3 PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 22 a 33) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES
73. Ernesto decidió repartir 406 caramelos
entre sus cuatro sobrinos de forma in-
versamente proporcional a los cua-
drados de sus edades que son 15 a-
ños, 10 años, 10 años y 5 años. Halle
la suma de las cifras de la cantidad de
caramelos que recibió el sobrino de
menor edad.
A. 9 C. 12
B. 10 D. 13
74. En una proporción geométrica de ra-
zón 2/7 la suma del producto de con-
secuentes con el producto de los an-
tecedentes es 2 650. Halle la diferencia
entre el producto de los consecuentes
y el producto de los antecedentes.
A. 2 000 C. 2 250
B. 2 500 D. 4 500
77. Sandra compró 12 kg de piña a S/. 2,5
cada kilogramo, 8 kg de fresas a
S/. 5,5 cada kilogramo y 10 kg de man-
gos a S/. 4,7 cada kilogramo. Con es-
tos insumos, ella preparó 40 litros de
jugo. Luego, vendió el 40% del jugo en
vasos de 250 ml a S/. 3,2 cada vaso y,
el resto, en vasos de 400 ml a S/. 4 ca-
da vaso. ¿Cuál fue la ganancia de
Sandra al realizar este negocio?
A. S/. 321,8 C. S/. 325,8
B. S/. 323,8 D. S/. 327,8
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

75. El día de hoy, gasté los 3/5 de lo que

no gasté. Luego, regalé 1/5 de lo que
tenía en ese momento y, finalmente,
presté la mitad de lo que me quedaba.
¿Cuánto dinero tenía al principio si los
2/3 de lo que me quedó al final son
iguales a S/. 60?
A. S/. 360 C. S/. 450
B. S/. 400 D. S/. 480

76. Dados los siguientes conjuntos:

2

A={x∈N /2<x < 171 }

w 2

B={w/ ∈A}
m

C={m∈Z/ +2<6}
Calcule n(A ∩ B) + n(C ‒ B).
A. 21 C. 17
B. 18 D. 15

22 CEPREPUC 2015.1
78. Carlos inició un negocio con un capi- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
tal de C soles. Dos meses después,
Beatriz se unió al negocio y aportó un
capital que era el doble del capital que
aportó Carlos. Además, dos meses
más tarde, se unió Ana también al ne-
gocio. Se sabe que luego de un año de
iniciado el negocio, se repartieron las
utilidades de modo que Ana recibió
los 3/10 de lo que recibieron Carlos y
Beatriz juntos. ¿Cuál fue el capital que
aportó Ana?
A. 1,2C soles C. 1,6C soles
B. 1,4C soles D. 1,8C soles

79. En un corral, había pollos y gallinas.

Inicialmente, el número de pollos era
al número de gallinas como 5 es a 3.
1 3

Entonces, murieron de las aves de

2 3

modo que de las aves que murieron

eran pollos y el resto de las que murie-
ron eran gallinas. ¿Cuál será la nueva
razón entre el número de pollos y el
número de gallinas?
3 24 3

1 12 1
9 89 9

A. C.

B. D.

80. El precio de un zafiro es directamente

proporcional al cuadrado de su peso.
Un zafiro fue cortado en cuatro peda-
zos cuyos pesos eran 20 gramos, 16
gramos, 10 gramos y 8 gramos. Calcu-
le la razón entre el precio del zafiro
original y el precio total de los cuatro
zafiros obtenidos al cortarlo.
2 72 7
4 34 1
3

7 57 2
2 22 0
9 59 5

A. C.
3

B. D.

81. Calcule la suma de todos los múltiplos

de 3 comprendidos entre 71 y 179.
A. 4 383 C. 4 485
B. 4 482 D. 4 686

23
3
82. Los divisores primos de un número
entero positivo son 2 y 3. El número
de divisores de su raíz cuadrada es 12
y el número de divisores de su cua-
drado es 117. ¿Cuántos divisores tiene
87. Indique el valor de verdad de las si-
guientes proposiciones, respectiva-
mente:
1. Si el valor de x varía entre a y b,
entonces a ≤ x ≤ b.

a c

b c
este número?
A. 35 C. 28
2. Si a > b y c < 0, entonces < .

