 10 = 43  3,126 x 100 = 312,6  17,37x 100
=1737
· 7,2 x 100 = 720  49,807 x 1000 = 49807
 18,17x 10 = 181,7
· 4,1 x 100 = 410  0,0037 x 10000 = 37 
24,8 x 10 =248
Resuelve:
· 6,5 x 10 = 65  9,6 x 1 000 = 9600
 7,3 x 100 = 730  40,27 x 100 = 4027
 6,31 x 1 000 = 6310  9,074 x 10 = 90,74

Efectúa estas multiplicaciones:


R M L A G
6,8 x 7 3,24 x 16 4,81 x 40 3,652 x 12 0,762 x 24

N I E F H
12,032 x 35 586,4 x 5 0,2 x 146 2,9 x 740 9,7 x 372

I T C S O
1,06 x 352 0,750 x 8 4,009 x 35 352,26 x4 2,83 x 47

R M L A G
47,6 51,84 192,4 43,824 18,238

N I H
421,12 2932 E 29,2 F 2146 3608,4

I T C S O
373,12 6 140,315 1409,04 133,01

Copia en el casillero de cada resultado la letra del ejercicio que le


corresponde y descubrirás una palabra.
Res dos
ulta
51,84 43,82 4 18,288 421,12 2 932 2 146 373,12 140,315 133,01

Palabra M A G N I F I C O
escondida
APLICA LO APRENDIDO
1. Representa el número decimal y escribe cómo se lee.

a. 9 b. 87
10 100

Nueve décimos
Ochenta y siete centésimos

48 9
c. d.
1000 1000

Cuarenta y ocho milésimos Nueve milésimos

2. Completa el cuadro:
Número
D U d c m Se lee
decimal
12,041 1 2, 0 4 1 12 unidades, 41 milésimas
13,87 1 3, 8 7 13 unidades, 87 centésimos
70,138 7 0, 1 3 8 70 unidades, 138 milésimas
3,5 3, 5 3 unidades, 5 décimas
3. Resuelve. Luego, ordena los productos de menor a mayor.

1. 2 3
34 5, 7 9 3 .0 7 . 6 1, 2 1
7, 1 5 - 41 2, 3 5 x 8
+ 2, 0 8 1 6 4, 6 5 4 8 9, 6 8

35 5, 0 2

4. 5. 6.

1 7 8, 2 0 6 9, 6 4 2 1, 6
- 3 5, 6 1 7 - 6, 9 2 7 x 7
1 4 2, 5 8 9 2, 7 1 3 1 5 1, 2

7. 8
24 3, 8 . 0, 3 0 9
0, 9 7 6 x 7
+1 2, 1 6 2, 1 6 3

25 6, 9 3 6

2,163 < 2,713 < 142,589 151,2 489,68


< < 256,936 355,02
<
164,65
< <

4. Observa la figura y completa.

 El precio que tiene la menor cifra en los décimos es el anillo.

 El avión cuesta igual décimos que el martillo, pero más décimos que el anillo.

 El precio que tiene la mayor cifra en los centésimos son las papas fritas.

 Los artículos más caros son el anillo y el avión.

S/. 115,84 S/. 120,32 S/. 2,871 S/. 2,849 S/. 43,80
COMPARACIÓN Y APROXIMACIÓN DE NÚMEROS
DECIMALES
1. Escribe el signo < o > según corresponde:

a) 23,09 > 15,096 d) 4,021 < 4,11 g) 89,0056 > 89,001


b) 718, 06 < 718,1 e) 15,001 < 15, 01 h) 27,735 > 27,7318

c) 6,072 < 6,081 f) 64, 132 < 64, 135 i) 64,2 > 64,01

2. Aproxima y calcula cuánto se pagará:

1. C 2. P 3 G
S aqS/ aS/
/ 2

S/. 1,00 S/. 2,80 S/. 1,30

3. Ordena la longitud de los saltos dados por dos grupos de niños.


Ali F K R
ci 1,
1, áti 1,
at 1,
ob
09 2 19 08
1,20 > 1,19 > 1,09 > 1,08

Lu Ju C C S
is 2,
1, an arl és 1,
2, 2, ar
95 1 07 13 98
1,95 < 1,98 < 2,07 < 2,10 < 2,13

4. Escribe en cada caso tres números decimales:

1. Mayores que 3,5 cuya cifra de los décimos sea 5 3,51 – 3,52 – 3,53

2. Mayores que 4,02 cuya cifra de los milésimos sea 7 4,027 – 4,037 – 4,047

5. Escribe un número que cumpla con las condiciones indicadas.


1. Un número decimal 2. Un número decimal 3. Un número decimal
comprendido entre mayor que 2,3 y mayor que 12,9 con la
1,7 y 1,9 menor que 2,4 misma parte entera.
1,8 2,35 12,91
Solucionario - Matemática

6. Completa la tabla, aproximando a lo que se indica.

N E D C M
ú n é e il
23 24 23 23 23
,8 ,8 ,8 ,8
85 85 85 85 85
6, 6 6, 6, 6,
0, 1 0, 0, 0,
71 7 71 71
6 67 67 67 67
7 49 49 49 49

7. Resuelve aproximado según convenga.

1. Una boleta de supermercado suma S/. 578, 37 ¿Cuánto paga el cliente?

S/. 578,4

2. ¿Cuál de las camisas es más barata?

S/. 39,94 S/. 39,75

3. Luís desea comprar un pollo a la brasa. ¿En cuál de estas ofertas pagaría
más?

S/. 9,99 kg S/. 9,98 kg


Peso 2,5 Peso 2,6

S/. 9,96 kg
Peso 2,4
VI - 168
EJERCICIOS
1. Escribe: >; < o = para comparar los siguientes números decimales.

a) 23,285
<
b) 23,99

c) 25,042
>
d) 129,01
=
e) 15,25
>
f) 389,05
>
2. Escribe
una.número
b. c
13,
d. 19,
e. .f.
17,
g. 1,
h. 7
47, 15,
3. Ordena de mayor a menor los siguientes números decimales.
a. 38,89; 38,9; 38,598; 38,867; 38,099
38,9 – 38,89 – 38,867 – 38,598 – 38,099
b. 69,5; 69,45; 69,658; 69, 469; 69,197
69,658 – 69,5 – 69,45 – 69,469 – 69,197
c. 113,03; 112,73; 111,047; 113,13; 111,72; 112,073
113,13 – 113,03 – 112,73 – 112,073 – 111,72 – 111,047
d. 64,07; 64,12; 65,027; 65,02; 66,412; 66,423
66,423 – 66,412 – 65,027 – 65,02 – 64,12 – 64,07

4. Resuelve:
Redondea al décimo más cercano:
a. b c
3,
d. .e .f

Redond
ea
a. alb c
4,
d. .e .f
5, . .
Redond
ea
a. alb c
5,
d. .e .f
10 . . VI - 169
Redondea a centímetros
a. b c
7,
d. .e .f
3, . .
5. Ordena en forma vertical y halla la sustracción:
a. b. c.
23 12 23
6, 8, 5,
75 6 4
– – –
14 10 12
5,
d. 3,
e. 8,
f.
16 25 12
,9 – 8
4 13 –
– ,2 13
12 4 ,4
,3
g. h. i.
29 73 79
,7 ,5 ,7
2 – –
– 42 31
18 ,8 ,2
,2 95
6. Ordena y resuelve verticalmente:
a. b c.
3, . 53
34 ,6
+ 4 –
8, 8 48
35 ,9
+6 + 98
,7
54 6e.
d. f.
17 28 56
9, ,6 ,9
7 5 –
– – 29
13 21 ,7
6, ,4 68
92 63
7. Completa el cuadro.

a b c a a a
+ +
5, 1, 0, 6, 5, 6,
1 2 1 3 0 4
6, 2, 0, 8, 6, 8,
3 1 2 4 1 6
7, 3, 0, 10 6, 10
2 2 3 ,4 9 ,7
4, 1, 0, 5, 4, 6,
5 4 4 9 1 3
7, 2, 0, 9, 6, 10
4 3 5 7 9 ,2

8. Si: A = 32,9 – (5,7 + 3,81) y B = 25, 4 – (13,65 – 7,2) HALLA:


1. A – B + 3,62 2. A + B – 10,24

8,06 32,10

9. Resuelve:

a. Raúl vende una motocicleta en $ 9 564, 50 y gana $ 2 343,50. ¿Cuál fue el


precio real de la motocicleta?

9564,50 -

2343,50

7221,00

Rpta: S/. 7221

b. ¿Qué número hay que sumar a 12,009 para que sea igual a 35,84?

35,840 -

12,009

23,831

Rpta: 23,831
10. Escribe como fracción decimal:

a. c.
0, 0,
2
b. 03
d.
0, 0,
24 12

11. Calcula y colorea el resultado correcto. Forma con las letras coloreadas
el nombre de una fruta.

1. 75,36 + 57, 6 + 48, 038 P 180,998 R 179,899

2. 96,08 + 34,125 – 67,2574 O 65,907 A 62,9476

3. 126,73 – 87,045 + 78,0048 L 117, 6898 S 117,6988


4. 546,8 + 234,92 – 765,0083 T 16,7117 C 16,1771
5. 195 – 107,007 – 0,65 E 87,433 A 87,343

La fruta es la palta

12. Observa y continúa las sucesiones numéricas:

3,9 3,3 2,7 2,1 1,5 0,9

5,25 5 4,75 4,50 4,25 4,00 3,75 3,50

13. Calcula el término que falta y completa:

1) 3,85 + 0,15 = 4 2) 3,839 + 12,345 = 16,184 3) 6,2 – 4,95 = 1,25

4) 15,76 - 7,35 = 8,41 5) 2,3 – 1,13 = 1,17 6) 56,4 + 43,6 = 100


14. Resuelve los siguientes problemas:

1. Juan corta 2,85m de un rollo de alambre que tiene 20m. Después corta un
trozo de 0,25 y otro de 3,05m ¿Cuántos metros de alambre quedan en el
rollo?
2,85 + 20,00 +
0,
2 13
6,
3,6,0 ,
1
Rpta: 13,85 m.

2. En una competencia de gimnasia, Silvia tiene 18,928 puntos y Esther tiene


18,875 puntos. En el siguiente ejercicio, Silvia obtiene 9,9 puntos y Esther
9,86. ¿Cuál es ahora la diferencia de puntos entre las dos gimnastas?
Silvia 18,928 + Esther 18,875 + Diferencia 28,828 -
9,9 9,86 28,735
28,828 28,735 00,093

Rpta: 0,093

15. Pinta del mismo color los pares de números decimales que sumen 10

2 1 6 0
2, 4, , , , 8, ,
48 33 6 8 1 59 9
7
, , 1, 5, 7, , ,
16. Calcula el producto en cada una
de las multiplicaciones.
1. 12 2. 34 3. 4. 1,
8, 5, 4 03
4 2 30 0,
6 9 00, 03
3 0 1 7
17. Observa las multiplicaciones resueltas y deduce los demás productos.

234 x 23 = 5 382 345,4 x 132 = 45592,8

1) 234 x 2,3 = 538,2 4) 3 454 x 132 = 455928

2) 2,34 x 23 = 53,82 5) 34 54 x 13,2 = 45592,8

3) 0,234 x 0,23 = 0,05382 6) 3,454 x 0,132 = 0,455928


18. Analiza y resuelve los siguientes problemas.

1. Mario compra tres kilos y medio de naranjas y un kilo y cuarto de manzanas.


El kilo de naranjas cuesta S/. 1,28 y el de manzanas S/. 3,75 ¿Cuánto tiene
que pagar Mario en total?
3 1 7 x 1,28 4,48 +
Naranjas
2 2
5 x 3,75
Manzanas 1 1 4
4,6875
4 9,1675
Rpta: S/. 9,1675

2. Elena ha puesto 12 galones de gasolina a su auto y Pedro 3 galones y medio


menos. Si cada galón de gasolina cuesta S/. 11,98 ¿Cuánto debe pagar
Pedro?
Elena: 12 galones Pedro: 12 - 3 1
2
12 - 7 17 galones 8,5 galones
2 2

Costo: 8,5 x 11,98 = S/. 101,83


Rpta: S/. 101,83

3. En un ascensor se cargan cinco paquetes de 12,745 kg cada uno. Sube una


persona de 56,8 kg y otra que pesa 70 kg. El ascensor admite una carga
máxima de 350 kg. ¿Puede subir una persona más que pesa 98,7 kg?
Luego: 12,745 + 238,245 < 350
56,8
70
98,7
238,245

Rpta: Si puede

4. Marco acaba de abrir una botella de litro y medio de leche. Llena con ella 6
vasos de 0,2. ¿Cuánta leche queda en la botella?

3 Lt
Botella: 1 1 1,5 Lt
2 2

Consumo: 6 x 0,2 1,2 Lt

Resto: 1,5 - 1,2 0,3 Lt

Rpta: 0,3 Lt
ECUACIONES CON DECIMALES
Resuelve y recorta y luego arma el rompecabezas

3, 5, ½ 3/
4 6 5
+ + +
a b d
7 8 6 8
– – – 1/
e f g 5
= = = -
2, 4, 2/ 2
5 5 3 .
.i .j .kñ
= = = =
3, n 5/ Q
2 8
: : :
m p

2 5
55
0,8 6
6,6

1 3 2,5 2,4
45 8

0,5 5,8 9,45


2
5

1
9
15 3 14,4
14 10
1.
PROBLEMAS CON NÚMEROS DECIMALES

1. ¿Cuál es la suma de tres números si el primero es 1,05 y cada uno de los


siguientes es igual al anterior más 0,05?

Rpta: 3,30

2. ¿Qué número debo agregar a 364, 47 para obtener 948,49?

