UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS

1° LABORATORIO DE FÍSICA 3

Experimento: Curvas equipotenciales

Nombre de los alumnos:

-Portugal Caján Alvaro Sebastian 20172276i

-Solís Carvajal Cris 20172242g

Nombre del docente:

Sandro Miguel Rodríguez Laura

Fecha de realización del informe:

19/08/19

Fecha de entrega del informe:

02/09/19

2019-II
Índice

1 Resumen

2 Introducción

3 Agradecimientos

4 Justificación

5 importancia del experimento

6 objetivos

7 Fundamentó teórico

8 Equipo utilizado

9 procedimiento experimental

10 Cálculos y resultados

11 Gráficas

12 Observaciones

13 Sugerencias

14 Conclusiones

15 Bibliografía

16 Anexo
1.- Resumen
En este laboratorio nuestro objetivo fue encontrar las curvas equipotenciales provocadaspor 3
tipos de electrodos (punto-punto, placa-placa, anillo-anillo). Utilizamos la bandeja, la llenamos
de la solución de CUSO4 y colocamos los electrodos equidistantes del origen de coordenadas (en
un papel milimetrado) que previamente fue puesta debajo de la bandeja. Los electrodos están
conectados a una fuente de voltaje de tal forma que se forma una corriente eléctrica en la solución.
Con ayuda del galvanómetro medimos la diferencia de potencial de dos puntos distintos. El
resultado obtenido fue de 3 gráficas de las curvas equipotenciales de cada par de electrodos.

2.- Introducción
En la electrostática estudiamos como las cargas originan un campo eléctrico. En este laboratorio
vamos a estudiar como se comportan los campos generados por cargas estáticas (par de
electrodos: punto-punto, placa-placa, anillo-anillo). Las curvas equipotenciales son curvas
geométricas que se forman a partir de una partícula cargada y están conformadas por puntos de
campo elelectrico en los cuales tienen el mismo potencial. El potencial eléctrico puede re-
presentarse de manera gráfica mediante superficie equipotenciales, estas son perpendicularesa las
líneas de fuerza. Se espera que el siguiente informe sea ayuda para entender como las cargas
modifican su espacio.

3.- Agradecimientos
Se agradece a la facultad de ciencias y a los encargados de los laboratorios por brindar los
instrumentos utilizados. Al profesor de teoría J.Tello por el conocimiento compartido con
nosotros y al profesor guía del laboratorio, Sandro Rodriguez Laura.

4.- Justificación
El informe sobre curvas equipotenciales nos da la idea de como son estas curvas dependiendo de
geometría de los electrodos que se comportan como cargas.

5.- Importancia del experimento

El informe sobre curvas equipotenciales nos da la idea de como son estas curvas dependiendo de
geometría de los electrodos que se comportan como cargas.

6.- Objetivos de la experiencia (generales y específicos).

OBJETIVOS GENERALES: Familiarizar al estudiante con diversas técnicas de experimentación
en física. Verificar experimentalmente la forma de las curvas equipotenciales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Observar experimentalmente la formación de líneas
equipotenciales para diversas distribuciones de carga (electrodos) y verificar experimentalmente
la aparición de líneas de campo eléctrico entre los electrodos y comprobar que ellas son
mutuamente ortogonales con las líneas equipotenciales. Graficar las curvas equipotenciales de
varias configuraciones de carga eléctrica (aproximadamente con un circuito en un voltaje
pequeño), dentro de una solución conductora de CuSO4.

7.- Fundamento teórico

Campo eléctrico: El campo eléctrico asociado a una carga aislada o a un conjunto de cargas es
aquella región del espacio en donde se dejan sentir sus efectos. Así, si en un punto cualquiera del
espacio en donde está definido un campo eléctrico se coloca una carga de prueba, se observará la
aparición de fuerzas eléctricas, es decir, de atracciones o de repulsiones sobre ella.
La fuerza eléctrica que en un punto cualquiera del campo se ejerce sobre la carga unidad positiva,
tomada como elemento de comparación, recibe el nombre de intensidad del campo eléctrico y se
representa por la letra E. Por tratarse de una fuerza la intensidad del campo eléctrico es una
magnitud vectorial que viene definida por su módulo E y por su dirección y sentido. En lo que
sigue se considerarán por separado ambos aspectos del campo E.
La expresión del módulo de la intensidad de campo E puede obtenerse fácilmente para el caso
sencillo del campo eléctrico creado por una carga puntual Q sin más que combinar la ley de
Coulomb con la definición de E. La fuerza que Q ejercería sobre una carga unidad positiva 1+ en
un punto genérico P distante r de la carga central Q viene dada, de acuerdo con la ley de Coulomb,
pero aquélla es precisamente la definición de E y, por tanto, ésta será también su expresión
matemática
Puesto que se trata de una fuerza electrostática estará aplicada en P, dirigida a lo largo de la recta
que une la carga central Q y el punto genérico P, en donde se sitúa la carga unidad, y su sentido
será atractivo o repulsivo según Q sea negativa o positiva respectivamente.
Donde F es la fuerza calculada mediante la ley de Coulomb entre la carga central Q y la carga de
prueba o testigo q empleada como elemento detector del campo. Es decir:

