ASIGNATURA

Fundamentos Filosóficos E Históricos de la Educación

TEMA

Unidad V

FACILITADORA

Ana Flor Jiménez

PARTICIPANTE

Yecleidy Espino Fermín

MATRICULA

201809248@p.uapa.edu.do
Seguimos trabajando estimados participantes, en esta semana se
trabajará en relación a las "Bases Filosóficas de la Educación
Dominicana" la evolución histórica de la Educación Dominicana.

Para ello debes de realizar la siguiente actividad:

1. Debes de buscar la Ley General de Educación Dominicana y destaca

los propósitos educativos que se plantean.

2. De los reglamentos que conforman la Ley, enumera los que te

competen de manera directa como futuro profesional y hazle una
inferencia personal.

Busca los recursos que están en los materiales

Responde:

- Qué aprendiste?

- Cuál propósito te llamó la atención y por qué?

Debes de buscar la Ley General de Educación Dominicana y destaca los
propósitos educativos que se plantean.

Art. 1.- La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a
la educación. Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus
organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren
autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley,
además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso
educativo nacional.

Art. 2.- A partir de la promulgación de la presente ley la Secretaría de Estado

de Educación, Bellas Artes y Cultos se denominará Secretaría de Estado de
Educación y Cultura.

Art. 3. Esta ley regula las atribuciones de la Secretaría de Estado de Educación

y Cultura como representante del Estado en materia de la educación, de la
cultura y del desarrollo científico y tecnológico del país en el ámbito de su
jurisdicción.

Art. 4.- La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:

a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser

humano. Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene
derecho a una educación integral que le permita el desarrollo de su
propia individualidad y la realización de una actividad socialmente
útil; adecuada a su vocación y dentro de las exigencias del interés
nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por razón de raza,
 de sexo, de credo de posición económica y social o de cualquiera
otra naturaleza.

b. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar

de los beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones.

c. c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a

los derechos fundamentales de la persona, al principio de
convivencia democrática y a la búsqueda de la verdad y la
solidaridad.

d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más

altos valores de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos.
2. De los reglamentos que conforman la Ley, enumera los que te
competen de manera directa como futuro profesional y hazle una
inferencia personal

El consejo nacional de educación.

Ordenanza 1-96. Consejo nacional de educación.

Esta establece el sistema de evaluación del currículo, para los niveles iniciales,
básicos, media y educación especial, de adultos, públicas y privadas, siendo la
primera en establecer un sistema de evaluación para el nivel inicial, dando gran
innovación a la educación. Además organiza la valoración de los procesos de
desarrollo del aprendizaje de los niños, a si como la de los instrumentos y
técnicas que se deben utilizar para evaluar cada proceso.

Es de suma importancia resaltar la excelente estructura en el ámbito de

organización, promoviendo una educación de calidad, pero creo necesario
también decir que todos los encargados de esa preparación y capacitación de
nuestros ciudadanos deben entrar en un acuerdo con relación al cumplimiento
de todas las resoluciones establecidas en las ordenanzas, para así mejorar la
calidad de la educación nacional.

09-2000

Esta ordenanza implanta el reglamento de las Asociaciones de Padres,

Madres, Tutores y Amigos de la Escuela, APMAE.

Esta considera que la Participación de la Familia en los espacios educativos

que se contemplan en la Ley General de Educación 66-97, contribuye con la
creación de un clima de armonía, lo cual es altamente favorable al desarrollo
de los Centros Educativos y que además, la participación de los Padres,
Madres, Tutores y Amigos de la Escuela, es un factor imprescindible para el
logro de la calidad de la Educación y para la gobernabilidad democrática del
sistema Educativo Dominicano.

Además, establece las funciones que desempeñan las APMAE en los centros
educativos y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de cada alumno/a.

Inferencia personal:

Estas ordenanzas son muy importantes ya que involucran una mejor forma de
evaluación y además involucra a los padres en la educación de sus hijos, ya
que esta es la primera escuela.
- Qué aprendiste?

Pude aprender que el Art. 1 articula que ley garantiza el derecho de todos los
habitantes del país a la educación, esta ley, además, encauza la participación
de los distintos sectores en el proceso educativo nacional.

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano y cada

persona tiene derecho a una educación integral.

Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los

beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones.

-Cuál propósito te llamó la atención y por qué?

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para

hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación
integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización
de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro de las
exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por
razón de raza, de sexo, de credo, de posición económica y social o de
cualquiera otra naturaleza;

Porque es muy cierto el párrafo tiene mucha razón, todas las personas
tiene derecho a una educación que le permita su desarrollo individual sin
ser discriminado.