Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

1.- Ley de Coulomb

Experimentalmente se sabe que hay dos clases de carga. Las del mismo tipo, se repelen, y
las de distinta clase se atraen, con una fuerza cuyo módulo vale Feléc = K·Q·q/r2 .
Para darle forma vectorial nombramos a las cargas, por convenio, con los signos + y -:

* Si las cargas son de la misma clase, al multiplicarlas (+·+, -·-) sale +, es decir, la Feléc tiene

el mismo sentido que ur y se repelen.
 
* Si son de distinta clase, al multiplicarlas (+·-, -·+) sale -, Féléc y ur tienen sentidos opuestos
y se atraen.
 Qq   
Feléc  K  2  u r Q ur F q
r eléc
Donde: 
Q está en el origen de coordenadas r Feléc
r es la distancia entre las cargas
 
O
ur es el vector unitario en la dirección de r

i/ Si Q = q = +1 C y r = 1 m, entonces el valor de Feléc en el vacío es Fo = Ko = 9·109 N·m2/C2

que es el valor de la constante de Coulomb en el vacío.

ii/ Si hacemos Ko = ¼··o , donde o es la permitividad o constante dieléctrica del vacío, la

expresión de la ley de Coulomb es:
Q.q 1 Qq
Fo  K o  2   2
r 4    o r

iii/ En cualquier otro medio:  = o.r donde:

 = constante dieléctrica del medio donde se realiza la experiencia (aire, agua, vacío).
r = constante dieléctrica relativa al vacío de ese medio.

iv/ La fuerza de Coulomb en cualquier medio es igual a la fuerza en el vacío partido por r.

Q.q 1 Qq 1 Qq K Qq F

F K   2   2  0 2  0
r 2 4    r 4    o   r r r r r

Los cálculos se realizarán como si la experiencia tuviera lugar en el vacío; si es en otro

medio, se divide el resultado por r, cuyo valor se ha medido para todos los medios. Es una forma de
independizarse del medio. K no es una constante Universal, su valor depende del medio.

Ejercicio 1.- Compara las fuerzas gravitatorias y eléctricas entre el protón y el electrón en el
átomo de hidrógeno en su estado fundamental. Datos: G = 6,67·10 -11 (S.I.); K = 9·10 9 (S.I.); mp =
1,67·10-27 kg; me = 9,11·10-31 kg; q = 1,6·10-19 C; d = 0,529 Å; 1 Ångstrom = 10 -10 m. ¿Cuánto vale K y
la fuerza entre ambos, si se mide cuando están sumergidos en agua? r (agua) = 80.
Sol. F0 = 8,2·10-8 N. K = 1,125·10-8. F = 6,4·10-6 N. Feléc = 2,27·1039 Fgrav.

2.- Campo electrostático. Campo creado por una distribución de cargas puntuales

i/ Se dice que en una región del espacio existe un campo electrostático si al colocar una
carga en cualquier punto de ese espacio, aparecen fuerzas (eléctricas) sobre la carga. La fuerza es
igual a la intensidad de campo por la carga.
   
Feléc  q  E ; si q = + 1 C  Feléc  E

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 169

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
ii/ Intensidad del campo electrostático en un punto E . Es igual a la fuerza que actúa sobre la
   
unidad de carga positiva colocada en ese punto. (Análogo a P  m  g  si m = 1 kg  P  g )

iii/ Representación gráfica. Mediante líneas de fuerza y superficies equipotenciales (pág. 170)
* Líneas de fuerza. Son las trayectorias que seguirían los culombios positivos de prueba si se
movieran muy lentamente al ser abandonados en el campo. El vector campo es tangente a la línea de
fuerza en cada punto.

En cada punto, E ejerce una fuerza sobre la carga allí colocada, que la traslada al punto
inmediato, desde donde sería trasladada al siguiente, dibujando la trayectoria que seguiría la carga q.
Cada trayectoria es única y dos líneas de fuerza no se cortan nunca, porque en el punto de

corte E tendría dos valores distintos (y la fuerza que se ejercen dos cargas es única).

E
iv/ Campo creado por una carga puntual Q

A partir de la ley de Coulomb y de la definición de E :
+1C
 1 Qq    Q
Feléc   2  u r y Feléc  q  E 
4    r
  1 Q 
Si q = +1 C entonces: Feléc  E   2 ur
4    r

Las líneas de fuerza tienen dirección radial. Las cargas positivas son fuentes de líneas de
fuerza y las cargas negativas son sumideros de líneas de fuerza que vienen desde el infinito.
El número de líneas de fuerza es infinito, todo el espacio que rodea a una carga está lleno de
ellas, porque, colocando una carga en cualquier punto de ese espacio, la carga se moverá por la línea
de fuerza que pasa por ese punto.
Aunque esto es así, sólo se representa un número de líneas de fuerza proporcional a la
intensidad de campo existente, o, de otra forma, proporcional al valor de la Q que crea el campo.

v/ Campo creado por una distribución de cargas puntuales. Principio de Superposición

Si existe una distribución de cargas puntuales, cada una crea su campo y ejerce una fuerza
sobre el coulombio positivo de prueba. El campo total en un punto (la fuerza total sobre el +1 C
 
colocado allí) es la suma vectorial de los campos (fuerzas) creados por cada carga. ETotal  E i
Intensidad de campo creado por tres cargas puntuales: Campo creado por un dipolo:
q1
q3
 
E3 E
 Total
q2
+1C E2
E1

Ejercicio 2.- En el origen de coordenadas hay una carga q 1 = 9 µC y en el punto de abscisa x

= 3 m hay otra carga q2 = -4 µC. Calcular:
a/ Los puntos para los que se hace nulo el campo eléctrico.
b/ La intensidad de campo electrostático en A (3,4) y B (0,4) si q1 = 9 µC y q2 = -9 µC.
     
a/ x = 6 m. b/ E A  1,944 10 3  i  2,468 10 3  j . E B  7,004 10 3  i  2,592 10 3  j .

3.- Potencial electrostático

La diferencia de energía potencial entre dos puntos de un campo conservativo es: (Pág. 149)
W  Ep  Ep B  Ep A
Campo
A B
 
BF  dr  Wcampo Ep Ep B Ep A

Eléc
Dividiendo todos los términos por q:     
q A q q q q
Leamos estas ecuaciones empezando por la derecha:

170 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

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Ep
i/ Por definición, en A o B:  V  Ep  q V  si q  1 C  Ep  V
q
El potencial en un punto (B o A) es igual a la Ep que tendría +1 C colocado en ese punto.

Ep
ii/  V B - V A = V  Ep  q  V  si q  1 C  Ep  V
q
La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo de fuerzas conservativo es igual a
la diferencia de energía potencial por unidad de carga positiva entre esos dos puntos.

