TALLER DE MECANICA DE LOS FLUIDOS: HIDRODINAMICA

Desarrolle las siguientes interrogantes:

1. Para tener un resumen esquemático de lo que aprendiste en esta Sesión de

Aprendizaje, elabora un mapa conceptual sobre Mecánica de Fluidos.
Coloca en cada uno de los espacios en blanco el concepto o térmico
correcto.
Te recomendamos que utilices las palabras que aparecen en los recuadros.
2. Compara tu mapa con los de tus compañeros de clase y muéstraselos a tu
profesor.

Nota: Términos clave que se puede utilizar:

Mecánica de los Fluidos/ está integrada por/ estudia los fluidos en /reposo/ se
basa en/ Ecuación Fundamental de la hidrostática/ principio de Arquímedes/
Principio de Pascal/ estudia los fluidos en / se basa en/ Ecuación de
continuidad / hidrostática / movimiento / principio de Arquímedes /
hidrodinámica / principio de Bernoulli / principio de Pascal

Actividades de aprendizaje

1. En equipo elaboren un cartel sobre la clasificación de la mecánica de

fluidos y preséntelo a su profesor para su revisión.

2. En equipo, previa investigación documental y brevemente expliquen en

un Informe lo siguiente:
- La importancia de la hidrostática en la vida cotidiana.
- Las leyes fundamentales de la hidrostática.
- Las aportaciones de Pascal y Arquímedes a la hidrostática.
- El funcionamiento del gato hidráulico.

Los informes más completos, creativos, interesantes y mejor ilustrados

se seleccionarán para a presentación en el aula y tendrán una nota
sobresaliente.
 3. Previa consulta bibliográfica, en la tabla 3.1 registra las principales
características de los sólidos, líquidos y gases. En la tabla 3.2 registra
las principales diferencias y semejanzas entre sólidos y fluidos. Por
último en la tabla 3.3 registra las diferencias y semejanzas entre líquidos
y gases.

Tabla 3.1: Principales características de sólidos, líquidos y gases.

Sólidos Líquidos Gases

Tabla 3.2 Diferencias y semejanzas entre sólidos y fluidos (gases –

líquidos)
Semejanzas Diferencias

Tabla 3.3 Diferencias y semejanzas entre líquidos y gases.

Semejanzas Diferencias

Previa investigación, en la tabla 3.4 se señala con una cruz la propiedad o

propiedades que caracterizan las situaciones que se mencionan en la primera
columna.

Tabla 3.4 Propiedades características de los fluidos en ciertas situaciones

Situación Adhesión Cohesión Capilaridad Tensión

superficial
Secarse con una toalla
Una gota de mercurio
Una gota de agua sobre vidrio
Ascenso de humedad por una pared
El ascenso de la savia en los árboles

Hidrodinámica
1. Subraya la palabra que es la opción que complete correctamente cada
oración siguiente:

1.1.La densidad de un fluido ideal debe ser (constante / variable).

1.2.La unidad de gasto en el si es el (m3/s, litro/min, pie3/s).
1.3.El fluido en una tubería irá más (rápido / lento) en la parte más
angosta del área del tubo.
1.4. Si la velocidad de un fluido (aumenta / disminuye) en su trayectoria,
la presión del fluido debe disminuir.
2. En el paréntesis que aparece a la izquierda de cada enunciado coloca
una V si es verdadero o una F si es falso, según corresponda.

2.1 ( ) En un flujo estacionario, la velocidad en cada punto permanece

constante en el tiempo.
2.2 ( ) La velocidad del fluido es la distancia que un fluido recorre por
unidad de tiempo en cierta dirección.
2.3 ( ) El gasto de un fluido por una tubería crece si la velocidad de
éste disminuye.
2.4 ( ) La masa de fluido que entra en una tubería es la misma que
debe salir.

3. Escribe en el paréntesis de la izquierda la opción que complete el

enunciado o que responda a la pregunta planteada.

3.1 ( ) El gasto G puede determinarse por medio de la siguiente

ecuación:
a ) G = Av
b) G = (A/v)
c) G = vt
d) G = Vt

3. 2 ( ) El flujo incompresible implica que:

a) la densidad del fluido es constante.
b) la viscosidad es pequeña
c) la viscosidad del fluido es grande
d) su peso es grande
3.3 ( ) La sustentación de los aviones en la atmósfera se debe en
parte:
a) a la ecuación de continuidad.
b) a la densidad del aire.
c) al efecto Bernoulli.
d) al flujo uniforme.