Primer Proyecto Medicion Directa

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA CIVIL MEDICIÓN DIRECTA
TOPOGRAFÍA CIV- 213 (J.T.P.)
Catedrático: Ing. Wilfred Gutierrez Gutierrez Proyecto: Medición Directa Día: Viernes
Auxiliar: Univ. Oscar Acahuana Quispe Lugar: Cota Cota Grupo: 4
Auxiliar: Univ. Tatiana Espejo Arellano Ubicación: Calle #30 I.H.H. Fecha:
ÍNDICE PAG
1.- Introducción Teórica ...................................................................................... 1
2.- Objetivos Generales ..................................................................................... 16
3.- Objetivos Específicos ................................................................................... 16
4.- Personal y Equipo ........................................................................................ 17
5.- Procedimiento ............................................................................................. 18
6.- Cálculos ...................................................................................................... 20
6.1. Flujo grama ................................................................................................ 20
6.2. Calculo de Planillas .................................................................................... 21
7. Cálculos de Coordenadas ............................................................................ 23
7.1 Coordenadas Parciales ............................................................................... 23
7.2 Coordenadas Rotadas ................................................................................. 27
7.3 Coordenadas absolutas ................................................................................ 31
8. Calculo de Áreas ...........................................................................................32
8.1. Áreas por Herón ......................................................................................... 32
8.2 Áreas por coordenadas ............................................................................... 33
9. Cotas ............................................................................................................ 36
10. Calculo de Azimut....................................................................................... 36
11. Planos ........................................................................................................ 38
12. Cuestionario ............................................................................................... 39
13. Aplicaciones ............................................................................................... 56
14. Conclusiones .............................................................................................. 61
Medición Directa
1.- Introducción Teórica
La medición de distancias es la base de toda la Topografía, ya que para la localización de puntos,

aun cuando los ángulos puedan leerse con precisión, tiene que medirse la longitud de una línea.
En Topografía, se entiende por distancia entre dos puntos la distancia horizontal. La medida directa
de una distancia consiste en la aplicación material de la unidad de medida a lo largo de su
extensión. Si los puntos están a diferentes alturas o elevación, su distancia es la longitud horizontal.
Entre dos puntos cualesquiera, o sea la medida de una alineación, puede ser natural o agrológica,
inclinada o geométrica y distancia reducida u horizontal.
Figura. Distancias entre dos puntos
Las distancias horizontales se pueden medir de varias formas, unos métodos son directos y otros
indirectos. La única forma de medida directa de la distancia en realidad es la clásica medición por
cinta, todas las demás son formas indirectas de calcular la distancia entre dos puntos del terreno.
El método más común de determinar distancias es con la medida directa por medio de la cinta.
Medir una determinada longitud, de forma directa, es compararla con otra longitud que se toma
como unidad.
La medición directa de distancias es la que se realiza recorriendo los puntos a medir con los
instrumentos llamados longímetros como ser cintas métricas de fibra, cintas metálicas u otras. Se
utiliza en condiciones muy particulares y extremas, cuando no se requiere mucha precisión o en
distancias cortas como en la medida de bases, en las que si es necesario obtener la medida con
mucha precisión.
En los trabajos topográficos usuales tan solo se utiliza este sistema de medición directa en
ocasiones, que corresponden a dos facetas bien diferenciadas, casi siempre en circunstancias
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puntuales: medición de distancias sin necesidad de grandes precisiones y medidas particulares con
necesidad de grandes precisiones. En los trabajos topográficos, la medición más generalizada está
entroncada en mediciones indirectas de distancias.
Figura. Instrumentos que se utilizan para medir distancias de forma directa
Entre los instrumentos que se utilizan para medir distancias de forma directa se pueden nombrar los
siguientes:
 Cinta Métrica
 Eclímetro
 Clisímetro
 Jalones
1.1. Cinta Métrica

Una cinta métrica es la reproducción de un número determinado de veces (3,5,30,50,100) de la
unidad patrón.
En el proceso de medida, las cintas son sometidas a diferentes tensiones y temperaturas, por lo
que dependiendo del material con el que han sido construidas, su tamaño original variará.
Por esta razón, las cintas vienen calibradas de fábrica para que a una temperatura, tensión y
condiciones de apoyo dadas, su longitud sea igual a la longitud nominal.
Las cintas métricas empleadas en trabajos topográficos deben ser de acero, resistentes a esfuerzos
de tensión y a la corrosión. Comúnmente, las cintas métricas vienen en longitudes de 30, 50 y 100
m, con una sección transversal de 8 mm x 0,45 mm para trabajos fuertes en condiciones severas o
de 6 mm x 0,30 mm para trabajos en condiciones normales.
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1.1.1. Clasificación en cuanto a su graduación para la lectura

En cuanto a su graduación para la lectura, las cintas métricas se pueden clasificar en:
a) Cintas continuas
Cintas continuas, divididas en toda su longitud en metros, decímetros, centímetros y milímetros
como se muestra en la figura:
Figura. Cinta continua
Para medir una distancia AB con cinta continua, se hace coincidir el cero con un extremo
“A” y se toma la lectura de la coincidencia de la graduación con el otro extremo “B” (11,224 m), tal y
como se muestra en la figura 2.2.a. Luego la distancia entre A y B es:
Figura. Medición con cinta continua
b) Cintas por defecto (substracción)

Cintas por defecto (substracción), divididas al milímetro solamente en el primero y último decímetro,
el resto de la longitud está dividido en metros y decímetros, tal y como se muestra en la figura 2.1.b.
Figura. Cinta por defecto
Para medir una distancia AB con una cinta por defecto, se hace coincidir el extremo “B” con el
decímetro entero superior más próximo a la longitud a medir (11,300 m en la figura 2.2.b ), y se
toma la lectura en el extremo “A” con el primer decímetro, el cual esta dividido en centímetros y
milímetros (0,076 m en la figura 2.2.b), luego, la distancia entre AB es:
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Figura. Medición con cinta por defecto
c) Cintas por exceso

Cintas por exceso, al igual que las cintas por defecto, están divididas en toda su longitud en metros
y decímetros, y sólo el último decímetro está dividido en centímetros y milímetros.
Este tipo de cintas posee un decímetro adicional graduado en centímetros y milímetros, colocado
anterior al cero de la misma y con graduación creciente en sentido contrario a las graduaciones de
la cinta tal y como se muestra en la figura 2.1.c.
Figura. Cinta por exceso
Para medir una distancia AB con una cinta por exceso, se hace coincidir el extremo “B” con el
decímetro entero inferior más próximo a la longitud a medir (11,200 m en la figura 2.2.c), y se toma
la lectura en el extremo “A” con el decímetro adicional, dividido en centímetros y milímetros (0,024
m en la figura 2.2.c), luego, la distancia entre AB es:
Figura. Medición con cinta por exceso
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1.1.2. Clasificación en cuanto al material de las que están hechas las cintas
Figura. Diferentes tipos de cintas
a) Cintas de tela
Como su nombre lo indica el material del que están hechas es de tela aprensada y un barniz de
revestimiento.
b) Cintas de tela reforzada
Se diferencia de la anterior, tanto en su resistencia a la tensión, la que es mas, como en su

material, que es a base de tela reforzada con hilo metálico, a demás sus graduaciones están
grabadas en colores de la misma manera que la cinta metálica.
c) Cintas de plástico
Son bastante resistentes a la tracción y a la humedad. Pueden ser utilizadas en la mensura de

