Curso: Análisis Estático No Lineal y Desempeño Estructural

Video N°1

 Irrelevante debido a que es la sesión introductoria.

Video N°2 [Análisis No Lineal]

 En las diapositivas de esta sesión se encuentra la foto que mostraba el fallo en la base de la
columna que deseaba poner en mis diapositivas.
 Objetivo del Análisis No Lineal: El Análisis No Lineal tiene como objetivo la obtención de
respuestas estructurales (definir) considerando la situación más cercana a la realidad en
comparación al análisis lineal (definir) debido a su mayor complejidad, esto se realiza
tomando en consideración un comportamiento más real de los materiales y la estructura
(definir).
 Los métodos de Análisis No Lineales se dividen en dos grupos: Análisis Estáticos No
Lineales (Pushover) y Análisis Dinámicos No Lineales (Análisis Tiempo Historia [Método
mediante el cual se acelera la edificación a través de un acelerograma y evaluar las
respuestas a la que la estructura va a estar sometida generando niveles máximos de
esfuerzo hasta generar rotulas plásticas en la edificación y ésta incursione en el rango
inelástico, mediante este método se considera fuerzas sísmicas en varias direcciones X,Y)
Elementos Finitos).
 (09:50) Hipótesis que se asumen en el Análisis No Lineal: “No linealidad física” (los
materiales se encuentran dentro del rango lineal no considerando variaciones en las
propiedades de los materiales, incluye los efectos P-Delta), “No Linealidad Geométrica
“ (Las relaciones esfuerzo-deformación, fuerza-desplazamiento tienden a ser
proporcionales en su rango lineal para niveles bajos de deformación(al aplicar niveles
bajos de esfuerzo) pero después de mayores niveles de deformación(al aplicar niveles
altos de esfuerzos) éstas relaciones pierden su proporcionalidad por lo que incursionan en
su rango no lineal , debido a esto no se puede aplicar el principio de superposición para
los análisis no lineales tal como sí se aplica en los análisis lineales).
 Elasticidad: Capacidad de un material o elemento para sufrir deformaciones reversibles
cuando se encuentran sometidos a fuerzas externas y de recuperar su forma original si
éstas se eliminan.
 Plasticidad: Capacidad de un material o elemento para deformarse permanente e
irreversiblemente cuando se encuentra sometido a fuerzas por encima de su rango
elástico (limite elástico).

Hipótesis de análisis (Análisis Rígido Plástico en teoría de primer orden, Análisis Elástico
Perfectamente Plástico en teoría de primer orden, Análisis Elástico - Perfectamente Plástico
en teoría de segundo orden (el que se usa para el Pushover y nuestra Tesis).

 (38:59) Análisis Rigido-Plastico en teoría de primer orden (Está relacionado a las rotulas
plásticas (plastic hinge) las cuales soportan fuerzas (específicamente momento) sin perder
resistencia ni presentar deformaciones (rotaciones), lo cual es denominado un
“comportamiento elástico rígido perfecto” hasta alcanzar el “momento plástico (Mpl,
Rd)”, una vez alcanzado el momento plástico las secciones y nudos de los elementos
estructurales tienen deformaciones (giros) ilimitadas. En resumen, hasta antes de llegar al
momento plástico las rotulas tienen un comportamiento rígido perfecto (la rótula no
presenta deformación alguna), pero después del momento plástico presentaran un
comportamiento perfectamente plástico sin pérdida de resistencia. (Modelo Rígido
Perfectamente Plástico).
 “Análisis Elástico - Perfectamente Plástico en teoría de primer orden”. Esta hipótesis
dice que la rótula presenta un comportamiento elástico hasta alcanzar el momento
plástico, una vez alcanzado el momento plástico una vez alcanzado la rótula procede a
tomar un comportamiento perfectamente plástico.

 (54:32) Perfectamente Plástico en teoría de segundo orden: Esta hipótesis es la que más
se acerca a la realidad. Al comienzo se posee un comportamiento lineal elástico plástico
con endurecimiento hasta la perdida de resistencia o capacidad. (ruptura, colapso lo cual
está asociado al momento último).

MINUTO 1:00 ACA ME QUEDE.

 (34:00) En esta sesión se encuentra un archivo de MathCad (Ejemplo Sesión 1, ubicado en
la Sesión 1) que muestra un procedimiento con ecuaciones que demuestran la parte lineal
y no lineal mediante un gráfico.
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