LA REDACCION CIENTIFICA

La redacción científica requiere de los tres siguientes principios básicos:

1.- Precisión. Hace referencia al uso de las palabras que comunican exactamente
lo que se quiere decir. Hay que escribir para el lector. La planta creció mejor en este
tipo de suelo.

2.- Claridad. Significa que el texto se lee y se entiende fácilmente. El artículo es

fácil de entender cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones están bien
construidas y cada párrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lógico.

El propósito de este estudio fue determinar en qué se diferencian las condiciones

óptimas para encontrar variables de la ecuación conocida (empleada como
modelo base) y obtenerla mediante curvas de predicción a través de los datos y la
información faltante como función objetivo.
 La redacción científica requiere de los tres siguientes principios básicos:

El pasto guinea, introducido desde África, es una planta perenne, adaptable muy bien a
suelos tropicales y resistente a la sequía. Es muy apetecible para el ganado y se utiliza
principalmente como hierba de pastoreo, aunque también se recomienda para la
producción de heno, ensilaje o pasto de corte.

3.- Brevedad. Significa incluir sólo información pertinente al contenido del artículo
y comunicar dicha información usando el menor número posible de palabras. Dos
consideraciones importantes obligan a ser breve: el texto innecesario desvía la
atención del lector y cada palabra innecesaria aumenta el costo del artículo.

Las observaciones con respecto a las condiciones de sodicidad y salinidad en las dos
localidades estudiadas permiten establecer, de una manera general, que aquellas no
presentaron grandes variaciones.

La sodicidad y salinidad no variaron mucho en las dos localidades.

 Faltas comunes en la redacción científica
Problemas de sintaxis (Parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las palabras y los
grupos que estas forman para expresar significados, así como las relaciones que se establecen entre todas
esas unidades)
Si se escribe apresuradamente sin prestarle la debida atención al orden de las palabras, el resultado será
casi siempre una oración deficiente.
Para reducir los problemas de sintaxis es necesario que los elementos relacionados queden cerca en la
oración. El sujeto debe estar cerca del verbo y de los adjetivos que le corresponden. Los adverbios deben
quedar cerca de los adjetivos que modifican.

Falta de concordancia
Los componentes de la oración (sujeto-verbo y sustantivo-adjetivo) tienen que concordar en género y
número.

Pronombres ambiguos
Los pronombres son útiles porque evitan la repetición de los sustantivos y acortan las
oraciones. Sin embargo, el antecedente de cada pronombre tiene que estar
perfectamente claro.
 Faltas comunes en la redacción científica
Puntuación deficiente
El uso inadecuado de los signos de puntuación es muy común en la redacción científica. La puntuación
deficiente obliga a leer las oraciones varias veces para tratar de entenderlas o hace que adquieran un
significado dudoso o distinto.

Faltas ortográficas
Hay tres clases de error ortográfico: el error tipográfico que se produce al presionar una tecla incorrecta,
el uso de una palabra parecida pero que tiene otro significado y la falta de acentuación.

Redundancia
La redundancia en la expresión implica un defecto de demasía, en que se usan ideas o palabras inútiles
por estar implicadas en el significado de otras.

Verbosidad
El uso excesivo de palabras para comunicar una idea es un vicio del lenguaje oral que afecta la claridad y
la brevedad del texto. Hay que ser breve; nadie quiere leer de más. Por el contrario, los lectores quieren
saber rápidamente qué fue lo que se hizo.
 Faltas comunes en la redacción científica
Vocabulario Rebuscado
Para comunicarse con precisión y claridad se usan palabras comunes en vez de términos rebuscados.
Cualquier palabra que el lector tenga que buscar en el diccionario debe substituirse por un sinónimo
común.
Longitud de Oraciones y Párrafos
Las oraciones excesivamente largas son casi siempre más difíciles de entender que las oraciones cortas.
Abreviaturas
Las abreviaturas son convenientes porque ahorran espacio y aligeran la lectura, pero confunden al
lector si su significado no está claro.
Redondeo de Cifras
Si el primer dígito a descartarse es 5, se le suma 1 al número anterior si es impar y no se cambia si es par.
Ejemplo: 3,335 y 3,345 se redondea 3,34.
Negación doble
La negación doble es un vicio común del lenguaje cotidiano. Por ejemplo: no se sabe nada, no es
imposible, etc. Aunque la negación doble no afecte el sentido de la oración, su uso en la redacción
técnica debe evitarse porque la expresión positiva es más clara y concisa.
 Faltas comunes en la redacción científica
Demasiadas citas bibliográficas
Los manuscritos que contienen exceso de citas bibliográficas podrían significar que hay mucha inseguridad
por parte del autor.