poligonales de mediana precisión.
d) Cintas de acero
Es una lámina de acero, cuyo espesor varía entre 0.3 mm. y 1mm, con un espesor entre 8 mm y
20mm. Las graduaciones vienen estampadas en el metal, con una división de un centímetro en
toda su extensión, con excepción del primer metro que viene graduado al milímetro. Dicha
huincha, resiste una tensión de 45 Kg. y se comporta idealmente a 20ºC de temperatura máxima.
e) Cintas inoxidables
Son hechas de bronce-fósforo y muy utilizadas en la mensuras subterráneas.
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1.2. Eclímetro
En la topografía, cuando se realiza un trabajo, es primordial el procedimiento de medición de los
ángulos, y para ello se utilizan instrumentos de medición que reciben el nombre genérico de
goniómetros.
Normalmente, los goniómetros van a asociados con anteojos estadimétricos para poder medir
también las distancias, constituyendo los taquímetros. Los ángulos a medir pueden ser:
horizontales, también llamados ángulos acimutales, o verticales, conocidos como ángulos
cenitales.
Los goniómetros que miden ángulos acimutales se llaman acimutales y los que miden ángulos
cenitales son los eclímetros.
El Eclímetro es un goniómetro que se utiliza para medir ángulos cenitales. Se pueden distinguir
dos tipos de eclímetros como son:
• Eclímetros de Plano: cuando el limbo del aparato va fijo.
• Eclímetros de Línea: son aquellos que permiten efectuar la lectura cenital ya corregida, van
provistos de un nivel de gran sensibilidad que calamos en cada visual girando el limbo, para hacer
coincidir el cero de la graduación en la posición en coincidencia con el cenit.
Actualmente se utilizan eclímetros automáticos que dan la lectura corregida directamente
mediante un sistema compensador. Por ejemplo:
El Eclímetro Óptico de Mano : está apropiado para mediciones rápidas y cómodas de ángulos de
inclinación, permitiendo, la determinación de alturas por ejemplo de árboles o edificios, para la
determinación de inclinaciones necesarias para el montaje de el control de antenas directivas y
móviles, para la determinación de alturas de paredes e inclinación de perforaciones en canteras,
estudios agrícolas, levantamientos de perfiles longitudinales y transversales para la reducción de
distancias inclinadas, etc.
1.2.1. Eclímetro o Nivel de Mano Abney

El nivel de mano, es un instrumento de mirar que se caracteriza por su manejo sencillo y la rapidez
con que se pueden determinar los ángulos de elevación y de depresión. Se utiliza para mediciones
preliminares, construcciones de carreteras y líneas ferrocarriles, secciones transversales,
gradientes e exploraciones de pendientes, para mediciones geológicas y forestales, etc.
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Figura. Eclímetro
Figura. Sección
Denominado Eclímetro o Clinómetro Abney o Nivel Abney. El nivel Abney consta de un nivel tórico
de doble curvatura [A] sujeto a un nonio [B], el cual puede girar alrededor del centro de un semi
círculo graduado [C] fijo al ocular. La imagen de la burbuja del nivel tórico se refleja mediante un
prisma sobre el campo visual del ocular [D].
Con el nivel Abney se pueden determinar desniveles, horizontalizar la cinta, medir ángulos
verticales y pendientes, calcular alturas y lanzar visuales con una pendiente dada.
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Figura. Nivel de Abney
1.3. Clisímetro
Es un instrumento de mano que consta de un círculo vertical [A] con escala porcentual para
medir pendientes y escala angular para medir ángulos verticales. El círculo está inmerso en un
líquido especial contenido en un recipiente herméticamente sellado [B] y gira alrededor de un
pivote [C]. Las lecturas al círculo se realizan a través de un ocular de lectura [D]. La colimación
se verifica por coincidencia de la señal con el retículo de colimación.
Figura. Clisímetro
1.4. Jalones
Son tubos de madera o aluminio, con un diámetro de 2.5 cm y una longitud que varía de 2 a 3
m. Los jalones vienen pintados con franjas alternas rojas y blancas de unos 30 cm y en su parte
final poseen una punta de acero. Dicho de manera sencilla un jalón es una vara larga de madera,
de sección cilíndrica o prismática, comúnmente pintada en secciones que alternan los colores
blanco y rojo, que termina en un regatón de acero, por donde se clava en el terreno.
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Figura. Jalón
Los jalones se utilizan para determinar puntos fijos en el levantamiento de planos topográficos, para
trazar las alineaciones, para determinar las bases y para marcar puntos particulares sobre el
terreno. Normalmente, son un medio auxiliar al teodolito.
El jalón se usa como instrumento auxiliar en la medida de distancias, localizando puntos y
trazando alineaciones.
Figura. Jalones
Los jalones siempre tienen que estar perfectamente verticales en relación con el suelo. Para
verificar la verticalidad, se debe examinar el jalón retrocediendo algunos pasos. Si parece vertical,
se practica un giro de 90° a su alrededor y se comprueba nuevamente la verticalidad. Si es
necesario se corrige la posición del jalón hasta que se vea vertical de frente y de costado.
1.5. Estacas
Una estaca es un objeto largo y afilado de metal o madera que se clava en el suelo. Tiene
aplicación, como demarcador de una sección de terreno,
Figura. Estacas
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Figura. Estaca
1.6. Personal involucrado con la medición directa

El método más común para medir dos distancias es por medio de cinta (medida directa) conocida
como cadenamiento y para su ejecución se necesitan tres o cuatro personas. Las personas
involucradas son:
1.6.1. Alarifes
Se encargan de medir la distancia entre puntos con la cinta métrica
El primer alarife puede ser quien lleva el cero de la cinta, el segundo alarife sería el encargado
de tensar la cinta y el tercer alarife quien sostiene la tensión efectuada por el primer alarife o
cadenero delantero.
1.6.2. Record
Se encarga de registrar todos los datos obtenidos por el operador, es decir que lleva los registros
de campos levantados.
1.6.3. Operador
Se encarga de utilizar el eclímetro y realizar mediciones con este instrumento
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1.7. Formas de medición con la cinta métrica
1.7.1. Medición de distancias en terrenos llanos

Se va poniendo la cinta paralela al terreno, al aire, y se marcan los tramos clavando estacas o
"fichas", o pintando cruces. Este tipo de medición no representa ningún problema pues la cinta se
podrá extender en toda su longitud de ser posible. Lo importante es que ambos cadeneros deberán
de mantener la cinta lo mas horizontal posible y al mismo tiempo libre de todo obstáculo.
En este caso la precisión puede ser de 1:3000 a 1:500
Figura. Medición de distancias en terrenos llanos
1.7.2. Medida en terreno con pendiente

a) Método quebrando Cinta métrica
Figura. Método quebrando Cinta métrica
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b) Método de la distancia inclinada y ángulo de altura
Figura. Método de la distancia inclinada
Figura. Método de ángulo de altura
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1.8. Errores al realizar las mediciones

No se llaman errores a las equivocaciones, estas equivocaciones son por inexperiencia o impericia,
falta de capacitación, descuido o fatiga del observador. Cuando se habla de errores se refiere a los
errores sistemáticos y a los accidentales o aleatorios.
1.8.1. Errores Sistemáticos

