ANEXO 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

MATRIZ PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE PROYECTOS TRANSVERSALES

INSTITUCION EDUCATIVA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL COLOMBIA SEDE: ARIGUANI GRADO: 5° DISCIPLINA(S): CIENCIAS NATURALES
CONTEXTO EN QUE SURGIO LA ESTRATEGIA: DURANTE LAS HORAS DE CLASES Y EL DESCANSO LOS NIÑOS ARROJAN BASURAS DONDE SEA.
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: MANEJO ADECUADO DE RESIDUOS SOLIDOS.

HILO LO QUE COMPETENCIAS CORELACIÓN ACTIVIDADES ESTRATEGIAS ¿CON ¿CUÁNDO- RECURSOS ¿CÓMO SABER QUE SE
CONDUCTOR QUEREMOS CIUDADANAS Y CON OTROS QUIENES? TIEMPO CON QUE HA LOGRADO
LOGRAR CIENTÍFICAS PROYECTOS (SI CONTAMOS (PRODUCTOS)
DIMENSIONES LAS HAY)

1. Mejorar la 1. Registro mis Proyecto ambiental 1. Charla para 1. invitar a la Con los 1. Charla con 1. Papel de El día viernes nos dimos
Preservación presentación de observaciones, institucional concientizar y población estudiantil alumnos del los estudiantes azúcar. cuenta que los niños tenían
del medio la institución. datos y resultados utilizando los puntos enseñar cómo del grado 3º para grado3° el día 3 de 2. Marcadores. un poco más de conciencia
2. Concientizar a de manera ecológicos debemos cuidar escuchar diferentes septiembre 3. Pinceles. al momento de arrojar
Ambiente los alumnos para organizada y Como aprender a del medio charlas donde se les para Tiempo: 4. Vinilos. basuras al piso.
así lograr rigurosa (sin realizar actividades ambiente explica cómo 2 horas. 5. Botellas También pudimos observar
obtener sentido alteraciones), en con algunos reciclajes 2. Hacer debemos cuidar del Decoración plásticas. la participación con
de pertenencia. forma escrita y monederos y medio ambiente del salón. 6. Cremalleras entusiasmo de los niños con
3. Que los utilizando cierres para bolsas 2. Se motiva a los Dividido a la 7. Silicona los temas tratados, como lo
estudiantes esquemas, gráficos con botellitas de alumnos a la actividad se 8. tijeras podemos evidenciar en las
aprendan a y tablas. agua recicladas. participación en crearon lazos 9. fotos.
clasificar los 2. Participo con 3. Hacer unas santa marta para que mas estrechos 10. Pistola para
residuos sólidos mis profesores, hermosas flores el proyecto del con los silicona
en sus compañeros y con diferentes medio ambiente estudiantes
respectivos compañeras en tapas y botellas de 3. Repartición de un
contenedores. proyectos reciclajes. refrigerio a cada
colectivos estudiante
orientados al bien
común y a la
solidaridad.
(Competencias
integradoras).