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FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TÍTULO

ENTREVISTA A UN ADOLESCENTE

AUTORES

CASTILLO ESPINOZA, ROSA

FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Jackeline

HERNÁNDEZ AYOSO, Jean Piere

MARCELO BERAUN, Marck Luis

TAMARA MENDOZA, Katerin

VILLARREAL AUCCAISE, Ximena

DOCENTE

ANGELES DONAYRE, CLAUDETT MERCEDES

LIMA – PERÚ

2017-1
INFORME DE ENTREVISTA A UN ADOLESCENTE
I. DATOS GENERALES

Nombres: Alessandro Joaquín

Fecha y lugar de nacimiento: 06/09/2001 – Los Olivos

Edad: 15 años

Escolaridad: Secundaria (4to)

Fecha de entrevista: 06/07/2017

II. MOTIVO DE ENTREVISTA

Para identificar las características de cada una de las situaciones de riesgo

a las que se enfrenta el adolescente durante su desarrollo.

III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA

Se observó que durante el desarrollo de la entrevista el adolescente

mostraba una postura y actitud tranquila, serena, relajada, con mucha
seguridad y confianza.

IV. ÁREAS

a. Personal: Él sustenta que a pesar de que sus padres son divorciados,

recibe y cuenta con el apoyo, el amor y afecto de parte de ellos, es muy
extrovertido, (socializa muy rápido con las personas de su entorno).
práctica fútbol, porque sus amigos también lo hacen y afirma al patear
el balón elimina gran parte del estrés, pero a él lo que le apasiona y en
el deporte que más destaca es el básquet, y se le nota porque al hablar
de este deporte se muestra con un entusiasmo único. Lo que más le
gusta de son las piernas, porque le ayudan a realizar el deporte que
le gusta, en lo emocional, se considera muy alegre y amable con los
demás.
 Lo que no le gusta del, en el aspecto físico es su nariz, ya que lo
molestaban con eso, pero mencionó que se quiere tal como es , en lo
emocional sustenta que es muy estricto con el mismo, y que a veces
discutía con sus compañeros porque no le hacían caso lo que
planteaba.

b. Afectivo: El indica que aprecia mucho a sus dos hermanos menores y

a sus padres, ya que entre todos se brindan apoyo, él dice que como
en toda familia hay situaciones difíciles, pero podemos salir adelante,
sobre todo si cuentas con el apoyo de la familia.
Su tono de voz cambia al mencionar la separación de sus padres .Él
comenta que cuando era pequeño si le afecto mucho las situaciones de
conflicto que había con sus padres, pero eso ya lo supero. Ya que él y
sus padres asistían a una terapia familiar.

c. Académico: El redacta que en su rendimiento académico sus

profesores les resulta “chinche” porque en ocasiones le llamaban la
atención sin ningún motivo.
Por ello, nos indica que debe mejorar la manera de tratarlos
pasivamente y con respeto. También menciona que se identifica con su
profesor de gestión empresarial, porque le agrada su energía y
enseñanza. Además de que es su curso favorito, el hace referencia que
ha cursado varios colegios por motivos, tales como mudarse de un
lugar a otro.
Por consecuencia, indica que en una etapa académica le afectó su
rendimiento escolar porque se dejaba llevar por el ambiente en que se
encontraba, este suceso fue cuando cursaba el 2do y 3ro grado de
secundaria.
Actualmente, ya puede controlar sus emociones y saber elegir sus
amistades.

d. Social: Señala que en sus ratos libres le gusta estar en el work

marketing, también se reúne con sus amigos de colegio donde
comparte algunas experiencias, conocimientos, y debate sobre temas
nuevos junto con ellos.
El indica que cuando está en 2do y 3ro de secundaria se dejó
influenciar por sus “amigos”, no entraba a clases, el menciona que
hacía “hora” con sus compañeros, él iba a fiestas, consumía alcohol
solo por presión del grupo, como consecuencia bajó su rendimiento
escolar en solo en esos dos años de estudio.
 e. Familiar: El menciona que tiene dos hermanos menores, en su
lenguaje describe como “chévere” su relación con sus hermanos. El
adolescente menciona que tiene una buena relación y comunicación
con sus padres, pero con su madre tiene más confianza, esto es
porque vive con ella, ya que sus padres son divorciados.
El tipo de familia que tiene es democrática, él trabaja como impulsador
de productos dietéticas y de salud, lo hace porque quiere demostrar que
a su corta edad puede trabajar y a la vez estudiar. Además así apoya
en lo económico en su hogar.