𝑘𝑞𝑄
𝐸=
𝑟2

A partir del valor de E debido a Q en un punto P y de la carga q situada en él, es posible determinar
la fuerza F en la forma.
𝐹 = 𝑞. 𝐸

Expresión que indica que la fuerza entre

Q y q es igual a q veces el valor de la
intensidad de campo E en el punto P.Esta
forma de describir las fuerzas del campo
y su variación con la posición hace más
sencillos los cálculos, particularmente
cuando se ha de trabajar con campos
debidos a muchas cargas.
La unidad de intensidad de campo E es
el cociente entre la unidad de fuerza y la
unidad de carga; en el SI equivale, por
tanto, al newton (N)/coulomb (C)

Figura 1

Potencial eléctrico:

El potencial eléctrico en un punto es el trabajo que debe realizar un campo electrostático para
mover una carga positiva q desde el punto de referencia, dividido por unidad de carga de prueba.
Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa para traer una carga unitaria
q desde la referencia hasta el punto considerado en contra de la fuerza eléctrica. Matemáticamente
se expresa por:
𝑊
𝑉=
𝑞
El potencial eléctrico sólo se puede definir para un campo estático producido por cargas que
ocupan una región finita del espacio. Para cargas en movimiento debe recurrirse a los potenciales
de Liénard-Wiechert para representar un campo electromagnético que además incorpore el efecto
de retardo, ya que las perturbaciones del campo eléctrico no se pueden propagar más rápido que
la velocidad de la luz.
Líneas de fuerza:

La línea de fuerza es la curva cuya tangente proporciona la dirección del campo en ese punto.
Como resultado, también es perpendicular a las líneas equipotenciales en la dirección
convencional de mayor a menor potencial. Suponen una forma útil de esquematizar gráficamente
un campo, aunque son imaginarias y no tienen presencia física. Tienen las siguientes
características:
• Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las negativas.
• La densidad de líneas es proporcional al valor del campo.
• No existe intersección entre las líneas de fuerza resultantes.
• La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en es
punto.La forma de las líneas de fuerza depende exclusivamente de la distribución de carga.

Curvas Equipotenciales:

Los conceptos mencionados anteriormente son muy importantes para reconocer las superficies
equipotenciales. La distribución del potencial eléctrico en una cierta región donde existe un
campo eléctrico 𝐸⃗ puede representarse de manera grafica mediante superficies equipotenciales.
Una curva o superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de igual potencial,
donde se cumple que el potencial eléctrico generado por alguna distribución de carga o carga
puntual es constante.
Si el potencial eléctrico es constante, la diferencia de potencial se define de la siguiente manera:

𝐹𝑒𝑙
𝑊𝐴→𝐵
∆𝑉 = −
𝑞
𝐵
− ∫𝐴 𝐹 𝑑𝑟
∆𝑉 =
𝑞

Si ΔV=VB-VA pero VB = VA , entonces VB-VA = VB-VB = 0

Como q no es cero, el producto escalar de los vectores F y dr es cero F.dr =0, en otras palabras
se puede afirmar lo siguiente:
𝑟(𝐵)
𝑉𝐴→𝐵 = − ∫ 𝐸 . 𝑑𝑟 = 0
𝑟(𝐴)

Como dr pertenece a la superficie equipotencial, por álgebra vectorial se concluye que F es

ortogonal a dr, de aquí se puede determinar que las líneas de fuerza siempre son perpendiculares
a las superficies equipotenciales y como el campo eléctrico E es paralelo a la fuerza eléctrica, se
puede concluir también que el campo eléctrico también es perpendicular a una superficie
equipotencial, también se puede concluir que el trabajo requerido para llevar a una carga de un
sitio A a un sitio B (siendo A y B pertenecientes a la equipotencial) es cero.
Por otra parte se puede afirmar que la superficie equipotencial que pasa por cualquier punto es
perpendicular a la dirección del campo eléctrico Es en ese punto. Esta conclusión es muy lógica
puesto que si se afirmo lo contrario, entonces el campo E tendría una componente a lo largo de la
superficie y como consecuencia se tendría que
realizar trabajo contra las fuerzas eléctricas con la
finalidad de mover una carga en la dirección de
dicha componente.
Finalmente las líneas de fuerzas y las superficies
equipotenciales forman una red de líneas y
superficies perpendiculares entre si. En general las
líneas de fuerzas de un campo son curvas y las
equipotenciales son superficies curvas. Podemos
afirmar asimismo, que todas las cargas que están en
reposo en un conductor, entonces la superficie del
conductor siempre será una superficie
equipotencial.
En el dibujo, como se puede apreciar, las líneas de
fuerza, las de color azul son perpendiculares a las
curvas equipotenciales denotadas de color verde,
en este caso generadas por una carga positiva.

Figura 2

8.- Equipo utilizado

Bandeja de plástico, imagen (1)

Fuente de poder 2V, imagen (2)

Galvanómetro, imagen (3)

Electrodos imagen (4)

Solución de CuS04. Imagen(5)

Láminas de papel milimetrado. Imagen (6)

9.- Procedimiento experimental seguido. Toma de datos.