W campo
iii/  V   WCampo  q  V  q  V B  V A   si q  1 C   Wcampo  V
q A B
La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo de fuerzas conservativo es igual al
trabajo realizado por la fuerza del campo, (cambiado de signo) necesario para trasladar +1 C desde
el punto inicial al final.
   
BF  dr B E  q  dr B  
  
Eléc
iv/    E  dr  V
A q A q A

La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo de fuerzas conservativo es igual a

la circulación del vector campo (cambiado de signo) entre los dos puntos.
 
En forma diferencial: dV   E  dr

v/ Superficies equipotenciales

Son superficies formadas por todos los puntos del campo que E
tienen el mismo potencial. Es otra forma, además de las líneas de 90º
fuerza, de representar un campo.  V = cte
* Una superficie equipotencial corta a las líneas de fuerza
dr

perpendicularmente: si movemos una q = +1 C un dr por la superficie
equipotencial, dV  0 ya que el potencial es igual en i que en f:
   
dV  0   E  dr  E  dr

* El trabajo realizado por la fuerza conservativa cuando se traslada +1 C por una superficie
equipotencial es cero:
   
dW  FEléc  dr  E  q  dr  E  q  dr  cos 90  0

* Un campo de fuerzas conservativo se puede representar mediante superficies

equipotenciales. Las curvas de nivel de un mapa topográfico representan a los bordes de las
superficies que contienen a los conjuntos de puntos con el mismo potencial gravitatorio, que referido
al nivel del mar, vale gh.

4.- Energía potencial y potencial creados por cargas puntuales

i/ Ep almacenada en un sistema formado por dos cargas puntuales

Una carga positiva Q que está fija en el origen de coordenadas, crea un campo a su
alrededor. Si se traslada otra carga q, también positiva, desde el punto A al B dentro del campo, sobre

ella actuará la fuerza conservativa Feléc . Calculemos la variación de energía potencial producida en el
sistema. 
Recordemos que por definición:
Q

ur F
A eléc B
W  Ep B  Ep A 
Campo rA dr
A B O q
rB

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 171

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EpB – EpA = Ep = -WCampo =

B
B  B B dr  1  1 1 
A 
  FEléc  dr   FEléc  dr  cos 0   K  Q  q 
A 
A r 2
  K  Q  q     K  Q  q   
 rA  rB rA



 1 1 
Ep B  Ep A  K  Q  q    
 rB rA 

a/ Para cargas del mismo signo:

* Al aproximar dos cargas del mismo signo, la Ep del sistema aumenta: Ep > 0.
* La Ep del sistema es mínima cuando las cargas del mismo signo están separadas por
una distancia infinita, y máxima cuando están muy próximas.
b/ Para cargas de distinto signo:
* Al aproximar dos cargas de distinto signo, la Ep del sistema disminuye: Ep < 0.
* La Ep del sistema es máxima cuando las cargas de distinto signo están separadas por
una distancia infinita, y mínima cuando están muy próximas.
c/ Para obtener matemáticamente estos signos de Ep podemos mantener el convenio de

signos para nombrar a las cargas (adoptado en la ley de Coulomb sólo para dar el sentido a la Feléc ).
El resultado es general para cualesquiera signos de las cargas.

ii/ Diferencia de potencial entre dos puntos de un campo creado por una carga puntual Q

Como  WCampo  Ep B  Ep A = V·q , la diferencia de potencial entre dos puntos es igual a:

A B
* El trabajo realizado por el campo (cambiado de signo) al trasladar +1 C desde A hasta B.
* La diferencia de energía potencial por unidad de carga positiva: si q = +1 C, entonces:
EpB – EpA = VB – VA , y sustituyendo en la ecuación anterior:

 1 1 
V B  V A  K  Q    
 rB r A 

Ejercicio 3.- Dos cargas q1 = 2 µC y q2 = -1 µC están colocadas a una distancia de 8 m. Se

desplaza q2 por cualquier trayectoria hasta que la distancia entre ellas se hace 10 m. Se pide:
a/ La variación de energía potencial del sistema.
b/ Trabajo realizado por el campo. 10 m final
c/ La diferencia de potencial creado por q1 entre las
posiciones final e inicial que ocupa la carga q2. ¿Qué
relación tiene con el trabajo realizado por el campo? q1
Sol. a/ Ep = 4,5·10-4 J. b/ Wcampo = - 4,5·10-4 J 8m q2
c/ V·= 450 V. Es el -Wcampo para llevar +1C desde i a f
inicial

Ejercicio 4.- La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico es V B – VA =

3.000 V. Calcula el trabajo que realiza el campo cuando se traslada un electrón (q e- = -1,6·10-19 C)
desde B hasta A. Expresa el resultado en julios y en electrón-voltios.
Sol. Wcampo = -4,8·10-16 J = -3 keV

5.- Energía potencial y potencial en un punto creado por una carga puntual

i/ Energía potencial en un punto

Elegimos arbitrariamente como origen de Ep el infinito. La Ep de dos cargas Q y q de
cualquier signo es cero cuando su distancia es . La Ep en el punto A situado a una distancia r A de la
carga Q que crea el campo es:
1 1  K Q  q
 W A  Ep   Ep A  K  Q  q      W A  Ep A 
  rA  rA

172 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

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
La Ep en un punto A es igual al trabajo realizado por la Feléc al trasladar q desde A  .
Razonando al revés, el resultado es el mismo:
 1 1  K Q  q
 WB  Ep B  Ep   K  Q  q       W B
r
 B   rB

ii/ Potencial en un punto. Escala absoluta de potenciales.

Por convenio el potencial (Ep de +1 C) en el  es 0: V = 0. El potencial en un punto B es
igual al –Wcampo necesario para llevar +1 C de  hasta B; es decir:
 1 1  Q
Si rA =  y VA = 0 , sustituyendo en V B  V A  K  Q     VB  K 
 rB r A  rB

* Si Q es +: V = 0 y mínimo; en cualquier otro punto V  0

* Si Q es -: V = 0 y máximo; en cualquier otro punto V  0

* La elección de un origen de potenciales es

arbitraria; en cada problema se elige el más cómodo para
K Q
el cálculo. V entre dos puntos es independiente del V
origen de potenciales elegido. r
* La ecuación anterior, deducida para cargas Si Q > 0  V > 0
puntuales, es válida también para calcular el potencial K Q
VA 
creado por esferas cargadas en equilibrio en los puntos rA r
del exterior de la esfera. 0 rA

