UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

LABORATORIO N°1

TEMA: Análisis de Circuitos Electricos en C.A. “Fasores”

CURSO: Circuitos Eléctricos II

PROFESOR: Guillen Saravia Leopoldo Francisco

ALUMNOS:

Reyes Avendaño Heider Joe 1513220071

Vega Napan Junior 1513220314

2019 – B
 EXPERIENCIA N°1

I. OBJETIVOS

 Estudiar el comportamiento de los circuitos eléctricos usando graficas vectoriales

(fasores).
 Establecer el diagrama de Impedancias.
 Comprobar las leyes de Kirchhoff.
 Utilizar el voltímetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.)
 Determinar el efecto de carga del voltímetro en un circuito de C.A.
 Usar adecuadamente el generador de señales para medir tensiones, frecuencias y
ángulos de diferencia de fase en un circuito.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

 Fuente de energía C.A.

 Generador de señales
 Multímetro digital
 Osciloscopio
 02 puntas de prueba de osciloscopio
 Transformador de 220VAC/12VAC.
 Resistores de 120kΩ, 56kΩ, 39kΩ
 Cables de conexión diversos

III. GENERALIDADES

1. DEFINICIÓN DE LA CORRIENTE CONTINUA Y ALTERNA.

 Corriente Continua: La corriente continua se refiere al flujo continuo de carga

eléctrica a través de un conductor entre dos puntos de distinto potencial, que no
cambia de sentido con el tiempo. En la corriente continua las cargas eléctricas circulan
siempre en la misma dirección. Aunque comúnmente se identifica la corriente continua
con una corriente constante, es continua toda corriente que mantenga siempre la
misma polaridad, así disminuya su intensidad conforme se va consumiendo la carga.
Por ejemplo, la corriente continua la produce una batería, las pilas y las dinamos.
 Corriente alterna: Se denomina corriente alterna a la corriente eléctrica en la que la
magnitud y el sentido varían cíclicamente, es decir, un tipo de electricidad cuyo
comportamiento es fluctuante. La forma de oscilación de la corriente alterna más
comúnmente utilizada es la de una oscilación senoidal, puesto que se consigue una
transmisión más eficiente de la energía. Sin embargo, en ciertas aplicaciones se
utilizan otras formas de oscilación periódicas, tales como la triangular o la cuadrada.
Por ejemplo, se genera en centrales eléctricas (hidroeléctricas, eólicas, nucleares,
etc.), mediante uso de alternadores, como la de automóviles.
 CONCEPTOS DE CICLO, FRECUENCIA, PERIODO, ÁNGULO DE FASE REFERENTES A
UNA SEÑAL ALTERNA SENOIDAL.

 Ciclo: se llama ciclo a toda forma de onda que completa una forma, es decir comienza
en un punto de la forma de la onda y termina en el mismo punto para iniciar otro ciclo
 Frecuencia: La frecuencia de la corriente alterna (C.A.) constituye un fenómeno físico
que se repite cíclicamente un número determinado de veces durante un segundo de
tiempo y puede abarcar desde uno hasta millones de ciclos por segundo o hertz (Hz).
 Periodo: El tiempo que demora cada valor de la sinusoide de corriente alterna en
repetirse o cumplir un ciclo completo, ya sea entre pico y pico, entre valle y valle o
entre nodo y nodo, se conoce como “período”. El período se expresa en segundos y
se representa con la letra (T).
 Ángulo de fase: el ángulo de fase es un valor que representa la posición inicial de la
señal y se mide en radianes o en grados.

2. Qué es valor eficaz, de pico y de pico a pico de una señal de corriente o voltaje alterna.
Explique las relaciones entre estos parámetros.

 Valor eficaz: Es la media cuadrática de los valores instantáneos durante un periodo

completo

 Valor pico: Definida como el máximo valor de la corriente o del voltaje, en donde, los
valores picos pueden ser positivos o negativos

𝑉𝑝 = 𝑉𝑒 ∗ √2 , para voltajes o tensiones.

𝐼𝑝 = 𝐼𝑒 ∗ √2 , para intensidades.

 Valor pico a pico: Es el doble del valor del Valor pico.

3. Indicar precauciones para el uso del voltímetro de CA.

- Antes de medir hay que hacer los ajustes necesarios para que el instrumento mida
correctamente.
- No olvidar que todos los instrumentos de laboratorio tienen campos específicos de
aplicación.
- Nunca conectar los cables del medidor a una fuente de voltaje cuando el selector de función
esté en modo de corriente, resistencia o diodo. Al hacer esto se puede dañar el medidor.

4. Definir la sensibilidad de un voltímetro. Explique el efecto de carga de un voltímetro de

CA. ¿Cómo se evitaría este efecto?
 La sensibilidad de un voltímetro se expresa de acuerdo con el número de ohmios por voltio, es
decir, la resistencia del instrumento. ¿Cómo evitar el efecto de carga? Mientras mayor sea este
número, menor efecto de carga tendrá el instrumento sobre la medición. Para que un voltímetro
sea preciso, debe tomar una corriente insignificante del circuito y esto se obtiene mediante alta
resistencia.