Colocar debajo de la cubeta el papel milimetrado (con su sistema de coordenadas cartesianas) y

vertir la solución de CuSO4 en la cubeta, aproximadamente 1cm de altura de la solución. Situar
los electrodos a 10cm del origen (-10 y 10 en el eje X), y establecer una diferenciade potencial
entre ellos mediante una fuente de poder. Para establecer las curvas equipotenciales que se deberá
encontrar 9 puntos equipotenciales,4 puntos en los cuadrantes del semieje Y positivo y negativo,
y un punto sobre el eje X. Para encontrar los puntos equipotenciales, utilizaremos el
galvanómetro, colocar elpuntero fijo en un punto del eje X y localizar los 8 puntos equipotenciales
con el puntero movil, que se trasladará paralelamente al eje X, hasta que el galvanómetro marque
cero dediferencia de potencial. Para establecer otra curva equipotencial variar el puntero fijo en
un rango de 2 o 3 cmen el eje X.

10.- Cálculos y resultados.

Se calculo las ecuaciones de las rectas por la aproximación de la recta mínimo cuadratica:

Y=23x-86…(α)

Y=5x-5…(β)

Y=-3x-0.7…(θ)

Y=-7x-33…(ω)

Y=-8x-45…(ψ)
Relación entre las líneas de fuerza y líneas equipotenciales.-

Partimos de la siguiente relación:

Para lleva una partícula de A hasta B necesitamos realizar
trabajo por parte de una fuerza externa (Fext..).
dWA→B = Fext . dl
Donde: 𝑑𝑙 es el vector tangente a la curva.
Como la particula permanece en equilibrio en todo instante:
Fext = -Felect
Imagen (7)
rB
WA→B = ∫rA (−𝐹𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡) dl
rB
WA→B = − ∫rA 𝐹 dl
WA→B =q.(VB-VA)
Como:
F= q.E

rB
q.(VB-VA) = −q. ∫rA 𝐸 dl
rB
VB-VA =∫rA 𝐸 dl
Pero como la partícula se encuentra en los puntos A y B de
una curva equipotencial en la cual todos tienen el mismo
potencial.
VA-VB =0

Imagen (8)
rB
Entonces : ∫rA 𝐸 dl =0 ; Por lo tanto E es perpendicular a dl .
Como E es tangente a la lineas de fuerza entonces éstas sigen su dirección .
Para graficar las lineas de fuerza se hace de la siguiente manera:
Se toma un punto cualquiera de una curva equipotencial .
Se traza la tangente a la curva en el punto.
Se traza una perpendicular a la tangente hasta que corte a la siguiente curva equipotencial.
 11.- Gráficas.

Gráfica 1 : placa-placa

En el caso de la gráfica 1 del caso placa-placa, se calculó las rectas por aproximaciones mínimo
cuadraticas y como se puede observar dos de ellas se cruzan y tienen un ángulo de inclinación que
difiere de los demás (ecuaciones β y θ son las que tienen menor valor numérico de pendiente ), por
lo que se trazo dos rectas manualmente (color rojo) para pasen y abarquen a través de todos los
puntos de cada línea equipotencial de las dos rectas mencionadas anteriormente ya que visualmente
no se asemejan al apartado teórico , a continuación un ejemplo de las placas de un condensador y
sus líneas equipotenciales (líneas punteadas).

Gráfica 2:punto-punto
 Gráfica 3: anillo-anillo

La dispersión de los puntos no ayudó para el trazo de las líneas de fuerza, por esto se optó por
hacer trazados aproximados para representarlas , como se ve en las imágenes , las líneas pasan
por puntos de las curvas equipotenciales que describan las trayectorias similares como las de la
figura 1.

Gráfica (1.1) placa-placa

 Gráfica (2.1) punto-punto

Gráfica (3.1) anillo-anillo

 12.- Observaciones
Las coordenadas obtenidas de cada curva resultaron muy juntas, esto debido a un mal cálculo
de posicionamiento de las mismas.
En el caso de las líneas paralelas, las líneas no resultaron considerablemente verticales a
pesar de que ubicó los electrodos correctamente.

13.- sugerencias

Para este experimento se sugiere para tener mejores resultados dar mayor espaciado entre las
coordenadas de cada curva equipotencial ( esto es la ubicación de los punteros del
galvanómetro ).

14.- Conclusiones

-Se logró dibujar las curvas equipotenciales de las distintas cargas pedidas (anillos,puntos y
planos) con una proximidad visual al teórico.
-De las gráficas vemos que son un aproximado a lo teórico, por lo que influyó los descuidos
manuales (ligero desplazamiento del puntero fijo y/o los electrodos) y también por usar un
circuito, que al estar a un voltaje muy bajo se aproxima a lo que llamamos electrostático.

15.- Bibliografía

-Young freedman , Sears zemansky física universitaria volumen 2 décimo segunda edición
-Manual de prácticas de laboratorio de física 2009
16. Anexo