TRABAJO PRÁCTICO N.

TEMA: EL MODELO IS / LM

MODALIDAD DE TRABAJO: Grupal

OBJETIVOS: Aplicar las herramientas de la teoría económica para la comprensión y análisis del
modelo de los mercados en equilibrio.

REQUERIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PRÁCTICO: tener previamente incorporados a sus

conocimientos los siguientes contenidos mínimos:

Oferta agregada Política fiscal Variables fiscales Demanda monetaria

Demanda agregada Política monetaria Política cambiaria Trampa de liquidez

 Cuestionario:

1. ¿Que se entiende por política fiscal? que significa una política fiscal expansiva?
Ejemplificar
2. Que se entiende por política monetaria? que significa una política monetaria
restrictiva? Ejemplificar
3. Que se entiende por política cambiaria? Como puede intervenir el gobierno.
Ejemplificar.
4. Diferenciar: tipo de cambio fijo y flotante.
5. Que significa devaluar. Identificar ventajas y desventajas en una economía abierta.
6. Que tipo/motivo de demanda monetaria existen desde el punto individual según el
pensamiento keynesiano.
7. Que entiende por liquidez, como se relaciona con el concepto de Base monetaria.
8. Que son las reservas nacionales. Cuales son los objetivos de su coexistencia.
9. Cuáles son los principales instrumentos de política monetaria en argentina?
10. Que significa un encaje bancario. Para que se usa?

 Indicar la alternativa correcta:

La curva IS se corresponde con:

a) Cambios entre el nivel de empleo/ingreso y el nivel general de precios

b) Cambios entre el nivel de empleo/ingreso y tasa de interés.
c) Cambios entre el nivel de ingreso y tasa de inflación
d) Cambios entre el nivel de empleo/ingreso para diferentes niveles de consumo interno

La curva LM se ve afectada principalmente por:

a) La política fiscal
b) La política cambiaria
c) La política monetaria
 d) Solo A y B
e) Solo B y C
f) Solo A y C

Las Variables de la oferta agregada (M, T, S) son:

a) Inversamente proporcionales al nivel de actividad económica (Y)

b) Directamente proporcionales al nivel de actividad económica (Y)
c) Inversamente proporcionales al nivel general de precios ( IPC minorista)
d) Solo A y B
e) Solo B y C
f) Solo A y C

El modelo IS-LM, (también llamado de Hicks-Hansen), está inspirado en las ideas de Keynes
sintetizando también las ideas de los modelos neoclásicos:
a) Por lo tanto, este modelo asume la neutralidad del dinero y requiere que el equilibrio se
produzca simultáneamente en ambos mercados
b) Por lo tanto, este modelo asume la neutralidad del dinero siendo indiferente al equilibrio
de ambos mercados
c) Por lo tanto, este modelo niega la neutralidad del dinero siendo indiferente al equilibrio de
ambos mercados
d) Por lo tanto, este modelo niega la neutralidad del dinero y requiere que el equilibrio se
produzca simultáneamente en ambos mercados

Que indica un punto en el siguiente cuadrante de la curva IS / LM:

a) Exceso de oferta de bienes y exceso de demanda de dinero

b) Exceso de demanda de bienes y exceso de demanda de dinero.
c) Exceso de demanda de bienes y exceso de oferta de dinero
d) Exceso de oferta de bienes y exceso de oferta de dinero

Cuando en el mercado hay poco dinero en circulación, se puede aplicar una política monetaria
expansiva para aumentar la cantidad de dinero. Ésta consistiría en usar alguno de los siguientes
mecanismos:

a) Reducir la tasa de interés, para hacer más atractivos los préstamos bancarios.
b) Reducir el coeficiente de caja (encaje bancario), para que los bancos puedan prestar más
dinero, contando con las mismas reservas.
c) Comprar deuda pública, para aportar dinero al mercado.
d) Solo A y B
e) Todas

 Ejercicios:
Suponga una función consumo C = 100 + 0,8Y e Inversión I = 50,

¿Cuál es el nivel de renta de equilibrio en este caso?

a) Y = 750
b) Y = 50
c) Y = 850

¿Cuál es el nivel de ahorro en condiciones de equilibrio?

a) S = 100
b) S = 150
c) S = 50

Si la producción por alguna razón fuera de 800, ¿cuál sería el nivel de acumulación
involuntaria de existencias?
a) Existencia/ reducción del stock = -50
b) Existencia / incremento de stock = 50
c) Existencia/incremento de stock = 150

Si la Inversión aumentara a 100, ¿cómo afectaría ese aumento a la renta de equilibrio?

Y = 1000. Y = 1500 Y = 2500

Suponga que el consumo cambiara en el problema 1, de tal manera que C = 100 +

0,9Y

a) ¿El nivel de renta de equilibrio será mayor o menor que en 1?

Y = 1500. Y = 2500 Y = 2000

b) Ahora suponga que aumenta la inversión a I = 100 ¿Cuál es la nueva renta de

equilibrio?
Y = 2000. Y = 1500 Y = 2500

Ejercicio verdadero y falso: En caso de falsedad enunciar el concepto correcto.

a) Mayores gastos en el nivel de gobierno implica: Un desplazamiento de la curva IS, esto

generaría sin duda un aumento en el nivel de ingreso, luego un aumento en la demanda
monetaria y posteriormente presiones al alza en la tasa de interés.

b) Menores impuesto en el nivel de gobierno, influye sin duda sobre el ingreso disponible y por
lo tanto directamente sobre el consumo. Al aumentar el consumo, que también es uno de
los elementos de la demanda agregada se generaría un aumento en el nivel de ingreso
(mediano plazo) y por ende un aumento en la demanda por dinero y presiones al alza en la
tasa de interés.

c) La curva IS tiene pendiente negativa porque ante un incremento de la tasa de interés se

reduce la inversión, esto hace que se reduzca la demanda agregada (Qd), cayendo así el
nivel de equilibrio.

d) La curva LM, tiene pendiente negativa, pues indica que a medida que aumenta el nivel de
ingreso (las personas demandan mas dinero por motivo transacción/especulación),
 provocando un exceso de demanda monetaria que desemboca en un aumento el tipo de
interés.

e) Una política fiscal expansiva, provoca un desplazamiento de la curva IS hacia la derecha

f) Una política fiscal contractiva, provoca un desplazamiento de la curva LM hacia la izquierda