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Corporación Universitaria Minuto de Dios

Asignatura:

Teoría del Psicoanálisis

Presenta

Ruby Alexandra granados :670943

Docente

Juan Carlos García

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGÍA

BUCARAMANGA SANTANDER

2019
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Freud y lacan Aportando al Psicoanálisis

En la psicología se usa el termino neurosis en referencia a una enfermedad de índole

nerviosa caracterizada por las dificultades de adaptación ante diferentes situaciones de la vida,

para Sigmund Freud (medico neurológico del siglo xx) la neurosis se manifiesta en los

individuos en forma de angustia por lo tanto siente temor por su presente y futuro,

desarrollando fobias y manías que van acompañadas de una ansiedad constante.

Así pues, hace referencia a una gama de trastornos mentales que pueden mantener al

individuo en la capacidad de trabajar, estudiar y envolverse en la realidad emocionalmente.

La neurosis puede hacer referencia a una variedad de trastornos mentales como la neurosis

histérica, neurosis de obsesión y fobias y desarrollo libidinal (desarrollo sexual), actualmente

la organización mundial de la salud OMS y la sociedad Americana de psiquiatría prefieren

llamar trastornos en vez de neurosis, según síntomas generales se clasifican de las siguientes

formas: histeria, obsesión y fobias, y el desarrollo sexual.

La neurosis histérica se define como la neurosis que tiene un origen con un incidente sexual,

se convierte en un síntoma elaborado por un recuerdo reprimido de una fantasía de seducción.

Solo se acontece si hay un segundo incidente que empeora el primero, en este momento es

cual el síntoma hace su aparición. El medico Jacques Lacan (psiquiatra) aporta 3 estructuras

para la histeria; neurosis psicosis y perversión. Lacan considera que es un mecanismo de la

represión y gira entorno a la sexualidad.

La histeria en lacan también se halla relacionada con el síntoma, en este caso síntoma de

conversión- como formación de del inconsciente- que da cuenta del sujeto. Síntoma

conversivo: para la formación de un síntoma conversivo no basta de un recuerdo o situación

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traumática en la infancia pues es muy posible que la represión haya hecho efecto, para el

síntoma conversivo es necesaria la presencia de una segunda escena traumática.

Fobias y obsesión según Freud y Lacan.

Tipos de fobias:

Fobias típicas: se considera miedos heredados.

Fobias histéricas: miedos relacionados con recuerdos traumáticos y reprimidos

Fobias obsesivas: miedo que se basan en la trasposición de afectos de la neurosis obsesiva

Freud considero las fobias como manifestaciones de desorden mentales, el medico

neurológico Freud describió con el análisis de Juanito (1905) la histeria de angustia que

incluye todos los síndromes fóbicos predominantes y la angustia conectada a estas fobias.

Lacan aporta que las fobias es un cambia vida eso significa que gira hacia la histeria o hacia la

obsesión y permite la juntura con la perversión.

Neurosis obsesiva: se caracteriza por pensamientos recurrentes y persistentes que llevan al

individuo a experimentar inquietud, temor o preocupación. Freud presentan el caso de una

mujer que padece de celos obsesivos va muy relacionado con las relaciones de parejas, en esta

obsesión aparece cuestiones de masoquismos primario o la compulsión a la repetición, lacan

aporta la relación que le sujeto de la obsesión mantiene el deseo, que se presenta con la

modalidad de lo imposible.

Desarrollo libidinal: se emplea termino pulsión (impulso que tiende a la consecuencia de

un fin), se denomina pulsión a las fuerzas derivadas de las tensiones somaticas,las

necesidades de ello.
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La pulsión es un impulso que se inicia de una excitación ( estado de tensión) corporal y

cuya finalidad es la supresión de dicha tensión.

En este caso podemos destacar 5 conclusiones establecidas a partir de Freud

1. El niño desde el nacimiento viene dotado de una tendencia o de una pulsión sexual

que pasa por diversas etapas.

2. La sexualidad infantil es esencialmente de naturaleza perversa.

3. La sexualidad infantil está en la base de toda sexualidad adulta, se refiere que va a

venir marcada su vida sexual en la infancia en una persona adulta.

4. La actitud que adopten tanto como un niño o adulto frente a un problema sexual será

la actitud general en las diferentes dimensiones en su vida.

5. La sexualidad se expresa de múltiples formas y pasan por etapas y fases muy diversas,

siendo siempre idénticas en su naturaleza ultima.

El doctor Freud desarrollo una importante evolución libidinal,clasificada en

edades:

1. Etapa oral: la etapa oral ocupa aproximadamente los primero 18 meses de vida, en

esta fase la bosa es la principal zona que busca el placer.

2. Etapa anal: se produce desde el fin de la etapa oral hasta los 3 años de edad, se

trata cuando empieza a controlar el esfínter en la defecación para Freud, esta

actividad está vinculada al placer y la sexualidad.

3. Etapa fálica: entre 3 y los 6 años, se inicia la fase de curiosidad por la diferencia

entre hombres y mujeres.

4. Etapa de latencia: desde los 7 años hasta el inicio de la pubertad: la etapa está

relacionada con la aparición del pudor y la vergüenza con la sexualidad

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5. Etapa genital: la etapa genital aparece con la pubertad y se prolonga en adelante,

relacionada con los cambios físicos, el desarrollo con la sexualidad se vuelve más

intenso.

El ello, se refiere a la personalidad se presenta de forma inconsciente, y está presente desde

que nacemos, representa nuestros impulsos, deseos y necesidades.

El súper yo : representa los pensamientos éticos y morales que el individuo resive de la

cultura, es decir lo que nos implanta la sociedad, no se tiene desde que nace, empieza a

desarrollar según Freud desde los 4 5 años

El yo : es el gran mediador entre el súper yo y el ello, tiene como fin cumplir los deseos del

ello y a la vez más demandas del súper yo, tiene el paso del reconocimiento.

Lo anterior expuesto por los médicos siquiatras Sigmund Freud y Jacques lacan, han

complementado de una manera extraordinaria el análisis de las causas que alteran el

comportamiento racional dentro de un equilibrio socio psíquico del individuo.

Referencia bibliográfica

file:///C:/Users/Ingeniero/Downloads/Documents/0-

HABILIDADES%20PEDAGOGICAS-%20El%20ENSAYO.pdf

https://psicologiaymente.com/clinica/neurosis-obsesiva

https://es.slideshare.net/BLACKTIGER123456/etapas-de-la-evolucin-libidinal-de-sigmund-

freud
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