COLEGIO POLIVALENTE PROFESOR

GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH

PROVIDENCIA

PRUEBA DE MATEMÁTICA

Profesor : Sergio Castro

Subsector / Módulo : Matemática
Curso (s) : 4º Medio A, B, C, D, E
Semestre Evaluación Nº
Fila A
1 1

Providencia, _____ de ____________________ del 2011

Nombre del Alumno(a): Curso:
4º ___

Puntaje Ideal: 40 pts. Puntaje Real: Nota:

Item I: Selección Múltiple: Marca la alternativa correcta. (2 pts. c/u)

1. Los orígenes de la estadística estarían ligados a:

a) Los chinos
b) Los griegos
c) Los egipcios
d) Los chinos y griegos
e) Los egipcios y chinos

2. ¿Hace cuantos años aproximadamente se habría dado origen a la estadística?

a) Hace 2010 años

b) Hace 3000 años
c) Hace 4000 años
d) Hace 5000 años
e) No se tiene alguna referencia

3. ¿En qué país comenzó a usarse la palabra estadística?

a) Italia
b) Inglaterra
c) Francia
d) Alemania
e) Estados Unidos
4. ¿Cuál es el organismo encargado de recoger información (de forma fidedigna y
oportuna) relevante para el estado y las actividades nacionales?
a) IMACEC
b) IPC
c) INE
d) ENE
e) IDE

5. En un análisis estadístico, el conjunto de todos los elementos que conforman el objeto

de estudio se llama:

a) Rango
b) Marca de clase
c) Muestra
d) Población
e) Datos

6. La estatura de un grupo de personas, empleada para un estudio estadístico, es una

variable:

i) Cuantitativa
ii) Continua
iii) Discreta

Son correctas:

a) Sólo i
b) Sólo ii
c) Sólo iii
d) i y ii
e) i y iii

7. El gráfico muestra las temperaturas máximas del mes de Enero en el valle central

Con respecto a la información del gráfico es

falso que:

a) Más de la mitad del mes hubo entre 29º a

31ºC
b) Los días más calurosos tuvieron
temperaturas de 30º y 31ºC
c) La menor frecuencia fue 34ºC
d) Ningún día la máxima fue 34ºC
e) 11 días hubo menos de 30ºC
8. Los siguientes gráficos muestran información sobre las exportaciones de Zedlandia, un país
cuya moneda es el zed.

¿Cual fue el valor de las exportaciones de zumo de fruta en el año 2000?

a) 1,8 millones de zeds

b) 2,3 millones de zeds
c) 2,4 millones de zeds
d) 3,4 millones de zeds
e) 3,8 millones de zeds

Item II: Problemas de desarrollo: lee atentamente y resuelve en esta misma hoja.

1. Indica que números enteros están contenidos en los siguientes intervalos (2pts. c/u)

i) ] - 3,5;7]
 9
ii) ] - 2; ]
2

2. Encuentra un intervalo de números reales que cumpla con las siguientes características.
(2pts. c/u)

i) Que contenga a todos los números menores que -6

ii) Un intervalo que no contenga a lo números mayores o iguales que 4,5

3. Señale algunas características de los siguientes conceptos: (2pts. c/u)

i) Muestra:

ii) Variables cualitativas:

iii) Variables cuantitativas:

4. Señale dos ejemplos de cada caso: (2pts. c/u)

i) Variables cuantitativas:

ii) Variables cuantitativas discretas:

iii) Variables cuantitativas continuas :

5. Dada la siguiente tabla, que muestra los resultados de la prueba SIMCE año 2002 de
4to año básico, responde: (2pts. c/u)

i) ¿Cuáles son las regiones que tienen

menos de 246 puntos en matemática?

ii) ¿Que región obtuvo el puntaje más bajo en

cada área?

iii) ¿Que región obtuvo el mejor promedio en

Lenguaje?

iv) ¿Que tipo de variables son las

consideradas en esta tabla?