Si Q < 0  V < 0
Ejercicio 5.- En el origen de coordenadas hay una carga q 1 = -5 µC. Calcula el trabajo que
realiza el campo y explica su signo, al trasladar:
a/ +1 C desde (0,5) hasta  y desde  hasta (0,5).
b/ -1 C desde (0,5) hasta .
Sol. a/ W(0,5)   = -9000 J. W (0,5) = 9000 J. b/ W(0,5)   = 9000 J

iii/ Superficies equipotenciales creadas por una carga puntual Q

Todos los puntos situados a la rA VA rA

misma distancia r de Q poseen el mismo VA
potencial. Las superficies equipotenciales q q
son superficies esféricas centradas en Q Q
Q
rB rB
* Las cargas positivas se mueven
espontáneamente desde los puntos de q q
mayor a los de menor potencial. VB VB
* Las cargas negativas lo hacen al VA > VB VA < VB
revés: de menor a mayor potencial

1
Iv/ Energía almacenada en una configuración 
q1
Supongamos que tres cargas están en el infinito una 
respecto de otra.
* Traslademos q1 desde el  hasta el punto 1. r13 r12
Calculemos el -Wcampo en este desplazamiento. Como el
espacio está vacío y no hay campo eléctrico, el Wcampo = 0. q3
* Traigamos q2 desde  hasta su destino en 2. Ahora
2
se traslada dentro del campo creado por q1: 3 r23
 1 1  K  q1  q2 q2
 W2  Ep2  Ep  K  q1  q2     
r
 12   r12


Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 173

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* Traigamos finalmente q3 desde  hasta su destino en 3. Ahora se traslada dentro del

campo de q1 y q2 y cada una ejerce una fuerza sobre q 3 que realiza un trabajo cuando ésta se
desplaza:
 1 1  1 1  K  q1  q3 K  q2  q3
 WTotal campo  Wcampo1  Wcampo 2  K  q1  q3      K  q2  q3      
 r13    r23   r13 r23

Aplicando el teorema de la energía cinética al sistema de tres partículas:

WTotal = Wc + Wnc = EcSistema = 0: Parten del reposo (en ) y quedan en reposo (en 1, 2 y 3)
K  q1  q2 K  q1  q3 K  q2  q3
Wnc = - Wc = Ep =  
r12 r13 r23
Donde Ep es la suma de las Ep de cada partícula respecto de las demás.

Todo el trabajo realizado por las fuerzas no conservativas se dice que está almacenado en
forma de energía potencial en esta configuración espacial de las cargas.

v/ Potencial en un punto creado por una distribución de cargas puntuales

Si existe una distribución de cargas puntuales en el espacio, el potencial electrostático en un

punto es igual a – Wc = al trabajo de las fuerzas no conservativas necesario para traer +1 C desde el
infinito hasta ese punto. Como el coulombio positivo se mueve dentro del campo creado por la
distribución de cargas, el trabajo total será la suma de los trabajos realizados por cada campo:

VTOTAL = V1 + V2 + ... = Vi

Análogo al Principio de Superposición de Campos de fuerzas (vectoriales), se puede enunciar

un Principio de Superposición de Potenciales (campos escalares).

Ejercicio 6.- Tres cargas de 1 µC, 2 µC y - 4 µC están situadas en los vértices de un triángulo
equilátero de 1 m de lado. Halla:
a/ La energía potencial almacenada en la configuración.
b/ El potencial en el centro del triángulo.
Sol. a/ Ep = -0,09 J. b/ VTOTAL = -1,56·104 V

Ejercicio 7.- Dos cargas de 2 µC están situadas en los puntos (4,0) y (-4,0). Calcular:
a/ La intensidad del campo eléctrico y el potencial electrostático en el punto A (0,3).
b/ La posición de un punto B en el que el campo es cero. ¿Cuál es el potencial en B?
c/ El trabajo realizado por el campo eléctrico al trasladar un electrón desde A hasta B.
 
Sol. a/ ETotal A  864  j . VA = 7.200 V. b/ B = (0,0). VB = 9.000 V. c/ -Wcampo AB = 1.800 eV

Ejercicio 8.- Dos cargas q1 = 2 µC y q2 = -2 µC están situadas en los puntos (0,4) y (0,-4)
respectivamente. Calcular:
a/ La intensidad del campo eléctrico y el potencial electrostático en el punto A (3,0).
b/ Ecuación de los puntos en los que el V es cero.¿Cuál es el campo en B (-3,0)?
c/ El trabajo realizado por el campo eléctrico al trasladar un electrón desde A hasta B.
 
Sol. a/ ETotal A  1.152  j . VA = 0. b/ r1B = r2B. c/ -Wcampo AB = 0

Ejercicio 9.- Cuatro cargas q1 = q3 = 2 µC y q2 = q4 = -2 µC están situadas de forma alternada

en los vértices opuestos de un cuadrado de lado 2. Calcular:
a/ Campo eléctrico y potencial en el punto A situado en el centro del cuadrado.
b/ El trabajo realizado por el campo eléctrico al trasladar un electrón desde  hasta A.
Sol. a/ Ei = 0. VTotal = 0. b/ c/ -Wcampo AB = 0

Ejercicio 10.- Dos esferas iguales penden de dos hilos de 0,4 m de longitud, tocándose. Se
les suministra una carga de 4 µC a cada una y entonces se repelen hasta formar un ángulo de 60º.
Calcular su masa.
Sol. m = 0,156 kg

174 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

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Ejercicio 11.- Dos cargas q1 = 100 µC y q2 = -300 µC están a una distancia de 0,5 m. Hallar:
a/ Ecuación de los puntos del plano en los que el potencial es nulo.
b/ Puntos en los que el campo eléctrico es cero.
Situando el origen en q1, q2 está en x = 0,5 m
1 x
Sol. a/: y    x 2 . b/ x = 0,68 m
32 8

Ejercicio 12.- Un campo eléctrico uniforme de dirección vertical y hacia arriba, tiene una
intensidad de 10 N/C. Si se introduce un electrón en su interior (masa del electrón m e- = 9,1·10-31 kg y
qe- = 1,6·10-19 C), calcular:
a/ La fuerza que ejerce sobre un electrón. Hacer un dibujo.
b/ Velocidad y energía cinética del e- cuando ha recorrido 10 cm.
c/ Qué velocidad y energía cinética adquiere si se mueve entre dos puntos cuya diferencia de
potencial es de 1000 V. Expresarlo en electrón-voltios.
Sol. a/ F = -1,6·10-18 N. b/ v = 5,9·105 m/s. Ec = 1 eV. c/ Ecf = 103 eV. v = 1,87·107 m/s

Ejercicio 13.- Una esfera de 2 g de masa y 6 µC de carga, se desplaza en el espacio vacío a

