I.E.

5026 JOSE MARIA ARGUEDAS

Carla M. Zolezzi López

TERCER GRADO

setiembre, 2019

MI NOMBRE ES:

I. Lectura atenta

1. Completa los siguientes datos:

Autor:
Título de la obra:
Editorial:
Número de páginas:
 2. ¿En cuántos capítulos se divide la obra?

3.. ¿Qué otro título le pondrías tú y cómo empezarías la narración?

II. Análisis expresivo

1. Subraya en la obra, con color azul 10 palabras AGUDAS, GRAVES Y

ESDRUJULAS y escríbelas en el cuadro.

agudas Graves o Llanas Esdrújulas

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

2.-Ordena las letras, forma la palabra y escríbela:

N- R- O - T – R-
A- R- I -C Y-A-R
KU-U G -O – N-
I - C- A
-Y- A-T- S O - O
A

_______________ ____________ ____________ _____________

P- E- R- V -G -T- A D- L-E-
N – O- L- -S- E- E – N E- S- F
O- D- R
I -E - F L- E -I
-D -A

_____________ ______________ ---------------------------------- -------------------

3. Completa el siguiente cuadro con las palabras que has descubierto siguiendo los siguientes pasos:
 Escribe la palabra descubierta
 Separa en sílabas dicha palabra
 Encierra la sílaba tónica
 Clasifica las palabras (aguda, grave o esdrújula)
PALABRA SÍLABAS CLASIFICACIÓN

4. Crea oraciones y utiliza ¿? ¡ ¡.

1
2
3
4
5
6
7
8

5.- Describe a RUNKU Y dibújalo.

6. Encuentra en esta sopa de letras LOS AMIGOS DE RUNKU y enciérralos con diferentes colores

W O N I V I D R O N S O C O S S
E M D F G H J K L X A F D S D S
U B Y L D O M F I L C O L T H D
R E D A H A T I U G H H E N E R
T L G H C D G H G H A U I O P O
A L O Z I A R U C O V D A M A S
R O D F G T R E A F A H H J K A
I C D G H J D Ì N C C O F F D D
C O R T Y F R L E V A A S H I O
A G D E L F I N E S S M R W E S
Y A G O V A L D I V I E A O E H
A T G H Y M H Y U F Y C R Y S Y
S T R E V A L I H C L J Z F O D
I I B Á Ñ E Z R U O P I P O F S
Yacari Delfines
rosados Taricayas
Ronsocos Guacamayos
Sachavaca
III. Análisis de contenido
A) Proceso Retentivo

1. ¿Quién es el personaje central de la historia y donde vivía?

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2 ¿Y quiénes son los demás personajes de esta historia?

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3. ¿Cómo comienza la historia?

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4. ¿Qué dificultades tenía Runku?

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5. ¿De qué se alimentaba Runku?

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6. ¿Qué pasó cuando a RUNKU le obligaron a comer carne?

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7. ¿Qué paso después de cinco años?

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8. ¿Cómo termina la historia?

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B) Proceso de abstracción

1. ¿Por qué lleva el título RUNKU, Si es un otorongo?

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2. ¿A qué especie pertenecen los otorongos?

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3. ¿Qué es un otorongo?

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4. ¿De qué se alimenta los otorongos?

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5. ¿A qué se denomina animales herbívoros?
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6. ¿A qué se denomina animales herbívoros?

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7. ¿Qué es un depredador?

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C. Valoración textual

1. ¿Te gustó la lectura? ¿Por qué?

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2. ¿Qué parte de la lectura no te gustó?

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3. ¿Qué enseñanza encuentras en este relato?

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4. Haz una ilustración de la parte que más te agradó.

LOS
PERSONAJES
DE RUNKU, si
es un otorongo
son SON

 Completa el organizador gráfico. (Dibuja)