ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

CERQUERA SANDOVA CAMILA

20162151373
ORDOÑEZ GÓMEZ CLAUDIA FERNANDA
20162151103
JULIANA ANDREA COLLAZOS
20162152431
VARGAS RODRIGUEZ ANYI YULIETH
20162150958

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
INGENIERIA AGRICOLA
NEIVA-HUILA
2017
 INTRODUCCION

Una de las funciones de la estadística es organizar y resumir una cantidad de

datos obtenidos y luego inferir conclusiones respecto de ellos. En este informe
vamos a realizar diferentes ejercicios de medidas de asimetría, permutaciones,
combinaciones, probabilidad, espacio muestral, donde mostramos cada uno de
los pasos para hallar la probabilidad, el orden y la totalidad de los elementos
de cada problema que se plantea.
 OBJETIVOS

 Plantear y resolver ejercicios, problemas de aplicación de análisis

combinatorio, probabilidades y posibilidades.
 Resolver problemas de combinación.
 Tomar los conceptos básicos de permutaciones, espacio muestral,
permutaciones para resolver los ejercicios.
 Encontrar el orden y totalidad de los elementos.
 JUSTIFICACION

En el mundo de hoy, es considerado la Estadística de gran importancia porque

Suministra los mejores instrumentos de investigación, no sólo para observar y
recopilar toda una gama de información incubada dentro de un mismo entorno
o fuera de ello, sino también en el control de ciertas actividades desarrolladas
como son: producción, ventas, organización, proyecciones
p royecciones o estimaciones a
corto plazo, mediano y largo plazo, procesos encaminados a facilitar la
conceptualización y toma de decisiones de unos datos plasmados en tablas y
gráficos.
 EJERCICIOS
3. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar
lanzar tres monedas
monedas
 A) ¿todos sean caras?
B) ¿Qué dos sean caras?
caras?
C) ¿Qué dos sean sellos?
RTA: 2^3=8
Ccc, ccs, csc, ssc, sss, scs, css, scc.
 A) {ccc} 1/8= 0,125
B) {ccs, csc, scc} 3/8=0,375
3/8=0,375
C) {ssc, css, scs}
scs} 3/8=0,375
5. ¿cuál es la probabilidad, en la experiencia de lanzar dos dados y otro
rojo, de obtener?
 A) primero, construir un espacio muestral
muestral
B) ¿Qué en uno de ellos se
se presente el 4y en el otro un valor menor
menor a 4?
C) Obtener en el dado blanco un número menor de tres y en el dado rojo,
un valor mayor a tres?
D) la suma de las dos caras resulte un valor de: 6; 8; 7; más de 9.
RTA: 6^2=36
 A) 11 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 26
31 32 33 34 35 36
41 42 43 44 45 46
51 52 53 54 55 56
61 62 63 64 65 66
B) {41, 42, 43, 34, 24. 14} 6/36=0,166
C) {14, 15, 16, 24, 25, 26} 6/36=0,166
D) 6={15, 24, 33, 42, 51}
51} 5/36=0,138
7={16, 25, 34, 43, 52, 61} 6/36=0,166
8={26, 35, 44, 53, 62} 5/36=0,138
Más de 9={46, 55, 56, 64, 65, 66} 6/36=0,166

7. Suponga que agrega un lápiz azul al ejercicio anterior. ¿Puede

establecer un espacio muestral? Si es así, determínelo:
 A) ¿Cuál es la probabilidad de que
que exactamente una de las caras
expuestas presente el numero dos?
B) hallar la probabilidad correspondientes a que exactamente dos de las
caras expuestas presenten el número dos.
C) que las tres
t res caras presentes el número dos

RTA:4^3=64

111 112 113 114 211 212 213 214

121 122 123 124 221 222 223 224
131 132 133 134 231 232 233 234
141 142 143 144 241 242 243 244

311 312 313 314 411 412 413 414

321 322 323 324 421 422 423 424
331 332 333 334 431 432 433 434
341 342 342 344 441 442 443 444

 A) {121, 211, 231, 241, 321, 421,

421, 412, 112, 132, 142, 312, 332,
332, 342,
432, 123, 213, 233, 243, 323, 423, 442, 124, 214, 234, 244, 324, 424}
P=27/64=0,4218—42.18%

B) {221, 232, 422, 122, 212, 322, 224,

224, 242, 223} 9/64=0,1406
9/64=0,1406 —14.06%

C) {222} 1/64=0,0156=1,56%

9. Después de un extenso estudio,

estudio, los archivos
archivos de una compañía
compañía de
seguros revelan que la población de un país cualquiera puede
clasificarse. Según sus edades, como sigue: un 35%menores de 20
años, un 25% entre 21 y 35 años, un 20% entre 36 y 50 años, un
15% entre 51 y 65 años y un 5% mayores de 65 años.
Suponga que se puede elegir un individuo de tal manera que
cualquier habitante del país supuesto tenga la misma posibilidad de
ser elegido. Empleando la anterior información, describir un espacio
muestral para la edad del individuo elegido y asignar valores a los
puntos muéstrales. ¿Cuál es la probabilidad de que el individuo
elegido sea mayor a 35 años
RTA:{ menores de 20: 35/100
21 a 35: 25/100
36 a 50: 20/100
51 a 65: 15/100
Mayores de 65: 5/100}
=20/100+15/100+5/100=40/100— 0,40— 40%
11.suponga que el observatorio meteorológico clasifica cada día
según las condiciones del viento como ventoso o en calma; según la
cantidad de lluvia caída, en húmedo o seco y según la temperatura
como caluroso, normal o frio. ¿Qué espacio muestral es necesario
 para caracterizar un día? ¿Qué valores se pueden asignar a los
puntos muéstrales?
RTA:

Ventoso
1Dias C
1/3
1/2 N
Calma Húmedo
1/2 F
1/3 C
Seco N
F 1/3C
1/2 Húmedo
N
1/3 C F
Seco
P= 1/2* 1/2 1/2 * 1/3 N
= 1/12---- 0,0833--- F

8,33%

13.Si se lanzan 3 dados, encontrar la probabilidad de que:

 A) Los 3 presente un cuatro

B) Los 3 presenten,
presenten, el mismo número.
C) Dos dados presenten
presenten el cuatro y el tercero cualquier
cualquier otro número.
D) Sólo dos dados
dados tengan el mismo
mismo resultado.

RTA: 6^3=216

 A) {444}=1/216=0,0046--- 0,46%

B) {111, 222, 333,
333, 444, 555,
555, 666}=6/216=0,0277---2,77%
666}=6/216=0,0277---2,77%
C) {441, 442, 443, 445, 446, 414, 424,
424, 434, 454, 464, 144, 244, 344,
544, 644} p=15/216=0,0694— 6,94%
D) P=90/216=0,4167 — 41,67%

41. En una universidad de Bogotá a 5 estudiantes se les califica con

letras A, B, C, D, E. ¿De cuantas maneras se les puede calificar, si los
estudiantes obtienen todos calificaciones deferentes?

RTA: P5=5!=5*4*3*2*1=120

43. una señora invita a cenar a 8 amigos y después de sentarse ella.

¿De cuantas maneras se pueden sentar sus invitados?

RTA: P8=8!=8*7*6*5*4*3*2*1=40320

45. ¿cuantas cifras de 9 dígitos se pueden formar con los dígitos del 1 al
9?

RTA: P9=9!=9*8*7*6*5*4*3*2*1=362880
 47. ¿Cuántas palabras de 5 letras, con o sin sentido idiomático pueden
formarse a partir de las letras de la palabra COSER?

RTA: P5=5!=5*4*3*2*1=120

49. ¿Cuántas permutaciones se pueden hacer con la letra de la palabra

MISSISSIPPI?

P11 (2, 4,4)=11!/2!*4!*4!=34650

57. ¿Cuantos números de tres cifras se pueden formar con los dígitos 2 3 4 5
5! 5!
= = 60 


5!−3! 2!
59. ¿De cuantas maneras diferentes se puede contestar un examen de 5
preguntas si solo hay que dar respuesta a 3 de ellas?
5! 5!
= = 60 


5! − 3! 2!
61. ¿Determine el valor para cada uno de los siguientes casos?
a) 6! =720 B) 10!=3.628.800 C)3!=6 D)0! =1
63. ¿Cuantas permutaciones
permutaciones se pueden obtener
obtener con las letras de la palabra
CARRASQUILLA?
 A=3 R=2
12!
= 39.916.800
39.916.800 

2!3!
65.¿Un mecánico contratado para arreglar una máquina ,cree que hay cuatro
causas y se le propone
propone dar solución a cada una
una de ellas señalándolas
señalándolas por
 A,B,C,D
a). Enumérese el orden que podría dar a las soluciones
 ABCD BACD CABD DABC
 ABDC BADC CADB DACB
 ACBD BCAD CBAD DBAC
 ACDB BCDA CBDA DBCA
 ADBC BDAC CDAB DCAB
 ADCB BDCA CDBA DCBA
b). Aplicando la fórmula correspondiente ¿de cuantas maneras se puede
permutar?
 4! = 24 





71. ¿De cuantas manera puede formarse un equipo de balompié (bajo el
supuesto que pueden jugaren cualquier puesto) entre un plantel de
30jugadores?
30!
301
30111 = = 54.627.300
54.627.300 
  
  
11!19!
73. ¿Cuantas comisiones
comisiones de 6 personas pueden
pueden tornarse con un grupo de10
personas?
10!
106 = = 210 



6!4!

