INFORME LABORATORIO FISICA: SEGUNDA LEY DE NEWTON

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PRESENTADO POR:

LUIGI LESCURE 8-954-339

MARIA PAULA LUBO PEÑA 20-14-4316
ISHBEL BENAZIR MORENO 8-958-2146
LUIS RAMIREZ 8-942-565
RENZO SALEH 20-43-4355

PROFESORA:

DORCAS SANTAMARÍA

2018
 OBJETIVOS

 Estudiar la relación que existe entre la aceleración y la masa de un cuerpo,

manteniendo constante la fuerza resultante que actúa sobre él.
 Estudiar la relación existente entre la aceleración y la fuerza resultante,
manteniendo constante la masa de un cuerpo.
 Comprobar las leyes de Newton, en particular la segunda ley.
INTRODUCCIÓN

LUIGI
 DESCRIPCION EXPERIMENTAL

PARTE A: FUERZA VARIABLE, MASA CONSTANTE

1) Arme el riel de aire siguiendo las instrucciones del profesor. Verifique que
este se encuentre nivelado.
2) Colocar una polea y atar un hilo al deslizador y en el otro extremo debe
pasar por la polea, verifique que esta polea y el deslizador estén alineados.
3) Cuelgue una masa de 20g y suelte el deslizador.
4) Llene la tabla 1 midiendo el tiempo que se demora en recorrer
determinadas distancias.
5) Construya la gráfica V vs t y calcule la aceleración.
6) Repita el paso 3 pero cambiando la masa como indica cada tabla.
7) Repita el paso 5 para cada caso.
8) Haga una tabla para las diferentes fuerzas con sus aceleraciones.
9) Construya la grafica F vs a
 TABLAS

TABLA 1 => 10g TABLA 2=> 20g

t(s) X(cm) V t(s) X(cm) V
1.68 110 63.768 1.43 110 103.84646
1.5625 100 79.26625 1.32 100 101.68804
1.405 90 100.0405 1.24 90 100.11828
1.35 80 107.295 1.17 80 98.74474
1.26 70 119.166 1.00 70 95.409
1.175 60 130.3775 0.90 60 93.4468
1.095 50 140.9295 0.85 50 92.4657

TABLA 3 =>30g TABLA 4 => 40g

t(s) X(cm) V t(s) X(cm) V
1.06 110 60.66744 0.83 110 214.97858
0.96 100 71.04504 0.80333333 100 209.75122
0.79 90 88.68696 0.74 90 197.33624
0.7 80 98.0268 0.68333333 80 186.2281
0.60333333 70 108.05848 0.63 70 175.77338
0.505 60 118.26312 0.58666667 60 167.27892
0.435 50 125.52744 0.51 50 152.25026

TABLA 5 => 60g

t(s) X(cm) V
0.79333333 110 243.935933
0.735 100 222.5941
0.69 90 206.1304
0.66 80 195.1546
0.59 70 169.5444
0.54 60 151.2514
0.45 50 118.324
 GRAFICOS

10g
120
100 y = -65.695x2 + 285.36x - 184.26
R² = 0.9951
80
60 X(cm)
40 Poly. (X(cm))
20
0
0 0.5 1 1.5 2

20g
120
100 y = 9.811x2 + 75.78x - 18.563
R² = 0.9864
80 X(cm)

60 Poly. (X(cm))

40 Poly. (X(cm))

20 Linear (X(cm))

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6

30g
120
y = -51.888x2 + 170.67x - 13.798
100 R² = 0.9966
80
X(cm)
60
Poly. (X(cm))
40 Poly. (X(cm))
20

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
 40g
120
y = 98.013x2 + 52.277x - 2.6286
100 R² = 0.9946
80

60 X(cm)
Poly. (X(cm))
40

20

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

60g
120
y = 182.93x2 - 46.313x + 33.098
100 R² = 0.9937
80

60 X(cm)
Poly. (X(cm))
40

20

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
ANALISIS DE RESULTADOS:

- ¿Qué relación existe entre la aceleración y la fuerza ejercida?

- R
- ¿Qué representa la pendiente en la gráfica F vs A?
- R
- Determine la masa del deslizador, usando el gráfico F vs A
- R
- Calcule el error porcentual de la masa del deslizador.
- R
-
PARTE B: FUERZA CONSTANTE, MASA VARIABLE.