Rpta: 584,02

3. Si una piña y media cuesta un sol y medio, ¿Cuánto costarán 3 piñas y


media?

Rpta: S/. 3,5

4. De un depósito de arroz se sacaron 88,50 kg, luego 119, 25kg y finalmente


43,50 kg. Si quedan 20,25 kg. ¿Cuántos kilogramos de arroz había
inicialmente en el depósito?

Rpta: 271,5 kg

5. Una caja vacía pesa 0,24 kg y llena de frutas pesa 2,09 kg. ¿Cuánto pesan
las frutas?

Rpta: 1,85 kg.

6. Fui al cine con S/.36,50. si me sobran S/.8,60. ¿Cuánto gasté?

Rpta: S/. 27,9


7. Si un tanque de agua tiene una capacidad de 500 litros y sólo se ha llenado
con 345, 75 litros, ¿Cuánto falta para llenarlo?

Rpta: 154,25 Lt

8. Compré 53,20 metros de tela, regalé 2,80 metros, hice ropa con 20,60 metros
y vendí 5,65 metros ¿Cuánto me queda?

Rpta: 24,15 m

9. Al vender una mercadería en S/. 124, 70; gané 23,20 ¿Cuánto pagué por la
mercadería?

Rpta: S/. 101,50

10. Luís tiene S/.14,25; Juan tiene S/.13,50 y Antonio tiene S/.0,8 menos que
Luís. ¿Quién es el que tiene menos?

Rpta: Antonio

11. Diana compró 3 cuadernos a 9,75 soles cada uno. Si pagó con dos billetes
de 20 soles. ¿Cuánto recibió de vuelto?

Rpta: S/. 10,75

12. En un saco caben 32 bolsas de azúcar. Si cada bolsa pesa 0,75 kg. ¿Cuánto
pesa en total el saco?

Rpta: 24 kg.

VI - 177
FRACCIONES Y DECIMALES EXACTOS
Convierte estas fracciones a decimales y viceversa y encuentra la frase en
clave.
18
a) 8 = 0,8
l) 0,18 =D
100
10 E
b) 5  T = 0,5 m) 0,3 =E 3
10 10
4
c)  F = 0,04 n) 0,115 =R 115
100 1000
9
d)  A o) 0,08 =E 8
= 0,09 100
100
7
e)  Z = 0,007 p) 0,013 =S 13
1000 1000

f) 15
= 0,015 q) 0,48 =U 48
1000  I 100

g) 15 r) 0,048 =I 48
100  N = 0,15 1000

h) 7 8
 E = 0,07 s) 4,8 =R 4
100 10
4
i)  S = 0,4 t) 4,18 =O 4 18
10 100

u) 4,08 =N 8
j) 5 = 0,05 4 100
100 Y
k) 185 v) 4,008 =S 4 8
= 0,185 1000
1000  P

A P R E N D I S
T E Y
0,09 0,185 11 5 0,8 8 18 0,015 13 0,5 3 0,05
1000 4100 100 1000 10

S I N E S F U E R Z
O
0,4 48 0,15 8 8 0,04 48 0,07
1000
4
100 1000 100 4 108 0,007 18
4100
REDONDEO DE FRACCIONES DECIMALES
1. Redondea las siguientes fracciones decimales:

a. Red b. Red c. R
o o e
5, n 4, n 0, d
0
5, 70
4, 84
0,
1
5, 71
4, 84
0,
2
5, 72
4, 84
0,
3
5, 73
4, 84
0,
4
5, 74
4, 84
0,
5, 75
4, 84
0,
6
5, 76
4, 84
0,
7
5, 77
4, 84
0,
8
5, 78
4, 84
0,
9 79 84
2. Redondea las siguientes fracciones decimales:

R a aa a
e c
a. 3 3
3, 4 4
b. 5 5
5, 1 1
c. 8 8
8, 2 2
d. 17 17 1
17 , 7
e. 32 32 3
32 , 2
f. 5 5
5 5
g. 0 0
0, 7 7
h. 19 19 1
19 , 9
i. 8 7
9 9
j. 0 0
5 5
k. 0 0
0, 9 9
l. 4 4
0 0
m. 6 6
6, 1 1
n. 9 9
9, 2 2
o. 4 4
4, 1 1
p. 3 3
3, 2 2
Solucionario - Matemática

PRÁCTICA
1. Completa el tablero de valor posicional:

C D U d c m d c m E
0, 2 4 5 m m il 0,s Do
24 sci
2 4 0, 0 0 0 0 3 5 Do
24 ent
0, sci
2, 3 0 5 00 D
2, ent
30 o
2 9 0, 0 4 8 5 Do
29 s
0, sci
7, 3 4 5 2 7, ent
04 Si
34 ete
52 ent
3 4 0 0 7 2 0 1 34 er Tr
,0 ein
4 6, 0 0 0 0 2 46 ta
07 Cu
,0 ar

2. Une mediante una flecha la expresión decimal y la lectura


correspondiente.
Cincuenta y seis enteros, setenta y cinco centésimos
12,05 73,25
Dos enteros, mil quinientos veintitrés diez milésimos
0,25 6,72516
Cero enteros, cinco diez milésimos

0,225 Doscientos veinticinco milésimos 0,0005

Seiscientos veintiún enteros, cinco décimos


56,75 0,003
Seis enteros, setenta y dos mil quinientos dieciséis cien milésimos
2,1523 621,5
Doce enteros, cinco centésimos

Setenta y tres enteros, veinticinco centésimos

3. Escribe los números decimales de cada lectura.

 Tres enteros, cinco cienmilésimos. 3,00005

 Cincuenta enteros, ciento treinta y dos millonésimos. 50,000132

 Dos enteros, trescientos doce milésimos. 2,312


 Trece enteros, sesenta centésimos. 13,60
 Cuatrocientos enteros, cincuenta centésimos. 400,50
VI - 180
0,30
 Treinta centésimos.
89,75
 Ochenta y nueve soles más setenta y cinco céntimos.

 Veintiocho centésimos. 0,28

 Cincuenta y cuatro enteros ocho milésimos. 54,008

 Noventa enteros, veinticinco centésimos. 90,25

 Quince metros, treinta centímetros. 15,30

 Cuatro metros, doce milímetros. 4,012

 Sesenta y nueve metros, trescientos dos milímetros. 69,302

 Veinte metros, cincuenta centímetros. 20,50

4. Escribe >, < ó = para comparar los siguientes números decimales


a) 2 g) 4
3 2,
23, 3 h)
b) 42,18,
9 2
40,
c) 2 8, 8
i)
5 7,
25,
d) 1 62,57
j)
2 1,
12
e) 1 k)
51,13
5 1
f)
15, 3 315,9,
l)
8 1
5. Escribe 5 centésimos mayor que el número dado.

a. 13,28 < 13,33 c. 3,49 < 3,54 e. 1,09 < 1,14 g. 47,20 < 47,25

b. 19,39 < 19,44 d. 17,94 < 17,99 f. 79,98< 80,03 h.15,99 < 16,04

6. Redondea al décimo más cercano:

a. 3,87 = 3,9 d. 0,556 = 0,6

b. 12,75 = 12,8 e. 0,98 = 1,0

c. 17, 437 = 17,4 f. 15,071 = 15,1

VI - 181
Redondea al centésimo más cercano:

a. 5,356 = 5,36 d. 10,324 = 10,32

b. 4,201 = 4,20 e. 11,518 = 11,52

c. 9,496 = 9,50 f. 12,996 = 13,00

Redondea al milésimo más cercano:

a. 4,2578 = 4,258 d. 5,9987 = 5,999

b. 12,2951 = 12,295 e. 9,3948 = 9,395

c. 3,4749 = 3,475 f. 10,9996 = 11,000

Redondea a centímetros:

a. 7,478 m = 748 cm d. 3,4865 m = 349 cm

b. 25,693 m = 2569 cm e. 70,097 m = 7010 cm

c. 10,981 m = 1098 cm f. 15,037 m = 1504 cm

Redondea a centésimos:

a. S/. 5,278 = S/. 5,28 d. S/. 10,436 = S/. 10,44

b. S/. 7,698 = S/. 7,70 e. S/. 80,348 = S/. 80,35

c. S/.19,956 = S/. 19,96 f. S/. 90,647 = S/. 90,65

Redondea a milímetros:

a. 12,2819m = 12282 mm d. 16,8749m = 16875 mm

b. 18,4382m = 18438 mm e. 15,0364m = 15036 mm

c. 10,6825m = 10683 mm f. 7,48651m = 7487 mm

7. Completa las siguientes adiciones y sustracciones de números


decimales
4 57 , 9 + 8 9 , 75 - 4 8 4 5 , 4 5 7 -
9 ,6 5 2 3 , 8 6 3 7 9 6 , 8
5 5 , 2 7 4 6 5 , 8 8 2 4 8 , 9 0 9

6 7 5, +9 7 42 , 4 5 - 8 42 , 2 5 + 5
2 7 , 4 7 9 0 99 8 9 4 8 3 , 9 7
9 2 46 2 , 4 6 1 , 2 3 2 9 , 2
5 4 3 , 1 9 8 - 3 2 5 , 4 5 6 -
3 7 6 , 8 7 9 2 7 4 , 1 7 8
1 6 6 , 3 1 9 5 1 , 2 7 8

2 3 4 , 7 5 9 + 3 5 ,8 7 5 +
5 8 , 7 7 6 2 4 9 , 13 2
2 9 , 6 7 9 4 8 , 7 6 4
3 9 2 , 4 7 9 3 3 3 , 7 7 1
7 1 5 , 6 9 3

8. Completa la tabla:

a b c d a a
- +
18 8, 3, 2, 4, 26
,8 45 42 98 01 ,8
37 24 10 1, 0, 52
,2 ,8 ,4 05 86 ,7
17 5, 4, 29 13 20
6, 50 58 ,3 6, 6,
21 10 50 30 34 29
5, 0, ,5 ,4 ,7 5,
60 15 10 60 29 71
8, 0, 0, ,8 7, 9,
25 15 5, 3 1 38
,7 25 ,5
75 13 9, 17 36 96
,8 82 ,0 ,0

9. Completa para que la operación sea correcta:

a. 324,25 + 6,54 = 330,79


b. 13,26 + 15 + 4,74 = 33
c. 937,29 - 798,22 = 139,07

d. 582,324 – 479,278 = 103, 046

e. 15,45 + 27,8 + 3,450 = 46,7

f. 433,6 + 145,6 = 579,2

g. 256,158 + 68,97 = 325,128


10. Completa
126,0
74,4 51,6
43,7 30,7 20,9

24,7 19,0 11,7 9,2


13,0 11,7 7,3 4,4 4,8
5,8 7,2 4,5 2,8 1,6 3,2

11. Completa las siguientes multiplicaciones y divisiones de números


decimales.
4, 3 5 x 1 2, 4 2 x 0, 5 2 3 x
0, 2 4 2, 8 4, 0 8
1 7 4 0 9 9 36 4 1 8 4
8 7 0 2 4 8 4 2 9 2
1, 0 4 4 0 3 4, 7 7 6 0 3
2, 3 8 4
1

5 7, 5 2 3 9 1, 5 9 4 3
4 6 2, 5 8 6 2, 1 3
1 1 5 5 5
1 1 5 4 3
1 2 9
1 2 9

2 6 3, 7 13 19 9 2 4
13 8 6 1 2 3, 8 7 5, 1 7
09 3 8 3 0 4 3
2 9 7 2 4
0 8 6 7 1 9 1
7 9 2 1 6 8
0 7 5 6 0 2 3
6 9 3
0 6 3
12. Completa el espacio en blanco.

43,75 x 10 = 437,5

2,34 x 100 = 234

27,87 x 1000 = 27 870

51,384 x 1000 = 51384

84,29 x 100 = 8 429

39,2578 x 10 000 = 392578

0,25 x 10000 = 2 500

243,29 x 10 = 2432,9

78,439 x 10000 = 784 390

3,47 x 1000 = 3470


2
(0,4) = 0,4 x 0, 4 = 0,16
3
(0,5) = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125
2
(0,12) = 0,12 x 0,12 = 0,0144

(0,02) = 0,02 x 0,02 x 0,02 = 0,000008


3

3 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375


(1,5) =
2 5,4 x 5,4 = 29,16
(5,4) =
3 0,03 x 0,03 x 0,03 = 0,000027
(0,03) =
2 1,7 x 1,7 = 2,89
(1,7) =
15,5 x 15,5 = 240,25
2
(15,5) =
8,4 x 8,4 x 8,4 = 592,704
3
(8,4) =

43,9  10 = 4,39
21,18  100 = 0,2118
0,078  1000 = 0,000 078
4952,25  10000 0,495225
=
39  1000 = 0,039
8341,97  100 83,4197
=
72,86  100000 = 0,0 007 286

452,84  1000 0,45284


=
10 = 9 978
99780 

305, 481  1000 = 0,305481

13. Resuelve las siguientes problemas:

a. ¿Cuál es el número que multiplicado por 8,9 da 89 000?

Solución:

8,9 x = 89000

X = 10000

Rpta.: 10 000

b. ¿Cuál es el número que dividido por 17 da como resultado 9,3?

Solución:

x/17 = 9,3

x = 158,1

Rpta.: 158,1

c. ¿Cuál es el número que multiplicado por 5,4 da como resultado 86,4?

Solución:

5,4 x = 86,4

x = 16

Rpta.: 16

d. ¿Cuál es el número que multiplicado por 6,47 da como resultado 16, 175?

