ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL

“FRAY MATÍAS ANTONIO DE CÓRDOVA Y ORDOÑEZ”

MATERIA:

Las TIC en la Educación.

TEMA:

- Técnicas e instrumentos de evaluación

- Aspectos Éticos y Legales Asociados a la información digital.

CATEDRÁTICO:

Jesús Emilio Morales Gamboa.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Esquivel Álvarez Raúl.

Gómez Santis Andrea.
Guzmán Santis María del Carmen.
Ruiz Hernández Miguel Ángel.
Velasco Méndez Alondra del Cielo

San Cristóbal de las Casas Chis; A 3 de Septiembre 2018.

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se hablara acerca de temas de suma importancia, entre

ellos como primer tema abarcaremos acerca de las Técnicas e Instrumentos de
evaluación de la información en la que debemos de tomar en cuenta la
importancia de la validez de dicha información debido a que en redes existe
mucha información disponible pero que no es lo suficientemente válido, podemos
considerar una información valida si contienen los siguientes aspectos como son:
autor de la misma, dominios, objetividad y propósito, calidad y vigencia.

Progresivamente como segundo tema se abarcaran los aspectos éticos y legales

en las TIC de los cuales podemos dar un breve resumen, como primer punto en
cuanto a los aspectos éticos podemos dar un ejemplo como cuando no se tiene el
acceso de manera autorizada a los recursos de internet y en los legales nos
referimos que es un problema en el que entrar en contacto con normas jurídicas.
Estos temas son de suma importancia es por ello que en este trabajo decidió
abarcarse los puntos principales y básicos para que como estudiantes podamos
conocer sobre estos temas que tal vez para muchos no es de suma relevancia.
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA
GARANTIZAR LA VERACIDAD DE LA INFORMACIÓN
Para considerar una información que se haya disponible en internet como válida,
habremos de tener muy en cuenta, como mínimo, los siguientes factores:

AUTOR DE LA MISMA:

Posiblemente sea el factor determinante para validar la información obtenida de la

red. Responder a la pregunta de ¿quién lo ha escrito? o ¿qué trayectoria
profesional tiene el redactor de la información -bloguero, científico, docente, etc.-?
nos dará una indicación importante sobre la validez de dicha información.

EXACTITUD Y VERIFICACIÓN DE LOS DETALLES DE LA INFORMACIÓN:

Esta es una parte muy importante del proceso para garantizar su validez,
especialmente cuando nos encontremos con un autor desconocido o, que no haya
publicado nunca en el mundo de la publicación “reglada” (libros, revistas
científicas, etc.). Los criterios para valorar esa exactitud y, verificar la misma
serían:
Explicación del método de obtención de la información (en caso de estudios sobre
experimentaciones) o incorporación de todas las fuentes de las que ha sacado la
información. La retroacción que ha tenido dicho
artículo/trabajo/proyecto/investigación por parte de “autoridades” sobre el tema.
Que le otorgarán la cualidad de “exacto” y “verificado”.

VIGENCIA:

La vigencia de la información se refiere al momento de la publicación. Es

imprescindible para evaluar como fiable un dato/referencia sacado de internet, la
posibilidad de consultar la fecha de su publicación. Por tanto, así nos permitirá
descartar información que pueda llegar a ser o considerarse obsoleta y usar la
más actualizada.
Eso sí, aunque en nuevas tecnología convenga usar referencia de menos de cinco
años (por el crecimiento y cambios exponenciales que presenta su uso: en
herramientas y situaciones de aula), en otros temas podemos usar referencias
algo más antiguas.

ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES ASOCIADOS A LA INFORMACIÓN

ASPECTOS LEGALES.