1 a

1 b
B. 30 D. 24
3. Si a < b, entonces > .
83. Se sabe que la cantidad de carne que
consume un tigre diariamente es di- A. V V V C. F V V
rectamente proporcional a la raíz cua- B. V F F D. F V F
drada de su peso e inversamente pro- USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
porcional a su edad. Se sabe que dos
tigres, cuyos pesos son 81 kg y 64 kg,
y cuyas edades son 9 años y 16 años,
respectivamente, consumen juntos 39
libras de carne diariamente. ¿Cuántas
libras de carne consumirá diariamente
un tigre de 49 kg de peso y 13 años de
edad?
A. 7 libras C. 14 libras
B. 10,5 libras D. 15 libras

84. Se sabe que la proposición lógica

p ↔ (∼ q ∨ p) es falsa. ¿Cuáles de las
siguientes proposiciones son verda-
deras?
1. p → q
2. p ∨ q
A. Ninguna C. Solo 2
B. Solo 1 D. Todas

85. Al dividir 10 567 entre M, se obtiene 7

como residuo. Al dividir 19 813 entre
M, se obtiene 13 como residuo. ¿Cuán-
tos valores puede tomar M?
A. 22 C. 25
B. 24 D. 32

ÁLGEBRA
86. Dos personas tienen cierta cantidad
de dinero. Si la primera le diera $ 117 a
la segunda, las dos tendrían la misma
cantidad. Si las dos personas gastaran
$ 123, entonces la primera tendría el
cuádruple de la segunda. ¿Cuánto di-
nero tienen las dos personas en total?
A. $ 636 C. $ 580
B. $ 594 D. $ 620

24 CEPREPUC 2015.1
 3
2
88. Si f(3 ‒ x) = x ‒ 1, calcule: USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

f
x
1

f
x
1
( +) −( −)

4
A. x + 1 C. x + 3
B. x ‒ 1 D. x ‒ 3

89. La ordenada en el origen de la función

lineal f es 1 y su gráfica es paralela a
la recta y = 2x + 3. Por otro lado, la
gráfica de la función lineal g es per-
1 3

pendicular a la recta y = ‒ x+8y

su ordenada en el origen es ‒ 5. Halle
la intersección de las gráficas de f y g.
(Dos rectas son paralelas si sus pen-
dientes son iguales y, son perpendicu-
lares si el producto de sus pendientes
es ‒ 1).
A. (4; 9) C. (5; 12)
B. (6; 13) D. (8; 17)

90. Un fabricante puede vender todas las

unidades de un producto a $ 25 cada
una. El costo C (en dólares) de produ-
cir x unidades cada semana está dado
2

por C = 3 000 + 20x ‒ 0,1x . ¿Cuántas

unidades deberá producir y vender el
fabricante a la semana para no ganar
ni perder?
A. 150 C. 155
B. 151 D. 165

91. Si la gráfica de la función cuadrática

2

f(x) = mx + mx + 1 es tangente al eje

X, calcule el mayor valor de m.
A. ‒ 4 C. 2
B. 0 D. 4

25
3
92. Las coordenadas del punto P(x; y), 96. Halle el valor de x en la siguiente

x
7
que se encuentra en el primer cua- ecuación:
( −)

2
l
o
g
drante del plano cartesiano, se defi-

5
4
nen como x = 2t ‒ 3, y = 5 ‒ 2t. Si el in- +

l
o
g
1
0
tervalo de todos los valores de t para log 2(x + 5) =

4
que el punto P se encuentre más ale-
jado del eje Y que del eje X es ] a; b [, A. 37 C. 22
calcule a + b. B. 27 D. 32
A. 2 C. 5,5 USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
B. 4,5 D. 0
3

93. Se sabe que G(x) = x ‒ ax + b es una

función cúbica cuya gráfica se mues-
tra a continuación:
Y
3

‒1 1
X
a

Calcule G(1).
A. ‒ 1 C. ‒ 2
B. ‒ 1/2 D. ‒ 3

94. Si f: [ ‒ 1; 2 ] → [ a; b ]
2

f(x) = x +1
y, además, f es suryectiva, calcule el
valor de a + b.
A. 6 C. 10
B. 8 D. 12

95. La posición, en nanómetros (nm), de

una molécula en una caja con respec-
2 t
t
3 8

to al tiempo se define por la inversa de

+
la función f(t) = para t > 2 s. Ha-
−
lle la posición de la molécula en t = 10 s.
7 59 3
8

8 88 9
3

A. nm C. nm
4

B. nm D. nm

26 CEPREPUC 2015.1
97. Calcule el máximo valor de: USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
Z = 2(a + b) + 4(c + d)
sujeto a las siguientes restricciones:
2
a a
b b
c c a c
d d b d
4 9 0 0
(
 +) + + ≤
 + + + ≤


 + ≥
 + ≥

A. 4 C. 26
B. 18 D. 16

98. Una compañía fabrica dos productos A

y B. El precio de venta, el pecio de
costo y el tiempo de producción de
cada producto se muestran en la si-
guiente tabla:

Producto Producto
A B
Precio de venta uni-
S/. 20 S/. 17
tario
Precio de costo uni-
S/. 12 S/. 13
tario
Horas para producir
3 1
una unidad

Si la compañía trabaja 300 horas men-

suales, calcule la cantidad de artículos
que se debe fabricar de cada producto
para que la ganancia sea máxima.
A. 150; 150 C. 200; 100
B. 0; 300 D. 100; 0

GEOMETRÍA Y MEDIDA
99. Se tiene un polígono regular de n
lados y se toma cinco vértices conse-
cutivos A, B, C, D y E↔de dicho polí-
↔
gono. Las rectas AB y DE se cortan en
K, de modo que ∠BKD = 150°. Halle el
valor de n.
A. 32 C. 40
B. 36 D. 35

100. Se tiene un cuadrilátero ABCD inscrito

en una circunferencia de centro O. Si
∠B = 110°, calcule la medida del ángu-
lo ACO.
A. 40° C. 20°
B. 35° D. 30°

27
3
101. Calcule el valor de M. 104. Indique el valor de verdad de las si-

54

23

76
s
e
n

.
t
a
n

.
c
s
c
guientes afirmaciones, respectivamen-
π π π
te:

3 2
53

54

1
16 2
M=
c
o
s

.
c
o
t

.
s
e
c
π π π π
1. Si π < x1 < x2 < , entonces
sen x2 > sen x1.
A. 1 C. ‒ 2
2

2. Si x1 ∈ II C y x2 ∈ IV C, entonces
B. ‒ 3 D. ‒ 1
sen x1 . cos x2 < 0.

c
o
s
3
x
c
o
s
6
x
102. En un triángulo ABC, se ubica el punto −
B
C

A
C

c
o
s
5
x
c
o
s
4
x
3. Si f(x) = , entonces
medio M de y se prolonga +
hasta un punto D. Finalmente, se pro-
D
M

f(π/2) = 1.
longa el segmento hasta que corte
A
B

al lado en el punto E y se obtiene A. F V F C. V F V

B. F F V D. F F F
así un triángulo AED, isósceles y ob-
tuso en E. Si AB = 18 m, halle DM. USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

A. 9 m C. 12 m
B. 18 m D. 15 m
B 3
C

A 2
E

103. En el paralelepípedo mostrado se

cumple que AB = = y la cara
CNPD es un cuadrado.
Calcule csc α . cot φ . sec β.

M N

B φ C β
α

A E D
1 2

A. C.
3 3

3 2

B. D.

28 CEPREPUC 2015.1
105. En la figura, se muestra un depósito
cilíndrico que contiene vino hasta los
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
3
4/5 de su altura. Todo el vino se va a
servir en vasos llenos que tienen la
forma del cono mostrado. ¿Cuántos
vasos serán necesarios?

80 cm H = 15 cm

r = 60 cm
r = 4 cm
A. 960 C. 2 880
B. 2 400 D. 3 600

106. En la figura, se cumple que 3a = 7c y

3b = 8c. Halle cos(A + C).
B

a c

C b A

A. 1/7 C. 1/6
B. ‒ 1/7 D. ‒ 1/6

107. En el trapecio isósceles mostrado,

C
F
B
A

E
F

// , es el segmento que une

los puntos medios de las diagonales
A
C

B
D

y , y el área del triángulo BEF

2

es 8 m . Halle el área del triángulo

AFD.
B 12 m C

E F

A 20 m D
2

2
1
0 3
0

A. 20 m C. 30 m
2

B. m D. 40 m

29
3
108. Si AOB es un sector circular, O1 y O2 111. Si α y β son los ángulos agudos de un
son centros y O1A = O2B = 3 m, calcule triángulo rectángulo, simplifique la si-
el área de la región sombreada. guiente expresión:
P = sec (α + 2β) + tan (2α + 5β) . cot (β + 4α) +
A B csc (2α + β) . cos (5α + 4β)

A. ‒ sec β C. ‒ csc β
O1 O2
B. sec β D. csc β
r
a
d

π
3

P Q USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

O
1
52 52 2

9
3

π
A.  −
m

 
1

6
3

π
B.  −
m

 
1 21 2

9
3

π
C.  −
m

 
2

6
3

π
D.  −
m

 
A
B

109. Sobre el lado de un hexágono

regular ABCDEF, de lado L, se traza
exteriormente el cuadrado ABHI. Adi-
cionalmente, se traza el hexágono re-
gular IDMNPQ. Halle el área de este úl-
timo hexágono.
3 43 2