Solución: 6,47 x = 16,175

X = 2,5

Rpta.: 2,5
14. Calcula sabiendo que 25 x 36 = 900

2,5 x 36 = 90 2,5 x 3,6 = 9 0,25 x 36 = 9

25 x 0,36 = 9 0,25 x 0,36 = 0,09

ROMPECABEZAS

Resuelve estas operaciones y luego pinta, recorta y arma tu rompecabezas


6, 6, 10 3,
7 1 3, 10 ,2 8
9 ,1
2, 3, 3, 3, 3, 2,
2 6, 6, 0,
2 16 0, 8 55
,0 45
1,
3
3 0, 0, 5, 0,
7, 6, 1, 3,
5 5 2, 2, 5 75
5 8
8, 7 4 4, 4 5
2, 3, 0, 3,
6 74 0, 3, 3 73
58 4
6 4 3, 5 6 8,
Pinta la zona punteada con los colores indicados.
Rojo azul verde
3,4 2,8 3,75 3,73 6,5 3,74

0,45 3,8 6,1

10,1 0,55 6,2

2,5 0,58 0,30 1,5 2,6 7,5

16,03 10,2 6,7

3,9 6,8 2
¡DESCUBRE!
Resuelve y une cada operación con el resultado que le corresponda.

1. 12,435 + 142,36 + 8,7 L 1,53 V 11

2. 32,46 + 6,194 + 246,9 E 8,25 D 7

3. 418,25 + 27,2 – 147,222 O 16,07 R 6

4. 435,9 – 9,25 + 17,179 N 443,829 N 4

5. 12,75 + 9,86 – 20 A 2,61 A 5

6. 163,495 L 1
22,35 + 13,72 – 20 R

7. (18,02 + 7,08 + 13,15)- 30 D 27,46 A 10

8. (62,416 – 37,983)- (21,82 – 11,30) O 0,12 C 14

9. (24,383 – 16,163) – (8,22 – 2,577) D 0,15 N 13

10. (14,86 + 24,15 + 12,4) – 23,95 A 2,577 D 9

11. 10- (4,25 + 3,18 + 1,04) V 13,913 O 8

12. (0,52 + 0,57)- (0,17 + 0,03+ 0,6) I 298,228 O 3

13. (1,5 – 0,47) – (1 – 0,12) N 285,554 E 2

14. (6,1- 4,98) – (0,35 + 0,65) C 0,29 I 12

15. (1,75 – 0,78) – (2 – 1,09) I 0,06 I 15

Ahora ubica en el lugar correcto la letra que corresponda a cada resultado y


descubrirás el nombre del genio más grande de la humanidad.

L E O N A R D O
1 2 3 4 5 6 7 8

D A V I N C I
9 10 11 12 13 14 15
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES
1. Escribe verticalmente y resuelve:

0
4 x
0

0
2. Multiplica directamente ciertos decimales.

a. 0,85 x 100 = 85

b. 2,04 x 1 000 = 2040

c. 385,25 x 10 = 3852,5

d. 40,2 x 10 000 = 402000

e. 31,72 x 100 = 3172

3. Escribe V o F según corresponda:

a. 2,5100 x 100 = 251 (V )

b. 0,307 x 10 000 = 307 (F )

c. 11,1 x 1 000 = 11 100 (V )

d. 0,0058 x 10 = 5,8 (F )

e. 253,8 x 10 = 25,38 (F )

f. 436,009 x 100= 43 600,9 (V )

g. 1,0008 x 1 000 = 10 008 (F )

h. 7,1 x 20 = 142 (V )
4. Divide los siguientes decimales:

73

5. Divide directamente los siguientes decimales:

a) 45, 72  10 = 4,572

b) 5,2 1 000 =0,0052

c) 394  100 = 3,94

d) 6 843  1 000= 6,843

e) 8,3  10 = 0,83

f) 24,5  100 = 0,245

g) 63,71  1 000 = 0,06371

h) 8 007  100 = 80,07

6. Une mediante flechas los resultados correctos.

62 3
9, 00
3, 0,
14 4
3 48
 ,8
6, 1,
43 00
0, 2
90
7. Realiza las divisiones y colorea las respuestas en el recuadro.
a) 20,32 b) 50 29 c) 322,5
843 21 1,7
,7 68212
32 71 5 26,8
105
4 96
5

d) 77 32 e) 81 20 f) 1 42
1, 24
13 1,140, 082 25
3 1 3
68 6 5
1
4 6
8
g) 190,5 30 h) 443,25 45
105 6,35 382 9,85
150 225
2,54 25,84 1,75 2,688 6,35 9,85 258,4 26,88 24,12 40,58

8. Calcula el puntaje total y el promedio de las notas que ha obtenido cada


alumno.

M S Co Ci Co E Pr
Al In A T
at o m e m d o
u e- c un gl n- pu rt ot m
Cl 16 14 13 17 09 15 17 .
15 11 14
au 12
La ,5 16 14 13 12 13 16 15 11
6, 13
,5
ur 13 12 11 05
Mi ,5 15 16 13 14 99
1, 12
,9
gu 14 15 13 16 14 13 06 16 10 13
Jo ,3
sé 18 16 17 18
Fi ,5 17 16 15 15 13
7, 16
,4
or ,5 2, ,5
9. Resuelve los siguientes problemas.

1. Percy tenía en una jarra 1,5 litros de jugo de naranja y en otra jarra 0,75 litros.
Ha repartido el total en 6 vasos. ¿Cuántos litros contiene cada vaso?

1, + 2,
5 4
6
0,
2,7 0,
25
Rpta: c/vaso tiene 0,375 Lt.

2. En un almacén hay 12 480 kg de trigo. Se cargaron en un remolque 7 000 kg


y el resto se repartió en partes iguales en 100 sacos. ¿Cuántos kilos pesa
cada saco?

12 54
48 4
70
5 54
4
10. Halla cada cociente aproximado a los centésimos.

a) 1, b) 8, 4,8 c) 68
3,512
2, 34 1,7
29 6 ,15
192
3 30 0 66
60 5
2
5
0
d) 24 60 0,9 e) 15,64 7,3 f) 0,485 34,2
60 26,66 1 04 2,14 143 0,01
310
60 180
6

11. Resuelve los siguientes problemas.

¿Cuántas botellas de 0,33 litros se necesitan para envasar 4 138,2 litros de


bebidas gaseosas?

Rpta: 12540

Andrés tiene un listón de madera de 3,22 m y la corta en trozos de 0,23m


¿Cuántos trozos del listón obtiene Andrés?

Rpta: 14

Mario es empleado de un banco y ha recibido 83 nuevos soles con 60 céntimos


en monedas de 20 céntimos ¿Cuántas monedas ha recibido?

Rpta: 418

Carla ha comprado 58 kilos y medio de fideos y los quiere empaquetar en bolsas


de kilo y medio ¿Cuántas bolsas necesitará?

Rpta: 39

12. Resuelve las operaciones combinadas.

a) (0,45 x 10 + 1,23) : 100 b) (8: 5 – 1) + (9 : 4 x 2)


(4,5 + 1,23): 100 (1,6 – 1) + (2,25 x 2)
5,73 : 100 = 0,0573 0,6 + 4,5
5,1

c) (3,4 + 6,78 – 2,89): (9:10) d) (0,45: 0,15) + (0,36 x 0,2)

7,29 : 0,9 3 + 1,8

8,1 4,8
EJERCICIOS
1. Escribe como fracción decimal o número decimal.

325,6 32,56 0,3256 3,256 19,8 0,0198 1,98


8
325 6 32 56
3256
3 256 19 198 1 98
10 100 10000 1000 10 10 000 100

2. Calcula y colorea solo las zonas de los resultados obtenidos:

1. 0,6 – 0,2 0,4 6. 1,8 – 0,4 1,4 1,5 1,74 3,207 3,197
1,13 1,06 0,4
2. 3,14 – 1,4 1,74 7. 3,234-0,027 3,207
2,25 1,25
3. 12,45 – 10,65 1,8 8. 7,58 – 5,054 2,526
1,80 0,4 1,4
4. 2,3 – 1,17 1,13 9. 3,5 – 1,25 2,25
2,526
3,8 1,526 2,59
3. Resuelve:
6,26 4,1 74,6 21,15
0,148 3,9 X 100 X 10 0,19 93,2

6,26 x 100 =626 74,6 x 10 =746,0


4,1 x 100 =410 21,15 x 10 =211,5
0,148 x 100 =14,8 0,19 x 10 =1,9
3,9 x 100 =390 93,2 x 10 =932

4. Observa y escribe el término que falta en cada operación.

a) d g)
4, ) 5,
b) e h)
0, ) 5
c) f i)
5, ) 8,
5. Observa la tabla y responde:

Un pasaje de primera clase permite llevar 30 kg de equipaje y un pasaje de clase


turista permite llevar 20 kg de equipaje.

Sr M
.
Q a

Sr lM
.
G a

Sr lM
. al
P et
ér a
ez 1
1. ¿Cuál es el exceso de equipaje de cada pasajero?

Sr. Quiroz = 1,83 kg; Sr. García = 11,77 kg y Sr. Pérez = 8,44 kg

2. Si por cada kilo de exceso de equipaje en clase turista se pagan


S/.12,75 ¿Cuánto paga el señor Quiroz?

S/. 23,3325

3. Si por cada kilo de exceso de equipaje en primera clase se pagan


S/.8,25 ¿Cuánto paga el señor García?

S/. 97,1025

6. Observa los precios y responde.


Limones S/1.80 Duraznos S/.2.80
el kilo el kilo

Tomates S/.2.70 Naranjas S/.0.80


el kilo el kilo

1. Doña Julia compró 2,6 kg de tomates, 1,75 kg de duraznos y 4,25 kg de


limones ¿Cuánto gastó? S/. 19,57

2. ¿Cuánto cuesta dos kilos y medio de naranjas? S/. 2

3. ¿Cuánto cuestan un kilo y tres cuartos de kilo de tomates? S/. 4,725


7. En la tabla figura la temperatura máxima que se registró en una ciudad
durante cada día de la semana.

T
Lu e
ne
M
ar
Mi
ér
Ju
ev
Vi
er
S
áb
D
o
1. ¿Cuál fue la temperatura promedio de la semana?

18 ºC

2. ¿Cuál es el día de la semana cuya temperatura estuvo más cerca del


promedio?

Lunes

3. ¿Cuál fue la temperatura promedio del fin de semana?

16,75 ºC

Lee el diálogo y resuelve:


Y yo 89 monedas de 50
Hasta ahora junté 195 céntimos y 15 monedas de
monedas de 20 céntimos 20 céntimos

1. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos?

S/. 86,50

2. Si desean comprar una bicicleta que cuesta S/.200 ¿Cuánto les falta?

S/. 113,50
MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES
Une los puntos del gráfico en el orden de las respuestas:

1. 2,5  = 1 1 =
7, 1.0 2
2. 11,  5 = 110 =
2 5 2. 3
3. 0,1  7 = 1 =
8 1, 3. 5
4. 0,2  0 = 1 =
, 0, 4. 3
5. 0,4  0 = 1 =
, 0, 5. 5
6. 0,0  0 = 1 =
8 , 0, 6. 2,
7. 3,8  0 = 1 =
, 0, 7. 0,
8. 0,1  0 = 1 =
9 , 0, 8. 2,
9. 1,7  0 = 1 =
, 0, 9. 3,
10.1,5  0 = 2 =
, 0, 0. 6,

1,26
0,18

38,5

0,057
DIVISIÓN DE FRACCIONES
Resuelve las siguientes divisiones y sombrea las áreas de respuestas.
3 6 24
1. :  1( ) 7 21 4 168
9. : 
18 24 9  ( 378)
4 8 24
2. 7 21 2 112 10. 6 12 1 54
:   ( :
18 9 4   (216 )
8 16 3 168 )
3 9 4 48
3. :  ( ) 11. 11 22 990
4 16 3 36 :
15 90  3  ( 330 )
4. 9 15 4 (144 12. 7 21 7 392
: 
12 16 5  180 ) :
8 56 3
(
168
)
3 7 6 24 1 60
5. :   ( ) 13. 4 6   ( )
4 8 7 28 :
20 15 2 120
9 18 360 5 45 7 245
: 2( )
6. 10 40 180 14. :  ( )
7 49 9 315
7. 5 10 3 90 15. 13 26 5 715
: 
6 18 2  (60 ) :  ( )
11 55 2 286
8. 8 32 2 128 16. 9 15 13 351
: 
10 16 5  ( 320 )
: 
18 39 10  ( 270)

245
315
Crucigrama decimal

Efectúa las adiciones, sustracciones y redondeos. La coma decimal ocupa un


lugar en los crucinúmeros.
1( , 2( 3( 4(
4) 5) 6) 3)
1 5( 6 , 7
, 4)
0 ,
6( 7 , 6 3
7) 8( , 0 2
9)
9( 7
4)

Horizontal Vertical

1) 2,48 + 2,08 1) 8,8 + 32.9


5) 53,8 – 7,1 2) 587 – 46,1
6) 22,56 + 55,04 3) 62,5 + 3,4
8) 5,03 + 3,99 Redondea el
9) Redondea 46,65 resultado al
al entero entero
4) 41,51 – 4,19

1( , 2( 3( 4
3) 7) 6)
5 5( 5 , 3
9)
, , ,
6( , 5 7( 9
3) 8)
8( , 2 4
7)
9( 8 9
6)
Horizontal Vertical

1) 4,29 – 0,53 1) 63,26 – 27,96


5) 68,5 + 26,8 2) 28,99 + 50,58
6) 5,08 – 1,5 3) 50,1 + 15,3
8) 3,76 + 3,48 redondea el
9) 18,5 + 49,2 resultado al
Redondea el entero
resultado al 4) 8,85 + 35,09
entero 7) 6,57 + 2.31
Redondea el
resultado al
décimo
PROBLEMAS CON DECIMALES

1. Un auto puede cargar 900 kg. Si suben 5 pasajeros de 65,5 kg cada uno,
¿Cuántos kilogramos faltan para los 900 kg?

Rpta: 572,50 kg

2. Rocío ganó en la mañana S/.5,50 luego ganó S/.2.70 y después triplicó todo
lo que tenía. ¿Cuánto ha ganado?

Rpta: 24,60

3. Si un polo cuesta S/. 15,30 ¿Cuánto pagaremos por una docena? ¿Cuánto
recibiremos de vuelto si cancelamos con S/.200?

Rpta: 16,40

4. Un vendedor tenia S/. 162.50 Pagó una deuda de S/.98.40 luego hizo una
venta y cuadruplicó lo que le quedaba. ¿Cuánto tiene ahora?