75 Al desarrollar las siguientes combinaciones

combinaciones ¿que observa usted en los
resultados?
a) ( 
) () 10C6= 210 10C4=210
b) () () 8C3 =56 8C5=56
c) () () 7C2 =21 7C5=21
77 a). Suponga
Suponga que
que en el ejercicio
ejercicio anterior el comité de 4 personas tiene que
que
estar conformado
conformado por una mujer y 3 hombres
hombres
a) () ()
4! 8!
∗ = 456
56 = 22
2244 

3!1! 5!3!
b). Si el grupo está
está conformado 4 mujeres y 8 hombres
¿en los dos casos, de cuantas maneras diferentes los podemos organizar?
12C4=495
12C8=495
79. ¿Cuantos comités
comités diferentes pueden
pueden seleccionarse
seleccionarse entre 7 hombres y 4
mujeres a) 3 hombre y2 mujeres
7! 4!
73 ∗ 42 = ∗ 356 = 21
= 35 2100 

3!5! 2!2!
b) 5 personas de las cuales por lo menos tres deben ser
ser hombres
73 ∗ 42 + 74 + 41 + 75 = 210 + 140 + 21 = 371
81.¿ Cuantos comités compuestos de 3 personas
personas se pueden formar
formar tomando
como base un grupo de 5 diputados y 8 cenadores
 5! 8!
53 ∗ 83 = ∗ = 1056 = 56
5600 

3!2! 3!5!
87.Se extrae una carta al azar
azar de una baraja de 40 cartas ¿Cuál es la
probabilidad de que sea Aso figura ?
     =   + 
12 4 2
+ = = 0.40
0.40
40 40 5

89. Considere una baraja de 52 cartas y desea extraer una carta ¿Cuál es la
probabilidad de obtener
obtener una que sea
sea j o corazón?
corazón?
     =   +  − 
  
 
 =4/52
=13/52
    =1/52
4 13 1 16
+ − = = 0.30
0.3022
52 52 52 52
91. En un grupo de estudiantes
estudiantes la probabilidad de que tengan
tengan computador es
de 0.60 auto de 0.30 y que tenga ambos de 0.25 ¿Cuál es la probabilidad que
un estudiante tenga computador o auto o ambas cosas?
 
 =,60
=0.30
   
 =0.25
.60
.60 + 0.30 − 0.25 = 0.65
93. En una baraja de 40 cartas al extraer una carta ¿Cuál es la probabilidad
de obtener una carta que sea figura
f igura o copa?
 =12/40
=10/40
    =4/40
12 10 4 18
+ − = = 0 . 45
40 40 40 40

135. Una empresa utiliza tres métodos para recuperar la cartera morosa. El 50%
es requerido telefónicamente, el 30% es visitado por el cobrador y el 10% por
correo. Las probabilidades de que haya cancelación de la deuda o por lo menos
abono a la misma, de acuerdo a los tres sistemas
anteriores son 0.62,0.80 y 0.54 respectivamente ¿Cuál es la probabilidad de que
la petición de pago haya sido efectiva
ef ectiva mediante el correo?
P(RECUPERAR) P(EFICIENCIA
)
TELEFONICAMENTE 0.50 062
VISITADO POR EL C 0.30 0.80
POR CORREO 0.10 0.54

.1∗0.4
   = 0.08
0.08 8.94
8.94%
%
0.1 ∗ 0.54 + 0.30 0.80 + 0.50
0.30 ∗ 0.80 0.62
0.50 ∗ 0.62

137. En un curso de estadística se sabe que el 75 % realiza el taller en forma

personal. También se sabe que el 92%, de los que hacen el taller en forma
individual, gana el curso y el 40% lo pierde cuando lo copian o no lo hacen en
forma individual ¿Cuál es la probabilidad queque el que haya hecho sus tareas
individualmente?
75% HACE ELTALLER DE FORMA PERSONAL 92%PASA
25%LOCOPIAN O NOLOHACEN INDIVIDUALMENTE 40% PIERDE
.40∗0.25
 
 = . 87 87
87%
%
0.40 0.25 + 0.92
0.40 ∗ 0.25 0.75
0.92 ∗ 0.75
139 . Supongamos que se tienen dos recipientes Al , y A2 , en el primero se
tienen 26 bolitas, de las cuales 10 son azules y 16 verdes; y en el segundo son
26, distribuidas así: 6 azules y 20 verdes. Si se elige al azar una y de ella se
extrae una bolita ¿Cuál es la probabilidad que sea verde?
 AZULES VERDES
 A1 10 16 26
 A2 6 20 26
16 36 52

 AZULES VERDES
 A1 0.1 0.3 0.5
 A2 0.2 0.4 0.5
0.3 0.7 1

  1 = 0.3  2 = 0.4   = 0.3 + 0.4 = 0.7 70%

141 de acuerdo al ejercicio
ejercicio 139 que sea una bolita verde
verde proveniente del
recipiente A2
0.4
 1
 1 = = 0.57
0.57 57
57%
%
0.7
 CONCLUSIÓN

Gracias a este trabajo podemos concluir que:

 la combinación
combinación es la forma de organizar
organizar los elementos
elementos de un conjunto
conjunto
sin importar el orden
 la permutación
permutación organiza la totalidad
totalidad de
de los elemento de un conjunto
conjunto
importando el orden
 la variación
variación es aquella cuando no se emplea todas
todas las combinaciones
combinaciones de
sus elementos
 el teorema de bayes
bayes se
se aplica cuando se formulan
formulan hipótesis
hipótesis de eventos
ya ocurridos.