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Docente: …………………………………………………
Fecha: …………………………………………………
Hora: …………………………………………………
Estudiante/s: …………………………………………………
Motvo de la entrevista:
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Característcas favorables/desfavorables para su aprendizaje que deben ser atendidas:
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Acuerdos/Compromisos:
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Próxima reunión/entrevista:
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Firmas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”
Docente: …………………………………………………
Fecha: …………………………………………………
Hora: …………………………………………………
Estudiante/s: …………………………………………………
Padre/madre de familia: …………………………………………………
Motvo de la entrevista:
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Situaciones favorables/desfavorables para el aprendizaje que deben ser atendidas con la
familia:
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Acuerdos/Compromisos: …………………………………………………………………………………………………….
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Próxima reunión/entrevista: …………………………………………………
Firmas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”
Docente: …………………………………………………
Área: …………………………………………………
Fecha: …………………………………………………
Hora: …………………………………………………
Competencias y capacidades críticas de aprendizaje:
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APELLIDOS Y NOMBRES GRADO Y SECCIÓN FIRMA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”
Docente: …………………………………………………
Área: …………………………………………………
Fecha: …………………………………………………
Hora: …………………………………………………
Sesión de Aprendizaje/Instrumentos de evaluación/Material desarrollado:
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Adjuntar documento sustentatorio.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
“MARÍA PARADO DE BELLIDO”
Docente: …………………………………………………
Fecha: …………………………………………………
Hora: …………………………………………………
Motvo de la reunión (Tipo de actvidad):
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Conclusión: …………………………………………………………………………………………………….
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Docentes con quienes se reunió/planificó:
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Compromiso: ……………………………………………………………………………………………………
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Próxima planificación: …………………………………………………
Firmas