Anglicismos
El predominio del inglés como lengua internacional de la ciencia causa inevitablemente la importación de
muchos términos de ese idioma. Las palabras que no tienen equivalente en español (neologismos) son
necesarias para la evolución del idioma, pero la importación de vocablos para sustituir palabras bien
conocidas sólo empobrece el español. La redacción científica, como toda redacción formal, exige el uso
correcto del idioma.

Lenguaje Informal
El artículo científico se redacta con un lenguaje formal que debe estar libre de ciertas palabras y giros típicos
de la conversación cotidiana.
La barra oblicua se emplea en construcciones informales tales como él/ella o señal/ruido, pero no se usa de
esta forma en la redacción científica. El/ella debe escribirse él o ella. Algunos editores objetan el uso de la
construcción y/o mientras que otros la favorecen porque ahorra espacio.
 Faltas comunes en la redacción científica

De las letras mayúsculas

En los manuscritos no se escriben con letras mayúsculas palabras o frases enteras
(excepto cuando son las iniciales de organizaciones).

Uso de los signos de puntuación

Los signos de puntuación son signos gráficos que se usan en los escritos para
marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Los más
utilizados en la redacción científica son la coma, el punto y coma, el punto, los dos
puntos, el paréntesis y las comillas.
 Sistema Internacional de Unidades (SI)

Unidades Básicas

Longitud- metro (m)

Masa- kilogramo (kg)
Tiempo- segundo (s)
Intensidad de corriente eléctrica- ampere (A)
Temperatura termodinámica- kelvin (K)
Cantidad de sustancia- mol (mol)
Intensidad lumínica- candela (cd)
Información práctica sobre las normas de escritura en el idioma español. http://www.rae.es/
 PLAGIO

Plagiar (RAE)
Copiar en lo sustancial obras ajenas,
dándolas como propias.
No se cita ni se establece la fuente del
URKUND
trabajo.
 Una Nota sobre Ética Científica
Como corresponde a una actividad cuyo fin declarado es la búsqueda de la verdad, la
ciencia se basa en la confianza mutua y los científicos tienden a confiar los unos en los
otros. Por esto, se deben evitar las siguientes actitudes en el proceso de someter
manuscritos con fines de publicación:
Autoría injustificada. Como se mencionó en páginas previas, todos los autores de un
artículo científico deben haber contribuido significativamente al desarrollo de la
investigación. Se incurre en autoría injustificada cuando se incluyen como autores a
personas por simple amistad o convenimiento, o por tener ascendencia sobre el equipo
de investigadores ya sea por dirigir el laboratorio u organismo, o por ser el responsable
de tramitar el financiamiento.
Publicación simultánea o repetida. Los manuscritos no deben someterse en forma
simultánea al examen de varias revistas, y menos aun si el artículo ya fue publicado en
otro medio.
Excepcionalmente, el editor de la revista puede, a petición de los autores, reeditar un
artículo ya publicado en otra revista cuando ambas correspondan a áreas de la ciencia
claramente separadas o la reedición del trabajo se deba a una evidente imposibilidad de
obtenerlo a través de las bases de datos bibliográficas

Pire, R. 2003. El manuscrito científico para publicaciones del agro. Universidad

Centroccidental “Lisandro Alvarado”. Barquisimeto. Venezuela. 52 p.
 Publicación Múltiple. La publicación múltiple sucede cuando el autor fragmenta una
investigación para producir varios manuscritos. Esta práctica se conoce con el nombre
de “salami”. En realidad no es una falta cuando hay razones válidas para subdividir el
trabajo, pero lo es cuando se hace para inflar la lista de publicaciones del autor. Entre
otros, algunos ejemplos serían el fragmentar una revisión taxonómica para publicar
independientemente las descripciones de cada especie nueva, o el publicar en artículos
independientes las variables análogas evaluadas en una investigación. La unidad válida
más pequeña que puede producirse mediante la fragmentación de una investigación se
conoce como LPU por sus siglas en inglés (lowest publishable unit).
Publicación camuflada. Otra forma poco ética de multiplicar el número de
publicaciones sin aumentar la actividad de investigación es la de modificar ligeramente
la forma de un manuscrito para presentar los mismos resultados publicados con
anterioridad. Esta práctica se conoce con el nombre de “refrito” y representa una acción
irregular en cualquiera de sus variantes.
Este tipo de publicación dispersa la información científica y dificulta su recopilación
posterior.

Pire, R. 2003. El manuscrito científico para publicaciones

del agro. Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”.
Barquisimeto. Venezuela. 52 p.