ANÁLISIS DE OBJETOS Y SISTEMAS TÉCNICOS

Para analizar un objeto cualquiera, realizaremos una serie de trabajos ordenados

(Sistemáticos) según una norma con el fin de estudiarlo desde todos los puntos de vista
posibles.

1- Descripción de Objeto Como Operador:

En esta fase del trabajo, nos interesa el objeto en su conjunto, considerado

globalmente como operador, es como una caja negra de la que sólo nos importa saber
para que sirve.

 Haz una descripción rigurosa de la función global del objeto.

 Emplea las palabras más precisas, las que describen con más exactitud qué clase de
acción realiza, que clases de sustancias, energías o informaciones manipula.
 Si el objeto es un elemento de un sistema de orden superior, menciónalo en la
descripción, indica qué clase de sistema es, describe cuál es la situación del objeto
en el sistema al que pertenece y qué función cumple en él.
 Compara el objeto con otros objetos o mecanismos cuyas funciones globales sean
similares.
 Compara las acciones ejercidas, las sustancias, energías o informaciones que
maneja en la entrada y salida, el modo de accionamiento y todos aquellos detalles
que creas que merece la pena destacar.
 Repara la función de la descripción global hasta que te parezca la más correcta y
completa posible.

2- Descripción Anatómica de Objeto:

Desarmamos el objeto hasta donde sea posible y lo observamos minuciosamente.

Tratamos de descubrir el más mínimo detalle de su estructura interna y externa, ¿qué

forma tiene?, ¿cómo son sus piezas?, ¿cuales son sus dimensiones relativas?, ¿cómo
están ensamblada unas con otras?

El resultado de nuestras observaciones lo plasmaremos en un dibujo. En este dibujo las

piezas deben aparecer numeradas en forma ordenada. En una lista adjunta incluiremos
el nombre de cada pieza.

 Haz un dibujo a escala del objeto.

 Incluye en este dibujo todas las proyecciones que creas necesarias para que se
aprecien todos los detalles constructivos del objeto.
 Considera también si es necesario incluir un dibujo en sección o un despiece para
que se entienda el modo en que las piezas están ensambladas.
Es muy útil planificar el dibujo antes de hacerlo en limpio. Haz un boceto previo de
cada una de las proyecciones o dibujos en sección que quieras incluir. Organiza la
situación en el plano de cada una de las figuras y calcula la escala adecuada para que
todas las figuras te quepan en el papel elegido, de este modo evitarás errores y
repeticiones.
 Numera las piezas de forma ordenada.
 Elabora una lista de nombres de las piezas.

Para nombrar correctamente cada una de las piezas, busca información en libros,
catálogos comerciales, etc. o asígnale tu nombre atendiendo a la forma de la pieza, a
la función que desempeña o ambas a la vez.

3- Análisis Funcional.

Ahora sabemos para que sirve el objeto y cómo está construido internamente.
Investiguemos cómo funciona, las razones físicas que explican su funcionamiento y
magnitudes.

 Describe minuciosamente cómo funciona el objeto, que sucesión lógica de causas o

efectos encadenados hacen posible que el objeto cumpla su función global.
 Incluye en esta descripción si lo crees necesario, los esquemas y dibujos simplificados
que hacen que se entienda mejor su funcionamiento.
 Si el objeto es complejo o un mecanismo compuesto, haz un resumen gráfico del
funcionamiento, descomponiendo la función global en operaciones simples, en
forma de diagramas de bloques. Cada uno de estos bloques es un operador que
desempeña una de las funciones simples que constituyen el funcionamiento global
del objeto.
 Explica brevemente este diagrama de bloques haciendo constar el principio de
funcionamiento y las piezas que intervienen en cada operador.
 Haz una relación de todas las funciones auxiliares que sin intervenir en la función
global del objeto, son necesarias para su utilización.
 Confecciona una relación de fenómenos físicos involucrados en el funcionamiento.
No basta con que los nombres de un modo genérico, haz un resumen acerca de lo
que sabes de ese fenómeno y de las leyes matemáticas que lo rigen.
 Busca información acerca de esos fenómenos físicos que no comprendes bien,
consulta libros, pregunta al profesor, discute con tus compañeros las ideas que no
tengas claras.
 Diseña y realiza los experimentos que consideras necesarios para comprender esos
fenómenos.
 Procura documentar de la forma más completa posible los experimentos que
realices, describe el problema que te planteas, la hipótesis de partida, el montaje
experimental que has realizado, los datos obtenidos y sus conclusiones.
 Calcula cuánto miden las magnitudes principales en el funcionamiento del objeto.
Diseña y realiza los experimentos que consideres necesarios para medir esas
magnitudes y comprobar los cálculos.
 4- Análisis Técnico y Constructivo