Son aquellos producidos por factores que no pueden ser controlados por el observador. No puede
aplicarse ninguna corrección en este caso, pues la magnitud y el signo del error en cada
observación son casuales (aleatorios); sin embargo obedecen a la ley de probabilidades y, en
ocasiones, tienden a compensarse en observaciones sucesivas.
Son aquellos errores que no se pueden evitar
 Por longitud incorrecta de la cinta o falta de contraste
 Por mala alineación
 Por catenaria (columpio)
 Por inclinación de la cinta
 Por variaciones de la temperatura
 Por variaciones en tensión
a) Falta de contraste en la Cinta métrica
No es muy importante en la mayoría de los casos, pues aunque la cinta no esté contrastada, en
general las técnicas de producción modernas permiten que las cintas salgan de fábrica con una
precisión suficiente, pero puede darse el caso de la existencia de defectos de fabricación en todo
un lote importante de cintas, el cual solo sería descubierto al ocurrir los errores, para evitar estos
inconvenientes las fábricas deben mandar una parte de su producción a algún ente donde son
contrastadas y se les entrega un certificado de contrastación donde consta la precisión con que
fueron construidas las cintas.
Un ejemplo de error sistemático es el de trabajar con una cinta cuya longitud sea incorrecta. Si la
cinta no tiene una longitud normal dará una medida falsa, puede ocurrir que la cinta se haya
reparado, en dicho caso, puede haber un error sistemático en más o menos, de acuerdo con la
medida final luego de la reparación. Puede suceder que la cinta sea de un proveedor (Marca) de
poca fiabilidad, de bajo precio, y la misma nos haga introducir un error sistemático más o menos
importante en la medida.
b) Mala Alineación
Ocurre cuando la cinta se sale de la recta que une los dos extremos de la magnitud a medir.
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Se produce este error cuando la alineación se separa de la dirección verdadera. Es positivo y, en

consecuencia, la corrección es negativa. Este error es de poca importancia, pues la desviación de 2
cm. En 20 m., apenas produce un error de 1 mm.
Figura. Error sistemático: Mala alineación
c) Pandeo o Catenaria
Una cinta sostenida solamente en sus extremos describe, debido a su propio peso, una curva o
catenaria que introduce un error positivo en la medición de la distancia.
Se comete este error cuando la cinta no se apoya sobre el terreno sino que se mantiene
suspendida por sus extremos, formando entonces una curva llamada catenaria. Este error es
positivo y se elimina aplicando la corrección calculada.
• Pandeo Vertical
• Pandeo Horizontal
Figura. Pandeo o catenaria

Observando la figura uno puede darse cuenta que medir una distancia con una cinta apoyada
solamente en sus extremos, dará un valor erróneo mayor que al medirla con una cinta apoyada en
toda su extensión, debido a que la longitud de la cuerda es menor que la longitud del arco.
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d) Inclinación de la cinta
Si se opera en terreno quebrado hay que colocar a ojo, en posición horizontal, toda la cinta o parte
de ella. El error es positivo, por tanto, la corrección debe aplicarse con signo contrario al error.
e) Variaciones de la temperatura
Los errores debidos a las variaciones de temperatura se reducen mucho utilizando cintas de metal
invar. La cinta se dilata al aumentar la temperatura y se contrae cuando la temperatura disminuye;
en el primer caso el error es positivo y negativo en el segundo.
f) Variaciones en la tensión
Las cintas, siendo elásticas, se alargan cuando se les aplica una tensión. Si ésta es mayor o menor
con la que se utilizó para compararla, la cinta resultará larga o corta con relación alpatrón. Este
error sistemático es despreciable excepto para trabajos muy precisos.
1.8.2. Errores Accidentales

Son aquellos producidos por factores que no pueden ser controlados por el observador, son
aquellos que el operador lo comete. No puede aplicarse ninguna corrección en este caso, pues la
magnitud y el signo del error en cada observación son casuales (aleatorios); sin embargo obedecen
a la ley de probabilidades y, en ocasiones, tienden a compensarse en observaciones sucesivas.
Son los que obedecen a una combinación de causas que no alcanza el observador a controlar y
para las cuales no es posible obtener correcciones. Los errores accidentales sólo se pueden reducir
por medio de un mayor cuidado en las medidas y aumentando su número
a) Falta de verticalidad del jalón

Consiste este error en la falta de coincidencia entre el punto Terminal de una medida y el inicial de
la siguiente. Se evita colocando los jalones en posición vertical.
Figura. Falta de verticalidad del jalón
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b) Falta de coincidencia del origen
Figura. Falta de coincidencia del origen
c) Errores accidentales del eclímetro

 Error de lectura
 Error de puntería
El Error de eclímetro es un error sistemático que afecta a la lectura del círculo vertical y se produce
a consecuencia de una incorrecta posición del origen de ángulos del círculo vertical. Se detecta
visando a un punto en la posición CD y CI, si la suma es distinta de 400 hay error. Para
compensarlo, primero obtenemos el error, con la siguiente fórmula:
LVCD + LVCI – 400 = 2 Error
Después se calcula la corrección que es el error con el signo contrario, y se la sumamos con su
signo a cada lectura.
2.- Objetivos Generales
 Aprender a realizar medidas con instrumental Topográfico.
 Aprender el uso y los cuidados del Eclímetro y la cinta métrica.
 Aprender a mensurar un terreno de poca extensión
3.- Objetivos Específicos
- Conocer el correcto manejo de los instrumentos utilizados para realizar la práctica de
medición directa.
-Conocer la precisión de los instrumentos a utilizar como el eclímetro y clisímetro
-Aprender las partes del eclímetro y su uso
-Aprender a identificar el terreno realizando un croquis
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-Aprender a realizar las monografías de estación

-Identificar la posición correcta de los polos
- Ubicar correctamente los vértices de la poligonal para mensurar el terreno
-Aprender a trabajar organizadamente y en equipo.
4.- Personal y Equipo

Equipo
• Un eclímetro Abney
• Cinta métrica
• 3 Jalones
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Equipo por Grupos

• Estacas
• Pintura
Personal
 3 Alarifes : Son los encargados del manejo de los jalones y la cinta métrica
 1 Record.: El record se encargara de anotar los datos de las medidas realizadas tanto con
cinta métrica como con el eclímetro
 1 Operador: El operador es la persona que realiza la medición y dicta los datos al record.
5.- Procedimiento
Procedimiento en Campo
- Reconocimiento del terreno donde se va a trabajar
- Ubicación de polos y vértices, los cuales deben ser visibles entre si y tener intervisibilidad.
Los polos deben ser ubicados en medio de la poligonal ya que se deben verse todos los
vértices y la distancia entre polos debe ser de 10 a 15 m la cual forma la línea base de la
poligonal.
- Luego de ubicar los vértices y polos de la poligonal se realiza el Croquis general y

Monografía de estación.
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- Se comienza con las mediciones de distancias y ángulos verticales de la poligonal con el

eclímetro y la cinta métrica
- Realización de mediciones de la Línea base, desde el polo 1 hasta el polo 2, tomando

lecturas de ida y vuelta, luego por radiación, repitiendo el mismo proceso, ya detallado desde
el polo 1 hacia los 5 vértices.
Figura. Polo 1
- Concluidas las mesuras desde el polo 1, se comienzan las mesuras, desde el Polo 2 hacia los 5 vértices.
Figura. Polo 2
-Y luego se realiza la medida de distancias de rodeo de la poligonal así también la medida

de ángulos.
- Finalizada, la práctica, se procede a la revisión, limpieza y devolución del material.
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6.- Cálculos
6.1. Flujograma
INICIO
NOMBRE: SILLERICO HERRERA

GRACIA ESTHER
CI: 4769224 LP
GRUPO: 4
Azimut= 2 x 4769224x10-4= 953.8448
Az »360
Azc=Az- 180
Azimut C.= 233.8448
Xp1 =2.2 x 4769224x10-3

=10492.2928
Yp1=3,1 x 4769224x10-3=14784.5944
Cota =2,4 x 4769224x10-3=11446.1376
Azc=Az- 180
Cp1= 3446.1378
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6.2. Calculo de Planillas
Distancia
Nombre: SILLERICO Pto Pto Distancia Vertical
Inclinada Ángulo de Altura Distancia Horizontal
HERRERA GRACIA Est. Obs.
ESTHER inclinada + - Parcial probable / total Parcial probable / total
A Aux1 28,30 4,5 28,147 2,22 2,09

CI: 4769224 LP 28,213
AZ: 233,8448 Aux1 A 28,15 4 28,081 1,96
Aux1 B 11 23,361 4,75

