La escuela constituye un núcleo básico para la promoción y la
materialización de la educación ambiental, en la cual para la buena educación, apropiación y aprendizaje se requiere de la recreación ambiental para fomentar la relación de la persona con su medio ambiente en forma armónica y equilibrada, brindándole a ésta oportunidades para encontrar valores y raíces y redimensionar su vocación humana y su sentido de trascendencia. Los problemas ambientales se han hecho críticos, agudos e irreversibles, en muchas regiones del planeta, a partir de la segunda mitad de este siglo; la base de la educación ambiental está en los problemas ambientales. Se trata de educar cuando ya está presente el problema, lo que evidencia la falta de previsión para que la educación influya favorablemente, en la prevención de estos problemas que se presentan en la sociedad mundial; con relación a lo anterior se ha querido buscar una solución en base de una educación lúdica y que trascienda, que los estudiantes desde su infancia puedan incorporarse en cuidar y preservar el medio ambiente. 2. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
1. Diseñar un proyecto de Educación Ambiental en la Escuela
Claretiana Sede C en el cual se incentive a los estudiantes a cuidar y aprovechar los recursos por medio de actividades lúdicas y de integración
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Realizar juegos y actividades de manera que los estudiantes
aprendan las consecuencias de no clasificar los residuos solidos 2. Promover por medio de las actividades lúdica la conciencia y cuidado de las zonas verdes de la institución. 3. Generar en los estudiantes una cultura ambiental. [Capte la atención de los lectores mediante una cita importante extraída del documento o utilice este espacio para resaltar un punto clave. Para colocar el cuadro de texto en cualquier lugar de la página, solo tiene que arrastrarlo.]