Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Nombre: marcial García avila

Grupo: M5C1G18-046
Facilitador:ANA BELLA ZÚÑIGA LÓPEZ
Fecha:27/09/19

Tema Ciencias o disciplinas Argumentos Relevancia de la

desde las que se Problema abordado principales de la investigación en tu Fuente
aborda el tema investigación entorno

Internet, redes sociales Podemos encontrar las influencias y riesgos El uso de las redes Esta investigación Javier Ballesta, Josefina
y adolescencia. dos ciencias; ciencia de las redes sociales en sociales por ayudaría a Lozano, Ma. Carmen
formal ya que se las relaciones de los adolescentes y La implementar nuevas Cerezo & Encarnación
utilizalas estadísticas y adolescentes y valorar regulación entre estrategias para los Soriano, “Internet,
matemáticas para el papel de las familias familia. padres que se redes sociales y
valorar y la ciencia involucradas. interesan en la adolescencia: un
facticas para ver el seguridad de sus hijos estudio en centros de
enfoque de la sociedad cuando Usan el educación secundaria
y la psicología para internet y para alertar de la región de Murcia.”
investigar el a los que pasan [en línea], Campo
comportamiento desapercibidos estas Abierto. Revista de
humano en este caso situaciones. educación, España,
los adolescentes. 2014,
https://revistascientific
as.us.es/index.php/fue
ntes/article/viewFile/23

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Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

65/2183 (consultado el
4 de mayo de 2018).

Aprendizaje de las Se abordan las ciencias Se aborda el tema de la El uso de las TIC para el Sería gran apoyo en Karlos Santiago,
matemáticas. formales ya que se eficiencia y uso de aprendizaje en los alumnos para el Juan Etxeberria,
utilizael tecnología (TIC) para el alumnos de Educación aprendizaje y además José Francisco
racionamiento; aprendizaje de las primaria enfocado a el bien uso que le Lukas,
partiendo de lógica, matemáticas mejorar el tema de las pueden dar a las TIC. “Aprendizaje de
estadísticas y enalumnos de matemáticas. las
matemáticas. primarias. matemáticas
mediante el
ordenador en
educación
primaria” [en
línea], Revista
de Investigación
Educativa,
España, 2014,
http://www.red
alyc.org/pdf/28
33/2833305050
07.pdf
(consultado el 4
de mayo de
2018).
Depresión y los efectos Aborda ciencias este texto aborda el Argumenta la Investigar nuevas Alicia Sales, Alicia
de la terapia cognitivo- fácticas donde Se problema de la implementación de tácticas de terapias Pardo, Teresa
conductual involucra en las depresión en personas terapias para el para los adultos en Mayordomo, Encar
naturales para mayores mejoramiento de la depresión; ya que en Satorres-Pons, Juan C.
comprender el institucionalizadas para depresión en adultos nuestro país muchos Meléndez, “Efectos de
funcionamiento de la mejorar su vida social. mayores así como sus adultos mayores son la terapia cognitivo-
realidad natural beneficios y avances. abandonados por sus conductual sobre la
sociales que se busca familias y llegan a caer depresión en personas
comprender desde en dicha situación. mayores
perspectivas científicas institucionalizadas” [en

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Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

como la mente línea], Revista de

humana funciona Psicopatología y
psicología que también Psicología Clínica,
estudia la dinámica de España, 2015,
funcionamiento de la http://www.aepcp.net/
mente al igual que la arc/07_2015_n2_varios
anterior así como las .pdf (consultado el 4 de
sociales. mayo de 2018).