10 m/s. Calcular:
a/ Distancia mínima a la que se acercará a otra esfera idéntica, supuesta fija.
b/ Su aceleración.
Sol. a/ d = 3,24 m. b/ a = 162/r2 m/s2

Ejercicio 14.- Una gota de mercurio de potencial V se fracciona en n gotas iguales. Si la carga
se reparte uniformemente entre ellas, calcular:
a/ Expresión del potencial de cada gota en función de n y V.
b/ Valor de n para que v de cada gota sea igual a 1/9 de V.
c/ Potencial de la esfera formada al fusionarse 8 de estas gotas en una sola.
Sol. a/ v = V·n-2/3. b/ n = 27. c/ V8 = 4/9 V

Ejercicio 15.- En el interior de un condensador plano E es constante. Está situado en posición

horizontal y la distancia entre sus placas es de 25 cm. Por el borde de la lámina inferior y formando un
ángulo de 30º con ella, penetra un electrón con una velocidad de 10 2 m/s. Calcular:
a/ El campo entre las placas para que la trayectoria del e- sea tangente a la lámina superior.
b/ Ecuación de la trayectoria
- - - - -
y punto de tangencia.
v0x
La longitud del condensador
es de 1 m; a 50 cm de su extremo v0
hay una pantalla fluorescente. vy v
c/ Coordenadas del electrón

cuando sale del condensador:
d/ Determinar el lugar de + + + + + 0,5 m
impacto del electrón en la pantalla y
su velocidad.
Sol. a/ E = 2,84·10-8 N/C. b/ y = 0,58·x - 0,33·x2. c/ x = 1; y = 0,244 m. d/ y = 0,1993 m. v =
86,95 m/s

Ejercicio 16.- En el cuadrado de la figura, calcular:

a/ VA - VB; VD - VB; VC - VB; A B
b/ Trabajo que realiza la fuerza del campo cuando se
traslada una carga de 2 µC de B hasta D, por el camino A, por el B y  L
por la diagonal del cuadrado.
L = 20 m. E = 4 N/C.
E
D C
Sol. a/ VA - VB = VC - VB = 0. VD - VB = - 80 V. b/ WBD = 1,6·10-4 J

Ejercicio 17.- El cuadrado tiene 2 m de lado.

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 175

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A B
q1 = -4 C. q2 = 6 C. Calcular:
a/ VA - VB.
b/ Trabajo que realiza el campo cuando una carga de 2 µC
se traslada de A hasta B. ¿Hace falta una Fext que realice el trabajo? q1 q2
Sol. a/ VA - VB = - 1,32·104 V. b/ WAB = -2,64· 10-2 J. No.

Ejercicio 18.- El potencial a una cierta distancia de una carga puntual es 600 V y el campo
eléctrico es 200 N/C. Calcular:
a/ Distancia del punto a la carga.
b/ Valor de la carga.
Sol. a/ r = 3 m. Q = 2·10-7 C

Ejercicio 19.- Dos cargas fijas q y -q están situadas en los puntos A (0,d/2) y B (0,-d/2).
a/ Calcular el campo en el origen de coordenadas.
b/ La dirección y sentido de la fuerza que actúa sobre una carga q´ situada en el punto P(a,0)
c/ El modulo del campo eléctrico en P.

   
 8 K q   
Sol. a/ ETotal   2
j . b/ F   K  q  q  d   d 2 2  a 2 3 2 j . c/ E  K  q  d   d 2  2  a 2 3 2
d

Ejercicio 20.- Una carga positiva Q se encuentra fija en el punto P(0,b). Calcular:
a/ El potencial electrostático en el origen de coordenadas.
b/ El trabajo de una fuerza exterior necesario para traer una carga +q desde el infinito hasta el
origen de coordenadas, dejándola allí en reposo.
Supón ahora que en el punto P´(0,-b) existe otra carga fija +Q.
c/ El campo electrostático en el origen de coordenadas.
d/ En estas condiciones, ¿cuál es la respuesta al apartado b/?
Sol. a/ VOrigen = K·Q/b. b/ Wext = K·Q·q/b. c/ E = 0. d/ Wext = 2·K·Q·q/b

Ejercicio 21.- Dos partículas, q1 = 1 C y q2 = -1 C están situadas en los puntos (0,a) y (0,-a)
respectivamente, con a = 0,1 m. K = 1/(4··) = 9·109 N·m2/C-2. Calcular:
a/ El campo electrostático (módulo y orientación) en el punto de coordenadas (a,0)
b/ Trabajo para trasladar lentamente una carga q 3 = 2 C desde ese punto hasta el (a,a).
c/ Trabajo para trasladar la carga q3 a lo largo del eje X.
 K q 2 
Sol. a/ ETotal   j . b/ Wext = -Wcampo = 0,1 J. c/ Wext = -Wcampo = (V(a,0) - V(b,0))·q3 = 0
2a2

20
Ejercicio 22.- Un ión monopositivo de 10 Ne de masa m = 20,183 u y que está en reposo, es
sometido a la acción de un campo eléctrico uniforme de intensidad E = 10 N/C. Se pide:
a/ La masa del ión en kg.
b/ El tiempo que tardaría en alcanzar la velocidad de la luz c.
c/ La energía cinética necesaria y la diferencia de potencial aplicada. Despreciar los efectos
relativistas.
Datos: qe- = 1,6·10-19 C· NA = 6,022·1023 partículas. c = 3·108 m/s.
Sol. a/ m = 3,35·10-26 kg. b/ 6,28 s. c/ Ec = 1,5·10-9 J. Vi - Vf = 9,42·109 V

Ejercicio 23.- Tres láminas metálicas planas y V1 V2 V3

paralelas están horadadas perpendicularmente para que
el sistema actúe como un túnel acelerador de iones. Las
placas están situadas cada 20 cm y sus potenciales son
V1 = -50 V, V2 = -150 V y V3 variable. Si se inyecta a 100
m/s un ión de 10 20
Ne monopositivo de masa m = 20,183 u, 
en el orificio de la primera placa, calcular:
a/ La intensidad del campo eléctrico entre las dos
d
v
primeras placas.
b/ La velocidad de paso por el segundo orificio.
c/ El voltaje de la tercera placa para que la velocidad de salida sea 10 4 m/s
Sol. a/ E1-2 = 500 N/C. b/ v2 = 30.906,7 m/s. c/ V3 = - 60,5 V

176 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

Ejercicio 24.- Dos cargas puntuales de -1C, están fijas en los puntos (0,0) m y (0,6) m.
Hallar:
a/ El vector intensidad de campo en el punto (0,-3) m.
b/ La velocidad con que llega al punto (0,-2) m una partícula de carga 1C y 2 mg de masa,
que se abandona libremente en el punto (0,-10) m. K = 9·10 9 SI.
 