Xp1 = 10492,2928 23,80 23,363 4,54
B Aux1 23,88 12 51,508

Yp1= 14784,5944 23,358 4,97 6,85
Cp1= 3446,1378 B C 36,75 2 36,728 1,28
C B 36,70 1 36,694 36,711 0,64 0,96
C D 26,12 7 25,925 3,18
D C 26,24 6 26,096 26,011 2,74 2,96
D E 27,89 4 27,782 1,97
E D 27,80 3,3 27,754 27,768 1,60 1,78
E A 23,95 8,5 23,687 3,54
A E 23,90 8,5 23,637 23,662 3,53 3,54
P1 A 23,75 4,5 23,677 1,86
A P1 23,79 5,5 23,680 23,679 2,28 2,07
P1 Aux1 16,81 0,5 16,809 0,15
Aux1 P1 16,79 1 16,787 16,798 0,29 0,22
P1 B 35,95 8 35,600 5,00
B P1 35,88 8 35,531 35,566 4,99 5,00
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P1 C 36,10 4,5 35,989 2,83
C P1 36,17 4 36,082 36,036 2,52 2,68
P1 D 27,14 1 27,136 0,47
D P1 27,20 1 27,196 27,166 0,48 0,47
P1 E 21,20 4,2 21,143 1,55
E P1 21,26 4 21,208 21,176 1,48 1,52
P2 P1 12,44 0,5 12,439 0,11
P1 P2 12,45 0,5 12,450 12,445 0,11

0,11
P2 A 35,84 3 35,791 1,88
A P2 35,76 4 35,673 35,732 2,49

2,19
P2 Aux1 0,5
24,70 24,699 0,22
Aux1 P2 24,65 0,2 24,650 24,675 0,09

0,15
P2 B 35,38 5 35,245 3,08
B P2 35,35 5 35,215 35,230 3,08

3,08
P2 C 24,38 4,5 24,305 1,91
C P2 24,35 5 24,257 24,281 2,12

2,02
P2 D 17,80 0,5 17,799 0,16
D P2 17,75 1 17,747 17,773 0,31

0,23
P2 E 26,45 3,5 26,400 1,62
E P2 3 26,421
26,48 26,441 1,39 1,50
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7. Cálculos de Coordenadas
7.1 Coordenadas Parciales
Primer Cuadrante
………(1)
Z
Yz1
d1 (2) - (1)
d2
p1 Xz1
P2
√ √ ( )
Segundo Cuadrante
………(1)
Z Yz1
d2
d1
(2) - (1)
Xz1 P2
P1 LB
√ √( )
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Tercer Cuadrante
………(1)
LB P2
Xz1 P1
d1
d2
Yz1
(2) - (1)
Z
√ √( )
Cuarto Cuadrante
LB
P1 Xz1 P2
………(1)
d1
d2
Yz1
(2) - (1)
Z
√ √ ( )
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Para el vértice A: Se encuentra en el tercer cuadrante

d1=23,6785 d2= 35,732
LB=12,4445
√ √
Para el vértice B: se encuentra en el primer cuadrante

d1=35,5655 d2= 35,230
LB=12,4445
√√
Para el vértice C: se encuentra en el primer cuadrante

d1=36,036 d2= 24,281
LB=12,4445
√√
Para el vértice D: se encuentra en el cuarto cuadrante

d1=27,166 ; d2= 17,773
LB=12,4445
√√
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Para el vértice E: se encuentra en el tercer cuadrante

d1=21,176 ; d2= 26,421 ; LB=12,4445
√ √
Pto X1 Y1
P1 0,000 0,000
P2 12,445 0,000
A -22,549 -7,226
B 7,175 34,834
C 34,708 9,692
D 23,181 -14,164
E -3,811 -20,830
40
30
20
10
0
-30 -20 -10 0 10 20 30 40
-10
-20
-30
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7.2 Coordenadas Rotadas

Primer Cuadrante
Y2 Z
Yz2
SαPx
N z1
α
yz1 α
α Xz2 M
X2
Segundo Cuadrante
Y2
yz1
Z Yz2
S
N M
Xz2 α
α X2
P xz1
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Tercer Cuadrante
Y2
Xz2 α
N M α
X2
yz1
S xz1 P
α
Yz2
Z
Cuarto Cuadrante
Y2
S α Xz2
α X2
xz1 N
M
yz1
α
Yz2
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Para el vértice A:
X1=-22.55
Y1= -7.22
Para el vértice B:
X1=7.18
Y1= 34.83
Para el vértice C:
X1=34.71
Y1= 9.68
Para el vértice D:
X1=23.18
Y1= -14.16
Para el vértice E:
X1=-3.81
Y1= -20.83
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Para el Polo2:
X1=12.44 Y1= 0
Pto X2 Y2
P1 0,00 0
P2 -10,048 -7,342
A 13,945 19,136
B 14,757 -32,360
C -22,308 -28,301
D -27,073 -2,242
E -9,215 19,065
30
20
10
0
-30 -20 -10 0 10 20
-10
-20
-30
-40
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7.3 Coordenadas absolutas
Y3 Y2
P1
X2
X3
Xp1 = 10492,2928
Yp1= 14784,5944
Pto X3 Y3
P1 10492,29 14784,59
P2 10482,24 14777,25
A 10506,24 14803,73
B 10507,05 14752,24
C 10469,99 14756,29
D 10465,22 14782,35
E 10483,08 14803,66
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8. Calculo de Áreas
8.1. Áreas por Herón
SEMI
triangulo LADOS PERIMETRO DIFERENCIAS PRODUCTOS AREAS
a b c P=( a+b+c)/2 p-a p-b p-c P(p-a)(p-b)(p-c)
ABP1 51,508 35,565 23,679 55,376 3,868 19,810 31,697 134509,043 366,755
BCP1 36,711 36,035 35,565 54,156 17,445 18,121 18,590 318255,145 564,141
CDP1 26,011 27,166 36,035 44,606 18,595 17,440 8,571 123981,724 352,110
DEP1 27,788 21,176 27,166 38,065 10,277 16,889 10,899 72005,805 268,339
EAP1 23,662 23,679 21,176 34,258 10,596 10,580 13,083 50242,568 224,149
AREA TOTAL P1 1775,494
ABP2 51,508 35,230 35,732 61,235 9,727 26,005 25,503 395035,210 628,518
BCP2 36,711 24,281 35,230 48,111 11,400 23,830 12,881 168357,561 410,314
CDP2 26,011 17,773 24,281 34,033 8,022 16,259 9,751 43285,272 208,051
DEP2 27,788 26,422 17,773 35,992 8,204 9,570 18,218 51477,590 226,887
EAP2 23,662 35,732 26,422 42,908 19,246 7,176 16,486 97699,075 312,569
AREA TOTAL P2 1786,339
Calculo de Área por Herón
Error por Herón:

| |
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Error porcentual:
8.2 Áreas por coordenadas

Con el Polo 1
E A
A5
D A4
P2
A3 P1
A1
A2
C
B
| | | |
| | | |
| | | |
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| | | |
| | | |
AT1 =366,813+ 569,733 + 358,128 + 268,422 + 221,076 = 1784,172 m2

Con el Polo 2
E A
A5
D A4
P2
A3 P1 A1
A2
C
B
| | | |
| | | |
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| | | |
| | | |
| | | |
ATp2 = 628,524 + 413,291 + 209,693 + 226,944 + 305,721 = 1784,172
En forma más practica solo con los vértices
| |
| |
|
| | |
| | | |
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9. Cotas
DESNIVEL DESNIVEL DESDE COTA DESDE COTA DESDE

DESDE P1 P2 P1 P2 COTA
PUNTO
PROBABLE
+ - + - 3446,1378 3446,0278
P2 0,11 0 0 3446,028 3445,918 3445,973
A 2,07 2,19 3448,208 3448,098 3448,153
B 5 3,08 3451,138 3451,028 3451,083
C 2,68 2,02 3448,818 3448,708 3448,763
D 0,47 0,23 3445,668 3445,558 3445,613
E 1,52 1,5 3444,618 3444,508 3444,563
10. Calculo de Azimut