Rpta: 256,40

5. Un automóvil puede recorrer 198,8 km con 3,5 galones de gasolina. ¿Cuánto


kilómetros puede recorrer con 1 galón?

Rpta: 56,8
6. Si por 37 cajas de leche chocolatada pagué S/.44,40 ¿Cuánto cuesta cada
caja de leche chocolatada? ¿Cuánto recibí de vuelto si pagué con un billete
de S/. 100?

Rpta: 55,60

7. Un obrero gana S/. 583, 20 por 18 días de trabajo ¿Cuánto le pagaron por un
día?

Rpta: 32,40

8. Por 95 papayas se ha pagado S/.61,75 si vendo cada papaya a S/.1,10


¿Cuánto ganaré en total?

Rpta: 42,75

9. Si he vendido 120 lapiceros a 96 soles ganando en cada lapicero S/. 0,25


¿Cuánto me costó cada lapicero?

Rpta: S/. 0,55

10. Queremos repartir 856,30 soles a varias personas de modo que cada una
reciba S/.42,50 ¿Cuántas personas recibirán esa cantidad y cuánto sobrará?

Rpta: Sobra S/. 6,30 y serán 20 personas


VI - 200
11. ¿Cuántos botones de S/.0,25 se pueden comprar con S/.87?

Rpta: 348

12. ¿Cuánto se pagará por 16 botones a S/. 0,5 cada uno?

Rpta: S/. 8,00

13. ¿Cuánto miden en total 4 cortes de tela de 1,25m y uno de 3,5m?

Rpta: S/. 8,50

14. ¿Cuánto se recibe de vuelto al pagar con S/.10 por comprar 9 estampillas de
S/.0.30 cada una?

Rpta: S/. 7,30

15. Compro 2 chocolates a S/. 0,75 cada uno y 3 bombones a S/.0,40 cada uno.
¿Cuánto debo pagar?

Rpta: 2,70

16. Un queque lleva 0,650 kg de chocolate en la cubierta 0,400 kg en el relleno


y 0,150 kg en la masa. ¿Cuántos kilogramos de chocolate debo comprar?

Rpta: 1,200 kg
17. Si en una caja de 5 kg de naranja me faltó la mitad y en otra de 7 kg me
faltó un cuarto. ¿Cuántos kg de naranja me faltaron?

Rpta: 4,25 kg

18. Si lleno 9 botellas de 0,75 litros cada una con 7 litros de leche ¿Qué
cantidad me sobrará?

Rpta: 250 ml

19. Una pila de 36 monedas mide 108 mm, ¿Cuál es el grosor de cada una en
milímetros?

Rpta: 3 mm

20. Si pago con S/.100 al comprar 3 cajas de galletas de S/. 12,5 y 5 cajas de
bombones de S/. 8,50 ¿Cuánto recibo de vuelto?

Rpta: 20

21. La diferencia de los números es S/. 51, 875 si el menor de ellos es 84,154
¿Calcular la suma de sus dígitos?

Rpta: 21
22. Si presto a María la tercera parte de lo que tengo y a Marco la tercera parte
del resto, aún me quedará S/. 645,8 ¿Cuánto tenía al inicio?

Rpta: 1453,05
2
23. Marilyn vende 118m de área de su terreno a S/.30,50 el metro cuadrado y
el resto a S/.35,75 el metro cuadrado ¿Cuánto recibe en total, si del terreno
2
es de 384 m ?

Rpta: S/. 13108,50

24. Marilyn quiere comprar cantidades iguales de manzana y fresa por S/.62.50
si el Kg de manzana cuesta S/.2,50 y el fresa S/.3,75 ¿Cuántos kg de cada
variedad compra?

Rpta: 10 manzanas y 10 fresas

25. Luis necesita embotellar 95 litros de aceite en recipientes de ½ litros.


¿Cuántas botellas necesita?

Rpta: 190 botellas

26. Rubén compra 44,5 metros de tela a S/.12,5 el metro 5 pares de zapatos a
S/.45,45 el par, y 4 camisas a S/.30,5 cada una tiene para pagar S/. 1 000
¿Cuánto le queda?

Rpta: S/. 94,50


27. Alejandro y sus 3 hijos van al teatro, si cada entrada cuesta S/. 15,75 por
persona, dentro del teatro compró golosinas por S/.30,50 si tenia S/.200
¿Cuánto le queda?

Rpta: S/. 106,50

28. Marilyn tiene S/.15,50 Raquel tiene S/. 5,45 más que Marilyn y Alisson tiene
tanto como Marilyn y Raquel juntas ¿Cuánto tienen las 3 juntas?

Rpta: S/. 72,90

29. Raquel compra 5 ¾ kg de carne a S/.7,50 el kg ¿Cuánto le queda, si paga


con un billete de S/.100?

Rpta: S/. 56,875

30. Un camión que transporta 2 millares de libros que tienen una masa de
1125kg, también lleva 3 millares de cuadernos, si cada cuaderno tiene
0,25kg ¿cuántos kg transporta el camión?

Rpta: 1875 kg

31. Con S/.400 ¿Cuántos libros de S/.12,50 cada uno puede comprar?

Rpta:32 libros
32. Marilyn compra 2,5 kg de Mariscos a S/.20,50 cada kg si paga con un billete
de S/. 200 ¿Cuánto de vuelto recibe?

Rpta: S/. 148,75


33. Alisson compra una lavadora a S/. 1745,50 por motivo de viaje lo vende a su
vecina a S/. 1 395,50 ¿Cuánto perdió?

Rpta: S/. 350


34. Un cable de 990 metros de largo, se quiere dividir en pedazos de 2,5 metros
¿Cuántos pedazos de alambre se obtiene?

Rpta: 396
35. Micaela compra cada pantalón S/. 60,25 y lo vende a S/. 70,5 ¿Cuántos
pantalones debe vender para ganar S/. 112,75?

Rpta: 11

36. Luis compra 2 botellas de vino a S/. 29,50 cada una, 8kg de pavo a S/.
13,75 el kg y 3 panetones a S/.19,60 cada uno ¿Cuánto pagó en total?

Rpta: S/. 227,80


37. Un auto transporta 50 alumnos si 30 son mujeres además cada mujer tiene
una masa de 48,75kg y cada varón tiene 60,25 kg de masa ¿Cuántos kg
transporta el autobús?

Rpta: 2667,50 kg

VI - 205
DECIMAL PERIÓDICO MIXTO
1. Completa el cuadro.
N C D U d c m d Fr
ú
3, 3, 2 5 m Tr ac
32
25 es 5/1
0, 0, 1 9 6 ent
Ci 00
19
19
0, 0, 0 0 1 6 ent
Di 6/
16
00 5 0
50 5, 5 0 5 ec
Q /1
50
5, ui 5
50 ni 50

2. Ubica los números de tal manera que los tres unidos por una línea recta
sumen 25.
8,75 4,75 8,75 9,25 15,25

6,25 9,25
6,25 5 13,75
10,75 11,25
13,75 15,25 4,75 10,75 11,75

3. Ordena de menor a mayor los números decimales.

0,025 0,25 0,205 0,520 2,5


0,025 0,205 0,25 0,520 2,5

4. Escribe La pregunta que se resuelve con cada operación y respóndela.

Un empaque de bebida gaseosa contiene 6 botellas de 1,25 litros. En una tienda


hay 20 de esos empaques.

- ¿Cuántas botellas hay en la tienda?

20 x 6 = 120

- ¿Cuántos litros contiene un empaque?

1,25 x 6 = 7,50

- ¿Cuántos litros en total tienen?

20 x 6 x 1,25 = 150 lt.


5. Observa la altura de las piezas y responde.
Roja
Azul
9,25 cm 7,5 cm

Verde
Amarillo

8,25 cm 12,9 cm

¿Cuál será la altura de la torre formada por las cuatro piezas? 37,90 cm

¿Cuál es la diferencia de altura entre la pieza verde y la amarilla? 4,65 cm

¿Cuál es la altura de una torre formada por 7 piezas rojas? 17,5 cm

6. Escribe el factor que complete la multiplicación.

- 7,5 x 10 = 75 - 1,358 x 1000 = 1 358

- 14,4 x 100 = 1 440 - 12,12 x 1000 = 12 120

7. Identifica el periodo de los siguientes decimales y escríbelos en la forma


abreviada.

5,52323… = 5,523 0,555… = 0,5

0,3166… = 0,316 7,013013013… = 7,013

8. Resuelve las operaciones combinadas.


a) 4,5 x 100 + 0,5  100 b) 205,50  10 – 0,0006 x
100 450 + 0,005 20,550 – 0,06
450,005 20,61

c) (4,8 + 5,2) (10,5 – 5,5) d) (48,80 0,2) + (50,2 x 0,05)


(10) (16) 244 + 2,51
160 246,51
e) 13,75 + 48,62 – 0,758 f) (52,3 + 9,75)(1 000 10)

61,612 6205

9. Halla la expresión decimal de cada fracción. Clasifícalas y colorea según


la clave.

A C
Dem Deel D
ci ci e
m4 ma ci
 0,1333...  0,13 25
30 4  6,25 5
4
Decimal periódico 6
mixto Decimal 30
exacto
5
6
8 5 8 2
 2,666 = 2,6
3 6  0,83 3 11
Decimal periódico Decimal periódico 25
puro mixto 7 4
8
7 2
2
8  0,875
0,18
11 
Decimal periódico Decimal exacto 11
mixto

10. Halla la fracción generatriz de los siguientes decimales exactos.

85
0,85  17 5 2 18
100 20 5,02  0 50,125
 21
 1 1
100 1
1 10
5 50 8
11. Halla la fracción generatriz de los siguientes decimales periódicos.
18 2 72 81
2,18  2 2 24 3, 72  3 3 41 1,081  1 1 120
 8  9 
99 11 11 99 11 11 999 111 111
416  4 412 3382 1691
3,416  3 990  990
3 990 495
12 1 11
2,12  2 2 
191
90 90 90 130 1 129 43 1693
5,130 
5 990  5990  5330  330

RAZONES Y PROPORCIONES
1. Halla la razón aritmética y geométrica de:

3
a. 8 y m +5 x3
5m 5 5 8

b. 40Kg y 500 g  80 - 39 500

1
2 h y 120min - 30 x4
c. 5
2

- 17,5 8
d. 20h y 2,5 h

+ 55 x 12
e. 5 seg y 1 min
2. Relaciona ambas columnas con una flecha según corresponda.

Es una razón aritmética No es una proporción


Es una razón geométrica
Es una proporción
No es una razón
 13 – 8 = 20 - 15  12  6 = 36 + 3
2  3  15 x 3
 20 - 8
3. Las siguientes magnitudes son directamente proporcionales. Completa
las tablas.

1. 2.
Nº 1 5 40 85 Nº 1 2 3 4
de 3
Nº 5 1 8 17 de 4 90 13 18

de de 5 5 0

3. 4.
Nº 3 1 5 6 T 4, 1, 3, 6,
de 60 20 10 12
Pr el 53 5
Nº 0 0
1 2 4
ec 0 0 de

4. Calcula la media proporcional de:


A) 4 y 9 B) 5 y 20 C) 6 y 24

6 10 12

5. Halla la tercera proporcional de:

A) 9 y 3 B) 12 y 4 C) 10 y 5

27 36 20

6. Halla la cuarta proporcional de:


A) 3; 6 y 7 B) 5; 10 y 30 C) 4; 8 y 40

3,5 15 20
7. Las siguientes magnitudes son inversamente proporcionales. Completa
las tablas.

1.
Nº 1 2 3 4
de 3 1 1 9

dí 6 8 2

2. Nº 1 2 3 4
de 6 3 2 1

de 0 0 0 5

4. Ti 10 50 2 5
e 1
V 0 2 45 20
el

5. Nº 1 2 4 5
de 4 20 10 8

de 0

MAGNITUDES PROPORCIONALES
1. Determina en cada caso, si las magnitudes están en relación directa o
inversa.
a. El número de de focos encendidos y la energía eléctrica consumida.
Directamente proporcional
b. La calidad de computadoras compradas y el precio pagado.
Directamente proporcional
c. La altura y la presión atmosférica.
Inversamente proporcional
d. La duración de un lapicero y el tiempo que se usa.
Inversamente proporcional
e. La velocidad de un móvil y el tiempo que demora en recorrer cierta
distancia.

Inversamente proporcional
2. Halla la constante de proporcionalidad en cada caso y completa la tabla.
Pr 4 2 1 5
ec 8
Nº 0 10 30 6
de 0 6 2 4
Nº 3 6 1 2
de
Nº 2 5 12 24
de 7 4 0 1

3. Determina la relación entre las magnitudes (Directa o inversamente


proporcionales) y completa las tablas.

Kilogramos de azúcar y precios


Nº 1 2 2 3 6 2
de 2, 5 6, 8, 1 50
Pr
ec 5 , , , 5 1,
Nº de soldados y los días de alimentación

Nº 8 4 2 1 5
de 4
Nº 0 0 10 30 6
8
dí 0 0 6 2 4
4. Observa y analiza la gráfica y completa los datos en la tabla.

