5. ¿Cuáles son las propiedades de los mapas?

a) Lenguaje cartográfico

Según [CITATION Mer \l 10250 ] , son signos, símbolos y colores acordes con los fenómenos

naturales, económicos, sociales, históricos o políticos que requieran expresar en él.

Para localizar un lugar por sus coordenadas x, y en un mapa, el cartógrafo dibuja un símbolo

figurativo visible; de esta forma utiliza dos variables visuales, las cuales corresponden a las

dos dimensiones del plano. Mientras que para expresar las características de ese lugar, o las de

un objeto o un hecho situados en él, utiliza otras seis variables visuales, también llamadas

retinianas. A través de ellas modela la percepción del símbolo figurativo.

Esas seis variables visuales o retinianas son:

 Forma.
 Tamaño.
 Orientación.
 Color.
 Valor.
 Grano.
b) Coordenadas geográficas

Espacio geográfico constituido por superficie terrestre, considerada en su totalidad o en una

de sus partes.

El sistema de coordenadas terrestres es el constituido por tres variables, las cuales son las que

le permiten al sistema gráfico representar el espacio geográfico:

 La longitud (o coordenada x), la cual es la distancia entre el meridiano de un lugar y el de

Greenwich. Se expresa en grados, minutos y segundos de arco y se mide de O° a 180°,

hacia el Este o hacia el Oeste.

 La latitud (o coordenada y) que es la distancia entre el paralelo de un lugar y el ecuador.

Se expresa en las mismas unidades que la longitud, y se mide de 0 a 90° hacia el Norte o

hacia el Sur.
 El espacio geográfico suele estar caracterizado por ciertos datos cualitativos y

cuantitativos, que se expresan mediante la variable z; es decir, mediante la tercera

coordenada de un espacio tridimensional, que puede ser, por ejemplo, la altitud, el valor

de la pendiente, la naturaleza del suelo, etc.

c) Proyección cartográfica

Representación de la forma de la tierra en una superficie plana.

d) Signos convencionales

Facilita la identificación de un objeto cuya superficie a escala sería demasiado pequeño para

ser reconocida.

Contiene información de soporte para la lectura del mapa.

e) Sistema de referencia

Conjunto de coordenadas espacio que se requiere para poner la posición de un punto en el

espacio.

6. ¿Qué es una escala y clases de escala?

[ CITATION Mar04 \l 10250 ] , Es La relación existente entre las distancias medidas en un plano o

mapa y las correspondientes en la realidad se denomina escala. Por tanto, la escala es una

proporción entre dos magnitudes lineales, independientemente del sistema de unidades de

longitud que se utilice. En general, los mapas, cualesquiera que sean sus características, están

dibujados a una escala determinada que permite efectuar medidas y conocer la distancia

exacta entre los diferentes puntos del terreno. La escala puede expresarse de tres formas

distintas: numérica, gráfica y textual o literal. Cualquiera de estas formas (o su combinación)

es suficiente para conocer inequívocamente la relación entre las dimensiones reales y las

medidas en el plano o mapa.

Clases de Escalas

Escala numérica: La escala numérica se expresa mediante una fracción que indica la relación

entre la distancia medida de dos puntos en el mapa (numerador) y la correspondiente en el

terreno (denominador) de modo directo entre unidades del sistema; así la escala 1:60.000.000

o 1/60.000.000 indica que una unidad medida en el mapa equivale a 60 millones de unidades

medidas en la realidad.

Escala gráfica: La escala gráfica es una línea situada en el mapa, a menudo en el margen de

la hoja, que se ha subdividido en segmentos para indicar las longitudes sobre el mapa de las

unidades terrestres de distancia. Gracias a este elemento, es posible medir la distancia real

directamente sobre el mapa con la ayuda de una regla o un compás.

Escala textual: La escala textual se expresa, claramente, mediante una relación escrita y

literal. Por ejemplo, en el caso ilustrado sería: “un centímetro representa 600 kilómetros”.

Bibliografía
Escobar, M. d. (2004). Métodos y técnicas de la cartografía temática. Mexico : Instituto UNAM
Geografia.

Mercado, E. M. (2004). Los mapas como recurso de información. En E. M. Mercado, Los mapas como
recurso de información (pág. 111). Obtenido de Los mapas como recurso de información.