Pto E(m) N(m)
P1 10492,29 14784,59
P2 10482,24 14777,25
A 10506,24 14803,73
B 10507,05 14752,24
C 10469,99 14756,29
D 10465,22 14782,35
E 10483,08 14803,66
Para AzAB
A
AzAB
ΔN α
B
ΔE
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Para AzBC
C
ΔN
α
B
AzBC
ΔE
Para AzCD
ΔE
D
ΔN
C AzCD
Para AzDE
E
AzDE
ΔN
α
D
ΔE
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Para AzEA
AzEA A
α ΔN
E ΔE
Para AzP1P2
ΔE
P1
α AzP1P2
ΔN
P2
ERROR ENTRE EL ÁREA POR HERÓN Y COORDENADAS
ÁREA FINAL
PRECISIÓN DE LA PRÁCTICA
Precisión 1: 1095
11. Planos (Adjuntados en la parte final)
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12. Cuestionario
1. ¿Qué diferencia existe entre Topografía y Geodesia?
R. La Geodesia es una rama de la topografía, la geodesia es la que se encarga del

levantamiento y de la representación de la forma y de la superficie de la Tierra, global y parcial,
con sus formas naturales y artificiales y la topografía solo es para hacer o lograr levantamientos
de un tramo pequeño de la tierra 5 km máximo.
La diferencia básica es que la geodesia toma en cuenta la curvatura de la tierra para hacer las
mediciones y en esta regularmente se hacen levantamientos más grandes.
La topografía es la forma de la superficie terrestre representada en un plano y la geodesia es

para no complicarte el cálculo de un geoide imaginario envolviendo a la tierra. Sabiendo que el
elipsoide de revolución es la forma matemática en pocas palabras para el cálculo y el geoide es
la forma física sabiendo que lo más parecido a la tierra es el n.m.m.
Las coordenadas topográficas o locales son: POLARES “D, Az” TOPOGRAFICAS “Px, Py”
Las coordenadas geodésicas son: ANGULARES “φ λ” latitud longitud PROYECCION

CARTOGRAFICA “E, N”
La diferencia entre ambas ciencias es que la topografía son un conjunto de posiciones que se
utilizan para determinar posiciones de puntos, sobre la superficie de la tierra por medio de
medidas según los tres elementos del espacio que son el largo, ancho y alto. Mientras que la
geodesia se dedica a dividir geométricamente la tierra y determinar formas y dimensiones,
dependiendo de lo que se vaya a estudiar.
2. ¿Cuál es la clasificación de la topografía y los tipos de levantamientos existentes, además

menciones tres ejemplos como mínimo en cada uno de ellos?
R. La clasificación o división básica de la topografía es:
a) Planimetría
La planimetría se encarga de representar gráficamente una porción de tierra sin tomar en cuenta
los desniveles alturas que puede tener el terreno
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b) Altimetría
La altimetría toma en cuenta las diferencias de nivel existentes entre los distintos puntos de un
terreno.
Los tipos de levantamientos son:
a) Levantamientos catastrales
Ejemplos:
 Definir y fijar los límites de áreas y propiedades.

 Definir los linderos y áreas de las fincas campestres y cultivos
 Definir toda clase de predios con espacios cubiertos y libres, con fines principalmente
fiscales
 Determinación de avalúos y para el cobro de impuestos
 Establecimiento de una red de puntos de apoyo, tanto en planimetría como en altimetría.
 Relleno de esta red con tantos puntos como sea necesario para poder confeccionar un
plano bien detallado.
 Referenciación de cierto número de puntos especiales, tales como esquinas de calles, con
marcas adecuadas referido a un sistema único de coordenadas rectangulares.
 Confección de un plano de la población bien detallado con la localización y dimensiones de
cada casa.
 Preparación de un plano o mapa mural.
 Dibujo de uno o varios planos donde se pueda apreciar la red de distribución de los
diferentes servicios que van por el subsuelo (tuberías, alcantarillados, cables telefónicos,
etc.).
b) Levantamientos para construcción
Ejemplos:
 Determinar y localizar puntos y líneas y niveles que sirvan como guía para el proceso de
construcción
 Marcar o localizar linderos, medianías o límites de propiedades
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 Medir y dividir superficies

 Ubicar terrenos en planos generales ligando con levantamientos anteriores
 Proyectar obras y construcciones.
 Definición de itinerario y medición de poligonales por los linderos existentes para hallar su
longitud y orientación o dirección.
 Replanteo de linderos desaparecidos partiendo de datos anteriores sobre longitud y
orientación valiéndose de toda la información posible y disponible.
 División de fincas en parcelas de forma y características determinadas, operación que se
conoce con el nombre de particiones.
 Amojonamiento de linderos para garantizar su posición y permanencia.
 Referencia de mojones, ligados posicionalmente a señales permanentes en el terreno.
 Cálculo de áreas, distancias y direcciones, que es en esencia los resultados de los trabajos
de agrimensura.
 Representación gráfica del levantamiento mediante la confección o dibujo de planos.
 Soporte de las actas de los deslindes practicados.
c) Levantamientos para vías de comunicación
Ejemplos:
 Levantamientos para trabajos de naturaleza lineal como carreteras, canales, ferrocarriles

 Estudiar y construir vías de transporte o comunicaciones como carreteras, vías férreas,
canales
 Proyectar y construir una amplia variedad de obras de ingeniería asociadas con el trasporte
y la comunicación
 Levantamiento topográfico de la franja donde va a quedar emplazada la obra tanto en planta
como en elevación (planimetría y altimetría simultáneas).
 Diseño en planta del eje de la vía según las especificaciones de diseño geométrico dadas
para el tipo de obra.
 Localización del eje de la obra diseñado mediante la colocación de estacas a cortos
intervalos de unas a otras, generalmente a distancias fijas de 5, 10 o 20 metros.
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 Nivelación del eje estacado o abscisado, mediante itinerarios de nivelación para determinar
el perfil del terreno a lo largo del eje diseñado y localizado.
 Dibujo del perfil y anotación de las pendientes longitudinales
 Determinación de secciones o perfiles transversales de la obra y la ubicación de los puntos
de chaflanes respectivos.
 Cálculo de volúmenes (cubicación) y programación de las labores de explanación o de
movimientos de tierras (diagramas de masas), para la optimización de cortes y rellenos
hasta alcanzar la línea de subrasante de la vía.
 Trazado y localización de las obras respecto al eje, tales como puentes, desagües,
alcantarillas, drenajes, filtros, muros de contención, etc.
 Localización y señalamiento de los derechos de vía ó zonas legales de paso a lo largo del
eje de la obra.
d) Levantamientos para trabajos subterráneos
Ejemplos:
 Localizar la posición de las minas túneles, acueductos

 Determinar la posición de las obras subterráneas y estructuras superficiales de las minas
 Fijar las posiciones y direcciones de túneles y pozos
 Definir los linderos superficiales de todas las propiedades
 Determinación en la superficie del terreno de los límites legales de la concesión y
amojonamiento de los mismos.
 Levantamiento topográfico completo del terreno ocupado por la concesión y
confeccionamiento del plano o dibujo topográfico correspondiente.
 Localización en la superficie de los pozos, excavaciones, perforaciones para las
exploraciones, las vías férreas, las plantas de trituración de agregados y minerales y demás
detalles característicos de estas explotaciones.
 Levantamientos subterráneos necesarios para la localización de todas las galerías o túneles
de la misma.
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 Dibujo de los planos de las partes componentes de la explotación, donde figuren las
galerías, tanto en sección longitudinal como transversal.
 Dibujo del plano geológico, donde se indiquen las formaciones rocosas y accidentes
geológicos.
 Cubicación de tierras y minerales extraídos de la excavación en la mina.
e) Levantamientos hidrográficos
Ejemplos:
 Determinar el relieve del fondo de lagos, ríos, océanos

