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Curso Metodo Stop
Curso Metodo Stop
La prevención de lesiones
e incidentes contribuye
al éxito de negocio Trabajar con seguridad
es una condición de empleo La seguridad
es responsabilidad
de todos
ICEBERG DE LOS COSTOS
PRODUCIDOS POR LOS ACCIDEN TES
COSTOS DE LESION
Y ENFERMEDAD
* Médicos
* Costos de Compensación
(Costos asegurados)
* Tiempo de investigación
* Salarios pagados por pérdida de tiempo
* costos de contratar y/o preparar personal de reemplazo
* Sobretiempo
* Tiempo extra de supervisión
* Tiempo de trámites administrativos
* Menor producción del trabajador lesionado
* Pérdida de prestigio y de posibilidades de hacer negocios.
CON SIDERACION DE LAS CAUSAS PROFUNDAS
DE LOS ACCIDEN TES/ INCIDENTES
Falla de gerenciamiento
Error humano
Falla de equipo
En el pasado Actualmente
1------------------------ Graves o incapacitantes
Auditorías
Normas Investigación
Monitoreo accidente
y rendimiento
Motivación
Planes y comunicación
y metas
Asesores
Cada nivel de supervisión
se hace responsable
de enseñar el curso
al siguiente nivel de supervisión
DECIDA
DETENGASE
OBSERVE
ACTUE
REPORTE
DECIDA REPORTE
DETENGASE ACTUE
OBSERVE
RESUMEN DEL ENTRENAMIENTO STOP
UNIDADES 1 a 4
OBJETIVO:
Eliminar las lesiones: Cada miembro de la administración
de línea puede eliminar las lesiones en su área de
responsabilidad convirtiendose en un observador experto
de las prácticas laborales de las personas al centrar su
atención en los actos inseguros.
PRINCIPIOS CLAVE:
* Todas las lesiones y las enfermedades ocupacionales
pueden prevenirse
* La seguridad es responsabilidad de la administración
de línea
TECNICAS
* La seguridad tiene alta prioridad: Otorgue a la seguridad la misma prioridad que a la calidad, la moral
de los empleados, los costos y la producción.
* La seguridad es una responsabilidad cotidiana: Aplique las técnicas de El Programa S T O P todos los
días como parte de su trabajo normal y de su esfuerzo ininterrumpido por mejorar su desempeño en
seguridad.
* Recorra el Ciclo de Observación: Resulta particularmente útil para observar las acciones que pueden
ocurrir o desaparecer en los primeros 10 a 30 segundos en que usted entra a un arrea, tales como son
las reacciones de las personas y los actos evaporativos inseguros.
.Investigue las reacciones de las personas ante su presencia, ya que son indicios de posibles actos
inseguros
Observe a cada persona “de la cabeza a los pies asegúrese de que cada parte de su cuerpo esté
debidamente protegida.
Evalúe las posiciones de las personas recurriendo a la lista de las causas de lesiones para prever y
corregir las situaciones que podrían resultar en una lesión si ocurriera lo inesperado.
CONCEPTOS PRINCIPALES
* Los actos inseguros causan lesiones: Los actos inseguros causan 96% de todas las lesiones que
dan lugar a días de trabajo perdidos y restringidos.
* Los supervisores son responsables de la seguridad: Cada miembro de la administración de línea
es responsable de la seguridad de toda persona que se encuentre en su área de responsabilidad.
* Los estándares determinan el desempeño: El nivel más alto de desempeño que un supervisor
puede esperar del personal que él supervisa lo determinan los estándares mínimos que el mismo
establezca y mantenga.
* Los actos inseguros revelan una actitud: A menudo los actos inseguros revelan que la actitud de
una persona es tal que hará caso omiso de las demás prácticas de seguridad
* La comprensión aumenta la motivación: Cuando las personas comprenden las razones de las
prácticas de seguridad, su motivación para trabajar con seguridad aumenta.
* Los riesgos pueden minimizarse: El uso del equipo de protección personal protege a las personas
contra las exposiciones innecesarias a los riesgos del trabajo.
* Las observación mide el desempeño: Mida el desempeño de su trabajo y el desempeño en
seguridad de su área observando a sus empleados mientras trabajan.
* Las acciones influyen en el desempeño:
- Recuerde que el calla (no actúa) otorga
- Emprenda una acción correctiva inmediata para mantener el desempeño en seguridad de su
área en el mismo nivel.
- Emprenda una acción para prevenir la repetición y mejorar el desempeño en seguridad de su
área.
* Instrucciones para ayudar a prevenir la repetición de un acto inseguro:
Hable con la persona hasta que comprenda por que su acto inseguro es peligroso.
Aplique la Actitud Inquisitiva, pregunte. ¿Que lesiones podrían ocurrir si ocurriera lo
inesperado? Y ¿Cómo podría hacerse este trabajo con mayor seguridad?
Escuche; brinde a la persona la oportunidad de que le diga cuáles son los riesgos.
Aplique su criterio: Toda acción para prevenir una repetición debe apegarse a la
situación y a las políticas de su organización.
Manténgase alerta ante las causas subyacentes de los actos inseguros.
CONCEPTOS PRINCIPALES POSICIONES DE LAS PERSONAS
(Causas de lesiones)
TRABAJOS NO RUTINARIOS