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NEUROPSICOLOGIA Fecha Actualización
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PROGRAMA: Psicología
ASIGNATURA: Neuropsicologia
SEMESTRE: Quinto semestre
COMPONENTE:
CRÉDITOS: 3
HORAS PRESENCIALES: 5
HORAS TRABAJO INDEPENDIENTES: 10
NUMERO TOTAL DE HORAS: 15
NÚMERO DE CREDITOS: 3

JUSTIFICACIÓN: (Debe definir claramente la importancia de la asignatura y aplicabilidad del contenido temático para el
desarrollo de las competencias)

neuropsicología, comprende las bases teórico-prácticas fundamentales de neuroanatomía funcional,

procesos cognitivos básicos y técnicas, así como de las herramientas necesarias para la evaluación
neuropsicológica e intervención de pacientes con necesidad de rehabilitación en todas las
dimensiones de la funcionalidad.

ASIGNATURAS CON LAS CUALES SE INTERRELACIONA: (La interacción referida como la acción
recíproca entre dos o más asignaturas se ejerce de forma directa)
Psicobiologia
Morfología
Fisipsicologia
Psicología de la anormalidad

COMPETENCIAS
Competencia (Capacidad que adquiere la persona para desempeñar sus funciones productivas. Describa las
competencias que le aplican a la asignatura)
cognitiva de la
asignatura funcionamiento cognoscitivo del individuo en relación con el funcionamiento
cerebral, durante el ciclo vital y en su contexto sociocultural.

diagnosticar, evaluación y seguimiento del desarrollo neuropsicológico humano,

OBJETIVO GENERAL: (Define el logro esperado y señala el resultado que se obtendrá con la realización
delaasignatura teniendo como referencia las competencias requeridas en el perfil profesional del programa.)

Promover la formación, mediante la autoformación integral y sociocrítica que permita la generación

de conocimiento para el avance de las neurociencias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Metas parciales que deben concluirse para obtener el propósito general. Mínimo debe
establecerse un propósito específico por cada unidad de aprendizaje

Brindar una elevada formación teórico-conceptual en el campo de la Neuropsicología a través del

conocimiento y análisis de las diversas corrientes de las Neurociencias.

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Integrar los conocimientos a través de una articulación sistemática entre la teoría, la práctica y el
análisis de casos tanto a nivel clínico como experimental.

Consolidar y profundizar la formación del conocimiento de la Neuropsicología Básica, de los procesos

cognoscitivos y comportamentales propios del ser humano.

CONTENIDO TEMÁTICO (Relacione cada una de los temas y subtemas que integran las unidades de aprendizaje)

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR UNIDADES

Conceptos y Actividades Lecturas

actividades a Tiempo dirigidas o Tiempo obligatorias Tiempo
Unidad
desarrollar (horas) independientes (horas) y/o temas a (horas)
presencial fuera del aula investigar
1 Epistemología de la 20 ensayos, 20 20
neurociencia monografías,
mapas
conceptuales
respecto a los
temas tratados
en el curso.
2 Modelos 20 ensayos, 20 20
Neuropsicológicos monografías,
mapas
conceptuales
respecto a los
temas tratados
en el curso.
3 Neuroanatomía 20 Prácticas en el 20 20
Funcional laboratorio
4 Neurología del 20 Prácticas de 20 20
Comportamiento laboratorio

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
(Indicadores que miden el cumplimiento de los propósitos específicos de cada una de las actividades propuestas)

Conocimiento Desempeño Producto

(Evaluación interpretativa- (Resolución de problemas, proyectos, (Elaboración de ensayos,

argumentativa-prepositiva sobre los
temas desarrollados y puede darse a
través de Estudios de Casos, Análisis
de evidencias, problemas, proyectos)
núcleos problémicos, seminarios monografías, mapas conceptuales
investigativos, talleres prácticos y respecto a los temas tratados en el
simuladores) curso.)
(Desarrollo del proceso de (Informe final del aporte al proyecto de
investigación formativa en el aula.) investigación de acuerdo con las
actividades propias de la asignatura.)

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RECURSOS:
 MEDIOS
Computador, Conexión a Internet, simuladores, impresora, cámaras de videoconferencia, diademas.
Revistas
Computador
Conexión internet
Guías
Laboratorio

 INSTITUCIONALES
Acceso a las Bibliotecas Virtuales, Sala de Internet, salón de videoconferencias, call center.
Bases de datos
Acceso bibliotecas
Call center
Sala de internet
Sala de conferencias
Laboratorios
 DIDACTICOS
Foros, chats, documentos compartidos, wikis.
Aulas equipadas

 OTROS RECURSOS
Videoconferencias externas, Consulta a expertos.

BIBLIOGRAFÍA
 BIBLIOTECA UFPS

Popularidad de Neurología en España: análisis de la elección de la especialidad

Neurología, In press, corrected proof, Available online 24 December 2017
J. Curbelo, J. M. Romeo, J. M. Galván-Román, J. Vega-Villar, J. Baladrón

La simbiosis neurocirugía-psicología en el origen de la neuropsicología clínica

Neurocirugía, Volume 11, Issue 2, 2000, Pages 82-88
Carme Junqué, Maria Mataró.

Neuropsicología y resonancia magnética funcional: conceptos generales

Radiología, Volume 50, Issue 5, October 2008, Pages 351-365
M. Ríos-Lago

 SUGERIDA
investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro : de los ...
Escrito por Paul Howard-Jones

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 OTRAS FUENTES:
Relación de revistas y/o libros de otras bibliotecas o librerías, etc.
título Exploraciones en neuropsicología cognitiva
Ciencias Cognitivas
Autor Alan J. Parkin
Edición ilustrada, reimpresa
Editor Médica Panamericana, 1999
ISBN 8479033851, 9788479033859
N.º de páginas 322 págin
 WEBGRAFIA
Direcciones de Internet de donde se puede extraer información respetando los derechos de autor.