 Medir el caudal y volúmenes de corriente de agua
 Representar las cartas y planos las líneas costeras de cuerpos de agua,
 Trazar las áreas de fondo de corrientes, lagos, bahías y aguas costeras,
 Medir el escurrimiento de los ríos
 Valorar otros factores que afectan a la navegación y a los recursos hidráulicos de un país
 Levantamiento topográfico de las orillas que limitan las masas o corrientes de agua.
 Batimetría mediante sondas ecográficas para determinar la profundidad del agua y la
naturaleza del fondo.
 Localización en planta de los puntos de sondeos batimétricos mediante observaciones de
ángulos y distancias.
 Dibujo del plano correspondiente, en el que figuren las orillas, las presas, las profundidades
y todos los detalles que se estimen necesarios.
 Observación de las mareas o de los cambios del nivel de las aguas en lagos y ríos.
 Medición de la intensidad de las corrientes o aforos de caudales o gastos (volumen de agua
que pasa por un punto determinado de la corriente por unidad de tiempo).
3. Señale los tipos de levantamientos existentes con eclímetro y clisímetro.
R. El clisímetro es un instrumento para determinar la diferencia de nivel entre dos o más puntos o
terrenos inclinados, o bien para fijar sobre un terreno la dirección de una pendiente determinada.
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- Levantamientos catastrales
- Levantamientos de construcción
El eclímetro es un aparato topográfico que sirve para medir la pendiente de un terreno. Se utiliza
para mediciones preliminares, construcciones de carreteras y líneas ferrocarriles, secciones
transversales, gradientes e exploraciones de pendientes, para mediciones geológicas y forestales
- Levantamientos para vías de comunicación

- Levantamientos para trabajos subterráneos
4. ¿Qué es la línea base y porque es recomendable ubicar aproximadamente al centro de la

poligonal?
Es recomendable ubicar la línea aproximadamente al centro de la poligonal ya que se debe elegir

cuidadosamente una estación de observación desde la cual se puedan ver todos los puntos que se
deben marcar.
La estación de observación debe ser fácilmente accesible; además, debe estar situada de manera
tal que:
 Se puedan ver todos los vértices del área objeto del levantamiento;
 Se pueda medir la longitud de las líneas rectas que llegan hasta esos vértices;
 Se puedan medir los ángulos determinados por tales rectas.
Cuando se elige el emplazamiento de la estación de observación, se debe tener cuidado y no

seleccionar puntos que obliguen a definir ángulos de radiación muy pequeños (menos de 15
grados).
5. ¿Cuáles son los parámetros de comparación de la huincha, eclímetro y clisímetro, como

se la realiza para que se la realiza, cual es su procedimiento y que valores se usa para dicha
comparación?
R. Parámetros de comparación de la huincha son de acuerdo al material del cual está hecha ya que
algunas huinchas están hechas de materiales más resistentes los cuales no se deforman con el
cambio de temperatura para lo cual se compara las medidas que proporcionan cada huincha como
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ser las huinchas de tela que se estiran más que una huincha de acero para lo cual se podría
comparar las medidas que proporcionas ambas huinchas después de estirarlas o después de
exponerlas a cambios de temperatura lo cual nos proporciona los valores de comparación y en
cuanto difieren esos valores. Al igual que la huincha es el eclímetro y el clisímetro se los compara
para saber cuál es la variación en los valores de medida entre ambos aparatos ya que los dos
miden ángulos se los puede comparar en precisión, en la manera de leer los datos entre otros.
6. ¿Cuáles son las tres particularidades que se pueden presentar en el proyecto de medición
directa en cuanto a la posición de los vértices y polos, y que valores se usa para dicha
comparación?
R. Las particularidades a tomar en cuenta en la posición de los vértices y polos son:
• Que sean intervisibles
• Que todos los vértices del polígono sean visibles desde p1 y p2.
• Que la distancia entre polos sea fácil de medir y de magnitud proporcional al tamaño del
terreno a medir.
• La orientación de la línea p1y p2 sea tal que no quede alineada con algún vértice de la
poligonal.
7. Indique el concepto de precisión de un trabajo topográfico, precisión de un equipo

topográfico, apreciación y tolerancia.
R. a) Precisión de un trabajo topográfico
La precisión representa la posibilidad de repetición entre varias medidas de la misma cantidad. La

concordancia entre varios valores medidos de una misma cantidad implica precisión, pero no
exactitud. La medida de acercamiento de la medición al valor medio se expresa como precisión de
la medida y el acercamiento al valor real exactitud. Hay muchos grados de precisión según sea el
objeto del trabajo topográfico. El grado de precisión que se obtiene en una medición de campo
depende de la sensibilidad del equipo, de la destreza del observador y de las condiciones
ambientales imperantes.
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En todos los trabajos topográficos se debe buscar la manera de comprobar las medidas por más
de un procedimiento, ya que al emplear el mismo método o la misma persona es muy fácil incurrir
en el mismo tipo de error. Igualmente los cálculos elaborados deben tener chequeos aritméticos y
comprobaciones con el objeto de determinar los errores o descubrir las equivocaciones para
corregirlas o tomar la decisión de repetir las mediciones. Luego si se determina el grado de
precisión obtenido. No hay resultados que merezcan confianza, mientras no se haya comprobado
y no debe considerarse una medida como bien hecha hasta que no haya sido comprobada.
b) Precisión de un equipo topográfico
El grado de precisión que se obtiene en una medición de campo depende de la sensibilidad del
equipo, de la destreza del observador y de las condiciones ambientales imperantes
c) Concepto de apreciación
Apreciación es dar el valor que algo tiene, leer el menor valor que una graduación presenta.
Es el menor orden de las unidades de una medida.
Ej: 3 m ==> tiene una aproximación al metro
3,7 m ==> tiene una aproximación a la décima de metro
3,74 m ==> tiene una aproximación a la centésima de metro
3,749 m ==> tiene una aproximación a la milésima de metro
Por esta razón no es lo mismo 3 m que 3,00 m , aunque matemáticamente tengan el mismo valor
numérico , en la primera medida solo se ha tenido una precisión de metro ( tanto daría que fuera
3,1 3,2 ... ) , y en la segunda se ha llegado a una precisión de la centésima de metro .
d) Concepto de tolerancia
Tolerancia es el máximo error admisible en una medición a efectos de compensar el mismo y

llegar finalmente a valores aceptados. Es el rango de valores dentro de los cuales debe
encontrarse los valores finales de los cálculos.
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8. Describa de forma detallada las correcciones (errores) que se realizan a las mediciones
con huincha, debido a que se las corrige y como se las corrige, agregue dos ejemplos para
cada uno de los errores.
R. a) Corrección por Pendiente
- Debido a que se corrige el error:
En el proceso de medición, dependiendo del tipo de terreno y de la longitudinal del tramo a

medir, la distancia puede ser medida directamente en su proyección horizontal o inclinada
paralela a la superficie del terreno tal y como se muestra en la figura
Figura. Distancia horizontal y distancia inclinada
- Como se corrige este error:
Para medir directamente la distancia horizontal, es necesaria la utilización de un nivel de mano o

nivel locke para revisar la horizontalidad de la cinta.
En el caso de que se mida la distancia inclinada, es necesario medir la inclinación de la cinta o la