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Nº 1 4 6 8 1
de 4 6
Pr 0, 2, 3, 8
eci 5 0 0
PROPORCIONALIDAD
1. Completa las tablas de proporcionalidad

Nº 8 4 2 6
de
P 13 66 3 99
es 2 3

¿Cuánto pesan 6 cajas? 99 kg

2. Elaboran tablas de proporcionalidad y responde.

a) Dos pasteles cuestan S/. 6 ¿Cuánto costará una docena de ellos?

P 1 2 3 4 5 6
a
P 3 6 9 12 1 18
re 5

b) Un ómnibus transporta 60 niños ¿Cuántos ómnibus se necesita para


transportar a 3 000 niños?

Ni 6 12 6 12 24 300
ñ 0 0 0 00 00 0
Ó 1 2 1 2 4 5
m 0 0 0 0

c) Un caracol se demora 3 horas en recorrer 6m ¿En cuánto tiempo recorrerá


1m?

Caracol 6 5 4 3 2 1
Tiempo 3 2,5 2,0 1,5 1 0,5
3. Marca con  los pares de razones que forman una proporción

3 12 7 21 9 36 10 40
5  20 6  19 
12 48 25  100
  

Calcula el término que falta en cada proporción

5 x 7 56 x 3 8 80 48 x

8 24 9  x 
99 11 x  30 x 3
15 72 27 3 12

4. Completa las tablas de proporcionalidad y responde

a. Una persona que juega al tenis gasta 80 calorías en 10 minutos ¿Cuántas


calorías gastará en 1, 2, 9 y 16 minutos?

Ti 1 1 2 9 1
e
C 0
8 8 1 7 16
al 0 6 2 2
b. Lucía compró cuatro libros iguales a S/. 480 ¿ cuánto pagará por 1, 2, 5 y 8
libros?
N 4 1 2 5 8
ú 4 1 2 6 9
T
ot 8 2 4 0 6

c. Con S/. 110 ¿Cuántos galones de gasolina se pueden comprar?

G 1 2 3 4
al
T 1 2 5 8 1
ot 3 7 5 2 1

d. ¿Cuánto cuestan 3 polos?

N 8 1 2 3 4
ú
Pr 10 1 2 3 5
ec 2 5 8 1
Ejercicios: regla de tres simple directa

3. Rina lee 150 páginas de un libro en 6 días ¿Cuántas páginas leerá en 14


días?

Rpta: 350 pág

4. El leopardo es un felino que alcanza a recorrer 20 metros en 1 segundo


¿Cuántos metros recorrerá en 3 minutos?

Rpta: 3600 m

5. Un auto recorre 1 500 km en 6 horas, si viaja a la misma velocidad. ¿En


cuánto tiempo recorrerá 3 375 km?

Rpta: 13,5 hr.

6. Media docena de libros de Matemáticas cuesta S/.312 ¿Cuánto costarán 11


libros?

Rpta: S/. 572.0

7. Por 1 mes de trabajo Azucena recibe S/. 2 700 ¿Cuánto recibirá por 2
trimestres de trabajo?

Rpta: S/. 16 200

8. Renzo tardó 30 minutos en plantar césped en 3/8 de un terreno. Si continua al


mismo ritmo, ¿cuánto tiempo empleará en plantar césped en el resto del
terreno?

Rpta: 50 min
Resuelve los siguientes problemas utilizando la regla de tres.

a. En tres días una costurera confecciona 24 blusas. ¿Cuántos días necesitará


para confeccionar el triple de blusas?

Rpta: 9 días

b. Un grupo de obreros que trabaja 8 horas diarias emplea 30 días en hacer una
obra. Si por falta de material tiene que reducir la jornada diaria a 6 horas, ¿en
cuántos días terminarán la obra?

Rpta: 40 días

c. 6 obreros hacen un trabajo en 4 días. Si trabajan 2 obreros más ¿en cuánto


días harán el trabajo?

Rpta: 3 días

Ejercicios: regla de tres simple inversa

1. Si leo un libro durante 3 horas diarias, puedo concluirlo en 15 días. Si deseo


concluirlo en 9 días ¿en cuántas horas debo leer diariamente?

Rpta: 5 horas

2. Un automóvil tarda 6 horas en ir de una ciudad a otra, a una velocidad de 100


km/h ¿Cuánto tardaría si fuera a 75 Km/h?

Rpta: 8 horas

3. Se confecciona cierta cantidad de camisas en 15 días usando 50 máquinas.


¿En cuántos días se confeccionará la misma cantidad de camisas, si solo se
cuenta con 10 máquinas?

Rpta: 75 días

4. 10 obreros siembran un terreno de cultivo en 11 días. Si se quiere hacer el


mismo trabajo en 5 días, ¿Cuántos obreros serán necesarios?

Rpta: 22 obreros

5. Cuatro alumnos realizan un trabajo en una hora. ¿Con cuántos alumnos se


realizará el mismo trabajo en media hora? ¿En un cuarto de hora? Y ¿en 20
minutos?

Rpta: 8 alumnos, 16 alumnos y 12 alumnos.

6. Una piscina se llena abriendo 5 llaves durante 6 horas. ¿Cuánto tiempo


demorará en llenarse, si solo abrimos 3 llaves?

Rpta: 10 horas
VI - 216
PROBLEMAS DE PORCENTAJE

1. En un corral hay gallinas, patos y pavos. El 31% de las aves son gallinas y el
54% son patos. Si hay 135 pavos. ¿Cuántas aves hay en el corral?

Hallamos el porcentaje que corresponde a los pavos: 100%-31%-54% = 15%

El 15% de las aves (A) son pavos. Se sabe que hay 135 pavos. 15% A = 135.
9
15 135 •100
A  135  A   900
100 15
1

2. En un colegio hay tres niveles: Inicial, Primaria y Secundaria. El 35% de los


alumnos son de inicial y el 26% son de primaria. Si hay 1 092 alumnos de
secundaria. ¿Cuántos alumnos hay en el colegio?

100% - 35% - 26% = 39%

39% alumnos = 1092 de secundaria

39/100 x A = 1092 A = 2800

Rpta: 2800 alumnos

3. Ana desea comprar un televisor con un costo de S/.750 si le hacen un


descuento de S/. 165 ¿Cuál es el porcentaje que representa este descuento?

x – 750 = 165

x = 0,22

x = 22%

Rpta: 22%

4. José compró una radio con un descuento del 30%. Si pagó en total S/. 420
¿Cuánto hubiera pagado sin el descuento?

100% - 30% = 70% 70% de costo = 420

70/100 costo = 420

Costo = 600

Rpta: S/. 600

VI - 217
TANTO POR CIENTO
1. Halla los siguientes porcentajes.

a) b) c)
15 18 23
% % %
de de de
40 50 60
0 0 0

60 90 13
d) e) 8
f)
35 46 53
% % %
de de de
80 70 90
0 0 0

28 32 47
0
g) 2
h) 7
i)
71 86 93
% % %
de de de
50 40 30
0 0 0

35 34 27
5
j) 4
k) 9
L)
43 52 90
% % %
de de de
60 70 20
0 0 0

25 36 18
8
m 4
n) 0
ñ)
) 25 76
19 % %
% de de
de 90 60
50 0 0
0

22 45
95 5 6
1. Halla:

a) b)
¿ ¿
D D
e e
qu qu
é é
nú nú
m m
er
c) er
d)
¿ ¿
D D
e e
qu qu
é é
nú nú
m m
er
e) er
f)
¿ ¿
Q Q
ué ué
ta ta
nt nt
o o
po po
r r
ci
g) ci
h)
¿ ¿
Q Q
ué ué
ta ta
nt nt
o o
po po
r r
ci ci
en
i) en
j)
¿ ¿
D D
e e
qu qu
é é
nú nú
m m
er er
o o
es es VI - 219
PROBLEMAS CON PORCENTAJE
1. En un corral hay 300 animales, de los cuales el 36% son gallinas, 20% son
vacas, el 30% son conejos y el resto son patos. ¿Cuántos patos hay en dicho
corral?

Rpta: 42 patas

2. Calcula la ganancia que se obtiene al vender una computadora, si el precio de


venta es de S/. 2500 y dicha ganancia es el 25% del precio de costo

Rpta: S/. 625

3. Por la compra de una docena de papel higiénico te dan de regalo 2 rollos más
¿Qué porcentaje representa el regalo?

Rpta: 16,7%

4. Romina vende un departamento a $ 27 000 perdiendo el 20% ¿Cuánto le


costó el departamento?

Rpta: $33 750

5. En el colegio “REIDU” la cantidad de alumnos del 6º grado están repartidos


así: 30 alumnos en la sección “A” 60 alumnos en “B” 50 alumnos en “C” y 60
alumnos en “D” ¿Qué porcentaje del total de alumnos del 6º grado representa
los alumnos de la sección “C”?

Rpta: 25%
INTERÉS SIMPLE
Las fórmulas generales para calcular el interés son:

Interés en años Interés en meses Interés en días

I=CxTxR I=CxTxR I=CxTxR


100 1200 36000
I = Interés R = Tanto por ciento
1. Calculando el interés C = Capital T = Tiempo
a) b)
H H
all al
a la
el el
int in
er te
és ré
pr s
od pr
uc o
c) idd) d
H H
al a
la ll
el a
in e
te l
r i
é n
s t
p f)e
e)
¿ H
H all
all a
a el
el int
int er
er és
és qu
de e
11 pr
00 od
Interés simple

1. ¿Cuál es el monto que se recibe por un capital de S/. 16 400 impuesto al 15%
anual, durante medio año?

Rpta: S/. 1230


2. ¿Qué capital debe colocarse al 10% durante 5 meses para obtener un interés
de S/. 150?

Rpta: S/. 3600


3. Maribú presta a María S/ 3 750; al cabo de un mes y medio María devuelve
S/. 3 825. ¿Qué porcentaje fue la tasa?

Rpta: 16%
4. Nelly vende un terreno de 16 m de largo y 10m de ancho a $ 30 el metro
cuadrado el producto de la venta lo coloca al 10% durante un trimestre. ¿Cuál
es el interés que gana?

Rpta: S/. 120


5. En cuánto tiempo un capital de S/ 27 000 colocado al 12% anual, produce un
interés de S/. 405

Rpta: 45 días
6. Beto tiene un capital de S/. 30 000 coloca los 2/5 al 40% y el resto al 20%
anual. ¿Cuál es la renta anual?

Rpta: S/. 8400


2. Calcula el capital

a) b)
H ¿
al C
la u
el á
c l
a e
pi s
ta e
l d)
c) l
¿ ¿
Q Q
ué u
ca é
pit c
al a
al pi
5 ta
% f)l
e)
¿
C ¿
uá C
l uá
se l

el es
ca
g) el
pit h
H )
all H
a al
el la
ca el
pit c
al a
qu pi
e ta
pr l
es q
ÁNGULOS Y POLÍGONOS
Halla x en cada uno de los casos:

1. Hallo “X” 2. Hallo “X”

140º
50º 2x 110º x
50º
x x
a. 25º b. 30º c. 35º d. 40º e. 45º a. 30º b. 35º c. 40º d. 45º e. 50º

3. OM: bisectriz de AOB 4. Halla “X”


B

M
C
160º 2x
x 3x x
A
0
a. 20º b. 25º c. 30º d. 35º e. 40º a. 20º b. 24º c. 26º d. 28º e. 30º

5. Halla “X” 6. Halla “X”

2x + 30º 130º
25º x

a. 10º b. 15º c. 18º d. 21º e. 24º a. 60º b. 64º c. 65º d. 70º e. 74º

7. Halla “X” 8. Si L1 // L2 AB = BC y CE = ED
(3x + 12º) A B L1
70º

x c
51
L2
E D

a. 7º b. 8º c. 9º d. 10º e. 11º a. 70º b. 75º c. 80º d. 85º e. 90º

9. Halla “X” 10. Halla X


X
80º
100º 80º
150º
120º 130º
70º X

a. 50º b. 60º c. 70º d. 80º e. 90º a. 80º b. 90º c.100º d.110º e.120º
TRIÁNGULOS
Halla el valor de “X” en:

1. ABC es equilátero 2. Halla el valor de “X”


B 2x (2 - 12º)

+x 3x
A C

a. 24º b.35º c.36º d.37º e.38º a. 18º b. 19º c. 20º d. 21º e. 22º

3. Halla el valor de “X” 4. En la figura: AB = BC


B 140º

60º

X+ 10º
x
70º A C

a.120º b.130º c.140º d.150º e.160º a. 55º b. 60º c. 65º d.70º e. 75º

5. BD bisectriz 6. MT: Mediatriz de BC


B B
x
3x
M
X + 24

70º
A 60º
D C A C

a. 30º b.45º c.60º d.25º e.20º a. 12 b. 13 c. 14 d. 15 e. 16


7. ABC es recto en C, CH: altura 8. Halla el valor de “X”

B B

120º
H
x C
45º
x
A 40º C A

a. 30º b.35º a. 70º b. 75º

c.40º d.45º e.50º c. 80º d. 85º e. 90º

9. El perímetro del triángulo 10. AD es bisectriz.


equilátero ABC es 48.
B
B
82º
3x-5 D
x

38º C
A A
C

a. 5 b. 6 a. 80º b. 90º

c. 7 d. 8 e. 9 c. 100º d. 110º e.112º


EL TRIÁNGULO
1. En cada caso, la medida del ángulo x es:

a.
124º
x x = 56º

b.
85º
x x = 95º

x
c.
159º
x = 21º

x
d. 24º x = 156º

2. Calcula el valor de x en cada caso.

a.
135º x
x = 45º

b.

