SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA METEPEC
SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ZONA S140
DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 TERCER GRADO Y 2017 PRIMERO Y SEGUNDO GRADO
Colegio Forger
ESCUELA: ____________________________________
EJE COMPONENTES Aprendizajes esperados
PEDAGOGIGO-
DIDACTICOS
APLICA SUS CAPACIDADES,
HABILIDADES Y DESTREZAS
MOTRICES EN EL JUEGO, LA
DESARROLLO INICIACIÓN DEPORTIVA Y EL
DE LA DEPORTE EDUCATIVO PARA
MOTRICIDAD FAVORECER SU ACTUACIÓN Y
COMPETENCIA MOTRIZ
MEJORAR SU SALUD.
APROVECHA SU POTENCIAL AL
INTEGRACIÓN PARTICIPAR EN SITUACIONES DE
DE LA JUEGO Y EXPRESIÓN, QUE LE
CORPOREIDAD PERMITEN ENRIQUECER SUS
POSIBILIDADES, MOTRICES Y
EXPRESIVAS.
Gerardo Garduño Ortiz
DOCENTE: _________________________ASIGNATURA: 1°
Educación física GRADO: _______
__________________
Propósitos A S O N D E F M A M J J OBSERVACIONES
Valorar y emplear sus habilidades y
destrezas motrices al participar en
juegos, actividades de iniciación
deportiva y deporte educativo.
Descubrir y fortalecer el El inicio de ciclo comienza
conocimiento, el cuidado y la con la última semana de
aceptación de sí al participar en agosto.
situaciones motrices y de expresión
corporal en las que interactúan con
los demás.
Analizar y evaluar su actuación
estratégica en distintas situaciones
de juego, iniciación deportiva y
deporte educativo.
Proponer y seleccionar alternativas
vinculadas con el aprovechamiento
del tiempo libre por medio de
actividades físicas y recreativas
para asumir estilos de vida
saludables.
Promover y elegir actitudes
asertivas y valores que permitan
manejar y resolver los conflictos de
manera pacífica mediante la toma
de acuerdos en juegos, actividades
de iniciación deportiva y el deporte
educativo.
Valorar y emplear sus habilidades y
destrezas motrices al participar en
juegos, actividades de iniciación
deportiva y deporte educativo.
Diciembre es un mes con
Descubrir y fortalecer el
conocimiento, el cuidado y la festival de fin de año y
aceptación de sí al participar en víspera de vacaciones.
situaciones motrices y de expresión
corporal en las que interactúan con
los demás.
Analizar y evaluar su actuación En enero se regresa a clase
 estratégica en distintas situaciones en la mitad de la segunda
de juego, iniciación deportiva y semana.
deporte educativo.
Proponer y seleccionar alternativas
vinculadas con el aprovechamiento
del tiempo libre por medio de
actividades físicas y recreativas
para asumir estilos de vida
saludables.
Promover y elegir actitudes
asertivas y valores que permitan
manejar y resolver los conflictos de
manera pacífica mediante la toma
de acuerdos en juegos, actividades
de iniciación deportiva y el deporte
educativo.
CREATIVIDAD ORGANIZA ESTRATEGIAS DE Valorar y emplear sus habilidades y
EN LA ACCIÓN JUEGO AL PARTICIPAR EN destrezas motrices al participar en
juegos, actividades de iniciación
MOTRIZ ACTIVIDADES DE INICIACIÓN deportiva y deporte educativo.
DEPORTIVA Y DEPORTE Descubrir y fortalecer el
EDUCATIVO PARA SOLUCIONAR conocimiento, el cuidado y la
LOS RETOS MOTORES QUE SE aceptación de sí al participar en
situaciones motrices y de expresión
PRESENTAN
corporal en las que interactúan con
los demás.
Analizar y evaluar su actuación
estratégica en distintas situaciones
de juego, iniciación deportiva y
deporte educativo.
Proponer y seleccionar alternativas
vinculadas con el aprovechamiento
del tiempo libre por medio de
actividades físicas y recreativas
para asumir estilos de vida
saludables.
Promover y elegir actitudes
asertivas y valores que permitan
manejar y resolver los conflictos de
manera pacífica mediante la toma
de acuerdos en juegos, actividades
de iniciación deportiva y el deporte
educativo.
 ATENTAMENTE Vo. Bo. REVISÓ
DOCENTE DIRECTOR (A) SUPERVISIÓN

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