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Min Educacion Res 01816 PDF
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regular
Normas Generales para la
Gestión Educativa Y ESCOLAR 2016
CAPÍTULO II
GESTION EDUCATIVA ...................................................................................................................... pág. 21
- Rol de autoridades educativas
- Estructura del Subsistema de Educación Regular
- Aplicación de nuevos códigos según plan de estudios
- Duración de la hora pedagógica
- Continuidad de horario para estudiantes
- Prohibición de salidas
CAPÍTULO III
GESTION ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL ............................................................................... pág. 24
- Registro de inscripción de estudiantes
- Traslado de estudiantes durante la gestión escolar
- Libreta escolar electrónica
- Diploma de Bachiller
- Incentivo al Bachiller de Excelencia
- Archivos en Unidades Educativas
- Documentación académica para el cierre de unidades educativas
- Uso de la infraestructura
- Equipamiento
- Fiestas sociales
- Uniforme y materiales escolares
- Atención a población en desventaja social
- Atención a población con discapacidad leve y dificultades en el aprendizaje
- Estudiantes con talento extraordinario académico en Educación Primaria Comunitaria
Vocacional y Educación Secundaria Comunitaria Productiva
- Expulsión
- Apoyo psicopedagógico
- Excursiones
- Viajes de promoción
- Otros viajes
- Viajes de intercambio cultural y estudio
- Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana
- Juegos Deportivos Estudiantiles Plurinacionales “Presidente Evo”
- Festival Estudiantil Plurinacional de Interpretación Poética
- Credenciales de representación internacional
- Licencias
- Informe de cierre de gestión
- Emergencias y/o desastres en educación
- Información educativa en situaciones de emergencia
- Mejoramiento de infraestructura y equipamiento
- Practica educativa comunitaria
- Convenios
- Servicio Premilitar
CAPÍTULO IV
PERSONAL DEL SUBSISTEMA .......................................................................................................... pág. 41
- Plan de reordenamiento
- Designación del personal docente y administrativo
- Restricción y compulsas
- Información sobre acefalías de docentes y administrativos
- Reversión de horas en acefalía
- Formación Profesional
- Formación de Maestras y Maestros
- Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en
Ejercicio - PROFOCOM
- Programa de Formación Complementaria del Sistema Educativo
Plurinacional PROFOCOM - SEP
- Formación postgradual
- Programa de nivelación académica
- Actualización de RDA
- Sustitución de maestras y maestros interinos
- Suplencias
- Bajas médicas
- Pertinencia académica de maestras o maestros en el año de escolaridad
- Asistencia técnica
- Talleres de capacitación
- Organización de cursos, seminarios y talleres
CAPÍTULO V
GESTION CURRICULAR DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO........ Pág. 50
- Currículo base y regionalizado
- Implementación del currículo
- Gestión en Educación Inicial en Familia Comunitaria
- Gestión en Educación Primaria Comunitaria Vocacional
- Gestión en Educación Secundaria Comunitaria Productiva
- Desarrollo de lectura y escritura
CAPÍTULO VI
FUNCIONAMIENTO DE UNIDADES EDUCATIVAS PRIVADAS ........................................................ pág. 56
CAPÍTULO VII
DISPOSICIONES FINALES ................................................................................................................ pág. 62
CAPÍTULO VIII
DISPOSICIONES TRANSITORIAS …………………………………………………............………. Pág. 69
- Primera
- Segunda
- Tercera
- Cuarta
- Quinta
- Sexta
normas generales - subsistema de educación regular
CAPÍTULO I
GESTIÓN ESCOLAR 2016
Artículo 3. (Gestión escolar). La Gestión escolar en el Subsistema
de Educación Regular comprende tres momentos, los cuales son de
carácter obligatorio:
a) Planificación y organización de la gestión escolar: 2 semanas
antes del inicio de las labores educativas.
b) Desarrollo curricular: 10 meses a partir del primer día de inicio
de las actividades educativas.
c) Cierre de gestión: 2 semanas posteriores al desarrollo
curricular.
Artículo 4. (Calendario escolar).
I. El Calendario Escolar comprende el desarrollo curricular de 200
días hábiles de trabajo organizados en cuatro bimestres para
Educación Inicial en Familia Comunitaria, Primaria Comunitaria
Vocacional y Secundaria Comunitaria Productiva.
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CAPÍTULO II
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CAPÍTULO III
GESTIÓN ADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL
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CAPÍTULO IV
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CAPÍTULO V
GESTIÓN CURRICULAR DEL MODELO EDUCATIVO
SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO
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CAPÍTULO VI
FUNCIONAMIENTO DE UNIDADES EDUCATIVAS PRIVADAS
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CAPÍTULO VII
DISPOSICIONES FINALES
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CAPÍTULO VIII
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
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70
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