41º x x = 139º

c.
60º
2x x = 60º
3. Con un transportador, mide los ángulos indicados.

a.

p b x
d

a y
q
c

b. p q

c d
a x b
y

¿Cómo son las rectas p y q?

Paralelas

¿Cómo son las medidas de los ángulos x e y?

Iguales

¿Cómo son las medidas de los ángulos a y b?

Iguales

¿Cómo son las medidas de los ángulos c y d?

Iguales
4. Clasifica los triángulos según la medida de sus ángulos en acutángulo,
rectángulo y obtusángulo.

Acutángulo Rectángulo
60º

60º 45º

Rectángulo Obtusángulo

30º 60º 50º 30º

5. Clasifica los triángulos según la medida de sus lados en isósceles,


equilátero o escaleno.

Equilátero Isósceles

Isósceles Escaleno
6. Traza la altura con respecto al lado BC en los siguientes triángulos.

A A

B C C
B

7. Calcula la medida de los ángulos señalados con las letras X, y, Z.

a. x

x + 50º + 50º = 180º


x = 180º - 100º
x = 80º
50º 50º

b.
40º
x = 130º

c. 30º

y = 80º
50º y

d. z
z = 90º

60º 30º
e.
70º
x = 130º

60º x
8. ¿Entre qué valores enteros puede estar la medida del lado c de los
siguientes triángulos?

13 – 5 < c < 13 + 5

8 < c < 18

C mide más de 8 cm

y menos de 18 cm

5 cm 13 cm

30-28 < c < 30+28

2 < c < 58

C mide más de 2 cm

y menos de 58 cm

C 28 cm

30 cm
9. Escribe v si es verdadero o F si es falso.

1. Segmento es una porción de recta comprendida entre dos puntos. (V )

2. Un punto que divide a un segmento en otros dos segmentos iguales

se llama punto medio. (V )

3. La unión de dos segmentos en una línea recta es otro segmento. (V )

4. Un ángulo llano es igual a dos ángulos rectos. (V )

5. La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero es igual 180º. (F )

10. Observa la figura y contesta

a c d
l
e p
b
g f
m
h k

1. ¿Cómo se llaman los pares de ángulos a y b, d y e, g y h?

Ángulos opuestos por el vértice

2. ¿Cuánto suman los ángulos c y d, f y k?

180º

3. ¿Cómo son las medidas de e y f, b y g?

Iguales

4. ¿Cuál es el resultado de c + d + e +p?

360º

11. Resuelve los siguientes problemas

1. SI MQ = 67 cm, halla NP

M x+2 N x P x+5 Q
X = 20º
2. SI AOˆ es llano, halla el valor de x
B

3x–12º X = 28º
A 2x x B
O

3. SI AOˆ es recto halla x


B B

D X = 20º 03’
x 42º 36’
27º 21’ A
O

4. SI MOˆ es llano halla x


N

Q
X = 49º 7’ 51’’
P
x+6º
M 51º32’ 73º20’9”
O N

5. Calcula la medida del ángulo mayor.

B
C
2x
3x x X = 36º
4x A

D
LÍNEAS NOTABLES EN UN TRIÁNGULO
1. Calcula cuánto mide el ángulo x en cada triángulo

x 40º
60º

80º x 120º 30º x 90º

x = 40º x = 30º x = 50º

60º 20º
x = 60º x = 130º

60º x 30º

2. Escribe el nombre de las rectas dibujadas en los siguientes triángulos.

A A

C B B C
M H
AM = Mediana
AH = altura

B B
A
P

D 
C A  C
F

AF = mediatriz AP = bisectriz
3. Analiza y resuelve los siguientes problemas

a) En un triángulo ABC, se traza la bisectriz BD , de modo que ABˆ =x+


50º y DBC = 80º. Halla el valor de x.
D
x +50 = 80
x = 30
C
D

80º
x + 50º
A
B

b) En el triángulo ABC, se traza la altura BH. Calcula el valor de x.

B
X = 38º
x

52º
A H C

c) En el triángulo rectángulo ABC, se traza la mediatriz MP ¿Cuánto mide el


ángulo CMˆ P ?
B
M
x X = 53º

37º
A C
P

Recuerda: que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180º


d) En un triángulo, dos de sus ángulos miden 20º y 75º respectivamente
¿Cuánto mide el tercer ángulo?

X = 85º

e) En un triángulo rectángulo, un ángulo mide 30º ¿Cuánto miden los otros dos
ángulos?

X = 60º y 90’

f) En un triángulo isósceles el ángulo obtuso mide 110º ¿Cuánto miden los


otros dos ángulos?

X = 35º y 35’

4. En cada triángulo isósceles, halla la medida de los otros dos ángulos.

70º 40º

120º
x x x x x x
x = 55º x = 70º x = 30º x = 45º

Teorema de Pitágoras
Observa la relación que se cumple en todo triángulo rectángulo.
C

9 km

A B 12 km

b a

c
2 2 2
3 +4 =5
5
4 9 + 16 = 25 b a 2 2 2
3
25 = 25 b +c =a

2 2
9 x 9 + 12 = x
2
9 x 81 + 144 = x
2
225 = x --> x=15
12

Calcula la medida de la hipotenusa en cada triángulo rectángulo.

6m x y 5m

8m 12m
x = 10 m x = 13 m

12m
16m

z = 20 m
z

Resuelve los siguientes problemas.

Los catetos de un triángulo rectángulo miden 80 y 60 cm ¿Cuántos metros


mide la hipotenusa?

x
80 cm
x = 100 m

60 m
Observa el gráfico y calcula la altura del edificio.

20 m
h=? h = 12 m

16 m

En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 50 m, y uno de los catetos,


40 m ¿Cuánto mide el otro cateto?

50 m x = 30 m
40 m

O x B

Los catetos de un triángulo rectángulo miden 21 y 28 cm. Calcula el


perímetro del triángulo.

28 cm x = 35 cm
21 cm
P = 21 + 28 + 35
P = 84 cm
x
Resuelve los siguientes problemas.

1. En un romboide ABCD, AB = 23 cm y CD = (3x-4) cm, calcula el valor de x.


D 3x – 4
C
3x – 4 = 23
3x=27
X=9
A B
23 cm

2. ABCD es un trapecio isósceles donde BC//AD, Si AB=(9x+7) cm y CD = 52


cm, calcula el valor de x.

B C

9x + 7
52 cm x=5

A D

3. Los lados opuestos de un cuadrado miden (4x + 9) cm y (3x + 14)cm.


Calcula su perímetro.
B C

x=5
P = (4x+9)•4 4x + 9 3x + 14
P = (4(5)+9)•4
P = 29 • 4
P = 116 cm

A D
4. En un cuadrilátero calcula cuánto mide el ángulo pintado que falta.
95º 60º
90º
93º

70º

90º 90º 90º 125º

x = 90º x = 107º x = 80º


Resuelve y marca la alternativa correcta

1. En la figura AC = 2BD. Halla x.

A 14 cm B x C x+4 D

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

2. Calcula el valor de x.

a. 55º
b. 60º
c. 65º
d. 70º x 2x + 5

2x-10

3. En la figura, halla y – x

a. 27º
b. 20º
c. 14º
d. 7º y
3x + 2º
53º

4. Si n // m, halla el valor de x.
52
a. 28º n
b. 25º
c. 20º
d. 18º 2x – 4º
m

5. Si ABCD es un trapecio rectángulo, calcula el valor de x.


B C
a. 5º
b. 6º 13 x
c. 10º
d. 20º

5x D
A
6. ¿Por cuánto se han multiplicado las coordenadas del triángulo ABC para
obtener el triángulo A’ B’ C’?

a. 1 C
b. 3 6
B
c. 1/ 5 A
d. 3
1/ 4
C’
3
2 A’ B’
1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Triángulos II
7. Calculo el valor de “X”
3x

2x 40º

a. 28º b. 29º c. 30º d. 31º e. 32º

8. ¿Cuánto mide un ángulo exterior de un triángulo equilátero?

a. 60º b. 90º c. 100º d. 120º e. 150º

9. Los ángulos de un triángulo rectángulo tienen medidas que se


diferencian en 32º. Calculo la medida del mayor ángulo.

a. 58º b. 59º c. 60º d. 61º e. 62º

10.Las medidas de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo se


diferencia en 24º. Calculo la medida del menor.

a. 32º b. 33º c. 34º d. 35º e. 36º

11.Halla X, si el ABC es equilátero


B

3x + 9º

A C

a. 25º b. 26º c. 17º d. 28º e. 29º


CUADRILÁTEROS
Halla el valor de X en cada una de las siguientes figuras.

1. Halla “X”
x+15º
2x

x+10º
x

Rpta: x = 67º

2. ABCD es un trapecio isósceles


B C
2x

X+24 D
A
Rpta: x = 52º
B
3. ABCD es un rombo

A 5x C

x
Rpta: x = 30º D

4. ABCD es un paralelogramo
(2x+50º)

40º
Rpta: x = 45º

5. Hallo “x”
100º
120º

x+10º x

Rpta: x = 65º
Solucionario - Matemática

PERÍMETROS Y ÁREA
1. Calcula el perímetro y el área de las siguientes figuras.

8 cm 15 cm

h=12cm

18 cm
18 cm
P = 52 cm P = 48 cm
2 2
A = 144 cm A= 108 cm

50 cm
16 20 cm
cm 20 cm
25 cm
12
cm
20 cm

P = 80 cm P = 150 cm
2 2
A = 384 cm A= 1000 cm

32 cm

30cm
30 cm 24 cm

75 cm
52 cm

P = 144 cm P = 300 cm
2 2
A = 1008 cm A= 5625 cm
VI - 243
2. Halla el área de los polígonos regulares

a)
75 cm

ap= 8,7cm
2
A = 1957,5 cm

b)

ap= 19,3 cm
2
16 cm A = 1235,2 cm

c)

ap = 36,9 cm
2
A = 2214 cm

24 cm

3. Calcula el valor de x aplicación el teorema de Pitágoras.

a) x = 26 cm b) x = 45 cm
x
10 cm x 27 cm

24 cm 36 cm

c) x = 21 cm d) x = 21 cm

35 cm x 75 cm
28 cm

72 cm
x
VI - 244
PERÍMETROS Y ÁREAS
Resuelvo:

1. El área de la región sombreada es:

9u

9u
2
A = 40,5 u

2. Halla el área de la región sombreada

2u

2u

2u 2
A = 4 u

2u
2u 2u 2u 2u

3. Halla el área de la región sombreada, si ABCD es un cuadrado

3u

3u 2
A = 18u

6u
4. El área de la región sombreada es:
4u

2u

2
A = (16-4)u
2u

5. Halla el área de la región sombreada

7cm

4cm 2
A = 33 cm

6. Calcula el perímetro de la región sombreada, si ABCD es un rectángulo


y BCED es un paralelogramo.
12u
B C

2
A = 162 u
9u

A E
D
7. Halla el área de la región sombreada.
2u

2u
2
A = (4 – )u

8. Halla el área de la región sombreada si R = 5m

2
R A = (12,5 – 25) m

R
9. Calcula el área sombreada de las siguientes figuras.

a.

2
A = 9/4 cm
r = 3 cm

b.

2
38cm A = 722 cm

19cm
CUERPOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
1. Mi libro de matemática, tiene forma de prisma.

G H

E
F C
B
3 cm
28 cm
A
20 cm D
Calcula el área de cada cara:
2 2
ABCD = 60 cm FGHE = 60 cm
2 2
ADFE = 560 cm BGHC = 560 cm
2 2
ABFG = 84 cm CDHE = 84 cm

- Calcula el área total del libro:


2
Área total = 1408 cm

- Calcula el volumen del libro:


3
Volumen = 1680 cm

2. Una porción de pastel tiene la siguiente forma:


2 cm

10 cm

8 cm

6cm
Calculo:
2
El área total es: 96 cm
3
El volumen es: 48 cm
3
Si quisiera comer 144 cm de pastel
¿Cuántas porciones debería comer? 3
3. Observa el prisma y responde:

Tiene: 7 caras
Tiene: 10 vértices
Tiene: 15 aristas
Tiene: 5 caras rectangulares 8cm
Tiene: 2 bases pentagonales
2
Área lateral = 200 cm
2
Área total = 310 cm
3
Volumen = 440 cm
5cm
2
Área base = 55 cm

4. Calcula la medida de la arista del cubo si su área total es 294 cm2

Solución:

Arista del cubo = 7 cm


2
5. Si el área lateral de la pirámide regular mostrada es 125cm ¿Cuánto
mide la apotema de la pirámide?

Solución:

5 cm 5 cm
5 cm
La apotema es igual a = 10 cm
6. Calcula el área total de los siguientes prismas de base cuadrada

a.

16 cm

2
A = 1800 cm

18 cm

b.

18 cm

2
A = 1664 cm

16 cm
7. Observa la pirámide de base cuadrada

h = 20 cm
16 cm
16 cm

12 cm
12 cm
24 cm

a. ¿Cuántas caras tiene en total? 5

b. ¿Qué polígono son las caras laterales? triángulos


2
c. Calcula el área del polígono de las caras laterales: 960 cm
2
d. Calcula el área total: 1536 cm
PROBLEMAS DE CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
1. Calcula la longitud de cada circunferencia y el área de su círculo

L = 12 cm L = 40p cm
2 d = 20 2
S = 36 cm S = 400 cm
cm
6cm

2. El diámetro de una tapa circular mide 6 cm. ¿Cuál es la superficie de la tapa?


2
S = 36 cm

3. En una pista circular de 100 metros radio, un auto ha dado 80 vueltas.


¿Cuántos kilómetros ha recorrido el auto?