Los programas de computacion se protegen en los mismos términos que las obras
literarias. Dicha protección se extiende tanto a los programas operativos como a
los programas aplicativos, ya sea en forma de código fuente o de código objeto. El
titular de los derechos de autor sobre un programa de computación o sobre una
base de datos conservará, aún después de la venta de ejemplares de los mismos,
el derecho de autorizar o prohibir el arrendamiento de dichos ejemplares. Este
precepto no se aplicará cuando el ejemplar del programa de computación no
constituya en sí mismo un objeto esencial de la licencia de uso.

ETICA DEL USUARIO.

Dentro de las tecnologías de la información existen las responsabilidades éticas

en relación a la no violación de la privacidad; a poseer información precisa; a no
realizar contaminaciones del medio ambiente; el respetar las obras delos autores,
etc. Los riesgos de incurrir en alguna actividad que vaya en contra de estas
responsabilidades se pueden reducir a través de la educación, los códigos de
ética, la certificación y la autorregulación del manejo de la información. Los
controles de los sistemas de información son métodos y dispositivos que tratan de
garantizar la exactitud y la validez de los sistemas de información. Los controles
deben desarrollarse con el fin de garantizar el ingreso, manejo, procesamiento y
almacenamiento y de cualquier sistema de información.

DERECHOS DE AUTOR.

copyright o derechos de autor es el derecho de propiedad que se genera de forma

automática por la creación de diversos tipos de obras y que protege los derechos e
intereses de los creadores de trabajos literarios, dramáticos, musicales y artísticos,
grabaciones musicales, películas, emisiones radiadas o televisadas, programas por cable
o satélite y las adaptaciones tipográficas de los libros, folletos, impresos, escritos y
cualesquier otras obras de la misma naturaleza, sin olvidar todo el material informático ya
sea software o información de tipo electrónico. el copyright precisa estar registrado.

EJEMPLOS:

1.- El uso de la tecnología en la educación con lleva valores y funciones las cuales
nos facilitan nuestro diario vivir, como es el caso de la comunicación, reducción de
costos, y sobre todo facilita el aprendizaje ya que es una herramienta innovadora.
Los futuros docentes conocen, se apropian y difunden entre sus estudiantes los
aspectos éticos, legales y sociales relacionados con el uso de los recursos

2.- El desempeño ético en el uso de las tecnologías de la informática y la

comunicación, se recomienda el uso apropiado de los productos informáticos
evitando el perjuicio y molestia hacia otras personas, que pueden darse incluso en
forma involuntaria. Es necesario que para un buen uso de las tecnologías
apliquemos la ética pues es la cualidad que de todo ser humano y actúa con el
concepto del bien o el mal.
Y a su vez aplicar los valores. Así poder actuar de una manera honorable,
honesta, justa, responsable y legal.
ARTICULOS.

Artículo 7o. Es inviolable la libertad de difundir opiniones, información e ideas, a

través de cualquier medio. No se puede restringir este derecho por vías o medios
indirectos, tales como el abuso de controles oficiales o particulares, de papel para
periódicos, de frecuencias radioeléctricas o de enseres y aparatos usados en la
difusión de información o por cualesquiera otros medios y tecnologías de la
información y comunicación encaminados a impedir la transmisión y circulación de
ideas y opiniones.

Artículo 168. Se impondrán de seis meses a dos años de prisión y de

trescientos a tres mil días multa, a quien sin derecho:

I. Descifre o decodifique señales de telecomunicaciones distintas a las de

satélite portadoras de programas, o

II. Transmita la propiedad, uso o goce de aparatos, instrumentos o información

que permitan descifrar o decodificar señales de telecomunicaciones distintas a
las de satélite portadoras de programas.
CONCLUSION.
Como investigación se tomaron ejemplos y puntos de suma relevancia en los que
como equipo podemos concluir que estos temas son de suma importancia y no
solo en el área de informática o en la formación de un docente, en el ámbito de
nuestra vida debemos de tomar en cuenta los principales puntos que se retomaron
en el trabajo como algo esencial en la vida diaria, ya que como individuos
hacemos uso de variedades de información de los cuales pasamos desapercibido
aspectos importantes.