GUÍA DE TRABAJO

Enseñanza Básica 2o Ciclo

La Independencia

Batalla de Chacabuco, Tomás Vandorse. Año 1867, Colección Museo Histórico Nacional. Primera junta de Gobierno.

El Siglo XVIII y las

reformas Borbónicas
Antes de que Chile fuera un país independiente era una
colonia de la Corona Española, al igual que gran parte
de los países de América.

Las colonias estaban lejos del reino de España, pero de

todas formas eran obedientes al Rey y la Reina.

Bernardo O`Higgins. Óleo del Mulato Gil de Castro.

Colección MHN.

Material elaborado por:

Museo Histórico Nacional
Diseño: Designio
 La Independencia
Guía de Trabajo Enseñanza Básica 2o Ciclo

Hasta la Independencia, Chile fue una colonia de la

Monarquía española que estaba regida por una familia
de reyes (Dinastía).

En el siglo XVIII llegó al trono de España la Dinastía

Borbón, importante Casa Real de origen Francés.
Al morir Carlos II (el último de los Austria) no deja
descendencia lo que obliga a poner en el trono a un
miembro de la casa de Borbón en España, el primero
de los cuales fue Felipe duque de Anjou, quien asumió
como Felipe V en el año 1700 y reinó por 45 años.

Los Borbones en España llevaron a cabo una política

de profundas reformas, inspiradas en el despotismo
ilustrado, con el propósito de ubicar a España en un
lugar destacado dentro de las potencias europeas. Estas
reformas en América incluyeron la construcción de
importantes obras públicas y la modernización de la
Administración y el comercio.

Puente Cal y Canto

El puente de Cal y Canto, fue una de las obras de
ingeniería más importantes realizadas en Chile durante
la Colonia. Cruzaba el río Mapocho y comunicaba
el centro de Santiago con el barrio de la Chimba
(Recoleta e Independencia).
En el año 1889 el puente fue destruido para dar
paso a la canalización del río Mapocho; de no
haber sido así, esta importante obra de ingeniería
colonial subsistiría hasta hoy y constituiría un
valioso patrimonio.

¿Sabías que el puente de “Cal y

Canto” fue construido con piedras
de cantera las que fueron
pegadas con una mezcla cal y
claras de huevo?

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Actividad 1

Observa la maqueta del puente de “Cal y Canto” que que importancia tenía para la ciudad de Santiago y
se encuentra en el Museo (En el segundo piso junto a la que actividades se realizaban en sus veredas.
escala) y comenta junto a tus compañeros y profesores

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Sociedad del Siglo XVIII

Para ese entonces seguían existiendo en Chile dos a los negocios y a servir cargos de la Corona española.
grupos sociales bien diferenciados, la elite y los sec- En el campo eran los dueños de las haciendas y en el
tores populares. norte eran los dueños de las minas.

La gente de la elite estaba constituida por descendientes
de españoles, nacidos en América, por lo tanto eran
americanos, también llamados criollos. Eran quienes
dirigían el país, ya que tenían el poder político, social y
económico. En la ciudad se dedicaban principalmente
Los sectores populares estaban compuestos en su
mayoría por mestizos, indígenas y una minoría de
esclavos negros. Principalmente habitaban en el
campo trabajando en las haciendas, y en la ciudad
eran sirvientes de la elite.

Actividad 2

Observa esta imagen que está en el panel de la sala

y responde:

A. ¿A qué grupo social pertenece la imagen?

B. ¿Qué lugar te habría gustado ocupar en la sociedad de la época y por qué?

Criollo - Indígena - Mestizo - Negro

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El colapso del imperio
Napoleón dispuso el bloqueo continental que afectó
a toda Europa y que consistió en una prohibición
absoluta de comerciar con Inglaterra. Ante esta me-
dida, Portugal se opuso tenazmente y los franceses
deciden declarar la guerra a ese país. El emperador
Francés se entendió entonces con su aliado el rey de
España, quien lo autorizó a pasar por sus territorios
para invadir Portugal. En ese momento, Napoleón,
aprovechando los problemas que existían en la corona
española (rivalidad entre el rey Carlos IV y su hijo, el
que sería después Fernando VII) se apoderó del trono
Actividad 3
Busca estos cuadros en las salas “El Colapso del Im-
perio” y “La Idea de Libertad”. Coloca el nombre del
personaje. Nosotros te damos algunas pistas.
Nombre:
Pista: Fué el editor del primer periódico en Chile.
“La Aurora”.
español, encarcelando al rey y colocando en su lugar
a su hermano José Bonaparte.
Esto será resistido por el pueblo español quien se
organizará en Juntas de Gobierno y lo mismo harán
los criollos en América.
El 18 de septiembre de 1810 en Chile se llamó a
un Cabildo Abierto para discutir qué se iba a hacer
mientras el Rey estaba preso. Asistieron más de 450
personas que gritaban ¡Junta queremos! De esta forma
se instauró la Primera Junta Nacional de Gobierno.
Nombre:
Pista: Gobernador de Chile fiel al Rey. Es destituido
en 1810.
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Nombre: Nombre:

Pista: Criollo octogenario que reemplazó al Gober- Pista: Último gobernador de Chile durante la recon-
nador García Carrasco. quista española

Nombre: Nombre:

Pista: Distinguida y fiel patriota, hermana de un ilustre Pista: Destacado militar, patriota y emancipador.
independentista. Gobernó Chile entre 1811 y 1813.

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Nombre: Nombre:

Pista: Padre de la Patria. Libertador de Chile. Director Pista: Rey español encarcelado por Napoleón.
Supremo.

Nombre: Nombre:

Pista: General argentino líder del ejército libertador Pista: General español que venció al ejército patriota
de los Andes. Ayudó a O’Higgins a liberar a Chile. en el Desastre de Rancagua (1814).

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Guerra de Independencia
La guerra por la independencia comenzó en 1813 Mariano Osorio, para reconquistar la colonia que
cuando el Virrey del Perú, Fernando Abascal, envió estaba en manos de los criollos.
una expedición militar a Chile a cargo del General

Actividad 4

A continuación te presentamos la cronología de la a la información de la sala completa los espacios en

Guerra de Independencia en imágenes. De acuerdo blanco de los textos.

1814
El general español Mariano Osorio avanza hacia Chile
por el sur y se enfrenta al ejército patriota en ________.
El Ejército chileno estaba dividido entre los leales al
General _________ y los leales al General __________,
por eso pierden esta batalla.

Los realistas retoman el poder.

1814
El ejército patriota debe huir hacia ________________
para reorganizarse y recobrar fuerzas, entre ellos estaban
Carrera, O’Higgins y 2.000 hombres más.

1814-1817
El Virrey envía a _______________________ como nuevo
Gobernador de Chile. Su gobierno se caracterizó por
imponer orden y castigar de manera cruel cualquier
insurrección.

1817
El ejercito libertador liderado por ______________ y
____________ ya se había recuperado de la última de-
rrota, y se apronta a cruzar la cordillera de los Andes
para liberar a Chile de los realistas.

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12 de febrero 1817
La Batalla de Chacabuco fue la primera victoria importante
del ejército patriota sobre el ejército _____________,
porque despejó el camino de los patriotas hacia
Santiago.

1817
Luego de este triunfo, Bernardo O’Higgins es nombrado
___________________________.

12 de febrero de 1818
El Director Supremo proclama la _______________.
En la ciudad de _______________.

5 de abril de 1818.
En ___________ se produce la última gran batalla contra
los realistas, donde los patriotas resultan vencedores.
O’Higgins que se encontraba herido solo llegó al final
de esta lucha.

1820.
Los libertadores se dirigen ahora a liberar al ___________del
___________. La escuadra chilena es liderada por Lord
Thomas Cochrane.