distancia vertical (desnivel) entre los puntos para calcular la distancia horizontal.
Según la figura b, la distancia horizontal puede ser calculada:
DH = Di cosα
DH = Di senφ
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Donde:
DH = distancia horizontal
Di = distancia inclinada
α = ángulo de inclinación de la cinta
φ = ángulo cenital
Dv = distancia vertical o desnivel
- Ejemplos de errores:
Ejemplo 1a
Calcular la distancia horizontal entre los puntos A y B de la figura conociendo:
α = 3°20’
Di = 28,427 m
Figura. Ejemplo 1
Solución
Aplicando la ecuación DH = Di cosα
DH = 28,427 x cos(3°20’) = 28,379 m
DH= 28,379 m
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Ejemplo 2a
Para la determinación de la distancia horizontal entre dos puntos, se midió una distancia
inclinada Di = 24,871 m y con la ayuda de un clisímetro se determinó que la pendiente de la cinta
en el momento de la operación fue del 3,4%. Calcule la distancia horizontal.
Solución
DH = 24,871 x cos(α) = 24,857m
b) Corrección por Graduación
Por diferentes razones, como por ejemplo la calidad de la cinta, errores de graduación o
separación entre marcas, o simplemente variación de la longitud original de la cinta debido al uso
o reparaciones efectuadas a la cinta, la longitud original o nominal de la cinta no coincide con la
longitud actual de la misma, generando por lo tanto errores en la medición de distancias.
Para corregir estos errores, es necesario que la cinta sea comparada con una distancia patrón,
medida con precisión sobre una base de longitud igual a la longitud de la cinta y bajo las
condiciones normales especificadas por el fabricante.
La longitud actual de cinta puede ser mayor o menor que el valor nominal de la misma, por lo
que en la operación de medir una distancia en el campo la corrección puede ser positiva o
negativa respectivamente.
En operaciones de replanteo con cintas no estándar, las correcciones son de signo contrario a
las de medición.
La corrección por graduación es lineal y se calcula por medio de la ecuación
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En donde:
Cg = corrección por graduación

La = longitud actual de la cinta
Ln = longitud nominal de la cinta
D = distancia medida
Dc = distancia corregida
Ejemplo 1b
En una operación de campo se midió una distancia de 192,354 m con una cinta metálica de 30
m.
La cinta fue previamente comparada con una base, arrojando una longitud real de 30,005 m.
Calcule la corrección por graduación (Cg) y distancia corregida.
Solución
Aplicando la ecuación tenemos:
Aplicando la 2da ecuación tenemos
Cg = + 0,032 m
Dc = 192,354 + 0,032 = 192,386 m
Dc = 192,386 m
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Ejemplo 2b
Suponga que se requiere replantear una distancia de 27,854 m con la misma cinta del ejemplo
1a. Calcule la corrección por graduación y la lectura en la cinta para eliminar el error de
graduación.
Solución
Aplicando la ecuación tenemos
Como se trata de una operación de replanteo con una cinta con longitud mayor que la nominal,
la corrección debe ser negativa.
Dc = 27,854 – 0,005 = 27,849 m
Por lo tanto, para colocar la marca sobre el terreno debemos medir una distancia de 27,849 m.
c) Corrección por Temperatura
Los materiales al ser sometidos a cambios de temperatura, experimentan un cambio en sus

dimensiones.
Se define como dilatación lineal a la variación de longitud que experimenta un cuerpo al ser
sometido a una variación de temperatura.
La variación lineal es directamente proporcional a la longitud inicial y a la variación de la

temperatura.
Δl = α . L . Δt
Donde:
Δl = variación lineal (corrección por temperatura)

L = longitud de la medida
Δt = variación de la temperatura en °C
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α = coeficiente de dilatación lineal (variación de la longitud por unidad de longitud para un Δt

igual a un grado)
Para el acero α = 1,2 x 10-5 °C-1
Como se sabe las cintas de acero vienen normalizadas por los fabricantes para medir la longitud
nominal a la temperatura de calibración, generalmente de 20°C.

Por lo general, en la medición de distancias la temperatura a la cual se realiza la
medición es distinta a la temperatura de calibración, siendo necesario hacer
correcciones por temperatura.
La ecuación puede ser escrita de la siguiente manera:
Ct = α . (t – tc). L
Siendo:
Ct = corrección por temperatura en m
t = temperatura de la cinta en el momento de la medición
tc = temperatura de calibración en °C
Ejemplo 1c
¿Cuál debe ser la corrección por temperatura que debe aplicarse a una distancia de 47,825 m, si
la temperatura de la cinta en el momento de la medición fue de 29°C?.
Calcule la distancia real.
Solución
Aplicando la ecuación
Ct = 1,2 x 10-5 (29 – 20) x 47,825 = + 0,005 m

Ct = + 0,005 m
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Dr = 47,825 + 0,005 = 47,830 m
Ejemplo 2c
En las especificaciones para el replanteo de un punto en una obra se indica que se debe medir
una distancia de 40,00 m. Si la temperatura de la cinta durante la operación es de 27°C, calcule
la corrección que debe aplicarse a la medida a replantear.
Solución
Ct = 1,2 x 10-5 (27-20) 40,00 = + 0,003
Ct = + 0,003 m
Como se trata de una operación de replanteo, inversa a la operación de medida, debemos

cambiar el signo a la corrección por temperatura.
Dr = 40,000 – 0,003 = 39,997 m
Dr = 39,997 m
d) Corrección por Catenaria
Una cinta sostenida solamente en sus extremos describe, debido a su propio peso, una curva o
catenaria que introduce un error positivo en la medición de la distancia. Observando podemos
darnos cuenta que medir una distancia con una cinta apoyada solamente en sus extremos, dará
un valor erróneo mayor que al medirla con una cinta apoyada en toda su extensión, debido a que
la longitud de la cuerda es menor que la longitud del arco.
La corrección por catenaria se calcula mediante la siguiente ecuación:
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en donde:
Cc = corrección por catenaria

w = peso de la cinta por unidad de longitud en kg/m
L = longitud de la medida en m
T = tensión aplicada a la cinta en el momento de la medida en Kg.
Algunas personas prefieren calcular la tensión que debe aplicarse en el momento de tomar la
medida para compensar los errores de tensión y catenaria. Esta tensión se conoce como tensión
normal (Tn).
Ejemplo 1d
Calcular la tensión normal que hay que aplicar a una cinta de acero para medir una distancia
L= 46,538 m si la tensión de calibración es Tc = 4,5 kg, w = 0,015 kg/ml, A = 0,020 cm2
Solución
Como por definición la tensión normal Tn es la tensión que hay que aplicar a la cinta en el
momento de la medida para que las correcciones por tensión y catenaria se compensen,
tenemos
CT + Cc = 0
haciendo T = Tn y despejando
Sustituyendo valores y resolviendo por iteraciones, tenemos que,
Tn ≅ 11,245 kg
Página 54 de 62
e) Corrección por Tensión
Cuando una cinta de acero es sometida a una tensión distinta a la tensión de calibración ésta
se alarga o acorta según la tensión sea mayor o menor a la tensión de calibración.
El cambio de longitud de una cinta sometida a tensiones distintas a la tensión de calibración se

puede calcular mediante la aplicación de la ley de Hooke, expresada por la siguiente ecuación:
En donde:
T = tensión aplicada a la cinta al momento de la medición, en kg
Tc = tensión de calibración en kg
L = longitud de la medida en m
A = área de la sección transversal en cm2
E = módulo de elasticidad de Young. Para el acero E = 2,1 x 106 kg/cm2
Ejemplo 1e
¿Cuál debe ser la corrección por tensión que debe aplicarse a una medida de longitud L =
43,786m, tomada con una cinta calibrada para una tensión Tc = 4,5 kg, de sección transversal
A = 0,036 m2 si al momento de la medida se aplicó una T = 9 kg?.
Solución
CT = + 0,003 m
Luego la distancia real será
Página 55 de 62
DR = 43,786 + 0,003 = 43,789 m

DR = 43,789 m
El error por tensión sólo se tiene en cuenta en mediciones de alta precisión ya que además de
ser de poca magnitud es difícil aplicar tensiones mucho mayores que la tensión de calibración.
13. Aplicaciones
1. Se han medido las distancia inclinada AB, BC y CD, directamente de estaca a estaca con
una huincha de 50 m defectuosa empalmada a los 35m donde se acorto 2 cm por el empalme
siendo la temperatura estándar de 21 °C y el coeficiente de dilatación térmica λ= 0.000012 °C.
Calcular la distancia horizontal y las cotas de los puntos B, C y D siendo la cota de A =
3550m sobre el nivel medio del mar.
Tramo Longitud(m) Temperatura (°C) Pendiente (%)
AB 48,5 28 -9,907
BC 39,45 15 8,211
CD 39,75 30 -17,265
Datos
L= 50m
Ld=0.02 m
To=21ºC
λ= 0.000012 °C
Para el tramo AB
a) corrección por graduación
b) corrección por temperatura
c) corrección por tensión =0
d) corrección por catenaria=0
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e) corrección por pendiente