5. Describa el método para la medición de voltajes de pico, de pico a pico y eficaz con el
osciloscopio.

Realizar la medida de voltajes con un osciloscopio es fácil, simplemente se trata de contar el

número de divisiones verticales que ocupa la señal en la pantalla. Ajustando la señal con el
mando de posicionamiento horizontal podemos utilizar las subdivisiones de la rejilla para
realizar una medida más precisa. (recordar que una subdivisión equivale generalmente a 1/5
de lo que represente una división completa). Es importante que la señal ocupe el máximo
espacio de la pantalla para realizar medidas fiables.

6. Describa el método para la medición de frecuencia con el osciloscopio.

Para realizar un buen cálculo de la frecuencia debemos seguir los siguientes pasos:

Fig. 1

a) Contamos el número de cuadros (cuadros por período) desde que se forma la onda en
el semiciclo positivo hasta que finaliza en su ciclo negativo (formando la onda completa).

Fig. 2
b) En la parte superior derecha puedes observar dos valores en µs (micro- segundos). El
valor indicado por la flecha color naranja es el que tomarás como referencia para realizar
el primer cálculo.

c) Ahora si podemos realizar el primer cálculo, al cual denominamos: período (T). El

período se encuentra multiplicando el número de cuadros (Fig. 1) por el time división
(Fig. 2) y se representa por la siguiente fórmula:
 T = (# de cuadros) x (Time division)

Calculamos en base a los datos de las Fig. 1 y 2:

# de cuadros = 3 (Fig. 1)
Time division= 200 µs (Fig. 2)
T= (# de cuadros) x (Time division)
T= 3 x 200 µs
T=600 µs

d) Después de haber encontrado el período, finalmente es hora de saber cuál es el valor

de nuestra frecuencia en su onda completa (en éste caso mostrada como una onda de
tipo senoidal).

La frecuencia (F) se encuentra dividiendo uno entre el período, entonces podemos decir
que:

𝟏
𝑭=
𝑻

Donde:

F: Es la frecuencia.
1: Es un número predeterminado.
T: Período de tiempo de la onda.

En el ejemplo de nuestro primer cálculo, el período nos dio un resultado de 600 µs;
entonces utilizando éste valor, decimos que:

1
𝐹=
600 𝜇𝑠

𝐹 = 1.66 𝑘𝐻𝑧

Nuestro cálculo nos dio un resultado de frecuencia de 1.66 KHz.

El osciloscopio muestra una frecuencia de 1.6270 KHz, por lo tanto, tu respuesta en el cálculo
está bien, pues recuerda que siempre puede existir un pequeño margen de error, por lo cual
tu valor no será exacto al momento de obtener el resultado.

OBS: Se puede guardar en nuestra memoria USB la señal emitida en el osciloscopio, en la

opción “GUARDAR” presionando el botón la cual luego te da una serie de extensiones en
donde puedes escoger el tipo según más te convenga.
7. ¿Explique referente a la parte experimental, si existen diferencias entre los voltajes
medidos y calculados?

Siempre habrá diferencias entre valores medidos (experimentales) y calculados (teóricos)

debido a que todos los instrumentos de medición tienen un margen de error.

8. ¿Considera usted exacta la medición de la frecuencia mediante la medición del periodo?

Si, aunque el generador esté o no correctamente calibrado, en el ORC mediremos el

periodo y aplicando la formula encontraremos la frecuencia exacta que nos dé el
generador.

9. Conclusiones.

 Aprenderemos a usar adecuadamente el osciloscopio para poder medir el valor

eficaz, valor de pico y valor de pico a pico.

 El uso del osciloscopio es muy importante, debido a que nos permite medir la
evolución de cualquier tipo de señal. Asimismo, nos ayuda a poder medir voltajes
mediante gráficas.

 También veremos las ventajas y desventajas de usar un osciloscopio como un voltímetro

AC.

 En las gráficas obtenidas podemos observar que al variar la escala del voltaje en el
osciloscopio la curva se expande o se contrae manteniéndose el voltaje inicial. Lo mismo
ocurre si variamos la escala del tiempo, la gráfica se expande contrae en el eje horizontal
manteniéndose el valor de la frecuencia.

IV. PROCEDIMIENTO

A. MEDICIONES DE TENSIONES DE C.A.

1. Implementar el circuito de la figura 1, en donde:

𝑣1 (𝑡) = 6√2𝑠𝑒𝑛(377𝑡)𝑣
 Usamos un voltaje pico de 6 V y una frecuencia de 60 Hz

2. Con el osciloscopio medir voltajes de cada componente. Calibre adecuadamente el ORC.

Mida voltajes con el ORC y anote en una tabla de datos: Calcule teóricamente la caída de
tensión en cada resistencia.

Tabla 1.1

Valor Vef
Valor teórico Vpp Vp
real
R1 56.6k 56.6k 4.80 2.40 3.39

R2 100k 101.5k 8.40 4.20 5.94

R3 47k 47.4k 4 2 2.82

B. DETERMINACIÓN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA MEDICIÓN DEL PERIODO

1. Ajuste la señal del generador de señales a 60 Hz y a una tensión de 6 Vrms. (eficaz)

2. Conecte la señal de salida del generador a la entrada del eje vertical del
osciloscopio. Utilice el osciloscopio para medir el periodo y calcule la frecuencia
correspondiente (f=1/T)

Frecuencia 60.665Hz

Periodo 0.016ms
3. Repita este procedimiento para frecuencia de 1 KHz y 5 KHz. Anote sus resultados
en la tabla 1.2

Valor 5 KHz
60 Hz 1 KHz
nominal
Periodo (T) 0.16 0.001 0.0002