PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ROL DEL PSICÓLOGO EN ÉSTE CAMPO

POR:
ANGIE PAOLA MOSQUERA SAUCEDO

MATERIA:
CAMPO EDUCATIVO

DOCENTE:
ALEXANDRA PINO

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
RIONEGRO
2019
 PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Para hablar de psicología educativa, primero es necesario revisar estas dos palabras por
separadas.

Educación: proceso de formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta

en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus
deberes. (educacion, 2010)

Psicología: la psicología es la disciplina que estudia la conducta, los procesos cognitivos y

afectivos de los individuos en relación con el medio ambiente. (S.L.P, sf)

Ya teniendo el concepto claro de que es la educación y que es la psicología, podemos

abarcar la unión de ambas; La psicología educativa es la disciplina que se encarga de los
procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de comprenderlos y mejorarlos, se encarga de
analizar y profundizar en el aprendizaje con el objetivo de diseñar y establecer los métodos
idóneos para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades cognitivas.

Así mismo, interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o
que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud
etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y
coordinándose, si procede, con otros profesionales.

Según el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP) la psicología

educativa basa su corpus y sus técnicas en las diferentes teorías del aprendizaje, como la
teoría del aprendizaje de Jean Piaget, la teoría sociocultural de Lev Vygotsky o la teoría del
aprendizaje social de Albert Bandura, entre otras.

SU ROL EN EL CAMPO EDUCATIVO

 Detección, valoración e inclusión escolar: que implica la detección, valoración y

definición de estrategias de intervención escolar en las necesidades educativas
diversas y de las alteraciones en el desarrollo madurativo, educativo y social de los
estudiantes.
 Los especialistas de la psicología educativa también se encargan de formar e informar
a padres y madres sobre el desarrollo psicológico de los alumnos. Además, puede
intervenir a la hora de ayudar a establecer una estructura familiar adecuada para
mejorar el aprendizaje. Desde la COP insisten en la importancia de que las familias
se involucren e interactúen con los centros educativos para determinar una misma
línea y pautas de actuación y ayudar a prevenir posibles trastornos del aprendizaje.
  Mejoramiento del clima escolar y la convivencia: que involucra la promoción de
valores, la prevención e intervención de problemas de aula, clima, disciplina y
violencia escolar
 Orientación Vocacional - profesional - laboral: referida a la orientación de los
estudiantes, en relación a sus inclinaciones vocacionales y la toma de decisiones
vocacionales, la asesoría profesional y ocupacional.
 Mejoramiento del acto educativo, que incluye las relaciones pedagógico-curriculares,
lo que implica apoyo en la orientación escolar y acciones de asesoría, tutoría y
consultoría a la comunidad educativa sobre problemáticas educacionales y
psicoeducativas.
 El psicólogo presta apoyo al educador, tanto en su actividad general (métodos de
enseñanza y aprendizaje, aplicación de programas psico-educativos, etcétera) como
en el caso de alumnos con necesidades especiales (programas individuales,
procedimientos de atención a la diversidad, entre otros). ((COLPSIC), 2019)

REFERENCIAS

(COLPSIC), C. C. (2019). COLPSIC. Obtenido de http://www.colpsic.org.co/productos-y-

servicios/campo-psicologia-educativa/92

+, c. (sf). cuidate màs. Obtenido de

https://cuidateplus.marca.com/familia/nino/diccionario/psicologia-educativa.html

educacion, M. d. (16 de 06 de 2010). Minieducacion. Obtenido de

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-231235.html

S.L.P, C. d. (sf). Centro de Psicología Bilbao S.L.P. Obtenido de https://www.centro-

psicologia.com/es/que-es-psicologia.html