A
h L
α
DH B
h=4.7815
9.907
100
Longitud Verdadera de tramo AB
Lv=
Para el tramo BC
c) corrección por tensión =0 d) corrección por catenaria=0
L C
h
α
B
h=3.2284
Página 57 de 62
8.211
100
Longitud Verdadera de tramo BC
Lv=
Para el tramo CD
c) corrección por tensión =0
d) corrección por catenaria=0

C
L
h
α
D
h=6.7627
17,265
100
Longitud Verdadera de tramo CD
Página 58 de 62
Lv=
2. Utilizando el método de medición directa se determinaron los cuatro vértices de una finca
y se obtuvieron las siguientes coordenadas:
A (7000, 9500) m
B (7900, 8500) m
C (6900, 7284) m
D (8951, 8674) m
La finca pertenece a dos hermanos y tiene un pozo en el punto A y deciden proceder a su partición
de la siguiente forma:
- Los dos quieren tener acceso al pozo

- El hermano mayor quiere 2/3 de la finca y debe poseer el punto B
Calcular las coordenadas de los puntos fundamentales de la partición
| |
| |
Página 59 de 62
Para el hermano mayor
Para el hermano mayor
AM= Area (ABCP) =

(Pozo)
A
| |
B P
C
Am= Area (APD) =
| |
(1 )en (2 )
Página 60 de 62
14. Conclusiones
En el proyecto realizado se logro aprender a realizar medidas con los instrumentos topográficos
como el eclímetro, clisímetro y huincha de los cuales pudimos conocer su precisión de lectura la
manera de uso y cuidados que se deben tener con lo cual se pudo mensurar un terreno de poca
extensión que fue una poligonal de cinco vértices, para lo cual aprendimos a reconocer el terreno
y la manera en que deben estar ubicados los vértices y polos ya que estos deben ser visibles e
intervisibles entre sí ; también aprendimos a realizar croquis del terreno y monografías de
estación. En lo que corresponde a los cálculos se logro determinar el área del terreno mensurado
mediante dos métodos el método de Herón y el método por coordenadas con lo cual obtuvimos
una precisión considerablemente buena, lo cual quiere decir que se evito errores en la medida de
distancias y ángulos.
Referencias
[1] Casanova, Leonardo. Topografía Plana. Capítulo 2 Instrumentos Topográficos. Disponible en:
http://www.fing.edu.uy/ia/deptogeo/elemtopo/Cap-2.pdf
[2]Topografía- Geodesia Disponible en:
http://www.geoespacialperu.com/index.php?option=com_content&view=article&id=118:topografia-
vs-geodesia&catid=39:topografia-a-gps
[3] Medida directa de las distancias. Disponible en:
http://www.cecyt7.ipn.mx/recursos/polilibros/planimetria/levantamientos_planimetricos.html
[4] http://www.unirioja.es/servicios/sp/catalogo/online/topografia.pdf
[5] http://topve5.blogspot.com/2007/05/eclmetro-o-nivel-de-mano.html
[6] Navarro Hudiel, Sergio. Manual de Topografía. Planimetría Con Cinta. Disponible en:
http://erods.files.wordpress.com/2011/03/modulo-iii-planimetria-con-cinta1.pdf
Página 61 de 62
[7] http://ingenieria-civil2009.blogspot.com/2009/05/14-errores-de-las-mediciones.html
[8] http://ingenieria-civil2009.blogspot.com/2009/05/13-clases-de-levantamientos-de.html
[9] Levantamiento con cinta métrica. Disponible en: http://topografia.elregante.com/
[10] Koolhaas, Michel. Topografía Agrícola. Errores en las mediciones.
http://www.fagro.edu.uy/~topografia/docs/Capitulo%201.pdf
[11] http://es.scribd.com/doc/50645740/CONCEPTOS-DE-TOPOGRAFIA
[12] Chacón Mejía, Nadia. Topografía elemental. Disponible en:
http://erods.files.wordpress.com/2011/03/unidad-2-medicion-de-distancias1.pdf
[13] Errores en las Medidas de Distancias con Cinta. Disponible en:
http://www.cecyt7.ipn.mx/recursos/polilibros/planimetria/errores_en_las_medidas_de_distancias_co
n_cinta.html
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

La medición de distancias es la base de toda la Topografía, ya que para la localización de puntos,

Figura. Distancias entre dos puntos

Figura. Instrumentos que se utilizan para medir distancias de forma directa

1.1. Cinta Métrica

1.1.1. Clasificación en cuanto a su graduación para la lectura

Figura. Cinta continua

Figura. Medición con cinta continua

b) Cintas por defecto (substracción)

Figura. Cinta por defecto

Figura. Medición con cinta por defecto

c) Cintas por exceso

Figura. Cinta por exceso

Figura. Medición con cinta por exceso

Figura. Diferentes tipos de cintas

Se diferencia de la anterior, tanto en su resistencia a la tensión, la que es mas, como en su

Son bastante resistentes a la tracción y a la humedad. Pueden ser utilizadas en la mensura de

1.2.1. Eclímetro o Nivel de Mano Abney

Figura. Nivel de Abney

1.6. Personal involucrado con la medición directa

1.7. Formas de medición con la cinta métrica

1.7.1. Medición de distancias en terrenos llanos

Figura. Medición de distancias en terrenos llanos

1.7.2. Medida en terreno con pendiente

Figura. Método quebrando Cinta métrica

b) Método de la distancia inclinada y ángulo de altura

Figura. Método de la distancia inclinada

Figura. Método de ángulo de altura

1.8. Errores al realizar las mediciones

1.8.1. Errores Sistemáticos

Se produce este error cuando la alineación se separa de la dirección verdadera. Es positivo y, en

Figura. Error sistemático: Mala alineación

Figura. Pandeo o catenaria

1.8.2. Errores Accidentales

a) Falta de verticalidad del jalón

Figura. Falta de verticalidad del jalón

b) Falta de coincidencia del origen

Figura. Falta de coincidencia del origen

c) Errores accidentales del eclímetro

-Aprender a realizar las monografías de estación

4.- Personal y Equipo

Equipo por Grupos

- Reconocimiento del terreno donde se va a trabajar

- Luego de ubicar los vértices y polos de la poligonal se realiza el Croquis general y

- Se comienza con las mediciones de distancias y ángulos verticales de la poligonal con el

- Realización de mediciones de la Línea base, desde el polo 1 hasta el polo 2, tomando

-Y luego se realiza la medida de distancias de rodeo de la poligonal así también la medida

- Finalizada, la práctica, se procede a la revisión, limpieza y devolución del material.

NOMBRE: SILLERICO HERRERA

Azimut= 2 x 4769224x10-4= 953.8448

Azimut C.= 233.8448

Xp1 =2.2 x 4769224x10-3

Cota =2,4 x 4769224x10-3=11446.1376

6.2. Calculo de Planillas

A Aux1 28,30 4,5 28,147 2,22 2,09

AZ: 233,8448 Aux1 A 28,15 4 28,081 1,96

Aux1 B 11 23,361 4,75

B Aux1 23,88 12 51,508

Cp1= 3446,1378 B C 36,75 2 36,728 1,28

C B 36,70 1 36,694 36,711 0,64 0,96

C D 26,12 7 25,925 3,18

D C 26,24 6 26,096 26,011 2,74 2,96

D E 27,89 4 27,782 1,97