Sol. a/ ETotal  120,37 j . b/ v2 = 64,52 m/s

Ejercicio 25.- El radio del átomo de H según Bohr es de 0,53·10 -10 m, la K de Coulomb 9·109
(S.I.), la carga del electrón 1,6·10-19 C y su masa 9,1 10-31 kg. Se pide:
a/ Energía cinética y potencial del electrón.
b/ Energía de ionización del átomo de H en electrón-voltios.
Sol. a/ Ec = 2,17·10-18 J. EpB = -4,34·10-18 J. b/ E.I. = 2,17·10-18 J

6.- Conductores. Acción de un campo eléctrico sobre un conductor


Al introducir un metal en un campo eléctrico E , sobre cada una de las cargas actúa una
 
fuerza: Feléc  q  E . Pero los e- de las capas interiores y los núcleos no pueden desplazarse por estar
ligados por fuerzas intensas, éstos a la red cristalina, y aquéllos al núcleo del átomo en el que están
situados.
Los e- de la capa de valencia situados en las bandas tienen libertad de movimiento, y bajo la
acción del campo exterior se mueven con facilidad (adquiriendo gran velocidad al ser su masa muy
pequeña), apareciendo una corriente de cargas eléctricas.
Desde el punto de vista de la energía: al establecer una diferencia de potencial eléctrico entre
dos puntos de un conductor, los e - móviles se van a desplazar desde los puntos de menor a los de
mayor potencial, produciéndose una corriente eléctrica. La energía cinética que adquieren los e - la
disipan en forma de calor al chocar inelásticamente con los núcleos inmóviles, conservándose una
velocidad de arrastre constante. Al circular una corriente por un conductor, éste se calienta.

Ejercicio 26.- Determinar la aceleración de un electrón bajo la acción de un campo eléctrico

de 10 N/C. a/ ¿En qué tiempo alcanzaría la velocidad de la luz si parte del reposo?
b/¿Qué espacio ha recorrido cuando su energía es 1 MeV?
c/ ¿Qué velocidad tiene en ese momento?
Datos: me- = 9,1·10-31 kg. qe- = 1,6·10-19 C
Sol. a/ t = 1,7·10-4 s. b/ e = 105 m. c/ v = 5,93·108 m/s

7.- Conductores en equilibrio

i/ Cargas. Suministremos carga (por ejemplo e-) a un conductor neutro. Como tienen libertad
de movimiento y se repelen, se desplazarían hasta el infinito, donde la fuerza de Coulomb se hace 0.
Al repelerse, los electrones llegarán a la superficie exterior del conductor y allí se detienen si
estas fuerzas repulsivas no son capaces de expulsar al e- al vacío exterior no conductor.
En los puntos donde se detienen los e- están sometidos a las fuerzas de repulsión de los

otros e y a las atractivas del enlace metálico, iguales y de sentido contrario. La F  0 y el conductor
-

está en equilibrio.
V E
ii/ Campo en su interior. Si el conductor está
 
en equilibrio, F  0 y por tanto el ETotal sobre todas las
cargas (las suministradas y las ya existentes, +/-) es
cero.
 V=KQ/R
E int  0 en un conductor cargado y en equilibrio.
V=KQ/r
iii/ Potencial en su interior Si ahora damos un Eint=0 E=KQ/r2

paso infinitesimal dr sobre/adentro del conductor: r
  
dV   E  dr  0  dr  0  dV  0  V = cte e igual en todos los puntos.
Si hubiera diferencia de potencial las cargas se moverían y el conductor no estaría en
equilibrio.

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 177

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

iv/ Líneas de fuerza. Salen perpendiculares a la superficie; si no

fuera así, tendrían una componente tangencial que actuaría sobre las cargas
superficiales, desplazándolas, y el conductor no estaría en equilibrio.

Si el conductor tuviera puntas, los e - se repelerían ocupando los

lugares más distantes posible. Las cargas + se pueden considerar huecos
electrónicos; se repelen entre sí de igual forma.

v/ Campos inducidos. Situamos un conductor neutro y aislado en el interior de un campo

 
exterior. Sus cargas libres se moverán, bajo la acción de la fuerza FEléc  q  E hasta alcanzar un

nuevo equilibrio, momento en el que, dentro del conductor, ETotal  0 .

Se ha inducido una separación de cargas que + +

 + + -   +
crea un campo interior E int que se opone al exterior de + + - Eint Eext +
manera que, en el equilibrio: + + - +
  + +
E ext  E int  0

Eext
Si se coloca otro conductor a la derecha, será - +
inducido por el anterior. - +
- +
-
Si unimos a "tierra" (fuente y sumidero de e ) al
conductor con una separación de carga inducida, e-
mediante un cable conductor:
* Habrá un flujo de e- desde tierra al conductor si está unido por la parte positiva
* Habrá un flujo de e- desde el conductor a tierra si está unido por la parte negativa. En ambos
casos se obtienen conductores cargados con carga igual pero de distinta clase.

vi/ Conductores fuera del equilibrio. Si unimos un conductor cargado y en equilibrio con
otro conductor neutro, mediante un hilo conductor, lo que sucede se puede interpretar desde el punto
de vista de las fuerzas y de la energía.

* Las fuerzas repulsivas harán que se produzca un flujo de carga a través del hilo hasta que

se alcance el equilibrio, momento en que cesa el paso de corriente. Entonces, E int del conductor es
cero y por tanto, el potencial es igual en todos sus puntos.

* Existe una diferencia de potencial entre los extremos del

hilo (el potencial del conductor neutro es 0, no tiene carga neta), +
+ +
+ e-
por lo que se producirá un flujo de e - desde el conductor de menor + +
B
A
al de mayor potencial. +
+ +
+
La corriente cesa cuando se igualan los potenciales, y no
VA > VB
cuando pase la mitad de la carga. Esto sólo ocurre si los
conductores tienen la misma capacidad.

Ejercicio 27.- Una esfera metálica cargada y en equilibrio de radio R posee una carga Q.
a/ Calcula el potencial electrostático creado en cualquier punto del exterior de la esfera.
b/ Calcula el potencial electrostático en la superficie y en los puntos del interior de la esfera.
c/ Representa gráficamente V frente a r, para los casos en que i/ Q > 0 , ii/ Q < 0.
Sol. a/ V = K·Q/r. b/ V = KQ/R.

8.- Corrientes eléctricas. Analogía con los vasos comunicantes.