L = 200 m

Recorrido = (200 x 3,1416) (80)

Recorrido = 50,27 km

4. La mesa de Ana tiene forma circular. ¿Cuánto mide su superficie si tiene un


diámetro de 1,2m?
2
S = 0,36 m

5. Para mantenerse en forma, Antonio recorre en bicicleta diariamente 7 vueltas


alrededor de una pista circular de 200m de radio. ¿Cuántos metros recorre
diariamente? ¿y en una semana?

L = 400 m

Al día = (400) (3,14) (7) = 8,792 km

A la semana = (8,792) (7) = 61,544 km


PROBLEMAS DE ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS
Resuelve los siguientes problemas
1. Calcula el área total del envase

16 cm
2
S1 = 610 cm

6 cm
9,5 cm

2. Carla debe forrar estas dos cajas con papel de regalo ¿Qué cantidad de
papel usará para cubrir las dos cajas? ¿En qué caja empleará más
papel?
8cm 11 cm

10 cm
15 cm 11 cm S1 + S2
550 + 726
2 2
S1 = 550 cm < S2 = 726 cm 11 cm 1276 cm
2

3. Una lata de leche tiene 10 cm de altura y 4 cm de radio. ¿Cuál es el área


de la etiqueta?

2 2
El área de la etiqueta es 80 cm ó 251,2 cm

2
4. El área lateral de un cilindro cuyo radio mide 2 cm es 113, 04 m ¿Cuánto
mide la altura del cilindro?

Rpta: 9 cm

5. ¿Cuántos centímetros cuadrados de cartulina se usarán al construir un


cilindro de 15cm de altura y 7cm de radio?
2
Rpta: 967,12 cm
6. Se quiere pintar todo el interior de un tanque de 5m de altura y 2m de
radio. ¿Qué superficie se pintará?

2
S1 = 56,52 m 5m

2m

2
7. El radio de un cilindro mide 25 cm y su área total es 5 124 cm ¿Cuánto
mide su área lateral?

2
S2 = 1199 cm 25 cm

8. ¿Con cuántos litros de gaseosa se llena una lata de 12 cm de altura y 3


cm de radio?

2
V = 339,12 cm

ó 339,12 mlt

V = 0,339 Lt
3
9. El radio de un cilindro mide 3m y su volumen es 169,56m Halla su
altura.

h=6m
h
3m
10.Calcula el volumen de los siguientes cilindros.
2 cm
a.
3
V = 125,6 cm
10 cm

25 cm
b.
3
V = 7850 cm
10 cm

11.Calcula el volumen de los siguientes conos.

h = 12 cm
3
V = 314 cm

5 cm

h = 12 cm
3
V = 1256 cm

10 cm

12. Rodea la pirámide que tiene menor volumen

a)
h = 30 m

2
Aa = 350 m
b)
h = 20 m

2
AB = 720 m

c) h = 12m

2
AB = 900 m

d)

h = 34 m

2
Aa = 300 m
ESTADÍSTICA
Construye una tabla de frecuencia para el conjunto de:

a) Conteo b) Tabla de frecuencias

E Fr %
11 1 1 1 1 d
10 3e 15
13 1
3 1
0 1
3 1
11 5 25
12 2
1 2
1 0
1 1
12 7 35
12 4
1 1 2
1 3
1
1 2 0 2 13 4 20
14 1 5
T 20 10
ot 0
c) Elabora un gráfico de barras

10

0
10 11 12 13 14

d) Calcula la media o promedio 11,75

e) ¿Cuántos niños de 12 años hay? 7 ¿Cuál es la edad que tiene menor %?


14 años

f) ¿Cuál es el total de niños? 20 La moda es 12

Representa en un gráfico circular las preferencias de golosina de los niños.

G N %
C o80º 32
ho
C 50 20
ar 70 28
H
el 50 20
G
all 25 1
T
O 0 0
1. De acuerdo al gráfico de barras, ¿qué porcentaje de alumnos les gusta
practicar el fútbol?

20

18

16

14

12

10

a. 16% b. 20%

b. 36% d. 28%

2. El gráfico poligonal nos muestra la preferencia que tienen 20 niños por


los guisos preparados, con las carnes de los animales siguientes:
Pescado 7; Pollo 6; Vaca 5; Cerdo: 2
8

0
Cerdo

Pescado
Pollo

Vaca

¿Cuál es el porcentaje de niños que prefieren pollo y pescado?

a. 65% b. 60% c. 70% d. N.A.


3. El director del colegio “AEIOU” para registrar el número de alumnos
matriculados en cada uno de los grados de primaria, elaboró la siguiente
tabla y tú vas a completar la gráfica de barras con los datos de la tabla.

GRAFICA DE BARRAS

Alumnos matriculados
180
160
GAl 140
Prr u 1
120
im 4
100
T 1
er
C 3
1 80
ua 1
Q 60
ui
S 0
9 40
ex 0
20
0
1º 2º 3º 4º 5º 6º
Grados de prImaria

4. El Profesor de Educación Física, hizo una encuesta entre 100 alumnos


del colegio “AEIOU” para averiguar, cuáles eran sus deportes favoritos.
Las repuestas están en la tabla de datos. Tú, con esas respuestas,
elabora la gráfica de sector circular.

D N
Fe º
út
B
as
N
at
At
let
B
éi

Fútbol Basket
30 25

Béisbol
Natación 10
20 Atletismo
15
Ejercicios
1. Observa este gráfico sobre la capacidad de varios hospedajes en Lunahuaná

Habitaciones por Hotel

35

30
Nº de habitaciones

25

20

15

10

0
Hotel

Simples Dobles

a. ¿Cuántas habitaciones simples tienen estos hoteles en promedio? ¿y


dobles?
d) 10 simples y 24 dobles
e) 12 simples y 22 dobles
f) 14 simples y 24 dobles
g) 14 simples y 22 dobles
b. ¿Cuántas habitaciones tiene en total el hotel E más que el hotel C?
a. 10 b. 12 c. 15 d. 30
c. ¿La moda en el número total de habitaciones de los hoteles de
Lunahuaná es?
a. 30 b. 35 c. 40 d. 45
2. Las notas de Camila en Matemática son : 14; 11; 11; 10; 11; 16; 18; 16; 17
y 19.
a. Su promedio en el curso es:
a c d.
b. . es . 16,
La : c d.
me . 16la tabla y el gráfico poligonal.
3. Completa
Pedro ha tenido los siguientes gastos: Luz S/.40, agua S/.20 teléfono S/.70 pasajes
S/.80 vestido S/.50 combustible S/.40 pensión S/. 100 y alimentación S/.100.
G S
Lua o4
z
A 0
2
gu
T 0
7
el
P 0
8
as
V 0
5
es
C 0
4
o
P 0
1
en
Ali 0
1
m
To 0
5
ta 6
120

100

80

60

40

20

Alimentac ión
Combus tible
Télefono

Vest ido

Pensión
Pasajes
0
Agua
Luz

4. Completa el histograma, pintado las barras, con los datos de una


encuesta, sobre las ocupaciones de los padres de familia de una aula.

Agricultores 10, obreros 9, peluqueros 2, mecánicos 3, comerciantes 7, pintor 1,


taxistas 4.

¿Cuál es el grupo más numeroso? Agricultores

¿Cuál es el menos numeroso? Pintor

¿Cuántos alumnos son en total? 36

12

10

2
Agri cult uroes

Comerciantes
Peluqueros

Mecánicos

Tax istas
Obreros

Pint ores

VI - 260
5. Este año los alumnos del 5to grado de la escuela, se enfermaron de:
E GS T D Br S
nf
Nº r1ar o
9 ia1o a3
de 5 3
18

16
Nº de alu mnos

14

12

10

0
Sarampión Sarna Bronquitis Diarrea Tos Gripe

¿Cuál es la enfermedad más numerosa? Gripe

¿Cuál es la enfermedad menos numerosa? Sarna

6. A partir del gráfico de puntos, elabora el gráfico poligonal del número de


lentes que vendió una óptica. Luego, responde.

40

35
Número de lentes

30

25

20

15

10

0
L M M J V S D
1. ¿Cuál fue el día pico, es decir, de mayor venta? Miércoles ¿Y cuánto se
vendió? 35 lentes
2. ¿Cuál fue el día de menor venta? Lunes ¿Y cuánto se vendió? 10 lentes
3. ¿Qué días hubo la misma venta? Jueves, sábado y domingo
4. Si cada lente se vendió a S/.85 ¿Cuál fue el monto de la venta de la semana?
S/. 11475

7. En el siguiente gráfico está representado el número de pares de patines


que vendió una tienda en los seis primeros meses del año. Observa el
gráfico y contesta.

60

50

40

Clase A
30
Clase B

20

10

0
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

1. ¿Cuántos pares de patines se vendieron en febrero? 55

2. ¿Cuántos pares de patines de clase A se vendieron en los seis meses? 180

3. ¿En qué meses se vendieron más pares de patines de clase B que de clase
A? Enero, marzo, mayo y junio.

4. ¿En qué mes se vendieron más pares de patines? Abril, mayo y junio ¿Y
menos? Enero, febrero y marzo.

5. Si los pares de patines de clase A cuestan S/. 150, ¿Cuánto se recaudó por
esta clase? S/. 27 000
8. Completa la tabla con los datos del gráfico de barras. Luego, contesta.

En el gráfico se muestra el número de niños y niñas que han nacido durante el


primer semestre del año.

EF M A M J
Ni n8 e 1 a1 b
1 a1 u1
ño
Ni 1 08 26 16 81 24
ña 2 2 4 2

Enero

Febrero

Marzo
niños
niñas
Abril

Mayo

Junio

0 5 10 15 20 25
Nº de Niños

1. ¿En qué mes nacieron más niños? Mayo

2. ¿Cuántos bebés nacieron en febrero? 18

3. ¿En qué meses nacieron más niñas que niños? Enero y Junio

4. ¿Cuántos niños menos nacieron en marzo que en mayo? 6


9. Observa en el gráfico los minutos que demora cada niño para llegar al
colegio. Luego, representa los datos en un gráfico de barras y responde

80

70

60
Tiempo (minutos)

50

40

30

20

10

0
Daniel Alvaro Jimena Beatriz Renato
Niños

80
Tiem po (minutos)

70

60

50

40

30

20

10

0
Daniel Alvaro Jimena Beatriz Renato
Niños

1. ¿Quién demora más en llegar al colegio? Daniel

2. ¿Quiénes demoran el mismo tiempo para llegar al colegio? Alvaro y Jimena

3. Si Daniel sale de su casa a las 6:30 a.m. ¿A qué hora llega al colegio?

7: 40 a.m.
MEDIA O PROMEDIO Y MODA
Cada vez que la familia Montes viaja lleva siempre estas maletas con el peso
indicado ¿Cuál es el peso promedio de las maletas? ¿Cuál es el peso que más
se repite?

18 23 23 23

25 25 30

Calculamos el peso promedio de las maletas.

1º Sumamos los pesos de todas las maletas.

18 + 23 + 23 + 23 + 25 + 25 + 30 = 167 kg

2º Dividimos la suma total entre el número de maletas:

167 : 7 = 23,86 kg

El promedio de los pesos de las siete maletas es 23,86

• Observamos que el peso que más acostumbran llevar es 23 kg.

La moda en los pesos de las siete maletas es 23 kg.

La media o promedio
se obtiene dividiendo la suma de
los datos entre el número total de
ellos. La moda es el dato que más
se repite
1. Observa la tabla de las calificaciones de algunos alumnos y contesta

P E
Al M Ge Co In C. Co Ar
er .
u at og m gl T. m te
Jul 1 s.1 15 1 1 1 1 1 Fi1
io
An 3,1 4
1 ,7
1 4 12
1 31 14 18,
6 13
a
Pil 17 15 8,
12 7 1
1 4, 15 17 75
1 17
ar 6 4, ,7 7 8, 2 6 8 6,

1. ¿Cuál es el promedio de las calificaciones de Julio?

14 ¿Y la moda? 14

2. ¿Cuál es promedio de las calificaciones de Ana?

16,7 ¿Y la moda? 17

3. ¿Cuál es el promedio de las calificaciones de Pilar?

15,8 ¿Y la moda? 16,5

4. ¿A quién corresponde el mayor promedio? Ana ¿Y el menor? Julio

2. Lee, completa la tabla y responde

1. Las edades de diez niños son: 10 años, 9 años, 11 años, 10 años, 12 años, 9
años, 11 años, 10 años, 9 años, 10 años.

E 9 10 11 12
da 3 4 2 1

de
2. ¿Cuál es el promedio de las edades? (3 x 9 + 4 x 10 + 2 x 11 + 1 x 12): 10 =
10,1 años

3. ¿Cuál es la moda? 10 años


N Fr
ú ec

3. Completa la tabla de frecuencia y responde

Los siguientes datos son el número de horas diarias que dedica un grupo de
alumnos al estudio de matemática:

1; 3; 2; 1; 2; 1; 2; 1; 2; 2; 3; 2; 2; 2; 1; 3; 2; 3; 2; 1; 2.
1. ¿Cuál es el promedio del número de horas diarias que dedican al estudio de
matemática?

1,9

4. El gráfico de barras muestra el número de autos vendidos en una


distribuidora durante un año completa la tabla y contesta.

T V D H
o 15
Nº 30 o 40
a 25
o
de
au
45
40
35
Números de Autos

30
25

20
15
10
5
0
Volvo
Toyota

Daewoo

Marcas Honda

5. El gráfico poligonal muestra los helados vendidos durante cinco días de


una semana. Completa el pictograma y contesta.