f. Vocacional: El adolescente señala que le gustaría y que quiere

estudiar psicología ya que es una profesión de servicio y que sobretodo
le gustaría ayudar a muchas personas que quizá pasen por algún
problema.
Además considera que esta carrera profesional le ayudará a socializar
y enlazar con las personas, ya que le resulta importante poder
comprender los pensamientos de las personas. Además que sus
aspiraciones es estudiar en la universidad Cayetano Heredia y
especializarse en el área de la psicología organizacional.

V. CONCLUSIONES

Al finalizar esta entrevista se puede concluir:

a.- El adolescente se mostró muy coherente y honesto mediante la decisión que sus
padres tomaron al separarse, sin embargo lleva una buena relación con ellos.
Además que es un adolescente sociable y se considera una persona extrovertida.
También nos indica que su deporte favorito es el básquet, porque le despierta una
agradable sensación.

b.-El adolescente a medida que pasó el tiempo fue asimilando la separación de sus
padres y fue comprendiendo el motivo, aunque le haya afectado emocionalmente
éste lo supo sobrellevar, y finalmente superó este inconveniente.

c.-Podemos deducir que el adolescente mantiene una comunicación tanto positiva o

negativa con sus profesores en el colegio que estudia actualmente. Asimismo
sostiene una buena relación con su profesor de gestión empresarial, ya que
manifiesta que el curso que enseña su mencionado profesor, es de su agrado y
además que le despierta interés en su metodología de enseñanza .Su rendimiento
académico no fue afectado a pesar de los constantes cambios de colegios que cursó
durante el 2do y 3ro año.

d.- El adolescente tiene esa capacidad de socializar muy rápido con las personas de
su entorno, ya sea hombres o mujeres y gracias a ello comparte muchas
experiencias y conocimientos, como también aprende de ellos. Además reconoce en
alguna etapa escolar se dejó manipular por sus “amigos”.

e. Al vivir con su madre estos generaron un valor muy importante que es la

confianza, ya que su su progenitora conoce sus vivencias, y al tener alguna dificultad
esta le brinda su apoyo. Además es un ejemplo para los adolescentes, ya que tiene
tiempo para el estudio y el trabajo.

f.-Al llegar a la última área el entrevistado muestra mucho entusiasmo y curiosidad

por su interés en estudiar la carrera de psicología ,ya que se identifica y relaciona
con las personas que puedan estar pasando alguna situación difícil en su vida
cotidiana. Además que es de su apego enfocarse en el ámbito organizacional.

VI. SUGERENCIAS

a. Es primordial que el adolescente presente una fuerza de voluntad en su persona,

pues en muchos casos, el individuo es afectado por el tema de separación de
padres.
Es relevante que el adolescente pueda practicar determinado deportes con la cual el
pueda relajarse o en algunos casos desestresarse, ya que esto implicará que pueda
tener mejor rendimiento en sus actividades diarias.

b._ Se le sugiere que es muy importante compartir esta experiencia vivida y así
podrá ayudar a más adolescentes que quizás están o pasan por este tipo de
situaciones y la verdad no sabe cómo sobrellevar este cambio en la familia como es
el caso de (padres divorciados).

c.- Se le indica al adolescente que hace bien al sentirse identificado con un docente
de su institución, pue esta imagen a seguir le va servir como incentivo de motivación
para poder seguir con la actitud a desarrollar, para así fortalecer las habilidades que
el posee.
El hace muy bien en tener esa actitud positiva a pesar de las dificultades que se le
presenta la vida, y afrontarlos sin ponerse excusas y así poder tomar decisiones
propias que le llevaran a una solución.

d,-Es bueno que el adolescente tenga esas habilidades sociales increíbles que muy
pocos lo poseen que le permiten poder desenvolverse con facilidad con su entorno
ya que gracias a esto le ayudará a tener más oportunidades y podrá influir en otras
perseguir personas para beneficios de ambos, que va antemano con relación con
alcanzar el éxito de sus metas que se ha propuesto.

e._ se debe indicar que el muchacho debe tener una relación compacta con ambos
progenitores puesto que, la figura paterna es muy relevante en el desarrollo de su
género y le ayudará a tener más experiencias gratificantes para futuras relaciones
que él pueda formar en su determinado tiempo.

f.El adolescente a nuestro punto de vista ha elegido la carrera que más le apasiona
ya que el disfrutara ayudando a los demás. Y es propicio elegir determinada
profesión, ya que él podrá explayarse al máximo con las habilidades que se ha
concedido por sus dotes formados en su desarrollo cognitivo.

