2.1. El núcleo problémico al que pertenece el curso.
La psicología social está integrado al núcleo problémico: psicología,
sujeto y sociedad. Permite estudiar al sujeto dentro de un contexto social en la interacción humana que permite conoce como el sujeto forma parte dentro de un ecosistema (Guarín, 2011).
2.2. Las competencias que se espera desarrollen el estudiante.
1. Identifica los momentos y eventos de la evolución histórica de la psicología social y logra caracterizar las corrientes psicológicas y sociológicas de donde surge, así como el desarrollo de la psicología social latinoamericana. 2. Conoce algunos de los conceptos centrales de la psicología social clásicos y contemporáneos. 3. Comprende al ser humano como ser relacional y parte integradora del contexto. 4. Desarrolla investigación social en escenarios emergentes aplicando los conceptos trabajados durante el curso.
2.3. La descripción de la estrategia de aprendizaje.
La estrategia de aprendizaje utilizada en este curso es el Aprendizaje Basado en Tareas (TDL por sus siglas en inglés). De acuerdo a Liang (2008), esta estrategia busca que el estudiante vaya ganando de forma progresiva responsabilidades con su aprendizaje a partir de la solución de problemas propios del curso lo que incrementa la motivación y le permite un aprendizaje significativo. Liang (2008) propone que la organización de un curso debe estar en función de una tarea final o de un conjunto de tareas que guiarán la presentación de los diferentes contenidos.
3. ¿Qué sabe usted de las Normas APA?
Según el video: https://www.youtube.com/watch?v=efJIdvtrzqY&t=414s
las normas APA nos ayuda a la comprensión de lectura, a la búsqueda
de información bibliográfica. También es importante porque nos ayuda a comprender las normas correctas de presentar un trabajo como para no cometer plagio, y al hacer parafraseo poner la cita y las diferentes maneras de realizarlo, las normas APA nos orienta de como organizar el trabajo con el contenido, las citas, los tipos de citas y referencias. Gracias SOBRE EL CONCEPTO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL El texto sobre el concepto de la psicología social, según los autores (Allport, 1965; Crespo, 1995 Marín, 2005) realizan diferentes definiciones y conceptos de la psicología social basándose en ejemplos e investigaciones de su uso de estudio. Diferentes autores (Kuhn, 1962; Lakatos, 1975; Suppe, 1979) postulan que la ciencia, mediante decisiones y actuaciones, procede según unos presupuestos, y que el conocimiento científico no puede considerarse como forma de pensamiento objetivo, ausente de contaminantes sociales, culturales o económicos. El conocimiento científico es importante para dar una teoría dentro de un marco referencial Marín & Martínez (2012)
Las ciencias sociales están asociadas a diferentes paradigmas para el
autor Masterman (1970), los tres paradigmas principales son: el metafísico, el sociológico y el constructor. En la Psicología Social persiste la multidisciplinariedad paradigmática, que supone un enriquecimiento para la investigación y la explicación de la realidad psicosocial (Stephan y cols., 1991; Munné, 1993). Para la psicología social es importante las teorías ya que son las que validan el paradigma y dan sentido al conocimiento, valor practico y comprensión de los fines Marín & Martínez (2012). Según Frey, Botan, Friedman y Kreps (1992), dice que las funciones que pueden tener las teorías son: motivadora, explicativa, predictora, controladora, heurística e inspiradora. Tambien es de mencionar los dos tipos de trabajo científico: los extrateóricos y los intrateóricos que para el autor Habermas (1975,1982), Los intereses extrateóricos son aquellos que guían una investigación sin un fin científico en sí. El tema se elige por motivos emocionales, económicos, políticos, etcétera. Sin embargo, los intereses intrateóricos están centrados en el propio trabajo teórico. Referencias
Marin, M & Martínez, R (2012). sobre el concepto de la psicología
social. Ediciones Pirámide, ProQuest Ebook. Central. (eds) “Introducción a la Psicología Social” (Cap. 3. Pp. 22 – 23) Madrid, España. Recuperado de https://ebookcentral-proquest- com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docI D=3429259