Marco Común Europeo

Temas para comunicación Tipos de textos

– Identificación personal. Textos orales:
– Vivienda, hogar y entorno.
– Vida cotidiana. declaraciones e instrucciones públicas;
– Tiempo libre y ocio. discursos, conferencias, presentaciones públicas
– Viajes. y sermones;
– Relaciones con otras personas. rituales (ceremonias, servicios religiosos
– Salud y cuidado corporal. formales);
– Educación. entretenimiento (obras de teatro, espectáculos,
– Compras. lecturas, canciones);
– Comidas y bebidas. comentarios deportivos (fútbol, baloncesto,
– Servicios públicos. vueltas ciclistas, tenis, etc.);
– Lugares. retransmisión de noticias;
– Lengua extranjera. debates y discusiones públicas;
– Condiciones atmosféricas. diálogos y conversaciones;
conversaciones telefónicas;
entrevistas de trabajo.
Textos escritos:
libros, ficción y no ficción, incluyendo
publicaciones literarias;
revistas;
periódicos;
manuales de instrucciones (bricolaje, libros de
recetas de cocina, etc.);
libros de texto;
tiras cómicas;
catálogos, prospectos;
folletos;
material publicitario;
carteles y señales públicas;
señales de supermercado, tienda, puesto de un
mercado;
embalaje y etiquetado de mercancías;
billetes, etc.
formularios y cuestionarios;
diccionarios (monolingües y bilingües),
«thesaurus»;
cartas y faxes comerciales y profesionales;
cartas personales;
redacciones y ejercicios;
memorandos, informes y trabajos;
notas y mensajes, etc.;
bases de datos (noticias, literatura, información
general, etc.).
Propuesta para curso individual de Español – LE
(Nuevo Español en Marcha 3 / B1)
Unidad 6 C
A OBJETIVOS Comunicación: Hablar de condiciones
OBJETIVOS Vocabulario: Ecología. poco probables.
Comunicación: Expresar sentimientos y opiniones: Gramática: Oraciones condicionales: Si tuviera
Me preocupa, me molesta + subjuntivo. dinero,…
B Pron unciación y ortografía: Acentuación en las
OBJETIVOS formas de futuro / pretérito imperfecto de
Comunicación: Expresar recomendaciones y subjuntivo.
obligaciones. Hacer valoraciones. D
Gramática: Hay que, es necesario + infinitivo. Es OBJETIVOS
necesario que, hace falta que + subjuntivo. Es Hablar y escuchar: Buscando trabajo.
conveniente que + subjuntivo; Leer: Refranes.
Pronunciación y ortografía: Qu, z y c. Escribir: Carta de motivación
C
OBJETIVOS Unidad 8
Vocabulario: Léxico de geografía. A
Comunicación: Comparar. OBJETIVOS
Gramática: Comparativos y superlativos. Vocabulario: Léxico de deportes.
D Gramática: Hablar de deportistas.
OBJETIVOS B
Hablar y escuchar: Protestar ante una situación. OBJETIVOS
Leer: Ciudades españolas Patrimonio de la Com
Humanidad. unicación: Concertar una cita. Transmitir una
Escribir: Cartas al director. información.
Gramática: Estilo directo e indirecto para transmitir
Unidad 7 una información.
A C
OBJETIVOS OBJETIVOS
Vocabulario: Profesiones y mundo laboral. Vocabulario: Espectáculos (música, arte y literatura).
Comunicación: Hablar de profesiones y D
condiciones laborales. OBJETIVOS
B Hablar y escuchar: Opinar sobre una película.
OBJETIVOS Leer: El flamenco.
Gramática: Oraciones temporales con cuando. Escribir: Solicitar algo por escrito.
 Producción textual

1. Imagine que va a postularse a un programa de posgrado en una universidad internacional y que

necesita escribir una carta de presentación que debe contener un breve resumen de su histórico
académico y la descripción de sus intereses y objetivos para dar proseguimiento a sus estudios.

2. Es practicante en su área de estudios en una oficina de abogacía. ¿Qué actividades un estudiante

suele desarrollar? Imagine que hay otra vacante para las mismas funciones que usted desarrolla y
envíele un correo electrónico para un/a amiga/o que se interesa por el puesto.

Producción oral

1. Imagine que ha aprobado las primeras fases de las selecciones para el posgrado. La última fase es
una entrevista. Platique sobre su proyecto de pesquisa.

2. Está en una cita con su amiga interesada en las prácticas que hace usted. Descríbele oralmente las
funciones que ella deberá desarrolar.

Comprensión lectora

Conteste
1. Haga un resumen del cuento.
2. ¿Qué temas puede identificar en el cuento?
3. ¿Qué palabras le causaron dudas en el cuento?
4. ¿Cómo fue la reacción del rey de Arabia delante de la broma del rey de Babilonia?
5. ¿Cómo son los dos laberintos referidos en el cuento?

Comprensión auditiva
Guitarra Y Vos
Jorge Drexler
Que viva la ciencia,
Que viva la poesia!
Que viva siento mi lengua
Cuando tu lengua está sobre
la lengua mía!
El agua esta en el barro,
El barro en el ladrillo,
El ladrillo está en la pared
Y en la pared tu fotografia.
Es cierto que no hay arte sin
emoción,
Y que no hay precisión sin
artesania.
Como tampoco hay guitarras
sin tecnología.
Tecnología del nylon para las Hay trenes,
primas,
Tecnología del metal para el
clavijero.
La prensa, la gubia y el
barniz:
Las herramientas de un
carpintero.
El cantautor y su
computadora,
El pastor y su afeitadora,
El despertador que ya está
anunciando la aurora,
Y en el telescopio se demora sociedad limitada,
la última estrella.
La maquina la hace el
hombre...
Y es lo que el hombre hace Hay besos,
con ella.
El arado, la rueda, el molino, Hay curas de sueño y
La mesa en que apoyo el vaso tisanas,
de vino,
Las curvas de la montaña
rusa,
La semicorchea y hasta la
semifusa,
El té, los ordenadores y fabricar herramientas
los espejos, Con las que se hacen
Los lentes para ver de máquinas para hacer
cerca y de lejos, ordenadores
La cucha del perro, la Que a su vez diseñan
mantequilla, máquinas que hacen
La yerba, el mate y la herramientas
bombilla. Para que las use la mano.
Estás conmigo, Hay escritas infinitas
Estamos cantando a la palabras:
sombra de nuestra parra. Zen, gol, bang, rap, Dios,
Una canción que dice que fin...
uno sólo conserva lo que
no amarra. Hay tantas cosas
Y sin tenerte, te tengo a Yo sólo preciso dos:
vos y tengo a mi guitarra. Mi guitarra y vos
Mi guitarra y vos.
Hay tantas cosas
Yo sólo preciso dos:
Mi guitarra y vos
Mi guitarra y vos.
Hay cines,
Hay cacerolas,
Hay fórmulas hasta para
describir la espiral de una
caracola,
Hay más: hay tráfico,
Créditos,
Cláusulas,
Salas vip,
Hay cápsulas hipnóticas y
tomografias
computarizadas,
Hay condiciones para la
constitución de una
Hay biberones y hay
obúses,
Hay tabúes,
Hay hambre y hay
sobrepeso,
Hay drogas de diseño y
perros adictos a las drogas
en las aduanas.
Hay manos capaces de