1000

900

800
Numeros de helados

700
600

500

400

300

200

100

0
L M M J V Dias
¿Cuántos helados se vendieron durante estos cinco días? 3000

Si cada helado se vendió a S/.1,50 ¿Cuánto se recaudó? S/. 4 500

¿Cuál es día que se vendió más? Viernes ¿Y menos? Miércoles

6. La siguiente tabla muestra los pesos de diez niños. Calcula y responde.

P N
o ú

¿Cuántos niños pesan 35 kg? Tres

¿Cuál es promedio de los pesos? 36,1 kg

¿Cuál es la moda de los pesos? 38 kg

7. En la tabla se muestra los kilos de manzanas, naranjas y limones que se


recogieron en cada fundo.
K K K
i i i
F l24 l15 l18
un
F 29 20 22
un
F 21 19 21
un
F 23 30 17
un

8. Representa los datos de la tabla en un gráfico de barras horizontales

F undo A

F undo B

F undo C

F undo D

0 50 100 150 200 250 300

Manz anas Naranjas Limones


1. ¿En qué fundo se recogieron más naranjas? Fundo D

2. ¿Cuántos kilogramos de frutas se recogieron en el fundo A y B? 1280 kg

3. ¿Cuántos kilogramos más de frutas se recogieron en el fundo D que en el C? 90 kg

4. ¿Cuántos kilogramos de frutas en total se recogieron en los cuatro fundos? 2590 kg

5. Si por cada kilogramo de fruta se paga S/. 0,45 ¿Cuánto se recibió por la
venta total? S/. 1165,50

9. El grafico poligonal muestra la venta de combustible de un grifo en 5


días.
1600

1400
Ventas diarias (S/.)

1200

1000

800

600

400

200

0
Lun Mar Mie Jue Vie

1. ¿Qué día descendió la venta de combustible con relación al día anterior?


a. Lunes b. Martes c. Miércoles d. Jueves

2. ¿Cuál es el promedio de ventas diarias de combustible?


a. S/. 1 050 b. S/. 780 c. S/. 960 d. S/. 1 100

10. La tabla muestra las notas de un alumno. Completa y responde.


N F P
o
1 r o26
2
1
4
1 13
6
1
T8 10
ot 0
1. ¿Cuál es el porcentaje de notas menor o igual que 14? 66,7%
2. El promedio de las notas es: 14,53
3. El porcentaje de la moda en las notas es: 40% - 14
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS
1. El siguiente gráfico muestra las notas mensuales de un alumno del 6to
grado.
20

18

16

14
12
Notas

10

0
M A M J J A S O N
Meses

a. ¿En qué mes obtuvo su más bajo calificativo? Agosto


b. ¿En qué mes obtuvo su más alto calificativo? Noviembre

2. El siguiente gráfico muestra la cantidad de automóviles vendidos por


una distribuidora en 6 años.
90

80
Nº de automoviles

70

60

50

40

30

20

10

0
Año 2000 Año 2001 Año 2002 Año 2003 Año 2004 Año 2005

a. ¿Cuáles son los dos años de mayor venta? 2000 - 2002


b. ¿Cuáles son los dos años de menor venta? 2004 - 2005
c. ¿Cuántos automóviles se vendió durante los 6 años? 330
3. De acuerdo al siguiente gráfico:
Temperatura (ºC) 35

30

25

20

15

10

0
08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00
a.m. a.m. a.m. a.m. pa.m. p.m. p.m. p.m. p.m. p.m. p.m.
Horas

a. ¿Cuál fue la hora en que la temperatura se mantuvo constante? De 13:00


– 14:00 p.m
b. ¿A qué hora se registró la mayor temperatura? 12:00 p.m.

4. El gráfico muestra los ingresos de una empresa durante una década

70
Ingresos en millones

60

50

40

30

20

10

0
Año Año Año Año Año Año Año Año Año Año
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Años

a. ¿En qué año obtiene su mayor nivel de ingreso y cuál es el monto?


Año 2005 – 60 millones
b. ¿Cuál es el año en que la empresa obtiene su más bajo nivel ingreso?
Año 1997 – 10 millones
5. El grafico muestra la cantidad de desempleados en 7 distritos de nuestra
capital
800

700

600
Desempleados

500

400

300

200

100

0
S.J.L. Olivos Comas San Borja Ate Surco Ventanilla
Distritos

a. Indica los distritos en que el número de desempleados no exceda de 300


San Borja y Surco
b. Si se encuestó a 800 personas en cada distrito, ¿en cuál de ellos la
cantidad de desempleados es mayor que el 50%?
En S.J.L., Comas, Ate y Ventanilla.

6. El gráfico muestra la cantidad de artículos vendidos durante 5 meses


de un grupo de vendedores.
500
Cantidad de artículos

450

400
350
300

250
200
150
100

50
0
Enero Febrero Marzo Abril Mayo
Meses

a. ¿Durante qué meses las ventas se mantuvieron constante?


Marzo y Abril
b. ¿En qué mes se logró un mayor incremento, respecto al anterior?
Marzo
EJERCICIOS

1. Encuentra la frecuencia absoluta o la frecuencia relativa de las tablas de


datos.
F F
Fr
r r
u
M e e
an
Pl 52
át
Fr /
es
U 2
va
M 2
an
T 2
O 5

F F
C
r r
ur
C e e13
o
M 2
at
In 2/7
gl
P 8
er
T /5
O 0
2. En el siguiente gráfico se ha representado el número de niños de cada
edad que viven en un edificio. Calcula la media, la mediana y la moda.

F
R 5
E
C
U 4
E
N
C 3
I
A 2
S

0
3 años 5 años 7 años 10 años 14 años
Edad en años

Media: 7,64
Mediana: 7 años
Moda: 7 años
3. En el siguiente gráfico calcula la moda.

18

16

14

12

10

0
10 años 11 años 12 años 13 años 14 años

Solución:

Rpta: 12 años

4. Calcula la media aritmética y la mediana de los datos representados en el


siguiente gráfico.

30

25

20
Nº de operarios

15

10

0
20 soles 40 soles 60 soles 80 soles 100 soles 120 soles
Ingresos diarios

Rpta: S/. 57,78 y S/. 50


De un grupo de 60 personas a los cuales se les preguntó por la medida de
su calzado se obtuvo.

10 personas calzan 38

12 personas calzan 39

18 personas calzan 40

14 personas calzan 41

6 personas calzan 42

Calcula:

a. La media aritmética 40,23 talla

b. La mediana 40 talla

c. La moda 40 talla

Grafica el diagrama de barras, el gráfico poligonal


Grupo de personas

24

18

12

38 39 40 41 42
Medida de calzado
Grupo de personas

24

18

12

38 39 40 41 42
Medida de calzado
S.I. LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD
1. Completa el cuadro:
Unidades de longitud
N
o SE
íq
M mM 1
eg m 00
Má K 0
ltipl
m m 00
oet
M m 0 1
daet
D d 0,
Sec m 1
uím c 0,
bet m 01
2. Escribe las siguientes equivalencias.
mc md d k
110m 110m a30,m
0
440 550 03
20,
9090 772 02
40,
0 00
335 1, 10 04
60,
,0 0 00 06

x x x

1 10 0,01
k c
m1 1m
2 0
2
6 0
6
3 0
3
, 5
m m h m
11 m m
220
x 9 00
9 0
440
10 00
4 40 0
880
0 6,0 6
00 0
550
0 09 0
mk
3 0,m
0
6 0,
0 x x
9 0,
100
0
1 0,
1
0
dd c h
m
40,a m
70,m
x 04
50, 00
80,
0,0 05
60, 00
30,
01 06
10, 00
10,
01 00

x x
0,000
0,0 1
3. Convierte

a. 17 km a m = 17 000 m

b. 5 485 m a km = 5,485 km

c. 5 Mm a km = 5 000 km

d. 20 dm a cm = 200 cm

e. 10 500 km a Mm = 10,5 Mm

f. 2 385 cm a m = 23,85 m

g. 12,7 km a cm = 1 270 000 cm

h. 2,52 m a mm = 2 520 mm

i. 24,5 cm a m = 0,245 m

j. 820 cm a dm = 82 dm

4. Resuelve

a. La distancia de la ciudad de Piura al mar es de 45 km. Calcula la


distancia en metros.

45 000 m

b. La distancia del pueblo de Ica al mar es de 45 000m. ¿Cuántos km


son?

45 km

c. La altura de Lima sobre el nivel del mar es de 137m ¿Cuántos Km


son?

0,137 km

d. Se ha cortado las ¾ partes de una pieza de tela de 200 metros


¿Cuántos milímetros mide el trozo restante?

R
¾ 50P
de 00
20 0
0 m
m m
¾
x
5. Completa:
EXE
52PR
12X
k 3
m. 24
68 h
H 5
m. 32
36 da
da 8
m. 1
7 h
4
d 2

6. Escribe las siguientes equivalencias.

M c K g k
g1 1 g g
22 4 0, g
33x 53
3 5 2 0,
1 0
77x 46 4
6 32 0,
0
55 x 5, 5
7 7 2 0,
1 3
, 2
2, 2x 11 1 0 0,
3 1
5 5 2, 2 7 3

x x x
1 0,
1 0 0

gd H d K c
70,a g
66 g g
60, g
7
60, 990 0
90,
6
90, 110 0
70,
9
50, 21
1 2 0
80,
5
80, 51
1 5 0
40,
8 00 0

x x x

0, 1 0,
UNIDADES DE CAPACIDAD
1. Completa el cuadro:
N E

O Q
M
M
Gi G 10 U
ga L 00
Mlitr M 00
úo L 0
lM K 00
e
t Lit
U L 10
nro
D dL 0,
S ec c 1
u ilit L 0,
b ro 01

2. Escribe las siguientes equivalencias.


L d li K l
it880l 77 l 50
5
110 090
9 75
7,
100
12 1012 5
15
50
2 23 213
1 5 ,6
27
3 43
4 10 314
1 0 ,8
115
3 20 40 50

x x x
10 0,
00 0,
Escribe las siguientes equivalencias.
KL li k m
2l 25
it t
226 l
33
5
33800 675
7 11x
, 16
1 00 3538
0 52
2 5
6
40041 8250
24 1
313
1
55700 465
63 71
1 7
, 00 57 55

x x x
10 0, 1
00 01 00
3. Completa el cuadro.
E L C M
x 12i 12e 12i
,4 13
13 40 13
40
116 11
11 60 11
60
822
80 22
80 22
80
10 31
31 10 31
10
3250 32
32 50 32
50
442
4240 42
40 42
40
660 60 60
4. Encuentra las equivalencias

9= 9 d
13= 1
0 cm
4= 43 m
0
20= 2 m
d
3= 03 m m
7= 70 h
5= 50 km
300 0
= 3 m
d= 2
2 0 m
5
1= 51 h
0 = 0,
90 km
440 0
= 4 km
h= 2
2 4 m
d
3 2= 3 2 ag
00 m
5. Resuelve las siguientes operaciones, expresando el resultado en
metros:

a. 42 = 4
,5 5
b. 42 = 6
00 5
c. 25 = 2
0 2
d. 1 = 3
30 8
e. 5, = 7
8h 5
f. 32 = 4
,5 1
g. 2 = 4
90 6
h. 3, = 2
2 6
UNIDAD DE MASA
1. Escribo > , < ó = donde corresponde

6 kg > 4 500 g
3 kg < 3 230 g
7 kg = 7 000 g
2 kg < 20 000 g
5 kg + ½ kg = 5 500 g
3 kg + ¼ kg 3 500 g
<
2 kg + ½ kg 2 200 g
>
7 kg + ¼ kg = 7 250 g

2. Mariela compró en el mercado 30 hg de papa, 500 dag de camote y 0,004


Mg de yuca ¿cuántos kg en total compró?

30 hg = 3 kg 500 dag = 5 kg 0,004 Mg = 4 kg

a. 12 kg b. 13kg c. 14 kg d. 15 kg

3. Miguel pesa 52 kg Fernando pesa 8 000 g más que Miguel y Percy pesa
500 dag menos que Miguel ¿Cuántos pesan los 3 juntos?

a. 159 kg b. 158kg c. 160 kg d. 161 kg

4. Un comerciante compró 12 quintales de tomates y vendió 2/3 del total


¿Cuántos kilos le quedan?

a. 190 kg b. 184kg c. 180 kg d. 175 kg

5. Una camioneta llena de arena pesa 3 toneladas y 6 quintales. El 60% del


peso es arena. ¿Cuánto pesa la camioneta vacía?

a. 1340,5 kg b. 1310,4 kg c. 1300,5 kg d. 1300 kg


6. Un bebé al nacer pesó 3 408 gramos. ¿Cuántos kilos pesó el bebe?

a. 3,408 kg b. 3,804 kg c. 34,08 kg d. 38,04 kg

7. Una caja llena con 8 frascos iguales de mermeladas pesa 2 820 g. La


caja vacía pesa 0,3 kg. ¿Cuánto pesa cada frasco?

a. 320 g b. 315 g c. 310 g d. 305 g

8. Para preparar una torta, Patricia emplea ½ litro de leche. Si dispone de


3,5 l de leche fresca. ¿Cuántas tortas preparó, si empleó toda la leche?

a. 5 b. 6 c. 7 d. 8

9. Hilda viaja en su auto a una velocidad de 120 km/h empleando 2 h 40 min


30 seg. en llegar a su destino. Si de retorno lo hace a 60 km/h ¿Cuánto
tiempo durará su viaje?

a. 5h 20 min b. 6h c. 4h 21 min d. 5 h 21 min

10.Flor va a una cabina de Internet donde la hora cuesta S/. 1, ½ hora


S/.0.80 y ¼ hora S/.0.50

a. ¿Cuánto pagará, si usó la cabina 345 min? S/. 6.30

b. Si ingresó a la cabina a las 10:25 a.m. ¿A qué hora salió ella? 16:10 p.m.