í

 Se trabajó en comprensión de lectura de algunos textos del

libro ‘’Tales.’’
 Se reforzó vocabulario desconocido de la lectura: ‘’Diary of a
Spider’’, por medio de oraciones:

 Acompañamiento en la
práctica diaria de Duolingo.

 Intentar sostener con ella

01 0 01
algún tipo de ‘’Entrevista’’
16:00 – 18:30
siguiendo el ejemplo del PDF
previamente envidado:
‘’Example of Random
Academic Interview
Questions.’’

 Se realizó el ejercicio de listening correspondiente al día de

hoy, de la página web del British Counsil.

 Como es muy habitual, la niña presenta excelente

comportamiento y actitud atenta en la clase.

 Disposición plena a recibir y acatar instrucciones dentro de la

clase.