Labortorio virtual 1:

Utilizamos los reactivos B y G, respectivamente.

VOLÚMEN REACTIVO B (mL) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VOLÚMEN REACTIVO G (mL) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

ALTURA PRECIPITADO (cm) 0 0 0 0,1 0,3 0,5 0,7 1,1 1,8 3,4 0

xB + yG → BxGy
4

3.5 3.4
3

2.5
Altura del precipitado

2
1.8
1.5

1 1.1
0.7
0.5 0.5
0.3
0 0 0 0 0.1 0
0//10 1//9 2//8 3//7 4//6 5//5 6//4 7//3 8//2 9//1 10//0

El primer número de cada termino en el eje x indica la cantidad de mililitros del radioactivo B, y
el segundo, la cantidad de mililitros del radioactivo G. (B//G)

La línea de corte se da, según la gráfica, cuando reaccionan 9 mL del reactivo B con 1 Ml del
reactivo G

9B + G → B9G
LABORATORIO VIRTUAL 2

Resumen video 1:

Al inicio del vídeo nos explican la diferencia entre los cambios físicos, y químicos. Ya después vamos
a la parte central, que es averiguar qué sucede cuando quemamos magnesio en el aire.

Primero, utilizan cinta de magnesio y con un mechero lo queman, nos damos cuenta que la reacción
entre el oxígeno y el magnesio genera óxido de magnesio.

Después toman una cinta de papel tornasol, y la sumergen en agua destilada, se saca y se pone en
contacto con el óxido de magnesio. Aquí se puede apreciar que el papel cambia su color rojo original,
a azul. Aquí podemos inferir que el óxido de magnesio es de naturaleza básica.

Opinión: considero que es interesante que nos ejemplifiquen de una manera tan simple y gráfica el
cambio físico que sufren algunas sustancias, en este caso pudimos observar en el vídeo, como el
magnesio al reaccionar con el oxígeno forma una nueva sustancia, con una composición química
totalmente diferentes a la de los reactivos.

Resumen video 2:

En este vídeo nos explican los 4 tipos de reacciones químicas que existen:

- reacciones de síntesis.

- reacciones de descomposición.

- reacciones de desplazamiento simple.

- reacciones de desplazamiento doble.

El experimento se basa en identificar el tipo de reacción que tiene el sulfato de sodio al reaccionar
con el cloruro de bario.

Opinión: Pudimos observar una reacción de doble desplazamiento, pues pasamos de tener cloruro
de bario y sulfato de sodio, a tener cloruro de sodio y sulfato de bario. Me parece bastante curiosa
esta reacción, pues no pensé que una reacción entre dos sustancias, pudiera separarse y generar
otras dos, completamente distintas.

Resumen video 3:

En este vídeo nuevamente nos hablan sobre la diferencia entre los cambios físicos y químicos.

El objetivo de este experimento es clasificar la reacción que tienen clavos de hierro, con una solución
de sulfato de cobre en agua.
Opinión: Es increíble ver como el cobre se deposita en el clavo, desplazando el hierro y tornándolo
de un color café.

Fue interesante notar como la solución de sulfato de cobre cambia su color también y forma un
nuevo compuesto. FeSO4 (sulfato ferroso)

Resumen video 4:

De nuevo, nos explican la diferencia entre los cambios físicos y químicos.

El objetivo de este experimento es apreciar la reacción que tiene el zinc al ser diluido en ácido
sulfúrico.

Opinión: Al zinc ser diluido en ácido sulfúrico, se forma una sustancia acuosa llamada sulfato de
zinc, y se desprende hidrógeno gaseoso. Al sumergir papel tornasol de color rojo y no observar
cambio en su color, se prueba con el color azul y sucede lo mismo. Aquí inferimos que este
compuesto ni es ni ácido, ni básico.

Resumen video 5:

El objetivo de este experimento en identificar la reacción que sufre el sulfato de cobre al ser
calentado.

Opinión: es atrayente ver el cambio de color que sufre el sulfato de cobre cuando se somete a calor
(de azul a blanco casi transparente). Pero es aún más impresionante como la el cambio químico es
reversible, al agregar gotas de agua destilada a este último compuesto.

Debo aclarar que me parece excelente que en cada vídeo hagan un paréntesis con las precauciones
que se deben tener al realizar el experimento.