UNIVERSIDAD DE PANAMA

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS

FACULTAD DE
ADMINISTRACION DE EMPRESA Y C ONTABILIDAD

SOCIOLOGIA DE LA
EMPRESA

Profesor:
VICTOR JORDAN

SILVIA GONZALEZ
9-751-1356

II SEMESTRE 2019
1. ¿QUE ES LA SOCIOLOGIA?
La sociología es la ciencia que estudia el comportamiento social de las
personas, de los grupos y de la organización de las sociedades.
La sociología tiene dos grandes formas de tratar los fenómenos sociales. Por
una parte, se ocupa de los agregados y entidades sociales. Los sociólogos tratan
de conocer qué son, cómo funcionan y cómo afectan al comportamiento y al
bienestar de las personas. La Sociología estudia la familia, la religión, las
instituciones educativas, las empresas, las administraciones, la ciencia, etc.
Por otra parte, la sociología se ocupa del comportamiento de las personas en
relación con los demás y con el conjunto de situaciones en las que viven. Indaga
cómo ocurren sus acciones y qué consecuencias tienen en nuestros modos de
vida. En especial, presta atención al impacto que el comportamiento de la
gente tiene en la sociedad a través de sus acciones y su participación en los
procesos de cambio, creando formas sociales nuevas o transformando las
existentes. Algunos tipos de acción de los que se ocupa la sociología son: los
movimientos sociales, el comportamiento político, el trabajo, la innovación
tecnológica, las relaciones afectivas y las formas de consumo y ocio.
La Sociología como disciplina cubre, por tanto, una gran diversidad de temas,
desde el análisis de situaciones muy concretas relacionadas con la interacción
entre individuos hasta procesos sociales a escala global. Debido a la variedad y
la complejidad de la realidad social, los sociólogos suelen trabajar
especializándose en áreas más concretas de la vida social.

2. ¿QUE ES CONOCIMIENTO CIENTIFICO?

El conocimiento científico se basa en la observación sistemática de la realidad
en su medición, en el análisis de sus propiedades y características, en la
elaboración de Hipótesis y su comprobación; en la formulación de alternativas
de acción o respuestas. El conocimiento científico es un conocimiento más
acabado, más profundo, que se dirige al estudio de la esencia de la realidad,
utilizando para ello métodos propios de la actividad científica.
Entonces se puede plantear, que el proceso del conocimiento ocurre en dos
grandes etapas que son:
El conocimiento concreto o sensible.
El pensamiento abstracto.

El hombre conoce, primeramente, de forma empírica a partir de su propia vida,

de la práctica diaria y luego elabora esos conocimientos, a partir de un
pensamiento teórico. La primera fase del conocimiento ocurre a través de sus
sentidos. El tamaño, las formas, los colores, la luz, el sonido, etc. actúan sobre
los órganos de los sentidos, excitándolos y esa señal llega al cerebro y surgen
en él las sensaciones.
3. ¿EN DONDE RADICA EL CARACTER HISTORICO DE LA CIENCIA?
La historia es una ciencia porque se vale de técnicas y métodos para esclarecer
y determinar el contenido de sus funciones: la descripción y registros de
eventos pasados; su interpretación y difusión; la vinculación con el presente y
las conexiones entre sucesos que podrían considerarse aislados.

Aunque el estudio de algo que ya no es, sino que fue, puede parecer impropio
de algo que se considere ciencia, en el caso de la historia, la utilización del
método científico para el abordaje del pasado y la reconstrucción a través de
vestigios brinda a este campo una necesidad técnica de meticulosidad e
investigación.

La historia marca el presente de las sociedades y culturas, por lo tanto, su

construcción y difusión debe ser un proceso que englobe procedimientos
objetivos, certeros y confiables. El fin es que el resultado no solo brinde una
perspectiva más clara y profunda del pasado, sino también una mejor noción
sobre el presente.

La reconstrucción histórica ha variado con el paso del tiempo. Han

evolucionado sus técnicas, alejándose de lo literario y subjetivo, para centrarse
en las descripciones y, en algunos casos, explicaciones sustentadas de los
sucesos.

De igual manera, ha desarrollado sus propias técnicas para que la narración

histórica refuerce su condición única, y no como una división literaria.