DESARROLLO DEL TALLER

“RUTA DEL APRENDIZAJE” EN LA REGIÓN

PRODUCTOS/
TIEMPO ACTIVIDAD PROPOSITO DESCRIPCIÓN MATERIAL
RESULTADOS
8:00 a Recepción de Registra la asistencia y - Los participantes registra su asistencia y recepción los materiales de trabajo del III Taller Registro de  Modulo
de capacitación
8:20 am participantes hace entrega de los Regional. asistencia.
 Fotochec
y entrega de materiales de trabajo a k
materiales los participantes.  Lapicero
 Plumone
s
 Resaltad
or
 Cartulina
s
 Fólder
 Cinta
Masketaype
8:20 a Inauguración Motiva a los - Mensaje institucional del Director(a) regional de educación a los participantes del taller Acto inaugural  Amplif
8:35 am de taller participantes hacia un regional cación
trabajo articulado a la  Banne
políticas educativas r del
Taller
8:35 a Presentación Dar a conocer los - Presentación de los propósitos pedagógicos, metodología y normas de convivencia Ruta de trabajo  PPT-
8:45 am de los propósitos del taller del III Taller Pezi
propósitos. regional. Regional
8:45 a Organización Organización de los - El consultor presenta a los participantes la organización del taller como se llevara a cabo Participantes  Cuadro
9:10 de los participantes para organizados en de doble
equipos de dinamizar el desarrollo equipos de entrada
trabajo del taller. trabajo rotativo  Plumo
nes
9:10 a Prueba de Establecer la línea de - Aplicación de la prueba de entrada a los participantes. Sistematización  Prueba
9:40 am entrada base y establecer los de los resultados de entrada.
puntos críticos para dar de la prueba de
énfasis en la entrada.
orientación del Taller
Regional
9:40 a Balance y Identifcan los - Los participantes observan, e identifca los diferentes momentos y caracterizan a través de la Listado de  Video
10:00 evaluación avances y difcultades lluvia de ideas los roles de los actores en relación al proceso de “La Ruta de aprendizaje” avances y institucional
am para priorizar - En grupos de trabajo analiza un video presentado y elaboran una diapositiva PPT de los difcultades de del “Día del
acciones de mejora. actores y acciones relevantes lo cual socializan con la técnica del museo. cada actividad Logro”
- Se realizan las presentaciones de los grupos (4) como máximo , para la socialización de sus PPT s UGEL  Equipo
10:00 a PPT donde deberán dar énfasis a las actividades realizadas, enmarcadas en La Ruta del Conclusiones y multimedia
 PRODUCTOS/
TIEMPO ACTIVIDAD PROPOSITO DESCRIPCIÓN MATERIAL
RESULTADOS
13:00 m. aprendizaje; especifcando los siguientes momentos : propuestas de  PPT
 Movilización por el Buen inicio del año escolar mejora (UGEL)
 Jornada de reflexión a partir de los resultados de las ECE – 2011  Papelo
 Establecimiento de Metas de aprendizaje Región /UGEL tes
 Socialización de las “Rutas de aprendizaje” y “Kit de evaluación” (réplica del II Taller)  Plumo
 I Día del Logro por los aprendizajes (auto evaluación) nes
 Datos estadísticos de población atendida (focalizadas y No focalizadas) 1  Cinta
 Otras actividades propias de la región/ UGEL masketaype
- Luego de los 30 minutos de presentación se apertura los comentarios de los tres panelistas
disponiendo de un tiempo de 10 minutos cada uno.
- En equipos agrupados por UGEL realizan las conclusiones y propuestas de mejora de las
acciones para ser consideradas en la reformulación del Plan (setiembre – noviembre)
- ALMUERZO 
14:30 Análisis e Reflexionan sobre su - En grupos de trabajo elaboran un listado con los roles y funciones que asumen cada uno de Compromisos  Papelo
pm identifcació desempeño realizado los actores. en relación a su tes
15:00  Tarjeta
pm n de los en relación a sus desempeño s
roles y responsabilidades.  Plumo
funciones de nes
15:00p los diversos - Presentación del video “El secreto de nuestro éxito” (Gung ho)  Equipo
m a - El facilitador presenta el video promoviendo la reflexión en cada una de tres las partes del multimedia
16:15 actores. video haciendo un alto para que en equipos de trabajo por Cargo reflexionan y expresan sus  Video
pm opiniones acerca de la comparación del video con el rol que cumplen.

16:15 a El facilitador con la ayuda de un PPT revisa los roles y funciones establecidos en las políticas  PPT
17:00p regionales, la RD 00064, la jornada de reflexión y el kit de evaluación. “Roles y
m funciones”
establecidos
en las políticas
regionales, RM
00064, la
jornada de
reflexión y Kit
de evaluación.

1
Solicitar anticipadamente a las DRE y UGEL sobre el N° IIEE, Docentes, Estudiantes, atendidos en sus diferentes formas de intervención (visita en aula, microtalleres, pasantías, talleres de actualización) diferenciado
por IIEE focalizadas para el acompañamiento y no focalizadas, aplicación del Kit de evaluación, plan de acción para la mejora de los aprendizajes.
 PRODUCTOS/
TIEMPO ACTIVIDAD PROPOSITO DESCRIPCIÓN MATERIAL
RESULTADOS
17:00p A Partir del listado realizado, realizan una comparación y contraste de los roles y funciones Papelotes
m a que debieran cumplir, mejorando su producción. Plumones
18:00  Maskin
a 18:00 gtape
pm
18:00 a - En equipos agrupados por cargo que desempeña plantean sus compromisos según las  Papelo
18:30p funciones que les corresponde realizar tes
m  Plumo
nes
 Maskin
gtape