Generador
* Al abrir la llave de paso se establece una corriente de
agua que cesa cuando se igualan los potenciales, es decir, +
cuando V = g·h = 0. Para mantener la corriente continua y
constante, es necesario mantener V constante en un circuito V
­
cerrado, lo que se consigue subiendo el mismo caudal de agua
con una bomba-generador.

178 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

La bomba transforma la energía química de la gasolina en energía potencial que suministra

al agua, perdiéndose parte de la energía en calor y rozamientos.

* Dos conductores con cargas Q y Q' y potenciales respectivos V y V', se unen mediante un
hilo conductor, produciéndose un flujo de carga durante un tiempo, hasta que V = V', momento en el
que cesa la corriente. Si queremos mantenerla continua y constante debemos mantener V-V' también
constante. Se consigue mediante un generador de corriente eléctrica capaz de transformar algún tipo
de energía en energía eléctrica (pilas, acumuladores, pares termoeléctricos, dinamos).

El conductor de mayor/menor potencial se llama polo positivo/negativo del generador. Una

carga positiva va desde el polo + al -; en los conductores metálicos los portadores de carga que
fluyen son los electrones, y lo hacen del - al +.
+ -
+ + I + + + + I - -
- - - I
+ A + B A B - - A - B -
+ + + + + + - - - - -
+ -
VA > VB VA > VB VB > VA

a/ Intensidad de corriente es la cantidad de carga que pasa, por unidad de tiempo, a través
de una sección del conductor. Por ser positiva, va desde el polo + al -, aunque los e - fluyen al revés.

I = dq/dt La unidad SI es 1 C/s = 1 Amperio

Ejercicio 28.- Una esfera metálica de radio 0,1 m se carga a una tensión de 9000 V. Calcular:
a/ La carga de la esfera.
b/ Potencial en un punto situado a 0,2 m de su centro.
A continuación se une mediante un hilo conductor a otra esfera descargada y aislada de 5 cm
de radio. Cuando se alcanza el equilibrio, calcular:
c/ Carga que ha circulado e intensidad media si el tiempo durante el que circula es 1 s.
d/ Los nuevos potenciales.
Sol. a/ 10-7 C. b/ V0,2 = 4,5·103 V. c/ qf = 3,3·10-8 C; Qf = 6,6·10-8 C. I = 3,3·10-2 A. d/ Vf = vf = 5.940 V

b/ Ley de Ohm para un hilo conductor. Aplicando distintas diferencias de potencial entre los
extremos de un mismo hilo conductor, la intensidad circulante es proporcional a la V aplicada.

V
 R = cte. Unidades: 1 Voltio/Amperio = 1  (Ohmio)
I
R es la constante de proporcionalidad, llamada resistencia. Si empleamos hilos de distintos
materiales y variamos sus longitudes y secciones, R resulta ser directamente proporcional a la
longitud L e inversamente proporcional a la sección S del conductor.

L
R  si L = 1 m y S = 1 m2  R=
S

La resistividad o resistencia específica  es igual a la resistencia de un hilo de L = 1 m y S =

1 m2. Se mide en ·m. Distingue a las distintas sustancias; su valor es alrededor de 10 -7 para metales
conductores y de unos 108 en aislantes.
Es análogo a la resistencia que opone una tubería al paso de un fluido. Al duplicar la longitud
de la tubería se doblan los rozamientos con las paredes; al duplicar la sección, los rozamientos se
reducen a la mitad. En una corriente eléctrica las pérdidas de energía se producen al chocar los e -
inelásticamente con los núcleos de la red metálica, transformándose su energía cinética en calor.
R crece con la temperatura, porque al oscilar los átomos con mayor amplitud aumenta la
probabilidad de choque de los e- contra ellos.
A temperaturas próximas a 0 K se produce el fenómeno de la superconductividad, por el cual
muchos materiales (metales, óxidos metálicos, cerámicas) presentan resistencia cero al paso de la
corriente. Está relacionada con la formación de pares de electrones de espines opuestos que circulan
entre la red casi inmóvil de átomos metálicos a través de tubos de conducción sin choques.

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 179

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

c/ Asociación de resistencias R1
I1
* En derivación o paralelo. La caída de potencial V
es la misma por los dos caminos. En la analogía hidráulica, V+ V-
una tubería con un caudal I se bifurca en dos con caudales I
I1 e I2, todas ellas horizontales (V = cte). A continuación I2
ambas caen hasta un mismo depósito inferior (V es igual
R2
por los dos caminos).
V
+
V
I  I1  I 2
Aplicando la ley de Ohm: I
R V
V V V V-
  y simplificando:
Requ R1 R 2
1 1 1
 
Requ R1 R 2
R1 R2

* En serie. La caída de potencial total se produce en V+ V

-
dos saltos. En la analogía hidráulica, una tubería horizontal
con caudal I, cae una altura (V1) hasta otra tubería V+
intermedia horizontal, de donde sale el mismo caudal I por V1
otra tubería cayendo otra altura (V2) hasta el depósito
inferior. La altura total de caída es la suma de las alturas:
V
V2
V = V1 + V2 V-
I·REqu = I·R1 + I·R2

REqu = R1 + R2
R1
Rx
Ejercicio 29.- a/ Una resistencia R1 está conectada
en paralelo con otra R2. ¿Qué resistencia Rx debe
R2
conectarse en serie para que la resistencia equivalente sea
igual a R1? ¿Cuánto debe valer Rx si R1 = R2 = R?

b/ Una resistencia R1 está conectada en serie con R2 R1

otra R2. ¿Qué resistencia Rx debe conectarse en paralelo
con ambas para que la resistencia equivalente sea igual a
R1? ¿Cuánto debe valer Rx si R1 = R2 = R?
Sol. a/ Rx = R/2. b/ Rx = 2·R Rx

V

Ejercicio 30.- En el circuito de la figura, R2 = R4 = R6 R1 R5

= 2 ; R3 = 3 ; R1 = R5 = 4 ; V = 120 V. Calcular:
a/ La resistencia equivalente.
M
b/ La intensidad que pasa por cada resistencia.
R3
c/ La diferencia de potencial VM - VN
R2 R6
Sol. a/ RTotal = 10 . b/ I1 = I8 = I5 = 12 A. I3 = 8 A.
I2 = I4 = I6 = 12 - 8 = 4 A. c/ VM – VN = 16 V
N
R4

180 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

R1 = 9 
R6 = 6 
R2 = 18 
Ejercicio 31.- En el circuito de la figura, calcula: P
M
a/ La resistencia equivalente entre M y N. R3 = 16  N
b/ La diferencia de potencial entre P y N si la
intensidad que pasa por la resistencia de de 8  es 0,5 A. R4 = 16 
Sol. a/ Requ = 8 . b/ VP – VN = 192 V
R7 = 20 