Ya sabemos cómo es y cómo funciona el objeto. Nos interesan ahora los problemas que
plantea la fabricación del objeto, los materiales elegidos, las herramientas empleadas,
la forma que se ha dado a cada pieza y los problemas que plantea su ensamblaje,
almacenamiento e instalación.

 Describe para cada pieza: con qué material está hecha, cual es el proceso empleado
en su fabricación, ¿tiene algún acabado?, ¿hay alguna razón especial de
funcionamiento o económica para que esa pieza tenga una forma determinada, esté
fabricada con un material y no con otro, con ese proceso o con ese acabado?
 Describe para el objeto en conjunto: ¿en qué orden se ensamblan las piezas?, ¿qué
problemas especiales plantea su almacenamiento?, ¿qué problemas especiales
plantea su instalación?, ¿cuál de las magnitudes del objeto han de estar
normalizadas por razones de fabricación, ensamblaje, almacenamiento o
instalación?

5- Análisis Sistémico

Para conocer un objeto completamente no sólo es necesario desmenuzarlo y estudiarlo

minuciosamente, pieza a pieza, como ya hemos hecho. Es necesario también saber
cómo se utiliza.

Cuando un objeto se fabrica para ser montado en un sistema de orden superior (del
que el objeto de estudio no es más que un componente), es preciso estudiar las
relaciones entre el objeto y el sistema del que forma parte.

 Describe el sistema al que pertenece el objeto, el conjunto en el que va montado, su

función y sus operadores principales.
 Describe la forma de instalación o conexión del objeto en el conjunto. Si el objeto
puede instalarse de muchas maneras, describe exhaustivamente las formas de
montaje o instalación que conozcas.
 Analiza cuáles de las magnitudes del objeto o de su funcionamiento están impuestas
por el sistema. Señala los valores normalizados de esas magnitudes, busca para ello
la información bibliográfica o comercial que necesites.
 Estudia cuáles son los márgenes en los que estas magnitudes normalizadas pueden
variar sin que el objeto sufra daños irreversibles. Calcula qué puede suceder si se
sobrepasan los valores normalizados.

6- Análisis Histórico.

Todo objeto técnico nace de tratar de solucionar una necesidad, un problema existente.
Estudiemos ahora la razón por la que ese objeto ha sido diseñado y fabricado. Veamos
cuál es el origen del objeto, la necesidad que trata de satisfacer y la evolución histórica
de las soluciones que se han aplicado a esa necesidad.
 Estudia la necesidad o necesidades que han dado origen al diseño y construcción de
ese objeto. Busca para ello información bibliográfica.
 Busca también información acerca de la evolución de las soluciones que, a lo largo
de la historia, se han aplicado para satisfacer esa necesidad: sistemas empleados,
operadores y principios funcionales aplicados.
 Haz un resumen de todo lo que hayas logrado averiguar.
 Describe cómo se satisface hoy esa necesidad en tu casa, en tu barrio, en tu ciudad.
 Imagina cómo puede evolucionar en el futuro este objeto (en general), y las
soluciones que se pueden aplicar a la necesidad que le ha dado origen.

7- Presentación del Trabajo

Al finalizar el análisis del objeto, reúne en un informe todos los estudios realizados.

Descripciones Resúmenes
Dibujos Esquemas
Lista de Piezas Estudios Técnicos
Bibliografía Empleada. Cálculos
Estudio de Funcionamiento Experiencias Realizadas