Guía de Ejercicios

Taller de Manejo y Procesamiento de datos

Objetivo: Por medio del desarrollo de diferentes ejercicios, practicar el uso de los estadísticos más
empleados por ecólogos en el programa SPSS. Por otra parte, emplear fórmulas (matemáticas y
lógicas), utilizar filtros, copiado y pegado especial, subtotales, visualizar dos pantallas a la vez y
otras herramientas para facilitar el manejo de datos y procesamiento de información de manera
rápida y automatizada. Discutir pautas para el adecuado manejo de bases de datos.

Primer consejo: Antes de comenzar es importante tener presente que nunca se debe trabajar con
los datos crudos, siempre se debe respaldar la información en una hoja nueva para procesarla.

Segundo consejo: Para explorar cada pregunta se recomienda identificar ¿Cuál es la variable
independiente y cual o cuales son las variables dependientes? ¿Tipos de datos de cada variable?;
calcular medidas de tendencia central y de dispersión; seleccionar ¿Tipo de gráfico adecuado para
visualizar e interpretar?; escoja ¿Prueba estadística a emplear? y tener presentes ¿Qué supuestos
hay que respetar para la prueba seleccionada?; evalúe que se cumplan, sino escoja una prueba
alternativa.

Ejemplo 1_Ranas parameras. Los datos fueron facilitados por Sofia Doreste quien realizó su TEG
con una rana paramera.

Preguntas a contestar:

A) Determinar si el tamaño y/o el peso de las ranas se ve afectado por el tipo de hábitat
(arroyo natural y tanquilla).
B) Explorar si los machos presentan tamaño y/o peso diferentes a las hembras
independientemente del hábitat.

Ejemplo 2_Mercurio en peces. Estos datos corresponden a una investigación que evaluó la
concentración de mercurio en tejidos de peces para explorar el efecto contaminante de una planta
industrial en un rio.

Preguntas a contestar:

A) Examinar si existen diferencias en la concentración de mercurio presente en tejido de

peces capturados a diferentes distancias de la planta industrial, aguas arriba o abajo, para
evaluar si tiene o un efecto contaminante.
Ejemplo 3_Cambio del paisaje. Los datos derivan de una investigación que analizó el proceso de
deforestación de selvas de montaña en la cuenca del rio Capaz, partiendo de mapas de cobertura
de los años 1952, 1972 y 1997. El tamaño del pixel de los mapas es 25m.

Año 1952 Año 1972-73 Año 1997-98

Preguntas a contestar:

A) Cambio de la superficie que ocupan las diferentes selvas, pastizales, cafetales y el páramo
en los años de estudio. Explorar la superficie y el porcentaje que ocuparon de la cuenca
cada año. Estimar una tasa de perdida, dividiendo la superficie perdida de selvas entre los
años comprendidos entre cada periodo (1952-72, 1972-97 y entre 1952-97).
B) El proceso de deforestación de la selva nublada montana alta ha generado la disminución
del tamaño de sus parches. Hay diferencias en el tamaño promedio de los mismos con el
pasar de los años. ¿Ha ocurrido lo mismo con la selva nublada montana baja y con la selva
semicaducifolia? ¿Han aumentado o disminuido el número de parches de estas selvas en
el tiempo?
C) ¿Cuántos fragmentos de selvas son mayores a 250.000 m2 en cada año de estudio?