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La idea de libertad
En el intento por demostrar que la nueva nación se
vestía con sus propios símbolos y no los impuestos por
Actividad 5
Poco a poco has ido aprendiendo lo que sucedió en tu
país antes que nacieras, ahora, pondremos a prueba tu
memoria. Ya sabes que en Chile durante ese período
Primer pabellón patrio Bandera de transición
La recomposición del orden
Luego de haber alcanzado la Independencia de Chile,
San Martín y O’Higgins se dirigen hacia el virreina-
to peruano para así desbaratar al poder realista en
Sudamérica. Allá San Martín es nombrado Protector
del Perú. O’Higgins comienza a preocuparse de los
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la Corona española, y así establecer elementos que nos
diferenciaran de esta, se crearon los símbolos patrios.
existieron distintas banderas, ahora píntalas con los
colores que corresponden. Para ello debes preguntarle
a tu profesor o profesora y observa la bandera que se
encuentra en la sala.
Bandera actual
problemas internos de Chile como fue la Guerra a
Muerte (provocada por algunos realistas que se nega-
ban a rendirse en el Bío-Bío), llevando su gobierno de
manera unipersonal, y a los ojos de sus detractores,
dictatorial.
¿Sabías que después de
abdicar, Bernardo O’Higgins
fue exiliado al Perú?
La Abdicación de O`Higgins
Los problemas políticos que ocurrieron durante el Fernando Errázuriz y José Miguel Infante. Esta Junta
Gobierno de O`Higgins llevaron al país al borde de debía convocar a un Congreso encargado de resolver
la guerra civil. el problema del gobierno del país.

Un cabildo abierto, reunido el 28 de enero de 1823, en El cuadro corresponde al momento de la abdicación

el Tribunal del Consulado, le pidió que abandonaran su
cargo como medio de evitar la guerra civil; O`Higgins
abdicó en manos de una Junta elegida en el momento,
y que estaba integrada por Agustín de Eyzaguirre,
de O`Higgins.
Significado de abdicación: Definición del diccionario de la real Aca-
demia de la Lengua Española
1. tr. Dicho de un rey o de un príncipe: Ceder su soberanía o renun-
ciar a ella.
2. tr. Renunciar a derechos, ventajas, opiniones, etc., o cederlos.

Actividad 6

Mira atentamente el cuadro y piensa

1. ¿Cuál sería el estado de ánimo de O`Higgins al mo- 2. ¿Cuál es la reacción de los presentes al momento
mento de tener que abdicar y marchar al exilio? de la abdicación?

3 8 9
2 5 7 10
6
1
4

Oleo de Manuel Antonio Caro, 1875.

1. Dn. Mariano Egaña. 2. Dn. José Miguel Infante. 3. Intendente Dn. José Mario Guzmán. 4. Dn. Agustín de Eyzaguirre. 5. Dn. Fernando Errázuriz
6. Director Supremo Dn. Bernardo O´Higgins. 7. Dn. Juan Agustín Alcalde. 8. Dn. Bernardo Vera y Pintado. 9. Fray Camilo Henríquez. 10. Coro-
nel Dn. Luis José Pereira

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Declaración de Independencia de Chile
“La fuerza ha sido la razón suprema que por más de
trescientos años ha mantenido al nuevo mundo en la
necesidad de venerar como un dogma la usurpación
de sus derechos y de buscar en ella misma el origen
de sus más grandes deberes. Era preciso que algún
día llegase el término de esta violenta sumisión: pero
entretanto era imposible anticiparla: la resistencia del
débil contra el fuerte imprime un carácter sacrílego
a sus pretensiones, y no hace más que desacreditar la
justicia en que se fundan. Estaba reservado al siglo 19
el oír a la América reclamar sus derechos sin ser delin-
cuente y mostrar que el período de su sufrimiento no
Actividad 8
Luego de leer el extracto del Acta de la Independencia,
proclamada en Talca en 1818, comenta junto a tus
compañeros la importancia que tuvo para Chile.
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podía durar más que el de su debilidad. La revolución
del 18 de Septiembre de 1810 fue el primer esfuerzo
que hizo Chile para cumplir esos altos destinos a que
lo llamaba el tiempo y la naturaleza: sus habitantes
han probado desde entonces la energía y firmeza de
su voluntad, arrostrando las vicisitudes de una gran
guerra en que el gobierno español ha querido hacer ver
que su política con respecto a la América sobrevivirá al
trastorno de todos los abusos. Este último desengaño
les ha inspirado naturalmente la resolución de separarse
para siempre de la Monarquía Española, y proclamar
su INDEPENDENCIA a la faz del mundo.