ACTIVIDAD EVALUACIÓN  TALLER 

NOMBRE(S)

DOCENTE

FICA – Coordinación Ingenierı́a – Cálculo Diferencial

Apreciado estudiante.
A continuación encontrarán los ejercicios del taller Uno correspondiente a la primera actividad evaluativa del
curso.
Temas a desarrollar.

Sistema de coordenadas.

Función lineal.

Función cuadrática.

Función polinómica.

Operaciones con funciones.

Lı́mites y continuidad

Recta tangente.

Definición de derivada de una función.

Reglas de la derivada.

estos temas pueden ser referenciados en la sección de contenido en la plataforma del curso, tambien les recomiendo
como material de apoyo el libro de Edwin J. Purcell, Dale Varberg y Steven E. Rigdon. (2007). Cálculo. México:
Pearson Education. A medida que van avanzando en los temas pueden ir desarrollando el taller, cada uno de los
numerales de este taller corresponde a una de las temáticas anteriores. De forma tal que aplicando lo aprendido
deben resolver cada uno de los siguientes ejercicios. En caso de tener alguna duda, pregunta o comentario, lo
pueden escribir por el foro taller uno y con gusto les explicaré.
Instrucciones.

Leer la documentación de la sección de contenidos (https://fucn.instructure.com/courses/3433) e

identificar cada uno de sus temas.

Dar solución a cada uno de los ejercicios aplicando los conceptos aprendidos.

Elaborar un documento con la solución de los ejercicios.

Se recomienda realizar todo el taller, con el respectivo procedimiento para cada ejercicio, pues
con base en este se desarrollara la sustentación.
CALCULO DIFERENCIAL TALLER UNO – Página 2 de 11 U. Católica del Norte

Criterios de valoración.

Planteamiento de solución del ejercicio correcto.

Procedimiento de solución adecuado.

Aplicación de los conceptos de la unidad.

Solución final correcta del ejercicio.

Adecuado uso de los conceptos matemáticos en general, es decir todas propiedades matemáticas y algebrai-
cas que apliquen en la solución de los problemas. (Identidades, distribuciones, propiedades de logaritmos
etc.)
CALCULO DIFERENCIAL TALLER UNO – Página 3 de 11 U. Católica del Norte

1. ( puntos [ ]) Sistema de coordenadas

Observe el gráfico de la siguiente función y responda:

Figura 1:

Determine dominio e imagen de la función.

¿Cuál es la imagen de 8?.
¿Cuál es la preimagen de 8?
¿El punto (−4, 0) pertenece a la función?
¿El punto (3, 2) pertenece a la función?
Completa:
a. f(−1)= b. f( )=−4
c. f(3)= d. f( )= 2
e. f(0)= f. f( )= 8
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2. ( puntos [ ]) Funciones

a. Función lineal
En un mismo plano cartesiano trazar las lineas que pasan por los puntos con sus
respectivas ecuaciones:
i. (1, 2) y (3, 4) ii. (−4, 3) y (0, 3)

b. Función polinómica
Dado el polinomio P (x) = x4 − 5x2 + 4 encuentre P (−3), P (0) y P (2).
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c. Función cuadrática
Para la función cuadrática f (x) = 6x2 + 7x − 24 determine:
a) El tipo de concavidad.

b) Los ceros de la ecuación con la formula general.

c) El vértice y el eje de simetrı́a.

d) El valor máximo o mı́nimo de f (x).

e) El dominio y el rango.

f) Traza la gráfica.
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3. ( puntos [ ]) Operaciones con funciones

Encuentre el resultado al efectuar la operación indicada con las funciones
f (x) = 7x − 4 y g(x) = x + 9.

a. (f + g)(x)

b. (f · g)(x)

c. ( fg )(x)

d. (f ◦ g)(x)
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4. ( puntos [ ]) Lı́mites y continuidad

a. Determine el siguiente lı́mite,

x3 − 4x2 + x + 6
lı́m
x→−1 x+1

b. Determine la continuidad de la función en el punto x = −1.

(
x3 −4x2 +x+6
x+1 si x 6= −1
f (x) =
12 si x = −1
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5. ( puntos [ ]) Recta tangente

Encuentre las ecuaciones de las rectas tangentes a las funciones dadas en los puntos
indicados: Recuerde que la pendiente de la recta tangente en el punto x = a está dada
por
f (a + h) − f (a)
mt (a) = lı́m
h→0 h
Use este lı́mite para calcular las respectivas pendientes.
√
a. f (x) = x en el punto P (1, 1).
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6. ( puntos [ ]) Definición de derivada de una función

Usando la definición de derivada
f (x + h) − f (x)
f 0 (x) = lı́m
h→0 h
calcule f 0 (x) para la función f (x) = x − x3 .
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7. ( puntos [ ]) Reglas de la derivada

Aplique las diferentes reglas de la derivada (incluyendo la regla de la cadena)para
obtener la derivada de las funciones:
√
a. f (x) = x2 + 1

√
b. f (x) = x(x − 1)
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Página para ampliación de soluciones.

Use este espacio exclusivamente para ampliar los procedimientos de los ejercicios que lo requieran. No está permitida la inclusión de otras
hojas adicionales. Favor especifique claramente el ejercicio que está ampliando en esta sección.