R5 = 8 

V = 36 V

Ejercicio 32.- En el circuito de la figura, calcula:

a/ La diferencia de potencial V ab cuando está abierto R1 =6  R3 = 3 
Interruptor
el interruptor.
b/ Intensidad por el interruptor cuando está cerrado. a b
Sol. a/ Va – Vb = -12 V. b/ Iba = 3 A
R2 = 3  R4 =6 

Ejercicio 33.- En el circuito de la figura, halla:

a/ La resistencia entre a y b. 2 2 2 2 2 2
b/ Vab si la intensidad por la resistencia de 4 a
 es de 1 A.
Sol. a/ Requ = 8 . 6 6 4
b/ Vab = 72 V
b
2 2 2 2 2 2

d/ Trabajo y potencia de una corriente. Ley de Joule

* La diferencia de potencial entre dos puntos es igual a –WCampo por unidad de carga positiva:

Si VA > VB, la corriente va de AB -WAB = (VB – VA) q VA R VB

Ley de Joule: WAB = (VA – VB) q = (VA – VB) I·t = I2·R·t
I
Ya que por la ley de Ohm, V = I·R o bien VA – I·R = VB
Es la energía por unidad de carga positiva transformada en una resistencia. A la resta VA – VB,
(es decir, potencial inicial – potencial final) se le llama caída de potencial.

* La potencia es la energía suministrada/consumida por segundo:

dW V  I  dt
P   V  I  I 2  R (1 V·A = 1 A2· = 1 Watio)
dt dt

9.- Fuerza electromotriz de un generador

* Es la energía suministrada a la unidad de carga positiva para que ésta recorra todo el
circuito, incluido el interior del generador.
dW
 (1 J/C = 1 Voltio)
dq
dW   dq
* Potencia de un generador: P    I (1 V·A = 1 Watio = 1 J/s)
dt dt I + -
a/ Ley de Ohm para un circuito
r
A
Req
A B
Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 181

V
Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

La potencia de un generador se disipa en el circuito

exterior y dentro del propio generador en su resistencia interna r:

·I = I2·REq + I2·r

Energía/s suministrada es igual a W/s disipada en la REq

más la W/s disipada en la r interna. Es la expresión el Principio
de Conservación de la Energía por segundo. Simplificando:

 = I·REq + I·r

Que es la expresión el Principio de Conservación de la Energía por unidad de carga.

* Despejando:  - I·r = I·REq = VA – VB entre los polos del

generador. Es lo que marca el voltímetro. + 
-
* En la figura: si +1 C pasa de BA: VB +  - I·r = VA VA VB
* Si el circuito está abierto: I = 0   = VA – VB r
I
* Si se aplica una V exterior en sentido opuesto:
V =  + I·r el generador se carga con una I opuesta.

b/ Asociación de generadores
  
+ 1- + 2- + 3-
* En serie. Cada generador suministra a la unidad
de carga una cierta energía i. La f.e.m. total recibida es: I r1 r2 r3
 = 1 + 2 + 3
Como están en serie: ri = r1+ r2+ r3 . I = /(REq + ri) Req


* En paralelo. Para tres generadores iguales (ya
que si tienen distinta f.e.m. se resuelve con las leyes de r
Kirchhoff) cada generador suministra la misma energía a 
la unidad de carga que pase a través de él: + -
r
1/rEq = 1/r1 + 1/r2 + 1/r3 = 3/r
I = /(REq + r/n)  r

c/ Fuerza contraelectromotriz de un motor I 

m es la energía por unidad de carga que extrae a rg

un motor del circuito y la convierte en energía mecánica.
rm
m = W/q  W = m·q = m·I·t V M A
m
Además hay energía por unidad de carga que se
disipa en la resistencia interna rm en forma de calor: I·rm REq
b
Wtotal por unidad de carga que el motor extrae del
circuito es:
Va – Vb = m+ I·rm
La energía total por segundo que extrae el motor es: PMotor = (Va – Vb)·I = (m+ I·rm)·I

* Para todo el circuito: ·I = I2·REq + I2·rg + (m+ I·rm)·I

La energía por segundo (potencia) suministrada al circuito por el generador se consume en
las resistencias y se transforma en el motor.
* O bien:  = I·REq + I·rg + m+ I·rm

182 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

La energía por unidad de carga suministrada al circuito por el generador se consume en las
resistencias y se transforma en el motor.

   
* Ley de Ohm generalizada. Despejando: I  R  r  r  R
Eq g m

10.- Leyes de Kirchhoff

Red es un circuito más o menos complejo.

Nudo es el lugar donde concurren tres o más elementos de la red.
Rama es una parte del circuito comprendida entre dos nudos.
Malla es un grupo cerrado de elementos en serie de una red.

1º "De los nudos". La suma de intensidades que llegan a un nudo es igual a la suma de
intensidades que salen de él.
2º "De las mallas". En cada malla se cumple el P.C.E. por unidad de carga: la suma
algebraica de las f.e.m. es igual a la suma de las caídas de potencial en las resistencias. i = Ii·Ri
Ejemplo. Método de resolución: I1  1

1º Se adjudican las intensidades al azar. r1

2º Se elige sentido + de las corrientes en cada malla. I2 2 +
R2
3º Nudos
I1 + I3 = I2
I2 = I3 + I1 r2
4º Mallas. Hay tantas ecuaciones como I3 R3 +
mallas menos una.
abajo: - 2 = - I2·r2 - I2·R2 - I3·R3
arriba: 1 + 2 = I1·r1 + I2·r2 + I2·R2

Se podía haber elegido la malla que circunvala por el exterior el circuito, pero la ecuación a
que da lugar es combinación de las dos ya escritas.

11.- Shunt

Es una resistencia en derivación colocada en el circuito con objeto de proteger un aparato

(voltímetro o amperímetro) de un exceso de intensidad que pudiera quemarlo.
+

-
* Amperímetro
I r
I = IA + IS  IS = I - IA
IA·rA = IS·rS = I·rS - IA·rS R IA rA
I  rS A
IA 
r A  rS I S

* Voltímetro
+ 
-
I = IR + IV
I r
IR = I - I V
IR·R = IV·(rV + rS) A
IR R
(I - IV)·R = IV·(rV + rS)
I R
IV  IV
Ix C
R  rV  rS V
R3 rS Rx
12.- Puente de Wheatstone (Para medir R desconocidas)
Ix
B G I1 A

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas R4 R1 183

I1
 D
Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

Se modifica R3 hasta que el galvanómetro G no

acusa paso de corriente. Entonces VC = VD

VA - VC = IX·RX = I1·R1 = VA - VD
VC - VB = IX·R3 = I1·R4 = VD - VB

Dividiendo: RX/R3 = R1/R4

A partir de esta ecuación se calcula RX.