3 23 4
3

3
2

A. L (5 + 8) C. L (5 + 6)
3

3
2

B. L (5 ‒ 4) D. L (4 + 6)

110. En la figura mostrada, se cumple que:

2
2
c
o
s
.
s
e
c
4
5

θ °
(cosα) . (sen α) = tan β . cos β
Halle el valor de θ si θ ∈ [ 90°; 360° ].
A

c b

α
B a C
A. 240° C. 120°
B. 300° D. 330°

30 CEPREPUC 2015.1
ESTADÍSTICA
3
112. De los residentes de un condominio, se observó que 29 de ellos trabajan y 56 son mu-
jeres, de las cuales 12 estudian pero no trabajan. De los varones, 30 trabajan o estu-
dian y 21 no trabajan ni estudian y, además, 36 varones no trabajan. Si se elige una
persona al azar, ¿cuál es la probabilidad de que esta sea una mujer que no trabaje ni
estudie?
2 7

3 1
2 0

3 1
0 0

2 1
7 0
7

7
A. B. C. D.

113. Juan rinde un examen para ingresar a un instituto. Si la prueba consta de 40 preguntas,
de las cuales debe contestar el 60%, de modo que las 5 primeras son obligatorias y no
debe contestar las 4 últimas, ¿de cuántas maneras puede escoger las preguntas?
C

C
31
19

31
12

31
59

31
19
A. 19 x B. 12 x C. D.

114. Si la media geométrica de cinco números es 16, calcule la media geométrica de diez
números de los cuales cinco son los números mencionados anteriormente y los otros
cinco son sus respectivos cuadrados.

a
.
a
.
.
.
.
a
n

n
Nota: Para los números a1; a2; …; an la media geométrica es .

A. 256 B. 32 C. 64 D. 128

115. La media aritmética de las edades de cuatro hombres es 48 años. Si ninguno de ellos
tiene menos de 45 años, ¿cuál es la máxima edad que podría tener uno de ellos?
A. 50 años B. 53 años C. 57 años D. 54 años

116. El siguiente gráfico muestra la distribución de los alumnos de un aula de clase según
su preferencia por un equipo de fútbol:
Número de alumnos

30

20

10

Equipo
P Q R S de fútbol

Si la cantidad de alumnos que prefieren al equipo Q se duplica y la cantidad de alum-

nos que prefieren al equipo S se reduce a su tercera parte, ¿qué porcentaje represen-
tan los que prefieren al equipo R respecto del nuevo total?
A. 20% B. 50% C. 40% D. 60%

31
3
117. El siguiente gráfico muestra la cantidad de medallas de plata obtenidas por cierto país
sudamericano en las últimas cinco olimpiadas:
Cantidad de medallas de plata

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Sede de la olimpiada
Atlanta Sidney Atenas Pekín Londres

Si para la próxima olimpiada, Río 2016, se espera superar el porcentaje de aumento de

la cantidad de medallas de plata de Atlanta a Pekín, ¿cuál será el mínimo número de
medallas de plata que se deberían obtener en Río 2016?
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

118. El siguiente gráfico muestra la velocidad con la que se desplaza un móvil en línea recta
desde t = 0 horas hasta t = a horas:
v (km/h)

10

14 a
t (horas)
0 10

‒5

Si después de a horas el móvil pasa por el punto de partida, halle el valor de a.

A. 16 B. 8 C. 22 D. 26

32 CEPREPUC 2015.1
119. Los siguientes gráficos corresponden al movimiento de dos móviles, A y B, en una
3
misma línea recta durante los primeros 15 minutos de su recorrido:
Móvil A
v (m/min)

t (min)
0
5 8 10 15

x (m) Móvil B

10

t (min)
0
5 8 10 15

Si ambos móviles parte del mismo punto e inicialmente en el mismo sentido, ¿cuáles
de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
1. Luego de 15 minutos de iniciado el movimiento de ambos móviles, el móvil A está
ubicado a 36 m del móvil B.
2. De t = 0 a t = 5 min, la velocidad de A fue el doble que la de B.
3. Luego de 15 minutos de iniciado el movimiento de ambos móviles, el móvil A reco-
rrió 16 m más que el móvil B.
A. Solo 1 y 2 B. Solo 2 y 3 C. Solo 1 y 3 D. Solo 2

120. Se tienen 4 lapiceros rojos iguales, 3 lápices iguales, 4 resaltadores de colores distin-
tos y 3 borradores distintos. Se quiere colocar en una cartuchera 1 lapicero rojo, 1 lá-
piz, 1 resaltador y 1 borrador. ¿Cuántas combinaciones distintas de útiles se pueden
obtener?
A. 12 B. 144 C. 48 D. 36

FIN DE LA PRUEBA
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)

33