Solución Examen

1. Explicar que se requiere dentro de la información del sitio y

cimentación
 Si la estructura está en una Zona de falla sísmica activa.
 Otros peligros sísmicos significativos, Si la estructura está
localizada donde se presenta problemas de asentamientos,
deslizamientos, deformación del terreno, inundación, tsunamis y
seiches.
 De ser factible recolectar información de la cimentación, estudios
de suelo, planos estructurales, información visual.
2. Indicar la diferencia con gráficos de las fisuras de elementos
estructurales sometidos a flexión de las de torsión
Flexión

Torsión

3. Enumerar las posibles causas externas para el colapso de una

estructura
 Ocurrencia de un evento sísmico significativo el mismo día o días
previos al colapso.
 Ocurrencia de un movimiento de terreno, deslizamientos o
similares que pueden haber afectado a la estructura.
 Explosiones o Incendios o cualquier evento extraordinario que
pueda haber producido debilitación de la estructura.
4. Enumerar los tipos de investigación constantes en la NEC con sus
siglas
 Estabilidad del edificio y desempeño sísmico (BS)
 Estabilidad del sitio (SS)
 Riesgo Sísmico (BD)
 Vulnerabilidad y pérdidas en el contenido (CD)
 Tiempo de interrupción (BI)
5. Explicar la diferencia entre análisis lineales y no lineales
El análisis lineal supone un cambio de rigidez lo suficientemente
pequeño, por lo que se asume que ni propiedades ni la forma del
material cambiará durante el proceso de deformación, es decir, la rigidez
se considera constante, cumpliendo los materiales que forman los
elementos con la ley de Hooke
El análisis no lineal considera la realidad del comportamiento, que la
rigidez cambia durante el proceso de deformación.
6. Explicar con gráficos el procedimiento a seguir en un análisis
Pushover
Es un análisis estático lineal, consiste en llevar al colapso a una
estructura mediante cargas gravitacionales constantes.
Considera 3 aspectos:
 Capacidad
 Demanda
 Desempeño
Se carga la estructura, con cargas gravitacionales constantes y fuerza laterales
incrementales, las secciones comienzan a fluir cambiando su rigidez, la
magnitud de la rigidez se obtiene de la relación Momento-Curvatura, a través
de la función del modelo adoptado y de acuerdo con la ecuación E*I =
Momento/Curvatura
A continuación, se aplica la curva de capacidad que representa la relación
entre la fuerza del cortante basal y el desplazamiento en el nivel superior de la
estructura hasta que esta llega al colapso.
(GRAFICOS: CURVA CAPACIDAD Y DEMANDA)
7. Explicar con gráficos dos procedimientos diferentes para
determinar el punto de desempeño en un análisis Pushover
 Método de aproximación lineal equivalente.– La estructura
permanece en régimen elástico lineal y por lo tanto se prolonga el
tramo inicial del espectro de capacidad y se cruza con el espectro
de demanda ELÁSTICO
 Método MEC.- Transformar el espectro de capacidad de la curva
BILINEAL e interceptarlo con el espectro de demanda
INELÁSTICO
8. Indicar que indica la sigla numérica y literal de un nivel de
desempeño, incluir un ejemplo
Sigla numérica: Nivel de desempeño de los componentes estructurales
Sigla literal: Nivel de desempeño de los componentes no estructurales
Ejemplo: 1-A = Nivel operacional
9. Realizar los diagramas de deformaciones y fuerzas para el caso de
una viga de hormigón armado con acero de refuerzo inferior, para
tres casos: ɛ = 0,001; ɛ = 0,002; ɛ = 0,004.
10. Explicar tres ventajas y desventajas del uso de fibras FRP.

CORTANTE DE PISO
Sumatoria de las fuerzas laterales de todos los pisos superiores al nivel
considerado.
DERIVA DE PISO
Desplazamiento lateral relativo de un piso - en particular por la acción de
una fuerza horizontal – con respecto al piso consecutivo, medido en dos
puntos ubicados en la misma línea vertical de la estructura. Se calcula
restando del desplazamiento del extremo superior el desplazamiento del
extremo inferior del piso.