1) Elija una masa y cuélguela de la polea, esta masa representa una fuerza
constante.
2) Sostenga el deslizador con la masa atada a la polea a través del hilo.
3) Llene las tablas midiendo el tiempo que se demora en recorrer
determinadas distancias.
4) Sobre el deslizador coloque una masa de 10g y cada lanzamiento aumente
la masa.
5) Construya las gráficas V vs t.
6) Calcule la pendiente del gráfico V vs t.

TABLAS

MASA DEL DESLIZADOR +10g

t(s) x(cm) V a
0.936666667 110 199.084867 403.66
0.9 100 184.284 228.18
0.86 90 168.1376 228.18
0.756666667 80 126.426067 228.18
0.67 70 91.4422 228.18
0.545 60 40.9847 228.18
50

MASA DEL DESLIZADOR +20g

t(s) x(cm) v a
110
1.26 100 201.0156 393.56
1.19 90 173.4664 393.56
1.145 80 155.7562 393.56
1.09 70 134.1104 393.56
0.966666667 60 85.5713333 393.56
0.813333333 50 25.2254667 393.56
 MASA DEL DESLIZADOR +30g
t(s) x(cm) v a
1.41 110 141.6344 214.84
1.36 100 130.8924 214.84
1.26 90 109.4084 214.84
1.15 80 85.776 214.84
1.03 70 59.9952 214.84
60
50

MASA DEL DESLIZADOR +40g

t(s) x(cm) v a
1.3 110 194.928 229.76

1.15 90 160.464 229.76

1.09 70 146.6784 229.76

0.88 50 98.4288 229.76

MASA DEL DESLIZADOR +60g

t(s) x(cm) v a
110
1.38 100 120.63816 102.282
1.26666667 90 109.0462 102.282
1.185 80 100.69317 102.282
1.11333333 70 93.36296 102.282
0.96 60 77.67972 102.282
50
 GRÁFICOS

+10g
120
100 y = 201.83x2 - 179.01x + 98.291
R² = 0.9869
80
60 x(cm)

40 Poly. (x(cm))

20
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

+20g
120
100 y = 196.78x2 - 294.87x + 159.9
R² = 0.9926
80
60 x(cm)

40 Poly. (x(cm))

20
0
0 0.5 1 1.5

+30g
120
100 y = 107.42x2 - 161.29x + 122.55
R² = 0.9938
80
60 x(cm)

40 Poly. (x(cm))

20
0
0 0.5 1 1.5
 +40g
120
100 y = 114.88x2 - 103.76x + 51.769
R² = 0.9702
80
60 x(cm)

40 Poly. (x(cm))

20
0
0 0.5 1 1.5

+60g
120
100 y = 51.141x2 - 20.511x + 31.868
R² = 0.9881
80
60 x(cm)

40 Poly. (x(cm))

20
0
0 0.5 1 1.5
ANALISIS DE RESULTADOS:

- ¿Qué relación existe entre la aceleración y la masa del objeto?

- R
- ¿Qué representa la pendiente en la gráfica a vs m?
- R
- Calcule el error porcentual de la fuerza constante.
- R
 RECOMENDACIONES

Durante este laboratorio, muchos de los resultados obtenidos se debieron

manipular para encontrar un resultado congruente, pues no son correctos debido a
evidentes errores experimentales ocasionados por errores humanos a la hora de
tomar las mediciones directas del tiempo a través de un cronometro. También
errores ocasionados por el uso de materiales no indicados o defectuosos. Por
ende, recomendamos lo siguiente:

 Cuando se vaya a tomar el tiempo total del recorrido, es importante que

más de dos personas midan con un cronometro, ya que se puede realizar
un promedio del tiempo que marcaron. Además, si hay un error muy
evidente se descarta la medida y de esta manera se evitan los errores.
 Realizar varias veces las pruebas de cada intervalo para asegurarse que
las medidas sean congruentes.
 Asegurarse que el riel de aire funcione correctamente, que el aire que
proviene de la bomba sea distribuido equitativamente y que todos los
agujeros expulsen aire.
 Mantener el sistema alineado y con el peso correspondiente todo el
tiempo.
 GLOSARIO

PONER EL GLOSARIO
 CONCLUSIÓN

PONER LAS CONCLUSIONES

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Fuentes, M., Guevara, J., Poveda, O., & Polanco, S. (2012). Fisica I. Ciudad de
Panamá: Editorial Tecnológica.