VII. ANEXOS

Anexo 1
Área Personal

1._ ¿Tienes hermanos, cuál es tu relación con ellos?

2._ ¿Qué tipo de relación tienes con tus padres?

3._ ¿Cómo es la relación con tu pareja? ¿Si la tuvieras?

._ ¿Qué es lo que te agrada más de ti?

4._ ¿Qué es lo que te desagrada más de ti?

5._ ¿Alguna vez te has encontrado en una situación de riesgo, en que momento fue?

6._ ¿Qué habilidades tienes?

7._ ¿Cómo tu te consideras?

8._ ¿Te es fácil socializar con otras personas, de acuerdo a su género?

9._ ¿Qué te gusta hacer en tus tiempos libres?

Área Afectiva

10._ ¿Cómo es la relación con tu pareja? ¿Si la tuvieras?

11._ ¿Qué tan estable es el vínculo con tus padres?

12._ ¿Cómo, cuál es el desenvolvimiento que tienes con tus compañeros de colegio?

13._ ¿Al momento que algo se torna difícil, cuál es tu reacción?

14._ ¿Cómo es tu autoestima?

15._ ¿Cuándo se presenta un problema en tu familia, que es lo primero que haces?

Área Académico

16._ ¿De acuerdo a tu rendimiento académico, sientes que debes mejorar en

algunos aspectos?

17._ ¿Con qué profesor(a) te sientes identificado? ¿Por qué?

18._ ¿Desde qué iniciaste tu etapa escolar, has asistido al mismo colegio, o has
tenido que trasladarte a otro? ¿Por qué?

19._ ¿Consideras que el cambio de colegio a afectado tu rendimiento académico?

¿Por qué?

20._ ¿Te fue fácil relacionarte con tus nuevos compañeros?

21._ ¿Tus promedios en los cursos que llevas entre que notas oscilan?

22._ ¿Al finalizar tus estudios secundarios, ya elegiste donde, y que carrera
profesional estudiar? ¿Por qué?

Área social

23._ ¿Perteneces a un círculo de amistad?

24._ ¿Cómo te consideras como amigo?

25._ ¿Qué concepto tienes tu acerca de la adolescencia?

26._ ¿En qué etapa consideras tu que te encuentras?

27._ ¿Te dejas influenciar por los demás?

28._ ¿Tomas tus propias decisiones o dejas que alguien más las tome por ti?

Área familiar

29._ ¿Cómo es la relación que tienes con tus padres y hermanos?

30._ ¿Qué tipo de familia tienes?

31._ ¿Cómo es el clima familiar?

32._ ¿Qué piensas acerca de tu familia?

33._ ¿Tus padres se preocupan por tu bienestar?

34._ ¿Tuviste el apoyo emocional y afectivo de tus padres?

Área vocacional

35._ ¿En tu colegio te han hablado de las distintas carreras profesionales que
existen?

36._ ¿En tu colegio te han tomado un test vocacional?

37._ ¿Qué carrera profesional te llama la atención?

Anexo 2
IX. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS

Dulanto Gutiérrez, E. (1993). “Perfil del médico que atiende adolescentes”. En José
M. Mendez Ribas, Enfoque actual de la adolescente por el ginecólogo. Ed. Buenos
Aires, Editorial Ascune Hnos

Eisenstein, E.; Pagnoncelli de Souza, R. (1994). Situaciones de riesgo para la salud

de niños y adolescentes. FUSA 2000 Editora. Buenos Aires (Argentina)

Maddaleno, M. (1992). “La evaluación clínica” En Silber, T.J.; Munist, M.M.;

Maddaleno, M.; Suarez Ojeda, E.N. (eds): Manual de Medicina de la Adolescencia.
Washington, Organización Panamericana de la Salud.

http://www.academia.edu/7758518/ENTREVISTA_PSICOLOGICA_para_NI%C3%91
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