Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FASE DOS
PRESENTADO POR:
TUTOR:
YIRA IBARRA
Estimado estudiante:
La presente GUIA tiene las pautas para realizar su producto final de una
presentación oral a través de un video. En ese video usted presentará el
producto final de la tarea de Writing (el afiche, infografía o folleto).
Esta tarea tendrá tres fases: sensibilización, práctica y ejecución del video.
Usted debe dar cuenta de tres aspectos:
a) Hablar de sí mismo. b) Contar una experiencia de un viaje. c) Hablar del
clima del lugar que describe en su experiencia de viaje y dar algunas
recomendaciones sobre qué se debe tener en cuenta, de acuerdo con el
clima. d) Dar recomendaciones para planear un viaje al lugar que usted
describió.
Es necesario que usted haga los ejercicios de los contenidos en línea que se
relacionan al inicio de cada paso; de esta manera, podrá dar cuenta de lo
aprendido en los ejercicios de escritura que se proponen en el proceso y así
mismo en el producto final.
Practice the pronunciation of regular verbs in past. Check the online contents
and the following chart:
Dear student,
You will develop this task in the Speaking task forum.
At the end of this task, you will record a video through the tool
Screencast-O-Matic.
Follow each step, post all the activities in the forum and get
feedback from your partners and tutor.
The final product must be sent individually. You construct your
final product through the process you develop collaboratively.
Stage 1: Pronunciation practice.
Practice the pronunciation of regular verbs in past. Check the online contents
and the following chart
Pronunciation of ED
Say [id] Say [t] Say [d]
SH Washed L Called
CH Watched N Earned
T wanted GH Laughed R Entered
TH Breathed G Damaged
P Helped V Loved
D K Risked S Used
C Danced W Borrowed
needed
SS Kissed Y Played
X fixed Z amazed
1
Chart # 1. Practice 7
Listen again and match. Write each
sip mop
verb in past.
The first one is done for you. finish
wish smack
1 wished 9 Mopped
punch
2 nicked 10 Finished
pack pick
3 sipped 11 Smacked
face
4 stopped 12 Punched
punch mash
5 pitched 13 Punched
smash
6 picked 14 Packed
pitch stop
7 faced 15 Smashed
8 mashed nick
RECORDING # 1
Record each verb from practice 7 in past. Say your name in the
beginning of your recording.
Repeat the pronunciation of each verb in past.
Upload the audio file in the forum.
RECORDING # 2
Record each item of the 20 examples given
above. Say your name in the beginning of your
Go to unit 1.5. What did you do last weekend? in the
recording. Knowledge
environment and develop allaccount
Take into the activities. You just
the pronunciation have to upload the
of [id].
following activities in the forum:
Upload the audio file in the forum.
Go to unit 1.1. Fasten your seat belt in the Knowledge environment and
develop the following activities:
Stage 2: Interaction practice.
Practice how to present your final product developed in the Writing forum
(infographic, brochure or poster).
Take into account the tasks you are developing in the Writing Forum. Use
the poster, infographic or brochure from the Writing forum to prepare
and do your presentation.
Participate in the Practice sessions with your tutor through Skype
and practice your presentation. Your tutor will send you a link for
the registration.
First of all, …After that, …Then, …Finally, …Let’s start / Let’s get
started
In order to register and choose date and time to do the Skype session, your
tutor will send you a link to a Drive Document to your email and platform
email
In order to register and choose date and time to do the Skype session, your
tutor will send you a link to a Drive Document to your email and platform
email.
Remember:
Pronunciation exercises you did in the 1st stage
Make pauses
Speak up!
You must not read.
Length of the video: 3 to 5 minutes.
Use visual aids for introducing yourself
2
You can use another similar tool that allows recording the screen and your face at the
same time.
Ola a todos este es mi video de presentación de forma oral correspondiente
al nivel dos de ingles
Este soy yo, mi nombre es Iván Arcos vivo en la ciudad de Pasto junto a mi
esposa mi hija y mi mascota Pecas.Me gusta la caminata a campo traviesa y
escuchar todo tipo de musica
Entre las actividades que se pueden hacer estan el viaje en lancha al rededor
del embalse natural, y la visita a la reserve de fauna y flora llamada el Morro
en la cual existen senderos ecologicos, y un mirador en la parte mas alta de
la reserva.El recorrido dura aproximadamente entre tres a cuatro horas, en
los cuales se puede hacer contacto con la naturaleza y difrutar de un
ambiente tranquilo en el cual despejarse y respirar aire fresco y puro.
Aqui muestro la laguna desde la carretera, las lanchas que se usan para el
recorrido entre el Puerto y la reserva, esta es la reserva con uno de sus
senderos. Fue un gran fin de semana en el cual comparti con mi familia y
disfrutamos de un grandioso lugar
Para terminar. para visitar este bonito lugar recomiendo reservar el hotel
con tiempo de anticipacion pues al ser un sector turistico es frecuente que
siempre esten llenos, y principalmente llevar ropa muy muy abrigada pues
es un sector en el cual hace mucho frio.
Esta fue mi experiencia esero les ayude por si quieren visitor este bonito
lugar. Adios
Hello everyone, this is my oral presentation video corresponding to
level two of English
This is me, my name is Ivan Arcos live in the city of Pasto with my wife,
my daughter and my dog Freckles.
I like the cross country walk and listen to all kinds of music