REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACIÒN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN
U.E.E. “ANITA ESPINAL”
LOS TEQUES-ESTADO MIRANDA
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÒN.

CONECTIVOS Y RELACIONANTES.

PARA AGREGAR IDEAS:

Además, asimismo, también, del mismo modo, igualmente, de la misma forma, sobre la base, por un lado, por el
otro, en adelante.

PARA IMPLICAR OPOSICIÒN O NEGACIÒN A LA IDEA ANTERIOR.

De otro modo, por el contrario, sin embargo, aún cuando, por otra parte.

PARA INDICAR ORDEN:

En primer orden, en primer término, en primer lugar, seguidamente, para empezar, finalmente, en conclusión.

PARA PRESENTAR ILUSTRACIONES: Por ejemplo, para ilustrar esto.

PARA PARAFRASEAR.: Es decir, de hecho, en otras palabras, al considerar que.

PARA INDICAR RELACIÒN DE TIEMPO:: Entonces, después, al mismo tiempo, antes, ahora, actualmente.

PARA SEÑALAR INDICAR LUGAR: Sobre, bajo, encima.

PARA INDICAR CONCLUSIONES O CONSECUENCIA: Por lo tanto, así, por esta razón, en consecuencia, de acuerdo
con, como resultado de.

PARA ESTABLECER COMPARACIONES: Igualmente, de la misma manera, en igual forma.

PALABRAS AVANCES: (Indica que va haber más de lo mismo).Y, también, además, incluso, de igual manera, de
nuevo, por otra parte.

PALABRAS PAUSA: (Indican que ha de leerse más despacio, porque va a ocurrir orden de ideas).Por ejemplo, debido
a, sí, supuesto.