“Formamos un ser humano comprometido con el entorno social, natural y cultural”

PROYECTO DE FORMACIÓN TRANSVERSAL

COMUNICACIÓN Y BILINGÜISMO
SEMANA BRITÁNICA 2019

“Knowing United Kingdom history through the movies”

LIGHTS, CAMERA, ACTION!
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar las habilidades comunicativas en inglés a través de la innovación de estrategias investigativas que dan cuenta de la cultura del Reino Unido y la identidad cultural con el
colegio CBRU.

ACTIVIDAD SEMANA BRITANICA

NOMBRE DEL PROFESOR: ___ CURSO: _____2A____ FASE: ANTES DE

FECHA:

FECHA TEMA CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGICAS Y EVALUACION

RECURSOS

El cine a través de la
historia.
 Introducción del cine en
el mundo
 Quienes fueron los
hermanos Lumiere.
 Biografía de Charles
Chaplin y su influencia
en el mundo del cine.
Se proyecta un video acerca de los hermanos
Lumiere y la importancia que han tenido para el
mundo cinematográfico. Desarrollo de guias
VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=aFkSjdaqbyE
The Lumiere Brothers: Crash Course Film History
#3
Quiz oral acerca de
Posteriormente se realiza una breve explicación información importante
acerca de cómo los hermanos Lumiere introducen acerca de los temas
el cine a través del kinetoscopio.. trabajados.
Teniendo en cuenta el video y la explicación
realizada se realiza guía mediante la cual los
estudiantes deberán identificar aspectos Revisión de coherencia y
importantes de los inicios del cine en el mundo. cohesión de escritos

Se proyecta un video acerca de los aspectos más

importantes de Charles Chaplin.

VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=_d28iAw-RtY
Mini Bio - Charlie Chaplin

Cada uno de los estudiantes deberá tomar apuntes

y realizar en cada una de las guías descripciones
importantes de la vida de Charles Chaplin y
adicionalmente realizar una descripción física de
este.
 \“Formamos un ser humano comprometido con el entorno social, natural y cultural”
PROYECTO DE FORMACIÓN TRANSVERSAL
COMUNICACIÓN Y BILINGÜISMO
SEMANA BRITÁNICA 2019

“Knowing United Kingdom history through the movies”

LIGHTS, CAMERA, ACTION!
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar las habilidades comunicativas en inglés a través de la innovación de estrategias investigativas que dan cuenta de la cultura del Reino Unido y la identidad cultural con el
colegio CBRU.

ACTIVIDAD SEMANA BRITANICA

NOMBRE DEL PROFESOR: ___LISBETH TIQUE_________________________________________ CURSO: _____3A y 4A____ FASE: ANTES DE

FECHA:

FECHA TEMA CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGICAS Y EVALUACION

RECURSOS

El cine a través de la
historia.
 Introducción del cine en
el mundo
 Quienes fueron los
hermanos Lumiere.
 Biografía de Charles
Chaplin y su influencia
en el mundo del cine.
Se proyecta un video acerca de los hermanos
Lumiere y la importancia que han tenido para el
mundo cinematográfico. Desarrollo de guias
VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=aFkSjdaqbyE
The Lumiere Brothers: Crash Course Film History
#3
Quiz oral acerca de
Posteriormente se realiza una breve explicación información importante
acerca de cómo los hermanos Lumiere introducen acerca de los temas
el cine a través del kinetoscopio.. trabajados.
Teniendo en cuenta el video y la explicación
realizada se realiza guía mediante la cual los
estudiantes deberán escribir un texto breve de la Revisión de coherencia y
historia del cine y la importancia de los hermanos cohesión de escritos
Lumiere en ella.

Se proyectan dos videos acerca de los aspectos

más importantes de Charles Chaplin.

VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=_d28iAw-RtY
Mini Bio - Charlie Chaplin

VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=JG0Qwx0ruQs
15 Things You Didn't Know About Charlie Chaplin

Cada uno de los estudiantes deberá tomar apuntes

y realizar en cada una de las guías una biografía de
este personaje con los aspectos más relevantes
dentro de su carrera.