13.- El puente de hilo

Se usa como puente de Wheatstone y utiliza un hilo conductor homogéneo de 1 m de

longitud en vez de una resistencia variable (reostato).

Con el cursor C que resbala por el hilo, se busca el punto para el que el galvanómetro marca
cero. En ese punto VC = VD y: I 
* VA – VC = VA – VD Ihilo.RAC = Ix.R
* VC – VB = VD – VB Ihilo.RCB = Ix.Rx r
R AC R
Dividiendo miembro a miembro: 
RCB Rx R
RAC C CB
La resistencia del hilo es proporcional a su longitud: A B
Ihilo
R AC   L AC S L AC R L Ix
  Por lo que  AC
RCB   LCB S LCB R x LCB G
R Rx

D
14.- Potenciómetro
+ 
Se emplea para medir f.e.m. desconocidas. -
Modificando el valor de la resistencia con el reostato se I r
consigue que el galvanómetro G marque cero, lo que +
indica que en ese trozo de circuito no pasa corriente. R2 R1

* Malla de arriba:
 = I·(R1 + R2) + I·r = I·(R1 + R2 + r) + 
x
+ -
* Malla de abajo: X = I·R1 G
r´
 R  R2  r
Dividiendo:  1
x R1

15.- Transformadores

Al transportar corriente eléctrica a largas distancias se produce una pérdida de energía en

forma de calor en la resistencia del conductor, cuyo valor: Q = V·I·t = I2·R·t es proporcional a I2.
Una forma de disminuir estas pérdidas, para una R dada, y suministrando la misma potencia
P = V·I, es disminuir la intensidad aumentando al mismo tiempo V. La c.c. una vez producida posee
un potencial invariable, pero en una c.a. puede modificarse V mediante un transformador.

Consta de dos bobinas aisladas enrolladas aun mismo NP NS

núcleo de hierro laminado. La corriente a transformar se
introduce en el arrollado primario donde crea un campo
magnético que, a través del núcleo de hierro, induce una
corriente alterna de la misma frecuencia en el secundario.
Si no hay pérdidas de potencia: VP·IP = VS·IS
Primario Secundario
Como el potencial inducido depende del número de espiras:

184 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

V P N P V P I S N  = 50 V
 Despejando:   P
V S NS V S IP NS

A r=4
Ejercicio 34.- En el circuito de la figura calcula:
a/ La intensidad de corriente. R1 = 20  A
b/ La diferencia de potencial entre los bornes V
del generador.
c/ Lo que marca el voltímetro.
d/ La potencia transformada por el generador.
e/ La potencia transformada por cada resistencia. B C
Sol. a/ I = 0,5 A. b/ V = 48 V. c/ VA - VB = 10 V.
d/ Pg = 25 W. e/ PR1 = 5 W. PR2 = 19 W. PR2 = 1 W R2 = 76 

I1
Ejercicio 35.- En el circuito de la figura, cada pila tiene una
fuerza electromotriz de 5 V y 3  de resistencia interna. Calcula: I2
a/ La resistencia equivalente. B
I3
b/ La fuerza electromotriz equivalente. A
c/ La intensidad que pasa por la resistencia R.
d/ La intensidad que pasa por cada generador.
e/ La diferencia de potencial VA - VB. I
Sol. a/ RTotal = 10 . b/  = 5 V. c/ I = 0,5 A R=9
d/ I1 = I2 = I3 = 0,5/3 A. e/ VA - VB = - 4,5 V

Ejercicio 36.- En el circuito de la figura, cada pila

tiene una fuerza electromotriz de 1,5 V y 0,1  de
resistencia interna. Calcula: A B
a/ La resistencia equivalente.
b/ La fuerza electromotriz equivalente.
c/ La intensidad en cada rama. I
d/ La diferencia de potencial VA - VB. C D
e/ La diferencia de potencial VC – VD.
f/ La diferencia de potencial VA - VD.
Sol. a/ REq = 10 . b/ Total = 6 V. c/ I = 0,6 A. I1 = I2 = R = 9,7 
0,3 A. d/ VA - VB = 2,94 V. e/ VC – VD = 5,82 V. f/ VA - VD =
5,82 V

 R3
Ejercicio 37.- En la figura, el generador tiene
una f.e.m. de 12 V, y una resistencia interna de 1 . El
motor tiene una fuerza contraelectromotriz de 3 V y una
r ´
resistencia interna de 1 . R1 = 6 , R2 = 3 , R3 = 5 . R1 M
Calcular:
a/ La resistencia equivalente. r´
b/ La intensidad que pasa por cada elemento.
c/ La potencia total suministrada y la consumida
en cada elemento. R2
d/ Rendimiento del motor
Sol. a/ Req = 9 . b/ I = 1 A. I1 = 1/3 A. I2 = 2/3 A
c/ Pgen = 12 W. Pmotor = 3 W. P1 = 2/3 W. P2 = 4/3 W. P3 = 5 W. Pr+r´ = 2 W
d/ Rendimiento = 75 %

Ejercicio 38.- Dos lámparas que indican 100 W, 220 V y 60 W, 220 V están conectadas en serie
a 220 V. Calcula la intensidad y la potencia consumida.
Sol. Iequ = 0,17 A. Pequ = 37,5 W

Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas 185

Antonio Oliva Facerías Física y Química 1º de Bachillerato

1 = 4 V R1 = 9 
Ejercicio 39.- En el circuito de la figura, calcular: b c
a/ Va - Vd
b/ Vb – Vc r1 = 0,5 
c/ Se intercala en d una batería con 3 = 17 V y d
R2 = 6 
r3 = 1 , con el borne positivo conectado al borne
positivo de la batería de 8 V. Calcula Vb – Vc. 2 = 8 V
Sol. a/ Va – Vd = - 3,75 V. b/ Vb – Vc = 3,75 V. a
c/ Vb – Vc = 4,1 V R3 = 8  r2 = 0,5 

Ejercicio 40.- Tres resistencias iguales están conectadas en serie. Cuando se les aplica
cierta diferencia de potencia la potencia disipada por el conjunto es de 10 W. Calcula la potencia
disipada si se conectaran en paralelo.
Sol. Ppar = 90 W

Ejercicio 41.- Calcula las intensidades en el circuito R1 = 5  R2 = 8 

adjunto.
Sol. I1 = 2,14 A. I2 = 1,97 A
I3 = 0,17 A. I4 = 0,848 A. I5 = 1,018 A 1 = 12 V 2 = 9 V

r1 = 1  r2 = 1 

R5 = 10 

186 Lección 11. Electrostática. Corrientes eléctricas