Matemáticas

Escuela Gabriela Mistral Profesora: Jocelyn Espinoza Palma

Tocopilla

Nota:

Prueba parcial de matemáticas

Nombre: ______________________________________________________ Curso 1º año B

Fecha: _____________ Puntaje total: 50 puntos Puntaje obtenido: ________ Porcentaje de exigencia: 60%

Objetivos a Evaluar:
 Reconoce unidades y decenas
 Representa unidades y decenas
 Reconoce signos de adición y sustracción
 Resuelve adiciones
 Resuelve sustracciones

I. Agrupa las manzanas en decenas y completa los cuadros. (3

c/u)
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II. Escribe que número se representa en las siguientes imágenes.

(1 c/u)

III. Representa las siguientes decenas y unidades. (1 c/u)

D U
2 8

D U
1 9
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IV. Resuelve las siguientes adiciones. (2 c/u)

V. Resuelve las siguientes sustracciones. (2 c/u)

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Nota:

Prueba parcial de matemáticas

Nombre: ______________________________________________________ Curso 1º año B

Fecha: _____________ Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: ________ Porcentaje de exigencia: 50%

Objetivos a Evaluar:
 Reconoce unidades y decenas
 Representa unidades y decenas
 Reconoce signos de adición y sustracción
 Resuelve adiciones
 Resuelve sustracciones

I. Agrupa las manzanas en decenas y completa los cuadros. (3

c/u)
Matemáticas
Escuela Gabriela Mistral Profesora: Jocelyn Espinoza Palma
Tocopilla

II. Escribe que número se representa en las siguientes imágenes.

(1 c/u)

III. Representa las siguientes decenas y unidades. (1 c/u)

D U
2 0

D U
1 9
Matemáticas
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IV. Resuelve las siguientes adiciones. (2 c/u)

V. Resuelve las siguientes sustracciones. (2 c/u)

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Tocopilla
Nota:
Prueba parcial de matemáticas

Nombre: ______________________________________________________ Curso 1º año B

Fecha: _____________ Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: ________ Porcentaje de exigencia: 50%

Objetivos a Evaluar:
 Reconoce números hasta el 10
 Escribe números hasta el 10
 Completa secuencias numéricas
 Cuenta cantidades y las representa.

I. Completa las siguientes secuencias numéricas. (1 punto

cada uno)
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II. Cuenta las siguientes cantidades y escríbelas en el

recuadro (2 puntos c/u)
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III. Dibuja las cantidades indicadas. (1 punto c/u)

10
5
8
2
IV. Sigue los números y completa el dibujo. (3 puntos)